Доброго дня, Ліля! Перегляньте наступні джерела:
Вишневський О. Теоретичні основи сучасної української педагогіки : посіб. для студ. вищих навч. закл. – Вид. 2-ге, доопр. і допов. - Дрогобич : Коло, 2006. – 326 с. - Режим доступу: http://tourlib.net/books_others/vyshnevsky.pdf.
Галузинський В. М. Основи педагогіки і психології у вищій школі в Україні : навч. посіб. / В. М. Галузинський, М. Б. Євтух. – Київ : ІНТЕЛ, 1995. – 168 с.
Курляк І. Роль опікунської педагогіки як нової соціально-педагогічної дисципліни та спеціалізації в процесі підготовки соціальних педагогів: теоретико-методологічний аспект / І. Курляк // Наукові записки Укр. Католицького ун-ту. – 2014. – Ч. 4: Педагогіка. Психологія. – Вип. 1. – C. 19–38.
Педагогіка вищої школи : словник-довідник / упоряд. О. О. Фунтікова. – Запоріжжя : ГУ “ЗІДМУ”, 2007. – 404 с.
Фунтікова О. О. Вальдорфські ініціативи сьогодні в Україні / О. О. Фунтікова // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки : зб. наук. пр. / редкол: Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін. – Запоріжжя, 2012. – Вип. 27 (80). – С. 393–401.
Фунтікова О. О. Взаємозв’язок розвитку й навчання дитини / О. О. Фунтікова // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки : зб. наук. пр. / редкол: Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін. – Запоріжжя, 2011. – Вип. 19 (72). – С. 317–322.
Фунтікова О. О. Огляд педагогічних дисциплін: історичні та сучасні аспекти [Електронний ресурс] // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. – 2016. – Вип. 47 (100). – С. 164-175. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Pfto_2016_47_24.pdf.

Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Бенедик Ю.Ю. Вплив бренду державного вищого навчального закладу на його фінансову стійкість
https://eprints.oa.edu.ua/6745/1/12.pdf
С. Семенюк Брендинг вищого навчального закладу
http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/5238/2/GEB_2013_v42_No3-S_Semeniuk-Branding_higher_education_institution__133.pdf
Сорока О.В., Кривцова М.С. Бренд закладу вищої освіти – основа конкурентоспроможності на ринку освітніх послуг
http://www.visnyk-econom.uzhnu.uz.ua/archive/19_3_2018ua/15.pdf
А. М. Бахметьєва Основні атрибути та драйвери бренда університету
https://cct.dp.ua/index.php/journal/article/download/63/63/
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/bitstream/lib/12909/1/ОСОБЛИВОСТІ ПОЗИЦІОНУВАННЯ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ.pdf
О.В. Єрмошкіна Підвищення рейтингу ВНЗ на основі реалізації бренд-орієнтованої стратегії розвитку
https://core.ac.uk/download/pdf/48404722.pdf
Шевченко О.Л. Особливості створення і розвитку бренда вищого навчального закладу
http://ir.kneu.edu.ua/bitstream/2010/24541/1/36-38.pdf
Роль бренда освіти в інноваційному розвитку країни
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/miceru_2016_1_11.pdf

Доброго дня, Маріє! Перегляньте наступні джерела:
Бєлєнька Г. В. Вихователь дітей дошкільного віку : становлення фахівця в умовах навчання : моногр. / Г. В. Бєлєнька. – Київ : Світич, 2006. – 304 с.
Богуш А. М. Українське народознавство в дошкільному навчальному закладі : навч. пос. / А. М. Богуш Н. В. Лисенко. – Київ : Вища школа, 1994. – 398 с.
Горопаха Н. М. Виховання екологічної культури дітей / Н. М. Горопаха. – Рівне : Волинські обереги, 2001. – 212 с.
Плохій З. Еколого-розвивальне середовище дошкільного навчального закладу (інноваційні підходи) / З. П. Плохій // Дошк. виховання. – 2010. – №7. – С. 6-10.
