Добрий день, Максиме! Ми вже відповідали на подібне питання: Віртуальна довідка - Розширений пошук - Пошук за номером запитання - № 28889. Також пропонує вам опрацювати наступні джерела інформації:
Андрєєва С. Борис Грінченко в європейському соціокультурному просторі [Електронний ресурс] / С. Андрєєва, М. Лашко, І. Яковлева // Київські історичні студії. — 2020. — № 1. — С. 150-157. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Khs_2020_1_22.
Білоскаленко-Богданець Н. Біографічні нариси Бориса Грінченка як джерело вивчення історії української літератури XIX ст. / Н. Білоскаленко-Богданець // Українська мова і література в школах України. — 2018. — № 5. — С. 38-41.
Бойко С. Борис Грінченко як представник української національної еліти кінця ХІХ – початку ХХ століття [Електронний ресурс] / С. Бойко // Українознавчий альманах. — 2013. — Вип. 14. — С. 67-71. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukralm_2013_14_18.
Зубкова Н. Початки книговидавничої діяльності Бориса Грінченка / Н. Зубкова // Бібл. планета. — 2007. — № 3. — С. 8-10.
Єременко О. Громадянське самоусвідомлення митця як мотивація творчості: Борис Грінченко у літературному процесі [Електронний ресурс] / О. Єременко // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Сер. : Філологічні науки. — 2015. — Вип. 8. — С. 118-126. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/nzbdpufn_2015_8_17.
Коженьовський Л. Батько просвіти, української мови, української безпеки, культури і свободи в Україні — Борис Грінченко [Електронний ресурс] / Л. Коженьовський // Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія. — 2010. — № 1. — С. 4-7. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Potip_2010_1_3.
Лемешенко Н. Велетні української педагогічної думки : тематичні блоки вікторин / Н. Лемешенко // Українська мова та література (Шкільний світ). — 2019. — № 1. — С. 47-89.
Лемешенко Н. Люди-легенди України : про видатних українців у запитаннях і відповідях : вікторини / Н. Лемешенко // Шкільний світ. — 2019. — № 11. — С. 6-36.
Мовчун А. Борис Грінченко: з любов’ю до дитини та її світу [Електронний ресурс] / А. Мовчун // Початкова школа. — 2013. — № 11. — С. 47-51. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Psh_2013_11_20.
Мовчун А. Невідомий Борис Грінченко: з нових архівних досліджень / А. Мовчун // Дивослово. — 2017. — № 12. — С. 48-55.
Неживий О. Борис Грінченко: вартовий рідного слова. Педагогічна спадщина та проблеми сучасної освіти : моногр. / О. Неживий. — Вид. 2-ге, доповн. — Луганськ : Знання, 2007. — 188 c.
Огнев'юк В. Великий Просвітитель України : до ювілею Бориса Грінченка / В. Огнев'юк // Рідна школа. — 2014. — № 1-2. — С. 3-11.
Палійчук Р. Вплив суспільно-історичного становища в Україні на розвиток літератури для дітей кінця XIX – початку XX століття / Р. Палійчук // Вісник Книжкової палати. — 2017. — № 7. — С. 34-38.
Рященко Д. Борис Грінченко: сторінки життєвого і творчого шляху [Електронний ресурс] / Д. Рященко // Наукові записки [Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова]. Серія : Педагогічні та історичні науки. — 2013. — Вип. 110. — С. 212-220. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzped_2013_110_32.
Степаненко Н. Невтомний "робітник на українськім полі” Борис Грінченко [Електронний ресурс] / Н. Степаненко // Рідний край. — 2012. — № 2. — С. 248-252. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Almpolt_2012_2_36.

Доброго дня, Мар"яно! Радимо Вам використати наступні джерела: – http://umo.edu.ua/images/content/nashi_vydanya/pislya_dyplom_osvina/1_2017/ЩЕРБАК.pdf
– http://www.zgia.zp.ua/gazeta/VISNIK_55_5.pdf
– http://www.uaod.org.ua/data/PRO_OSVITU_DOROSLYH/national_report.pdf
– https://i.factor.ua/ukr/journals/ds/2018/may/issue-5/article-36510.html
–
– Олійник В. В. Наукові основи управління підвищенням кваліфікації педагогічних працівників профтехосвіти : монографія / В. В. Олійник. – Київ : Міленіум, 2003. – 594 с.
– Олійник В. В. Теоретичні та методичні засади розвитку системи підвищення кваліфікації працівників профтехосвіти на основі дистанційних технологій: навч. посіб. / В. В. Олійник ; НАПН України, Ун-т менедж. освіти. – Київ, 2010. – 268 с.
– Олійник В. В Підвищення кваліфікації керівників освіти за дистанційною формою навчання: навч. посіб. / В. В. Олійник ; за заг. ред. В. В. Олійника. – Київ : Логос, 2006. – 408 с.
