Доброго дня, Іванко!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Андрейчин С. Р. Деякі аспекти застосування арт-методів в освітньому просторі / С. Р. Андрейчин // Пед. пошук. - 2011. - № 3. - С. 3-5.
Батраченко І. Г. Психологія життєвої антиципації особистості : монографія / І. Г. Батраченко, О. Г. Рихальська ; Дніпропетр. нац. ун-т ім. О. Гончара. - Д., 2009. - 167 c.
Вереіна Л. В. Формування позитивної емоційної орієнтації Я-образу засобами психокорекції : автореф. дис... канд. психол. наук : 19.00.01 / Л. В. Вереіна ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - К., 2003. - 19 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2003/03vlvozp.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Горобець Т. В. Прояви суб’єктивної інтеграції психіки особистості у процесі групової психокорекції за методом АСПН [Електронний ресурс] / Т. В. Горобець, О. В. Нечипоренко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки. - 2012. - Вип. 36. - С. 112-117. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nchnpu_012_2012_36_20.pdf.
Дударенко І. С. Динаміка суджень суб'єкта як показник результативності психокорекційного впливу / І. С. Дударенко // Гуманіт. науки. - 2006. - № 2. - С. 101-106.
Дударенко І. С. Міжособистісний зворотній зв'язок як механізм зміни суджень учасників групової психокорекції [Електронний ресурс] / І. С. Дударенко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки. - 2014. - Вип. 45. - С. 36-42. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nchnpu_012_2014_45_7.pdf.
Кузікова С. Б Основи психокорекції : навч. посіб. / С. Б. Кузікова. - К. : Академвидав, 2012. - 319 c. - (Альма-матер).
Лонська Є. В. Особливості психокорекції депресивних станів / Є. В. Лонська // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2008. - Вип. 41. - С. 109-111.
Магур Л. М. Особливості динаміки особистісної рефлексії суб’єкта в психокорекційних групах за методом активного соціально-психологічного навчання [Електронний ресурс] / Л. М. Магур, О. П. Бутенко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки. - 2012. - Вип. 36. - С. 210-214. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nchnpu_012_2012_36_39.pdf.
Мелоян А. Е. Глибиннопсихологічні витоки агресивності особистості (на матеріалах активного соціально-психологічного навчання) : автореф. дис... канд. психол. наук : 19.00.07 / А. Е. Мелоян ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - К., 2004. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2004/04maespn.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Святка О. О. Феномен опорів як проблема в глибинно-психологічній груповій корекції : автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / О. О. Святка ; Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. - К., 2009. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09soopgk.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Терлецька Л. Модель інтегрованого підходу до корекції особистості методами групової терапії / Л. Терлецька // Соц. психологія. - 2005. - № 3. - С. 115-121.
Шавровська Н. В. Особливості пізнання психологічних захистів суб'єкта засобами психоаналізу малюнків : автореф. дис... канд. психол. наук / Н. В. Шавровська ; Прикарпат. нац. ун-т ім. В.Стефаника. - Івано-Франківськ, 2007. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07snvzpm.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Яценко Т. С. Концептуальні засади і методика глибинної психокорекції. Підготовка психолога-практика : навч. посіб. / Т. С. Яценко, Б. Б. Іваненко, С. М. Аврамченко, І. В. Євтушенко, І. М. Сергієнко, І. В. Калашник. - К. : Вища шк., 2008. - 342 c.
Яценко Т. С. Основи глибинної психокорекції : феноменологія, теорія і практика : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Т. С. Яценко. - К. : Вища шк., 2006. - 382 c.

