Доброго дня, Міло! Радимо Вам попрацювати з наступними джерелами: – http://osvita.ua/school/lessons_summary/proftech/24899/
– http://obolon9.ucoz.com/shkilne_zhittja/onlajn_konfer/2.pdf
– http://mydisser.com/en/catalog/view/252/807/18314.html
– http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/3200/1/Yanovska.pdf
– http://lib.iitta.gov.ua/4360/1/Sigida_T._Kreatyvnist'_myslennya_2012.pdf
– http://www.rusnauka.com/13.DNI_2007/Pedagogica/21052.doc.htm
– http://lib5.podelise.ru/docs/56900/index-9901.html
– Богосвятська А. І. Розвиток інтегративного мислення учнів засобами мистецтва художнього слова / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2012. - № 9. - С. 19-24.

Доброго дня, Наталіє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Антощук Є. Ейдетичні вправи для пам'яті й уяви / Є. Антощук // Дошкільне виховання. - 2014. - № 1. - С. 18-19.
Богуш А. Розвиток образного мовлення дітей старшого дошкільного віку засобами поетичного гумору : навч. посіб. для студентів ВНЗ / А. Богуш, І. Попова. - Київ : Слово, 2014. - 194 c.
Васько А. М. Ейдетика для дошкільнят : (програма розвитку пізнавальної активності дошкільників методами ейдетики) / А. М. Васько // Обдарована дитина. - 2013. - N 5. - С. 46-52.
Васько А. М. Ейдетика для дошкільнят : (програма розвитку пізнавальної активності дошкільників методами ейдетики) / А. М. Васько // Обдарована дитина. - 2013. - № 5. - С. 46-52.
Войтович Г. І. Впровадження методів ейдетики в процес навчання та виховання дітей : [навч.-метод. посіб.] / Г. І. Войтович. — Хмельницький : ОІППО, 2010. — 195 с.
Галус О. М. Роль дитячої іграшки в ейдетичному вихованні дітей 4-7 років / О. М. Галус // Етнопедагогічний та культурологічний потенціал народної іграшки. — Хмельницький, 2007. — С. 91-93.
Ейдетика як засіб підготовки дитини до школи / авт.-упоряд. М. Л. Кривоніс, О. Л. Дроботій. – Харків: Ранок, 2012. – 160 с.
Крива Н. Вчимо вірші з радістю / Н. Крива // Дошкільне виховання. - 2013. - № 3. - С. 12-15.
Михалевська О. А. Використання прийомів ейдетики в роботі з розвитку інтелектуальних здібностей дошкільнят / О. А . Михалевська // Дошкільний навчальний заклад. - 2011. - № 5. - С. 2-6.
Очеретна К. С. Впровадження ейдетики в систему навчально-виховної роботи з дітьми дошкільного віку [Електронний ресурс] / К. С. Очеретна // Наука і освіта. - 2013. - № 5. - С. 41-44. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2013_5_13.
Павловська І. Допоможемо гостю з Місяця : заняття з використанням елементів ейдетики для дітей середньої групи / І. Павловська, Н. Горобчук // Дошкільне виховання. - 2014. - № 4. - С. 33-35.
Пащенко О. Л. Асоціативне вивчення букв з елементами ейдетики : креативна методика для роботи з дітьми від 2 до 6 років / О. Л. Пащенко ; худож. Н. Л. Харлампієва. - Київ : Аконіт, 2007. - 72 c.
Пащенко О. Вивчаємо тварин з ейдетикою / О. Пащенко // Дошкільне виховання. - 2011. - № 7. - С. 24-26.
Пащенко О. Ейдетика - що це? : школа мислення / О. Пащенко // Дошкільне виховання. - 2008. - № 11. - С. 16-17.
Пащенко О. Ейдетика в навчанні / О. Пащенко // Дошкільне виховання. - 2010. - № 5. - С. 20-21.
Пщенко О. Едейтика на щодень : ейдетичні методи роботи з дітьми дошкільного віку на прогулянці / О. Пщенко // Дошкільне виховання. - 2009. - № 8. - С. 24-25.
Пащенко О. Ейдетичні завдання для зимового навчання / О. Пащенко // Дошкільне виховання. - 2011. - № 2. - С. 16-18. - Продовж. Початок № 5, № 10, 2009.
Пащенко О. Креативний розвиток : ейдетика для дорослих і малих / О. Пащенко // Дошкільне виховання. - 2012. - N 2. - С. 24-26.
Пащенко О. Розвиток пам'яті в дошкільнят / О. Пащенко // Дошкільне виховання. - 2009. - № 5. - С. 24-25.
Самойлик К. Образна інформація : розмова з батьками / К. Самойлик // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2011. - № 9. - С. 10.
Чепурний Г. Мнемотехніка - технологія ефективного засвоєння інформації / Г. Чепурний, О. Черешнюк // Вихователь-методист дошкіл. закл. - 2014. - № 4. - С. 31-35.
Черешнюк О. Як навчити дитину швидко й міцно запам'ятовувати інформацію? / О. Черешнюк // Вихователь-методист дошкіл. закл. - 2014. - № 4. - С. 36-37.