– Тодорова Є. М. Підвищення кваліфікації бібліотекарів як складова частина безперервної освіти фахівців / Є.М. Тодорова // Бібліотекознавство і бібліографія. – 1991. – Вип. 30. – С. 106-112.
– Барський А. С. До питання удосконалення системи підвищення кваліфікації працівників : (постановка проблеми) / А. С. Барський // Право та інновації. – 2015. – № 1/2. – С. 127-132.
– Парапан М. Підвищення кваліфікації працівників (особливості, оформлення, оплата) / М. Парапан, Б. Слободян // Праця і закон. – 2013. – № 5. – С. 36-39.
– Підготовка та підвищення кваліфікації кадрів : зб. керівних і нормативних документів (метод. посібник) / уклад. В. М. Василенко [та ін.] ; Дніпропетровський держ. ін-т технічного навчання робітників. - Дніпропетровськ : ІМА-прес, 2001. - 688 с.
– Грицяк Н. В. Проблеми ефективності підвищення кваліфікації керівних кадрів / Н. В. Грицяк [и др.] ; наук. ред. І. Розпутенко ; Українська академія держ. управління при Президентові України, Інститут підвищення кваліфікації керівних кадрів. - Київ : [б.в.], 2003. - 224 с.
– Семенюк Н. Проблеми розвитку післядипломної освіти в системі безперервної освіти в Україні / Н. Семенюк // Вісник інституту розвитку дитини. Серія: Філософія. Педагогіка. Психологія : збірник наукових праць / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. – Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013. - Вип. 27. - С. 60-64.

Пропонуємо переглянути наступну літературу:Біла І. Психолого-педагогічний супровід розвитку базових характеристик здібностей дитини [Електронний ресурс] / І. Біла // Педагогічна освіта: теорія і практика. — 2017. — Вип. 23(1). — С. 50-56. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2017_23(1)__10
Бужинська С. М. Дослідження модально-специфічних форм пам’яті у молодших школярів [Електронний ресурс] / С. М. Бужинська // Теоретичні і прикладні проблеми психології. — 2014. — № 3. — С. 91-98. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tippp_2014_3_16
Бужинська С. М. Особливості розвитку модально-специфічної пам’яті у молодших школярів [Електронний ресурс] / С. М. Бужинська // Наука і освіта. — 2013. — № 7. — С. 125-130. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2013_7_29
Єльчанінова Т. М. Психологічний супровід розвитку уваги першокласників: основні положення впровадження корекційно-розвивальної програми у навчальний процес [Електронний ресурс] / Т. М. Єльчанінова // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. — 2012. — Вип. 43(2). — С. 90-100. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2012_43(2)__13
Єльчанінова Т. М. Психологічний супровід розвитку уваги першокласників: основні положення впровадження корекційно-розвивальної програми у навчальний процес (частина 2) [Електронний ресурс] / Т. М. Єльчанінова // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. — 2012. — Вип. 44(1). — С. 65-71. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2012_44(1)__10
Найчук В. В. Особливості динаміки модально-специфічної пам’яті в процесі розвитку естетичного сприйняття у молодших школярів [Електронний ресурс] / В. В. Найчук // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. — 2014. — Вип. 49. — С. 87-96. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2014_49_12
Оклі Б. Навчитися вчитися : як запустити свій мозок на повну / Б. Оклі ; пер. з англ. А. Замоцний. — Київ : Наш формат, 2018. — 270 с.
Оклі Б. Уроки без мороки : хороші оцінки без зайвих страждань / Б. Оклі, Т. Сейновскі, Е. Макконвіл ; пер. з англ. Д. Кожедуб. — Київ : Наш формат, 2019. — 216 с.
Семенова О. О. Психолого-педагогічний супровід молодших школярів на етапі переходу в основну школу [Електронний ресурс] / О. О. Семенова // Таврійський вісник освіти. — 2013. — № 2. — С. 181-187. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tvo_2013_2_34
Ступачук, В. Розвиток пам'яті в процесі навчальної діяльності молодших школярів : практичний досвід / В. Ступачук // Шкільному психологу. Усе для роботи. — 2013. — № 2. — С. 11-17.
Хомуленко Т.Б. Модально-специфічна пам’ять як чинник успішності навчання молодших школярів [Електронний ресурс] / Т.Б. Хомуленко, С.М. Бужинська // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. — 2016. — Вип. 52. — С. 202-214. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2016_52_24
Ярослав Н. С. Психологія молодшого школяра : Навч.-метод. посіб. / Н. С. Ярослав, О. П. Никоненко; Ніжин. держ. ун-т ім. М.Гоголя. — Ніжин, 2005. — 166 c.

