Пропонуємо переглянути наступну літературу:
Каленская В. П. Применение метода планомерно-поэтапного формирования по развитию навыков ненасильственного общения студентов / В. П. Каленская // Гуманіт. науки. — 2006. — № 2. — С. 133-137.
Качмар О. Філософські витоки концепції ненасильницького спілкування [Електронний ресурс] / О. Качмар // Проблеми гуманітарних наук. Серія : Філософія. — 2017. — Вип. 37. — С. 4–14. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pgn_2017_37_3
Литвиненко І. Сучасний керівник - лідер згуртованої команди : у фокусі : ненасильницьке спілкування / І. Литвиненко // Дошкільне виховання. — 2017. — № 5. — С. 7-9.
Остапенко Г. Ненасильницьке спілкування - стратегія життя : у фокусі : ненасильницьке спілкування / Г. Остапенко // Дошкільне виховання. — 2017. — № 5. — С. 13-15.
Пєтушкова Л. А. Ненасильницьке спілкування як технологія побудови діалогу працівника соціальної сфери з клієнтом [Електронний ресурс] / Л. А. Пєтушкова // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Психолого-педагогічні науки. — 2016. — № 1. — С. 64-69. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2016_1_13
Практикум із психології ненасильницького спілкування та фасилітації [Текст] : навч. посіб. / [авт.-упоряд.: В. В. Карпенко, Н. А. Карпенко] ; Львів. держ. ун-т внутр. справ. — Львів : ЛьвДУВС, 2019. — 107 с.
Розенберг М. Ненасильственное общение. Язык жизни : [жизнь без конфликтов с миром в сердце] / М. Розенберг ; [пер. с англ. И. Серебряковой]. — Киев : София, 2019. — 285 с.
Тема : [добірка статей про емоційний інтелект] // Школа (Шкільний світ). — 2017. — № 1. — С. 6-31.
Чернецька Ю. І. Принципи ненасильницького спілкування як основа взаємодії у співзалежній родині [Електронний ресурс] / Ю. І. Чернецька, Л. М. Дунаєва, С. В. Гладченко // Вісник Одеського національного університету. Серія : Психологія. — 2018. — Т. 23, Вип. 2. — С. 146-155. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vonu_psi_2018_23_2_17

Доброго дня, Миколо! Даний збірник є у фонді наукової бібліотеки Національного педагогічного університету ім. Драгоманова: Головний корпус:
(044) 239-30-39
вул. Пирогова 9
Електронна пошта:
lib@npu.edu.ua

Доброго дня, Мілано! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями:– https://uk.wikipedia.org/wiki/Грамотність
– https://iprosvita.com/hramotnist-iak-indykator-osvichenosti-dumky-znavtsiv-ukrainskoho-slova/
– http://zhitomir.today/news/culture/gramotnist_tse_odna_z_golovnih_ris_yaki_harakterizuyut_lyudinu_nabagato_bilshe_nizh_tse_robit_od-id21729.html
– https://javalibre.com.ua/blog/shcho_take_buty_gramotnym
– https://kartaslov.ru/значение-слова/грамотность
– https://w.histrf.ru/articles/article/show/gramotnost
– https://www.textologia.ru/yazikoznanie/interesnie-fakti-yazikoznania/gramotnost/chto-takoe-gramotnost/3861/?q=641&n=3861
– https://theworldonly.org/uroven-gramotnosti-v-mire/