Борисенко Н. М. Педагогічні умови формування природознавчої компетентності майбутнього вихователя дошкільного закладу [Електронний ресурс] / Н. М. Борисенко // Зб. наук. праць [Херсон. держ. університету]. Педагогічні науки. – Вип. 65. – Херсон : ХДУ, 2014. – С. 280–286. – Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znppn_2014_65_55.pdf.
Воропай Н. А. Методичне забезпечення формування самоосвітньої компетентності майбутніх вихователів дошкільних закладів [Електронний ресурс] / Н. А. Воропай // Зб. наук. праць [Херсон. держ. університету]. Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 65. - С. 294-299. – Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znppn_2014_65_58.pdf.
Горопаха Н. М. Екологізація розвивального середовища дошкільного закладу / Н. М. Горопаха // Зб. наук. праць [Херсон. держ. ун-ту]. Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 65. - С. 395-401. – Режим доступу : http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znppn_2014_65_79.pdf.
Граматик Н. Інтерактивні форми природничої підготовки майбутніх вихователів дошкільного закладу освіти [Електронний ресурс] / Н. Граматик // Зб. наук. праць Нац. академії держ. прикордонної служби України. - Сер.: Педагогічні науки. – 2016. - № 1. - С. 30-41. – Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znpnadpcpn_2016_1_5.pdf.
Грицюк Л. С. Сучасні інноваційні технології в роботі дошкільного навчального закладу [Електронний ресурс] / Л. С. Грицюк // Департамент освіти і науки Чернівец. обл. держ. адміністрації : [веб-сайт]. – Електронні дані. – Режим доступу: http://oblosvita.com/navigaciya/skrynka/dnz1/1984-suchasni-innovacijni-texnologiyi-v-roboti-doshkilnogo-navchalnogo-zakladu.html.
Дичківська І. М. Особистісно-професійний саморозвиток майбутнього вихователя в інноваційному освітньому просторі [Електронний ресурс] / І. М. Дичківська // Зб. наук. праць [Херсон. держ. ун-ту]. Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 65. - С. 314-318. – Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znppn_2014_65_62.pdf.
Горопаха Н. М. Проблемні ситуації як метод формування екологічної компетенції старших дошкільників [Електронний ресурс] / Н. М. Горопаха // Педагогічна освіта: теорія і практика. – 2017. – Режим доступу: znpudpu_2009_2_41.pdf.
Інноваційний потенціал професійної підготовки майбутніх фахівців початкової і дошкільної освіти : зб. наук. праць / [за заг. ред. / О. А. Федій, відпов. ред. Н. В. Ковалевська]. – Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2015. – Вип. 2. – 434 с. – Режим доступу: http://ped.pnpu.edu.ua/zbirnuk_doshk.doc.
Іщенко Л. В. Методика викладання фахових дисциплін у ВНЗ [Електронний ресурс] : навч. посіб. / Л. В. Іщенко. – Умань : Вид.-поліграф. центр «Візаві», 2016. – 99 с. – Режим доступу: http://www.kspu.edu/FileDownload.ashx/Викладання ДП у ВНЗ для сайта.docx?id=3cdd98e5-cacf-4bc5-82cd-761a741cc4f1.
Ковшар О. В. Здійснення організації передшкільної освіти на засадах дитино центризму [Електронний ресурс] / О. В. Ковшар // Зб. наук. праць [Херсон. держ. ун-ту]. Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 65. - С. 193-199. – Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znppn_2014_65_39.pdf.
Методика ознайомлення з природою [Електронний ресурс] : електронні посібник, пам’ятка, інструкції до виконання практ. робіт / Кременчуц. педагог. коледж імені А. С. Макаренка. – Режим доступу: https://sites.google.com/site/krempeddoshk/metodicna-skarbni/metodika-oznajomlenna-z-prirodou.