Доброго дня Іванко!
Пропонуємо звернутися до наступних джерел:
1. Федоренко, Раїса Петрівна. Психологія молодої сім’ї і сімейна криза. — Луцьк : РВВ «Вежа» Волин. держ. ун-ту ім. Л.Українки, 2007. — 165, [1] с. : табл. — Бібліогр.: с. 154-165.
2. Федоренко, Р. П. Діагностика реакцій подружжя на сімейну кризу в практиці консультування / Р.П. Федоренко; Волин. держ. ун-т ім. Л.Українки та ін. — [К.] : Знання, 1999. — 27 c. : табл. — Бібліогр.: с. 25-27.
3. Ходаківська, Оксана Мар’янівна. Соціально-психологічні чинники виникнення стресу в сімейних стосунках молодої сім’ї : [навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] / О.М.Ходаківська; Хмельн. ін-т соц. технологій ВНЗ Відкритий міжнар. ун-т розвитку людини ”Україна”. — К. : Талком, 2014. — 480 с. : табл. — Бібліогр.: с. 423-439.
4. Психологія сімейних взаємин : [навч. посіб. для сдут. вищ. навч. закл. / М. С. Корольчук та ін.]; за заг. ред. М. С. Корольчука. — К. : Ніка-Центр, 2010. — 294 с. : іл., табл. — Авт. зазнач. на звороті тит. арк. — Бібліогр. наприкінці тем.
5. Покась, В. П. Етика та психологія сімейних стосунків : Навч. посіб. для загальноосвіт. закл. / В.П.Покась, О.І.Плиска, Я.С.Фруктова; [За ред. Я.С.Фруктової]. — К. : [НПУ ім. М.П.Драгоманова], 2006. — 93 с. : іл. — Бібліогр.: с. 92-93.
6. Психологія сімейних відносин : хрестоматія / Ніжин. держ. ун-т ім. М. Гоголя; упоряд. Ковтун А. Ю. — Ніжин : Вид-во НДУ ім. М. Гоголя, 2011. — 319 с. : іл., табл. — Текст укр., рос. — Бібліогр. наприкінці тем та у підрядк. прим.
7. Кравець, В. П. Психологія сімейного життя : [Навч. посібник для педвузів із спец. «Практ. психологія»] / В.П. Кравець ; М-во освіти України. — Тернопіль : Тернопіль, 1995. Ч. 1 : Ч. 1, 1995. — 308, [3] с. — Бібліогр. в кінці розд.
8. Кравець, В. П. Психологія сімейного життя : [Навч. посібник для педвузів із спец. «Практ. психологія»] / В.П. Кравець; М-во освіти України. — Тернопіль : Тернопіль, 1995. Ч. 2 : Ч. 2, 1995. — 386, [2] с. — Бібліогр. в кінці розд.
http://eprints.zu.edu.ua/12897/1/Сімейні труднощі на різних етапах життєвого циклу сім’ї.pdf
http://kayiles.ru/page/normativni-simejni-krizi-v-podruzhnih-stosunkah-kriza-suchasnoyi-simyi-ta-shljubu
http://ua-referat.com/Кризи_сімейних_відносин
http://megasite.in.ua/9267-krizi-simejjnih-vidnosin-chi-krizi-po-simejjnomu.html
http://hls.in.ua/2-2-krizi-simejnogo-zhittya/
http://bukvar.su/psihologija/86638-Krizisy-semeiynyh-otnosheniiy.html
http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=6&n=93&c=2287
http://www.8ref.com/13/реферат_138915.html
http://ukrbukva.net/print:page,1,71633-Kul-tura-semeiynyh-otnosheniiy-semeiynyiy-krizis.html
http://ukrbukva.net/8565-Podhod-Berta-Hellingera-pri-formirovanii-ustoiychivosti-semeiynoiy-sistemy-v-period-nenormativnyh-krizisov.html
Рекомендовану літературу можна подивитися на сайтах: http://elibrary.kubg.edu.ua/8662/1/O_Stoliarchuk_RP_PSS_IL.pdf
http://www.pu.if.ua/depart/SocialPsychology/resource/file/Психологія сім’ї.pdf

Доброго дня! Пропонуємо наступні матеріали для вивчення:

