Доброго дня, Анастасіє! Перегляньте наступні джерела:
[Добірка матеріалів до занять з логіко-математичного розвитку дошкільників середнього та старшого віку] // Б-чка вихователя дит. садка. - 2014. - № 10 (жовтень). - С. 47-87.
Бабій І. Засоби народної педагогіки та шляхи їх використання у моральному вихованні старших дошкільників / І. Бабій // Імідж сучасного педагога. – 2010. – № 6-7. – С. 124–126.
Бал казок : [добірка цікавих завдань і вправ для вчителів і батьків, спрямованих на розвиток пам'яті, мислення, уваги, уяви, спостережливості, моторики та емоційного сприйняття в дитини] // Розкажіть онуку. - 2012. - № 1-2 (січень). - С. 145-158.
Богуш А. М. Українське народознавство в дошкільному закладі : навч. посіб. / А. М. Богуш, Н. В. Лисенко. – 2-ге вид., перероб. і допов. – Київ : Вища школа, 2002. – 407 с.
Бондарєва Л. На гостини до Бабусі : заняття з математики з використанням усної народної творчості та елементів народознавства для молодших дошкільнят / Л. Бондарєва // Дошк. виховання. - 2010. - № 8. - С. 23-25.
Максимович Л. [Добірка матеріалів до занять із елементами народної математики] : з досвіду роботи вихователя ДНЗ (ясел-садка) "Журавлик", м. Калуш, Івано-Франківська обл. / Л. М. Максимович // Б-чка вихователя дит. садка. - 2016. - № 1 (січень). - С. 61-68.
Максимович Л. [Добірка матеріалів до занять із елементами народної математики] / Л. М. Максимович // Б-чка вихователя дит. садка. - 2015. - № 3 (березень). - С. 17-51.
Стеценко І. Конструюємо математичні казки / І. Стеценко // Дошк. виховання. - 2015. - № 9. - С. 13-16.
Терещенко Л. Формування логіко-математичної компетентності дошкільників на основі розгляду фольклорних творів : майстер клас для вихователів ДНЗ / Л. П. Терещенко, М. І. Тіщенко // Б-чка вихователя дит. садка. - 2018. - № 2 (лютий). - С. 41-49.
Фантазії вихователя : [конспекти математичних занять, вікторин, розваг, авторські вірші, загадки тощо]. Вип. 1 : Поезія математики // Дит. садок (Шк. світ). - 2012. - № 4 (січень). - С. 3-28.
Штіль С. Малятко із яєчка : конспект комплексного заняття з математики та конструювання за мотивами казки / С. Ю. Штіль // Б-чка вихователя дит. садка. - 2015. - № 1 (січень). - С. 77-78.
Щербакова К. Й. Методика формування елементарних математичних уявлень у дошкільників : навч. посіб. / К. Й. Щербакова. – Київ: Вища шк., 1996. – 240 с.
Андрощук А. Підвищення інтересу дошкільників до математики за допомогою народних задач [Електронний ресурс] / А. Андрощук // Зб. наук. статей студ. спеціальності «Дошкільна освіта» / за заг. ред. О. Л. Кононко. – Київ, 2019. – С. 6-9. – Режим доступу: http://www.ndu.edu.ua/storage/2019/2019_12_10_zbirnuk.pdf#page=7.
Донченко К. Зміст і методи формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / К. Донченко // Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку / за заг. ред. Н. П. Тарнавської., Н. Ю. Рудницької, Ю. М. Мурашевич. – Житомир, 2015. – Режим доступу: http://eprints.zu.edu.ua/23383/1/1.PDF.
Машовець М. Математична скарбничка: метод. посіб. для вихователів дошк. навч. закладів [Електронний ресурс] / М. Машковець. – Київ : Сім кольорів, 2013. – 74 с. - Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/5615/1/Mashovets_Matem_skarbnichka_06_11_2013.pdf.
Савченко М. Використання фольклору як засобу логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / М. Савченко // Збірник наук. праць Уман. держ. педагог. ун-ту. – 2014. – Ч. 2. – С. 329-336. – Режим доступу: http://znp.udpu.edu.ua/article/viewFile/197250/197392.
Шаран О. Особливості використання народної математики у процесі формування елементарних математичних уявлень старших дошкільників [Електронний ресурс] / О. Шаран // Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи: аксіологічні аспекти в розвитку науки та освіти. – Конін : Ужгород : Херсон – Кривий Ріг, 2018. - С. 214-216. – Режим доступу: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/bitstream/lib/23302/1/Rozvytok_Rozwoj_November_2018_16.11__.pdf#page=215.