Рогальська Н. В. Сучасне програмно-методичне забезпечення ігрової компетенції дітей-дошкільників в контексті ідей Ф. Фребеля [Електронний ресурс] // Зб. наук. праць [Херсон. держ. університету]. Педагогічні науки. – Вип. 65. – Херсон : ХДУ, 2014. – C. 52-57. – Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znppn_2014_65_52.pdf.
Рогальська Н. Підготовка педагогів дошкільної освіти: науково-методичний аспект [Електронний ресурс] / Н. Рогальська // Зб. наук. праць. – 2009. - № 41. - Ч. 2. – С. 305-312. – Режим доступу: znpudpu_2009_2_41.pdf.
Сучасні освітні технології [Електронний ресурс] : перелік інноваційних технологій та методик у галузі дошк. освіти. – Режим доступу: http://dnz73.klasna.com/uk/site/suchasni-osvitni-tekhnolo.html.
Яришева Н. Ф. Методика ознайомлення дітей з природою [Електронний ресурс] : навч. посіб. для студ. педагог. ін-тів / Н. Ф. Яришева. – Київ : Вища шк., 1993. -255 с. – Режим доступу: http://194.44.152.155/elib/local/skbn27562.pdf.

Доброго дня, Юліє! Перегляньте наступні джерела:
Васильєва Л. Українознавчий компонент на уроках зарубіжної літератури / Л. Васильєва // Зарубіж. літ. - 2016. - N 5. - С. 57-73.
Волинець І. Патріотичне виховання засобами українознавства / І. Волинець // Світова літ. Шк світ. - 2015. - N 7/8. - С. 63-70.
Завгородня Т. І. Бінарне засідання гуртків "Easy English" та "Українознавство" за темою "Мовні паралелі", присвяченого Міжнародному дню рідної мови (21 лютого) / Т. І. Завгородня // Англійська мова та література. - 2017. - N 34/36. - С. 101-109.
Заєць В. Робота з текстами на міжпредметній основі: теоретичний аспект / В. Заєць. // Укр. мова і літ. в школах України. - 2015. - N 5. - С. 13-16.
Карпусь Н. В. Формування національної свідомості учнів засобами українознавства / Н. В. Карпусь // Вивчаємо укр.. мову та літ. - 2015. - N 34/36. - С. 4-11.
Кравченко Ю. Українознавство у системі роботи вчителя природничо-математичних дисциплін / Ю. Кравченко // Українознавство. - 2012. - № 1. - С.179-181 : табл.
Кузьменчук І. "Коли в людині є народ..." : вивчення зарубіжної літератури як засіб плекання українства. Есенційний підхід / І. Кузьменчук // Всесвітня літ. в шк. - 2017. - N 2. - С. 6-9.
Кульганик Г. Як не любити тебе, Миколаю! : методика навчання : / Г. Кульганик // Початкова шк. - 2017. - № 12. - С. 33-37.
Логвиненко Н. М. Міста та визначні місця України (8 клас) / Н. М. Логвиненко // Англ. мова та літ. - 2015. - N 16/18. - С. 25-31.
Марчук Г. Українознавство і математика в школі / Г. Марчук // Українознавство. - 2012. - № 2. - С. 206-207.
Математичні задачі з елементами українознавства : 5-9-ті класи / Ю. Кравченко [та ін.] // Математика. - 2014. - N 20. - С. 5-21.
Мельник М. О. Пантелеймон Куліш "Чорна рада" : протистояння сил державотворення і руїнництва. 9 клас / М. О. Мельник // Вивчаємо укр. мову та літ. - 2015. - N 19/21. - С. 38-42.
Олійник А. А вже весна, а вже красна... : бінарний урок : українська мова - українознавство, 6 клас / А. Олійник, І. Кліменко // Укр. мова і літ. в шк.. України. - 2016. - N 5. - С. 45-47.
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. Українська мова. 5-9 класи // Дивослово. - 2013. - № 5. - С. 2-14 : табл.