1. Ананьев Б.Г., Рыбалко Е.Ф. Особенности восприятия пространства у детей. – М., 1964.
2. Голота Н. М. Концептуальні підходи до впровадження оновленого базового компонента дошкільної освіти у практику роботи ДНЗ / Н. М. Голота // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. - 2012. - № 3. - С. 79-82. - [Сучасні наукові психолого-педагогічні підходи до формування просторових уявлень у дітей дошкільного віку]. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzspp_2012_3_22.pdf
3. Єгорова К. Ю. Розвиток просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку в умовах дитячого садка / К. Ю. Єгорова // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2004. - № 24. - С. 12-22.
4. Іщенко Л. В. Педагогічні технології супроводження процесу формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку : навч.-метод. посіб. / Л. В. Іщенко. - Умань : СПД Жовтий, 2008. - 95 c. – [Наведено рекомендації щодо формування у дітей часових уявлень, просторових орієнтацій, уявлень про форму предметів і геометричні фігури.].
5. Каменщук Т. Д. Особливості формування просторових уявлень як однієї із складової психічної діяльності дітей в нормі та з порушеннями у розвитку / Т. Д. Каменщук // Актуальні питання корекційної освіти. - 2012. - Вип. 3. - С. 332-344. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/apko_2012_3_42.pdf
6. Кіндрат І. Р. Формування у дошкільників основ світобачення в умовах інтегрованого освітнього процесу / І. Р. Кіндрат. // Науковий вісник Донбасу. - 2012. - № 2. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/nvd_2012_2_2.pdf
7. Новікова О. А. Особливості розвитку просторового мислення дітей молодшого шкільного віку / О. А. Новікова // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна". - 2010. - № 2. - С. 132-135. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Znpkhist_2010_2_33.pdf
8. Савченко М. Використання фольклору як засобу логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку / М. Савченко // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - 2014. - Ч. 2. - С. 329-336. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/znpudpu_2014_2_46.pdf
9. Степанова, Т. М. Навчаємо математики. Формування елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку: навч.-метод. посіб. / Т. М. Степанова. - Київ : Генеза, 2014. - 111 с.
10. Щербакова К. Й. Методика формування елементів математики в дошкільників : навч. посіб. для студ. спец. "Дошкільне виховання" ВНЗ III, IV рівня акредитації / К. Й. Щербакова; Європ. ун-т. - К. : Вид-во Європ. ун-ту, 2011. - 261 c. – [Висвітлено процес підготовки та навчання дошкільників обчислювальної діяльності, розвитку у дітей орієнтування в просторі та часі].
11. Якиманская, И. С. Развитие пространственного мышления школьников / И. С. Якиманская .– М.: Педагогика – М, 1980. – 240с.

Доброго дня, Іванко!
Ми вже відповіли на другу частину запиту (див. № 36976 в архіві довідки). Пропонуємо звернутися до наступних джерел:
1. Занюк, С. С. Психология мотивации : Теория и практика мотивирования. Мотивационный тренинг / [Ред. Е.Попова]. — К. : Эльна-Н : Ника-Центр, 2002. — 351 с. : ил., табл. — (Новейшая психология) — Библиогр.: с. 348-349.
2. Арапов, О. С. Структура систем мотивації та мотиви діяльності людини. // Проблеми гуманізму і освіти. — [Вінниця], 2002. — Т. 1. — С. 158-162.
http://buklib.net/books/24605/
http://studentam.net.ua/content/view/3249/86/
http://ukraine-diplom.com/33/16248-motivi-ta-motivaciya.html
http://pidruchniki.com/16011013/psihologiya/ponyattya_pro_motivatsiyu_mistse_strukturi_psihiki
http://pidruchniki.com/19110522/psihologiya/potrebi_motivi_diyalnosti
http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=6&n=49&c=1059
http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=6&n=31&c=491
http://library.if.ua/book/116/7758.html
http://ua-referat.com/Потреби_і_мотиви_особистості
http://www.e-reading.club/bookreader.php/107709/Ilin_-_Motivaciya_i_motivy.html
http://medbib.in.ua/motiv-motivatsionnaya-sfera-jiznennyiy-39796.html
http://www.psyworld.ru/for-students/cards/general-psychology/985-2010-12-08-10-24-09.html
http://alls.in.ua/46328-motiv-i-motivaciya-visim-osnovnih-problem.html
http://evartist.narod.ru/text14/98.htm

Олено, добрий день! Скористайтеся, будь ласка, такими джерелами інформації:

Вашак О. О. Українські народні ігри як засіб екологічного виховання дошкільників / О. О. Вашак // Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки : зб. наук. пр. / Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. - К. : Фенікс, 2011. - Вип. 12. - С. 251-255.