Доброго дня, Христино! Ми відповідали на подібний запит: Віртуальна довідка - Розширений пошук - Пошук за номером - Номер запиту 26293, 42526, 43323, 43806.

Доброго дня! Пропонуємо переглянути наступну літературу:
Градова Ю. Нормативно-правове регулювання булінгу: національний та зарубіжний досвід [Електронний ресурс] / Ю. Градова, М. Артамонова // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Право. — 2019. — Вип. 28. — С. 34-41. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhIPR_2019_28_6
Закон України «Про освіту [Електронний ресурс] // Верховна Рада України. Законодавство України [вебсайт] — Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
Закон України від 18.12.2018 № 2657-VІІІ «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» [Електронний ресурс] // Верховна Рада України. Законодавство України [вебсайт] — Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2657-19#Text
Корнієнко М. Нормативно-правове регулювання протидії насильству стосовно дітей [Електронний ресурс] / М. Корнієнко // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія : Юридичні науки. — 2019. — Т. 30(69), № 4. — С. 135-140. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/UZTNU_law_2019_30(69)_4_24
Лист Міністерства освіти і науки України від 18.05.2018 № 1/11-5480 «Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству» [Електронний ресурс] // Верховна рада України. Законодавство України [вебсайт] — Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v5480729-18#Text
Лист Міністерства освіти і науки України від 28.10.2014 № 1/9-557 «Методичні рекомендації щодо взаємодії педагогічних працівників у навчальних закладах та взаємодії з іншими органами і службами щодо захисту прав дітей» [Електронний ресурс] // Верховна рада України. Законодавство України [вебсайт] — Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v-557729-14#Text
Лист Міністерства освіти і науки України від 29.12.2018 № 1/9-790 «Щодо організації роботи у закладах освіти з питань запобігання і протидії домашньому насильству та булінгу» [Електронний ресурс] // Департамент освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) [вебсайт] — Режим доступу: https://don.kyivcity.gov.ua/files/2019/1/4/7909.pdf
Наказ Міністерства освіти і науки України від 23.09.2019 № 1225 «Деякі питання здійснення реагування на випадки булінгу (цькування)» та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти» // Міністерство освіти і науки України [вебсайт] — Режим доступу: https://mon.gov.ua/ua/npa/deyaki-pitannya-zdijsnennya-reaguvannya-na-vipadki-bulingu-ckuvannya-ta-zastosuvannya-zahodiv-vihovnogo-vplivu-v-zakladah-osviti
Наказ Міністерства освіти і науки України від 26.02.2020 № 293 «Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти» // Міністерство освіти і науки України [вебсайт] — Режим доступу: https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-planu-zahodiv-spryamovanih-na-zapobigannya-ta-protidiyu-bulingu-ckuvannyu-v-zakladah-osviti
Наказ Міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 № 1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти» // Міністерство освіти і науки України [вебсайт] — Режим доступу: https://mon.gov.ua/ua/npa/deyaki-pitannya-reaguvannya-na-vipadki-bulingu-ckuvannya-ta-zastosuvannya-zahodiv-vihovnogo-vplivu-v-zakladah-osviti
Наказ Міністерства соціальної політики України, Міністерства внутрішніх справ України, Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров`я України від 19.08.2014 №564/836/945/577 «Про затвердження Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або реальної загрози його вчинення» [Електронний ресурс] // Верховна Рада України. Законодавство України [вебсайт] — Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1105-14#Text
Ніколайчук А. Нормативно-правова база захисту дитини від насильства [Електронний ресурс] / А. І. Ніколайчук // Право.ua. — 2014. — № 1. — С. 88-94. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pravo_2014_1_17
Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження Порядку взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству і насильству за ознакою статі» [Електронний ресурс] // Верховна Рада України. Законодавство України [вебсайт] — Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/658-2018-п#Text
Протидія булінгу в закладі освіти: системний підхід. Методичний посібник [Електронний ресурс] // В. Андрєєнкова В., В. Мельничук, О. Калашник — Київ : ТОВ «Агентство «Україна», 2019. — 132 с. — Режим доступу: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna serednya/protidia-bulingu/2019-11-25-protydiy-bullingy.pdf

