Тетяно, радимо використати Інтернет-ресурси:
http://www.dis.ru/manag/arhiv/2000/5/5.html
http://www.library.if.ua/book/56/2261.html
http://www.delukr.ec.europa.eu/page6669.html
http://europa.dovidka.com.ua/ee.html#_Toc90362146
http://www.tspu.edu.ua/Kurs_lekcij/Economics/231.htm
http://www.vuzlib.net/me_kneu/6-6.htm
http://old.europexxi.kiev.ua/ukrainian/program/zmi/book3/035.html
http://www.cofe.ru/finance/russian/6/6.htm
http://glossary.bank24.ru/glossary/page.1/char.�/word.251/, а також видання:
1. Круль Оксана. Час Євро / Круль Оксана // Політика і час. - 1999.- 1. - С.3-12.
2 Кудряшов, Н. Приходит евро : Деньги мира / Н. Кудряшов, Ю. Фролов
// Наука и жизнь. - 1999.- 3. - С.12-16.
3 Череда Іван. Евро - міжнародна валюта : Основи економічних знань / Череда Іван // Географія та основи економіки в школі. - 2000.- 2. - С.42-43.
4 Медведський Сергій. Долар - геть? Хелоу, євро? : Гроші / Медведський Сергій // Політика і культура. - 2001.- 35. - С.26-28.
5 Штельтцнер Гольгер. Відлік часу для євро / Штельтцнер Гольгер
// Краєзнавство. Географія. Туризм. - 2001.- 48. - С.1-2.
6 В Европе - евро : Деньги мира / Ю. Фролов // Наука и жизнь. - 2002.- 1. - С.10-11.

Шановна Оксано, пропонуємо Вам ознайомитися з наступною інформацією:
1. Виноградова Т. Превентивне виховання учнів: Як запобігти небажаній поведінці та шкідливим звичкам школярів // Завуч. - 2004.- №31. - С.8-11.
2. Цільова творча програма превентивного виховання учнів: Сторінка методиста // Позакласний час. - 2004.- №23-24. - С.41-52.
3. Делідон С. Превентивне виховання учнівської молоді // Позакласний час. - 2005.- №3-4. - С.25-26.
4. Оржеховська В.М. Основні педагогічні проблеми виховання учнів у сучасний період розвитку суспільства: Управління процесом виховання // Позакласний час. - 2004.- №23-24. - С.5-18.
5. Оржеховська Валентина. Про концепцію превентивного виховання дітей і молоді // Учитель. - 2000.- 1-3. - С.12-13.
http://psyh.kiev.ua/nma-referats/fla-refers/referat-134/lang-1/referatpart-12/index.html, http://www.nenc.gov.ua/index.php?id=93, http://yurpsy.by.ru/help/bib/prevent/04.htm, http://www.zsu.zp.ua/herald/articles/2363.pdf, http://www.kristti.kiev.ua/kabinet/vuhov/vuhov1.htm, http://accoona.ru/referat/ref21897.html, http://library.kherson.ua/lib/webpanorama.htm

Шановний Дмитре! Пропонуємо Вам адреси сайтів в Інтернеті, де Ви зможете прочитати твори І. Франка "Іван Вишенський" (поезія) та "Іван Вишенський, його час і письменницька діяльність", а також критичні статті з даної теми:
1.http://www.ukrlib.com.ua/krstat/printout.php?id=7
2.http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/r_mowa/strony_ukr/f01.htm
3.http://www.myslenedrevo.com.ua/studies/bsu/auth/franko.html
4.Між двох вогнів : Друга половина ХVI- перша половина XVII ст./ Укл. І.О. Ворончук; Ред. В.А.Смолій. -К.: Україна, 1996. -411,[2] с.: іл.. -(Сер. "Історія України в прозових творах та документах"). -Пер.вид.: . -Хронолог. покажч.: с.352-396. -ISBN 5-319-01071-0
5.Телехова, Олександра.Вивчення статті І.Я. Франка "Іван Вишенський, його час і письменницька діяльність" у 9 класі/ О. Телехова // Українська мова і література школі . -2005. -№ 2. - С. 28-30.
6.Соя, Борис.З когорти борців за віру: Поема "Іван Вишенський" Івана Франка: проблема морального вибору людини/ Б. Соя // Дивослово. -2005. -№ 9. - С.24-28
7.Косів, Михайло.Три іпостасі Івана Вишенського з коментарями І. Франка/ Михайло Косів, //Літературна Україна. -2006. -31 серпня. - С. 7
8.Дудкіна, Олена .Постать Івана Вишенського крізь призму етико-антропологічної концепції І.Я. Франка/ О. Дудкіна // Слово і час. -2006. -№ 9. - С.13-19. -Бібліогр. в підрядк. прим.