Проскурня Р. І. Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові. 5 клас / Р. І. Проскурня // Вивчаємо укр.. мову та літ. - 2015. - N 30. - С. 28-31.
Сидоренко Н. Як джури козаками ставали : інтегрований урок із математики та українознавства у 5-му класі / Н. Сидоренко // Математика. - 2016. - N 19. - С. 21-27.
Трубачева С. Міжпредметні проекти у формуванні навчальних компетентностей старшокласників / С. Трубачева, Л. Осадчук // Укр. мова і літ. в школі. - 2012. - № 5. - С. 56-58.
Фокіна І. Фонові знання на уроках зарубіжної літератури : українознавчий аспект / І. Фокіна // Рідна школа. - 2016. - N 8/9. - С. 52-56.
Хода В. Відносини в колективі : година спілкування з етики та українознавства / В. Хода // Історія України. - 2016. - N 18 - Вкладка. - С. 12-14.
Чабайовська М. Проектна діяльність молодших школярів у процесі вивчення курсу українознавства за вибором "Я люблю Україну" / М. Чабайовська, В. Синільник // Початкова шк. - 2018. - N 3.
Коваль В. О. Методика навчання української мови у загальноосвітніх навчальних закладах [Електронний ресурс] : навч.-метод. посіб. для студ. філолог. фак-тів / В. О. Коваль, К. А. Маслюк ; Уман. держ. педагог. ун-т імені П. Тичини. - 2-ге вид., перероб. і допов. – Умань : ПП Жовтий О. О., 2014. – 268 с. – Режим доступу: https://dspace.udpu.edu.ua/jspui/bitstream/6789/3403/1/METODYKA NAVCHANNYA UKRAYINSʹKOYI MOVY U ZAHALʹNOOSVITNIKH NAVCHALʹNYKH ZAKLADAKH.pdf.
Мафтин Л. В. Концептуальні засади програми з українознавства для загальноосвітньої школи і ступеня [Електронний ресурс] / Л. В. Мафтин // - Режим доступу: http://ps.stateuniversity.ks.ua/file/issue_43/24.pdf.
Методичні рекомендації : додаток до листа М-ва освіти і науки України, 17.08.2016 р., № 1/9-437 [Електронний ресурс] // Освіта.ua : [веб-сайт]. – Електронні дані. - Режим доступу: https://osvita.ua/doc/files/news/520/52084/METODIChNI_REKOMENDACIYi_ZNZ__1___1_.doc. - Назва з екрану.
Освітня програма спеціалізованої школи № 76 ім. О.Гончара з поглибленим вивченням української мови та літератури святошинського району в м. Києві на 2018-2019 навчальний рік, 5-9 класи : схвалено на засіданні педагогічної ради (протокол № 17 від 15 червня 2018 року) [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://school76.kiev.ua/2018/09/1849/.
Програма курсу за вибором українознавство, 5–11 класи [Електронний ресурс] / Нац. наук.-дослід. Ін-т українознавства та всесвіт. історії ; П. П. Кононенко. - Київ, 2014. – 32 с. – Режим доступу: http://old.mon.gov.ua/img/zstored/files/progr-5-11-2014.pdf.
Формування мовно-літературної компетентності вчителя [Електронний ресурс] : навч. посіб. для слухачів курсів підвищення кваліфікації вчителів укр. мови і літ. / заг. ред.. Н. В. Ганіної. – Харків : Харків. академія неперервної освіти, 2011. – [1- ше видання]. – 96 с. – Режим доступу: http://liceymilicii.edu.kh.ua/Files/downloads/МЕТОДИЧКА 2011 укр Форм комп.doc.

Доброго дня, Маріє! На жаль, електронну копію книги даного автора в мережі Інтернет не знайдено. Зверніться до бібліотеки Вашого навчального закладу, можливо, у локальній мережі знайдете необхідну книгу.