Доброго дня, Ульяно! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Аналітичний огляд діяльності бібліотек України для дітей у 2005–2007 роках / Держ. закл. «Нац. б-ка України для дітей». – Київ, 2009. – 44 с.
Книга року – 2008 : бюл. соціол. служби. Вип. 16 / Нац. б-ка України для дітей ; уклад. Н. Г. Душенчук. – Київ, 2009. – 16 с.
Кобзаренко А. Дитяче читання: феномен і традиції в ХХІ сторіччі / А. Кобзаренко // Світ дитячих бібліотек. – 2005. – № 4. – С. 3–7.
Манжула Т. Можливості дитячої бібліотеки у забезпеченні прав дитини на відпочинок та дозвілля / Т. Манжула // Світ дитячих бібліотек. – 2006. – № 4. – С. 35–40.
Огар Е. «Дорослі» проблеми дитячої книги, або Чому діти не читають / Е. Огар // Світ дитячих бібліотек. – 2005. – № 4. – С. 18–20.
Українська художня література в читанні дітей-учнів 5-9 класів (Програма та методика регіонального соціологічного дослідження) / підгот. В. Ф. Щербатюк [та ін.] ; Державна бібліотека України для дітей. — Київ, 1999. — 16 с.
Я читаю сучасну книжку українською мовою : (підсумки регіон. моніторингу) : бюл. соціол. служби. Вип. 15 / Держ. закл. «Нац. б-ка України для дітей» ; О. Б. Петренко. – Київ, 2008. – 12 с.
Які книги ми любимо читати? : список творів укр. письм., які молодь вважає кращими : за підсумками Всеукр. соціол. дослідж. ”Книга року-99” / [підгот. Т. Нікітінська] ; М-во кульутри і мистец. України, Держ. б-ка України для юнацтва. — Київ : Держ. б-ка України для юнацтва, 2000. — 9 с.

Доброго дня, Руслано. Радимо скористатися такими джерелами інформації:

Андрющенко Т. К. Формування ціннісного ставлення до власного здоров’я в дітей старшого дошкільного віку : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.08 / Андрющенко Тетяна Костянтинівна. – Київ, 2007. – 20 с.

Бабюк Т. Й. Стан роботи з формування навичок здорового способу життя дітей у педагогічній практиці дошкільних навчальних закладів та початкової школи / Т. Й. Бабюк // Вісник Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Фізичне виховання, спорт і здоров'я людини. - 2016. - Вип. 9. - С. 55-63. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vkpnui_fv_2016_9_8.

Бабюк Т. Й. Стан роботи з формування навичок здорового способу життя дітей у педагогічній практиці дошкільних навчальних закладів та початкової школи / Т. Й. Бабюк // Вісник Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Фізичне виховання, спорт і здоров'я людини. - 2016. - Вип. 9. - С. 55-63. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vkpnui_fv_2016_9_8.