Доброго дня, Надіє! Радимо Вам опрацювати наступні посилання: – http://sum.in.ua/s/funkcionaljnyj
– https://kartaslov.ru/значение-слова/функциональность
– https://wordhelp.ru/word/функциональность
– Артеменко А. П. Функціональність ідентичності / А. П. Артеменко // Гуманітарний часопис. – 2012. – № 2. – С. 13-19.
– Хоменко І.А. Соціальна функціональність художнього радіомовлення : монографія / І. А. Хоменко ; Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка, Ін-т журналістики. – Київ : Лозовий В. М., 2012. – 312, [1] с
– Виговський Л.А. Функціональність релігії: природа і вияви / Л. А. Виговський ; НАН України, Від-ня релігієзнавства Ін-ту філософії ім. Г. С. Сковороди, Хмельниц. ун-т упр. та права. – Київ ; Хмельницький : [б.в.], 2004. - 340 с.
– Шрагіна Л. Оцінка теорій особистості за критерієм "функціональність" / Л. Шрагіна // Психолог. - 2007. - № 40 . - С. 3-5.
– Хоменко П. Функціональність знань як педагогічна проблема / П. Хоменко // Біологія і хімія в школі. - 2003. - № 6. - С. 50-52.
– Дем"янчук Ю.В. Функціональність влади в інформаційному суспільстві // Адміністративне право і процес. – 2014. – № 1 (7). – С. 13-19.
– Черленяк І. Функціональність, синергізм та синергетичність організаційних систем / І. Черленяк // Вісник Національної Академії державного управління при Президентові України. - 2005. - № 3. - С. 64-72.
– Чудовська-Кандиба І. А. Функціональність рекламного дискурсу в площині соціальної політики / І. А. Чудовська-Кандиба // Вісник Академії праці і соціальних відносин Федерації профспілок України. – 2007. – № 5. - С. 33-37

Добрий день, Анастасіє! Радимо Вам опрацювати такі джерела інформцаії:
Головко М. Організація освітньо-виховного процесу в дошкільному закладі в контексті ідей педагогічної філософії [Електронний ресурс] / М. Головко, Б. Головко // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. — 2018. — Вип. 82(2). — С. 66-71. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2018_82(2)__15.
Загородня Л. Викладання методики забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти магістрам спеціальності "Дошкільна освіта" [Електронний ресурс] / Л. Загородня // Інноватика у вихованні. — 2018. — Вип. 7(1). — С. 125-134. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2018_7(1)__14.
Загородня Л. Дослідження сучасного стану підготовки магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти [Електронний ресурс] / Л. Загородня // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Сер. : Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 1. — С. 22-30. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/vgnpu_2019_1_4.
Загородня Л. Методологічні підходи до формування готовності магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти [Електронний ресурс] / Л. Загородня // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Сер. : Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 3. — С. 18-27. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/vgnpu_2019_3_4.
Загородня Л. Принципи формування готовності магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти [Електронний ресурс] / Л. Загородня // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. — 2018. — № 3(2). — С. 102-107. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2018_3(2)__20.
Загородня Л. Система підготовки магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти [Електронний ресурс] / Л. Загородня // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Сер. : Педагогічні науки. — 2020. — Вип. 1. — С. 10-19. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/vgnpu_2020_1_3.
Загородня Л. Формування готовності магістрів до забезпечення управління якістю освітнього процесу в закладі дошкільної освіти під час вивчення фахових дисциплін [Електронний ресурс] / Л. Загородня // Педагогічний дискурс. — 2019. — Вип. 26. — С. 69–76. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/0peddysk_2019_26_13.
Кіндрат І. Управління освітнім процесом у дошкільному навчальному закладі на засадах інтеграції : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.06 / І. Кіндрат ; Держ. закл. "Луган. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка". — Луганськ, 2013. — 20 с.
Магістерська робота : «Формування готовності вихователів дітей дошкільного віку до самоорганізації у професійній діяльності» [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/magisterska-robota-formuvanna-gotovnosti-vihovateliv-ditej-doskilnogo-viku-do-samoorganizacii-u-profesijnij-dialnosti-132297.html. — Дата звернення : 08.12.2020.
Пєхарєва С. Моніторинг як функція управління освітнім процесом дошкільного навчального закладу [Електронний ресурс] / С. Пєхарєва // Людинознавчі студії. Педагогіка. — 2013. — Вип. 27. — С. 139–152. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lstud_2013_27_13.
Романюк І. Перспективне планування впровадження комп’ютерних технологій в освітній процес дошкільного навчального закладу [Електронний ресурс] / І. Романюк // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. — 2013. — № 13(3). — С. 58-67. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_13(3)__10.