Доброго вечора, Степане!
Пропоную Вам наступний матеріал:
1.Абрамович С.Д. Культурологія: Навч. посібник для вузів/ С.Д. Абрамович, М.С. Тілло, М.Ю. Чікарькова. - К.: Кондор, 2005. - 347 с
2.Бокань В. Культурологія: Навч. посібник/ В. Бокань. - 2-е вид., стереотип.. - К.: МАУП, 2003. - 133 с
3.Історія світової культури: Культурні регіони: Навчальний посібник для вузів. - 3-те вид., перероб. і доп.. - К: Либідь, 2000. - 520 с
4.Історія світової та української культури: Підручник для вузів/ В.Греченко, І.Чорний, В.Кушнеруук, В.Режко. - К.: Літера, 2000. - 463 с
5.Лалл Д. Мас-мадіа, комунікація, культура: глобальний підхід: Пер. з нім./ Д.Лалл. - К.: К. І. С., 2002. - 264 с
6.Подольська Є.А. Культурологія: Навч. посібник/ Є.А. Подольська, В.Д. Лихвар, К.А. Іванова. - 2-ге вид.,перероб. та доп.. - К.: Центр навчальної літератури, 2005. - 390 с
7.Феномен української культури: методологічні засади осмислення: Збірник наукових праць. - К.: Фенікс, 1996. - 477 с
8.Шевнюк О.Л. Культурологія: Навч. посібник/ О.Л. Шевнюк. - К.: Знання-Прес, 2004. - 353 с. - (Вища освіта XXI століття)
9.Литвиненко К. Культурологія: теорія і практика //Українська мова і література в школі. - 2003. - N8. - C. 72-75.
10.Сенченко М. Детоксікація української культури //Вісник книжкової палати. - 2004. - N8. - C. 3-7.

http://www.zn.kiev.ua/nn/show/336/30483/
На все добре!

Пропонуємо наступні джерела інформації:

1.Бютнер, Кристиан
Жить с агрессивными детьми: [Пер. с нем.]/ Кристиан Бютнер,. -М.: Педагогика, 1991. -141,[1] с.; 21 см. -Библиогр.: с. 137-140.
2.Зинченко, Светлана Николаевна
Трудные дети/ С. Н. Зинченко,. -К.: Рад. шк., 1988. -61,[2] с.; 20 см. -(Б-ка для родителей).
3.Борба, Мишель
Нет плохому поведению: 38 моделей проблемного поведения ребенка и как с ним бороться/ Мишель Борба, Пер. с англ Ю. А. Григорец. С. В. Меркуловой, Под ред. Э. В. Крайникова, Предисл. Мишель Кэнфилда . -М.; СПб.; К.: Вильямс, 2004. -319 с. -Предм. указ.: с. 318-319.
4.Гуцало, Емілія Ун-Сунівна
Вікова психологія: Курс лекцій/ Емілія Гуцало,; М-во освіти і науки України, КДПУ ім. В. Винниченка. Кафедра психології. -Кіровоград, 2004. -186 с. -Бібліогр.: с. 182-183
5.Леві, Володимир Львович
Нестандартна дитина/ Володимир Леві,; Пер. з рос. А.М.Гатненка; Ред. Н.Ф.Сідаш. -К.: Рад. школа, 1991. -253,[2] с.
6.Селиванова О.
Взаимодействие социального педагога с детьми "группы риска"/ О. Селиванова // Педагогика. -2006. -№ 6. - С. 58-62
7.Марущак Н.
"Важкі" діти у школі і сім'ї/ Н. Марущак // Позакласний час. -2005. -№ 19-20. - С. 61
8.Калошин В.Ф.
Як ефективно провести бесіду з батьками "важких" учнів: Практичні поради молодому вчителю/ В.Ф. КАлошин // Педагогіка толерантності. -2003. -№ 3. - С. 45-50. -Бібліогр.: 5 назв.
9.Хомик В.С.
Моральний вимір свідомості юнаків: український досвід/ В.С. Хомик // Практична психологія та соціальна робота. -2003. -№ 5. - С. 27-34. -Бібліогр.: 9 назв.
10.Чабан О.
У пошуках вирішення проблеми "важких" дітей/ О. Чабан // Рідна школа. -2003. -№ 4. - С. 19-21. -Бібліогр.: 7 назв.
11.Шишова Т.
"Неуправляемый" ребенок/ Т. Шишова // Воспитание школьников. -2002. -№ 10. - С. 41-42
12.Ушенина Т.
Не ошибись, учитель: Советы по работе с "трудными" детьми/ Т. Ушенина // Начальная школа. -2002. -№ 9. - С. 27-31
13.Вауліна О.
Важкі діти: світле майбутнє з темним минулим/ О.Вауліна // Голос України. -2001. -24 лютого. - С. 4
14.Шевченко С.
Организация специальной помощи детям с трудностями в обучении в условиях дошкольных учреждений, комплексов "начальная школа - детский сад"/ С.Шевченко // Дефектологія. -2000. -№ 6. - С. 37-39
15.Стрюк К.
"Важкі" діти чи "важкі" вихователі?/ К.Стрюк // Дошкільне виховання. -2000. -№ 12. - С. 10-11
16.Козубовська І.
Особливості спілкування з важковиховуваними дітьми/ І.Козубовська // Дивослово. -1998. -№ 7. - С. 31-33
17.http://ref.com.ua/pedagogics/00004508.html
18.http://monax.ru/pedagogics/00004508.html
19.http://www.socwd.uzhgorod.ua/articles/1.htm