Бех І. Д. Виховання особистості : підруч. для студ. вищ. навч. закл. / І. Д. Бех. – Київ : Либідь, 2008. – 848 с.

Галян О. І. Розвиток моральної свідомості та самосвідомості на етапі дошкільного дитинства / Олена Іванівна Галян // Моральна свідомість та самосвідомість особистості : [монографія] / за ред. М. В. Савчина, І. М. Галяна. – Дрогобич, 2009. – С. 64–76.

Денисенко Н. Ф. Формування свідомого ставлення до здоров’я / Н. Ф. Денисенко // Дошкільне виховання. – 2008. – № 9. – С. 3-5.

Іващенко С. М. Організація освітнього процесу в контексті формування у дошкільників ціннісного ставлення до власного здоров’я. – Режим доступу: https://sumskij-sanatornij-dnz-24.webnode.com.ua/news/konsultatsiya-organizatsiya-osvitnogo-protsesu-v-konteksti-formuvannya-u-doshkilnikiv-tsinnisnogo-stavlennya-do-vlasnogo-zdorovya-ivashchenko-s-m-instruktor-z-fizkulturi/

Кисельова К. Ціннісні орієнтири сучасної української школи / Катерина Кисельова. – Режим доступу: https://mon.gov.ua/storage/app/media/Serpneva conferentcia/2019/Presentasia-Roman-Stesichin.pdf.

Кузьменко В. У. Розвиток індивідуальності дитини 3–7 років : [монограф.] / Віра Ульянівна Кузьменко. – Київ : НПУ, 2005. – 354 с.
Ладивір С. О. Виховання гуманних почуттів у дітей / С. О. Ладивір, О. П. Долинна, В. К. Котирло та ін. – Тернопіль : Мандрівець, 2010. – 168 с.

Лохвицька Л. В. Дошкільникам про основи здоров’я : навч.-метод. посіб. / Л. В. Лохвицька, Т. К. Андрющенко. – Черкаси : Відлуння плюс, 2004. – 208 с.

Лохвицька Л. В. Програма з морального виховання дітей дошкільного віку “Скарбниця моралі” / Л. В. Лохвицька. – Тернопіль : Мандрівець, 2014. – 128 с. – Режим доступу: https://mon.gov.ua/storage/app/media/programy-rozvytku-ditey/programaskarbnitsya-moralilokhvitska.pdf.

Лохвицька Л. Розвивальне предметне середовище в дошкільних навчальних закладах : [навч.-метод. посіб.] / Любов Лохвицька. – Київ : ТОВ Ред. газет з дошк. та поч. освіти, 2013. – 80 с. – (Бібліотека «Шкільного світу», серія “Бібліотечка програми «Дитина»”).

Пєчка Л. Є. Змістові компоненти, критерії, показники сформованості основ ціннісного ставлення до власного здоров’я дітей 6-7 року життя / Л. Є Пєчка // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. праць Інституту проблем виховання НАПН України. – 2017. – № 21 (Кн. 2). – 158–168.

Пєчка Л. Є. Обґрунтування методики формування основ ціннісного ставлення до власного здоров’я дітей 6-7 року життя / Л. Є. Пєчка // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. – 2018. – № 1(2). – С. 236-244. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2018_1(2)__34.

Пєчка Л. Є. Ціннісне ставлення особистості до власного здоров’я: теоретичний аспект / Л. Є. Пєчка // Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. - 2016. - № 25. - С. 28-33. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Potip_2016_25_7.

Пєхарєва С. В. Формування здорового способу життя у дітей дошкільного віку / Пєхарєва С. В. // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2012. – №1. – С. 84-87. – Режим доступу: https://www.sportpedagogy.org.ua/html/journal/2012-01/12psvcpa.pdf.

Піроженко Т. О. Особистість дошкільника: перспективи розвитку : [навч.-метод. посіб.] / Тамара Олександрівна Піроженко. – Тернопіль : Мандрівець, 2010. – 136 с.