Голубова Л. Ф. Формування природничої компетентності дошкільників : з досвіду роботи / Л. Ф. Голубова // Дошкіл. навч. закл. - 2012. - № 6. - С. 23-28.

Грицишина Т. Ознайомлення дошкільників з рідним краєм та елементи туризму в дитячому садку / Т. Грицишина // Післядиплом. освіта в Україні. - 2010. -№ 1. - С. 76-81.

Дацюк Н. Екскурсія в країну "Екологознай" / Н. Дацюк, Л. Слива // Дошкільне виховання. - 2014. - № 5. - С. 30-32.

Кот Н. Організація та методика проведення екскурсій у природу : навчально-виховне значення екскурсій / Н. Кот // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2009. - № 7. - С. 14-22.

Кот Н. Про сучасні підходи до екологічного виховання дошкільників / Н. Кот // Вісник Інституту розвитку дитини : зб. наук. пр. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. Ін-т розвитку дитини. - Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010. Сер.: Філософія. Педагогіка. Психологія, Вип. 11. - С. 75-80.

Кравець Н. Нові підходи до організації пізнавальної діяльності дошкільників у природничому довкіллі / Н. Кравець // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. / Чернів. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Чернівецький нац. ун-т, 2011. - Вип. 576 : Педагогіка та психологія. - С. 95-102.

Кулькіна Є.П. Туристично-краєзнавча робота в дошкільному навчальному закладі як засіб екологічного виховання дошкільників / Є. П. Кулькіна // Таврійський вісник освіти. - 2009. - № 2(1). - С. 138-144.

Максименко О. О. Застосування екологічних ігор у вихованні дошкільників / О. О. Максименко // Наукові записки Інституту психології імені Г. С. Костюка АПН України / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ : [б. в.], 2005. - Вип. 26 : У 4 т., Т. 3. - С. 68-71.

Пасічник Н. Екологічна освіта дошкільників засобами театральної діяльності / Н. Пасічник, М. Дода, Г. Гедз // Вихователь-методист дошкіл. закл. - 2014. - № 4. - С. 27-30.

Плохій З. Сучасний зміст екологічного виховання / З. Плохій // Дошкільне виховання. - 2008. - № 3. - С. 3-6.

Присяжнюк Л. Екологічна казка у роботі зі старшими дошкільнятами / Л. Присяжнюк // Дошкільне виховання. - 2014. - № 9. - С. 20-22.

Соколовська О.С. Форми організації екологічного виховання старших дошкільників / О. С. Соколовська // Науковий вісник Миколаївського державного університету : зб. наук. праць / Миколаїв. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського. Ін-т пед. освіти. - Миколаїв : МДУ, 2008. - Спецвипуск : Педагогічні науки. Передшкільна освіта: проблеми та перспективи: у 2 т. - С. 198-205.

Формуємо у старших дошкільників цілісне світобачення : навч.-метод. посіб. / авт. кол.: О. Л. Кононко, В. О. Луценко та ін. ; Нац. акад. пед. наук України. Ін-т проблем виховання. - К. : Імекс-ЛТД, 2013. - 259 с.

Широбокова Г. Організація зимового саду у дошкільному навчальному закладі / Галина Широбокова, Олена Глухова // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2010. - № 12. - С. 28-34.

Зенцова О. Формування картини світу у дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайомлення з природою космосу // http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Gnvp/2010_4_SV1/19.pdf

Методи безпосереднього ознайомлення дітей з природою у дитячому садку
http://www.br.com.ua/referats/Pedagogica/60605-1.html
Природа як засіб естетичного виховання дошкільників // http://ua-referat.com/Природа_як_засіб_естетичного_виховання_дошкільників

Трубник І. Підготовка майбутніх вихователів до здійснення освітньої проектної діяльності екологічної спрямованості / І. Трубник
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vird/2010_11/19.pdf