Доброго дня, Антоніно! Радимо Вам використати наступні посилання: – https://core.ac.uk/download/pdf/32307273.pdf
– http://tpsp-journal.kpu.zp.ua/archive/1_2019/part_2/19.pdf
– file:///C:/Users/User/Desktop/Pnpz_2015_7_11.pdf
– file:///C:/Users/User/Desktop/SR_7_w2010.pdf
– http://elar.khnu.km.ua/jspui/bitstream/123456789/6544/1/Тези Василенко О.М. ХНУ 2018.docx
– file:///C:/Users/User/Desktop/Vnaou_2015_2_24.pdf
– https://journals.indexcopernicus.com/api/file/viewByFileId/571163.pdf
– http://esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/9758/1/socst_2013_2_7.pdf
– https://niss.gov.ua/doslidzhennya/socialna-politika/schodo-vdoskonalennya-socialnogo-zakhistu-ditey-trudovikh-migrantiv
– http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2015/5/143.pdf
– https://snu.edu.ua/wp-content/uploads/2020/02/Zaveruha-O.YA.-avtoreferat.pdf
– https://www.narodnaosvita.kiev.ua/?page_id=6039
– http://dspace.hnpu.edu.ua/bitstream/123456789/2962/1/Соціально-педагогічна та психологічна робота з дітьми трудових мігрантів.pdf
– http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4096/1/Y_Hryshchuk_dopomoga_KUBG.pdf

– Соціально-педагогічна та психологічна робота з дітьми трудових мігрантів: навч.-метод. посібник / За ред. К.Б. Левченко, І.М. Трубавіної, І.І. Цушка. – Київ : Купріянова, 2007. – 240 с.
– Блинова О.Є. Особливості дитячо-батьківських стосунків в сім’ях трудових мігрантів / О.Є.Блинова // Теоретичні і прикладні проблеми психології. – 2015. – № 2(17). – С. 30-36.
– Боярин Л.В. Особливості соціально-психологічної роботи з підлітками з соціально дезадаптованою поведінкою із дистантних сімей та дистантною сім’єю загалом / Л.В.Боярин //. Теоретичні і прикладні проблеми психології. – 2014. – № 1(33). – С. 86-91.
– Двіжона О.В. Засоби корекції емоційно-почуттєвої сфери дітей і підлітків із дистантних сімей : навч.-метод. посібник / О.В.Двіжона, М.І.Тютюнник ; ЧНУ ім. Ю. Федьковича. – Чернівці : Рута, 2006. 214 с.
– Католик Г.А. Діти трудових емігрантів. Особливості особистісної ідентичності Теорія і практика сучасної психології у підлітково-юнацькому віці / Г.А.Католик, А.Л.Підсаднюк // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 12. – С. 31-33.
– Левченко К.Б. Соціально-педагогічна та психологічна робота з дітьми трудових мігрантів : навчально-методичний посібник / К.Б.Левченко, І.М.Трубавіна. – Київ : Купріянова, 2007. – 240 с.
– Раєвська Я.М. Феномен дистантної сім’ї та її вплив на особистість підлітка / Я.М.Раєвська // Збірник наукових праць КПНУ імені Івана Огієнка. Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України. – 2011. Вип. 13. – С. 280-281.
– Раєвська Я.М. Особливості емоційної сфери підлітків з дискантних сімей : дис. … канд. психол. наук : 19.00.05 «Соціальна психологія, психологія соціальної роботи». – Київ : Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 2012. – 171 c.
– Рюль В.О. Соціалізація дітей трудових мігрантів Закарпаття / В.О.Рюль. – Ужгород : Бреза А.Е., 2013. – 222 с.
– Варениця О. Соціально-психологічні проблеми дітей у родинах нелегальних трудових мігрантів / О. Варениця, О. Макаренко // Соціальна політика і соціальна робота. – 2006. – С. 72–83.
– Католик Г. Діти трудових емігрантів: особливості особистісних конфліктів (опис психотерапевтичного досвіду) / Г. Католик // Вісник Львівського університету. Філософські науки. Вип. 1. – 2008. – С. 220-228.
– Веретенко Т. Г. Соціально-педагогічна робота з дистантними сім’ями / Т. Г. Веретенко, Н. В. Заверико // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. праць. – Вип. 444. – Чернівці, ЧНУ, 2009. – С. 14-22.
– Двіжона О. В. Дистантна сім’я та її вплив на формування особистості дитини та підлітка / О. В. Двіжона // Зб. наук. праць : філософія, соціологія, психологія. – Івано-Франківськ, 2007. – Вип. 12. – Ч. І. – С. 125-130.