1. Сарапулова Є.
Як навчити дитину висловлювати думку // Дошкільне виховання. - 2002. - № 4. - С. 16-17

2. https://doshkilniatko.net/yak-navchyty-malyuka-vyslovlyuvaty-svoji-dumky/

3. http://wig.com.ua/yak-navchiti-ditinu-perekazuvati-tekst-metodi-rozvitku-umin-perekazuvati.html

4. http://ant.in.ua/yak-vchiti-ditinu-spilkuvatisya-psixologos/

5. http://vihov.in.ua/yak-navchiti-ditinu-perekazuvati-tekst/

6. http://hohitva-school.at.ua/publ/ditjachij_sadochok/jak_navchiti_ditinu_vislovljuvati_dumku/37-1-0-40

7. http://ant.in.ua/yak-navchiti-ditinu-vislovlyuvati-svoji-dumki-slovami/

1. Образотворче мистецтво з методикою викладання в дошкільному навчальному закладі : підручник / Галина Сухорукова [та ін.]. - К. : Слово, 2010. - 373,[1] с. : 16 л. іл. - Бібліогр. в кінці ст. - ISBN 978-966-194-012-2
Зміст:
Поліфункціональність образотворчого мистецтва як основа реалізації особистісно-орієнтованої моделі організації образотворчої діяльності дошкільнят
Теоретичні основи образотворчої діяльності дітей
Організація образотворчої діяльності дітей
Методика і педагогічні технології розвитку особистості дитини в процесі образотворчої діяльності
Вихователь як організатор, супроводжувач і співучасник образотворчої діяльності дітей

2.Котляр, Володимир Пилипович
Основи образотворчого мистецтва і методика художнього виховання дітей [Текст] : Навчальний посібник / Володимир Котляр,. - К. : Кондор, 2006, 2009. - 198 с. : і

3. Секрети петриківського розпису: цикл занять для старших дошкільнят [Текст] / Таїсія Захарчук, Наталія Німчук, Ірина Пукальська // Дошкільне виховання. - 2015. - № 8. - С. 30-32

4.Струсь, Наталя.
Кораблик. Заняття для дітей молодшого дошкільного віку [Текст] / Наталя Струсь // Дитячий садок. Мистецтво. - 2015. - № 12 (грудень). - С. 13-14 : мал.

5.Шульга, Людмила
До духовності через образотворче мистецтво / Людмила Шульга // Дошкільне виховання. - 2013. - № 9. - С. 22-23

6.Шевчук, Антоніна.
Дитина у світі культури: орієнтири до освітньої лінії [Текст] / Антоніна Шевчук // Дошкільне виховання. - 2012. - № 9. - С. 15-21


7.Кулик, Марія
В гостях у гончаря : заняття для молодших дошкільнят / Марія Кулик // Дошкільне виховання. - 2013. - № 8. - С. 35-36

: Подано розробку заняття, мета якого формувати у дітей уявлення про гончарство, особливості праці гончаря, ознайомлювати з різними видами гончарних виробів; збагачувати мовлення дітей професійними словами гончарів; розвивати логічне і абстрактне мислення;

8.Тєлєнкова, Алла.
Козацька слава відкривається в мистецтві [Текст] / А. Тєлєнкова // Дошкільне виховання. - 2006. - № 8. - С. 20-22

9.http://www.bestreferat.ru/referat-194240.html
Використання творів українського народного мистецтва на уроках малювання в початкових класах

."Сучасні підходи до розвитку мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку"


1. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Академія педагог. наук України, Ін-т проблем виховання. - Кіровоград : Імекс-ЛТД, 1999 -
Вип. 11. - 2008. - 449,[1] с. - Бібліогр. в кінці ст. - У збірнику вміщено ряд статей кіровоградських авторів. - ISBN 978-966-189-005-
Зміст:
Гончаренко, А. М. Теоретичні основи формування мовленнєвої компетентності дошкільників у побудові логічної взаємодії з природним довкіллям / А. М. Гончаренко


2.Бенера, Валентина Єфремівна.
Теорія та методика розвитку рідної мови дітей : навчально-методичний посібник / Валентина Бенера, Наталія Маліновська. - К. : Слово, 2014. - 382,[2] с. : схеми. - Бібліогр. в кінці тем. - ISBN 978-966-194-165-5
Зміст:
Теоретико-методологічні засади теорії та методики розвитку мови дітей дошкільного віку
Формування діамонологічної та лексичної компетенції дітей
Формування граматичної, фонетичної, художньо-мовленнєвої компетенції дітей
Спільна робота дошкільного закладу, школи і сім’ї з розвитку мовлення дітей

3.Логвинчук, Світлана.
Мовленнєва компетенція засобами гри. Ефективний досвід [Текст] / Світлана Логвинчук // Дошкільне виховання. - 2016. - № 2. - С. 11-15

4.Рібцун, Ю. В.
Формування та розвиток фонетико-фонематичної компетентності мовлення у дітей дошкільного віку / Ю. В. Рібцун // Логопед. - 2012. - № 10. - С. 2 -7 : табл. ; Логопед. - 2012. - № 11. - С. 2-7 : табл. ; Логопед. - 2012. - № 12. - С. 2-9 : табл. - Бібліогр. с.

5.Терещенко, Ірина
Світ професій : інтегроване заняття з математики та розвитку зв'язного мовлення для старших дошкільнят [Текст] / Ірина Терещенко // Дошкільне виховання. - 2012. - № 10. - С. 26-28

6.Пасічник, Алла.
Навчання переказу: формування монологічної компетентності / А. Пасічник // Дошкільне виховання. - 2008. - № 11. - С. 12-16
7.Богуш, А.
Теоретичні й методологічні засади формування мовленнєвої компетенції дошкільника [Текст] / А.Богуш // Педагогіка і психологія. - 2000. - № 1. - С. 5-10. - Бібліогр.: 6 назв.

8.http://udnz15.org/zmistova-xarakteristika
Змістова характеристика видів мовленнєвої компетенції дошкільників


9.http://weselka.at.ua/news/formuvannja_movlennevoji_kompetenciji_doshkilnika_v_organizovanij_ta_samostijnij_dijalnosti/2011-12-14-14
ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ ДОШКІЛЬНИКА В ОРГАНІЗОВАНІЙ ТА САМОСТІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