– Гринюк О. Соціально-педагогічна робота з дітьми трудових мігрантів / О. Гринюк, Н. Куб’як // Підготовка соціальних педагогів та соціальних працівників в Україні в контексті Болонського процесу : матеріали науково-практичної конференції (Чернівці 13-14 грудня 2007 року). – Чернівці, 2007. – С. 82-84.
– Католик Г. Діти трудових емігрантів : особливості особистісних конфліктів (опис психотерапевтичного досвіду) / Г. Католик // Вісник Львівського університету. – 2008. – Вип. 1. – (Серія «Філософські науки»). – С. 220–228.
– Сподар В. С. Діти трудових мігрантів / В. С. Сподар // Соціальна педагогіка : теорія та практика. – 2009. – № 4. – С. 14–18.
– Католик Г. З досвіду психотерапевтичної роботи з дітьми трудових емігрантів / Г. Католик // Теоретичні та практичні аспекти дитячої та юнацької психотерапії. Матеріали регіональної науково-практичної конференції. – Львів, 2005. – С. 19-21.
– Заверуха О.Я. Психологічні особливості корекційної роботи поведінки підлітків-адиктів з сімей трудових мігрантів / О.Я.Заверуха // Вісник Львівського державного університету внутрішніх справ. – Серія психологічна. – Львів, 2018. – Вип. 2. – С. 48-56.
– Заверуха О.Я. Актуальні аспекти вивчення проблеми адиктивної поведінки підлітків з сімей трудових мігрантів / О.Я. Заверуха // Матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. “Актуальні питання соціальної та практичної психології у координатах сучасних парадигм”, 23-24 січн. 2015 р., м. Сєвєродонецьк. – Сєвєродонецьк, 2015. – С. 74-76.
– Заверуха О.Я. Загальний огляд щодо проблеми феномену психологічного сирітства дітей трудових мігрантів України / О.Я. Заверуха // Матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. «“здоров’я особистості кризового суспільства”, 20 жов. 2017 р., м. Львів. – Львів, 2017. – С. 123-127.
– Заверуха О.Я. Психологічний супровід дітей батьків трудових мігрантів / О.Я. Заверуха // Інформаційно-комунікативні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи : зб. наук. праць / [за ред. М.М. Козяра, Н.Г. Ничкало]. – Львів, 2017. – Вип. 5. – С. 111-116.
– Гевчук Н. С. Соціально-психологічні проблеми виховання дітей трудових мігрантів / Н. С. Гевчук // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Вип. ХI / [За ред. Л. П. Мельник, В. І. Співака]. – Кам’янець-Подільський : Аксіома, 2009. – 266 с. – (Серія “Соціально-педагогічна”).
– Соціально-педагогічна та психологічна робота з дітьми трудових мігрантів : навч.-метод. посібник / [за ред. К. Б. Левченко, І. М. Трубавіної, І. І. Цушка]. – Київ : Купріянова, 2007. – 240 с.
– Проблеми дітей трудових мігрантів: аналіз ситуації / Ю. М. Галустян, І. А. Шваб, Т. О. Дорошок [та ін.] / [за заг. ред. К. Б. Шевченко]. – Київ, 2006. – 64 с.
– Соціально-педагогічна та психологічна робота з дітьми трудових мігрантів : навч.-метод. посіб. / В. Л. Андрєєнкова, Т. Г. Веретено, Т. О. Дорошок [та ін.] / [за заг. ред. К. Б. Левченко]. – Харків : Чальцев, 2008. – 384 c.

Доброго дня, Світлано! Перегляньте наступні джерела:
Всесвітній день дитини : цінуй себе і світ навколо себе : [добірка матеріалів] // Розкажіть онуку. - 2017. - № 10. - С. 20-30.
Галактионова А. Ф. "Есть права и у детей" : 20 ноября - Всемирный день ребенка : игровое мероприятие, росказывающее школьникам об их правах, для учащихся 6-7-х классов / А. Ф. Галактионова // Читаем, учимся, играем. - 2012. - № 8. - С. 32-37.
Інформаційний бібліокур'єр "День за днем" / підгот. О. Близнюк // Шк. бібліотека. - 2011. - № 10. - Вкладка. - С. 1-15.
Календар знаменних і пам'ятних дат : 2017 : листопад // Позакл. час. - 2017. - № 10. - С. 4-5.
Квіти життя : 20 листопада - Всесвітній день дитини // Шк. бібліотека. - 2016. - № 10. - С. 66-67.
Миколюк О. Діти і війна : актуально / О. Миколюк // День. - 2019. - 22-23 листопада. - С. 19.
Осінній цикл свят : рекомендац. бібліогр. список із циклу "Державні, народні та шкільні свята" / упоряд. М. Х. Лапада // Шк. бібліотека плюс. - 2019. - № 17-18. - С. 2-16.
Скринік П. О. Ми всі родом з дитинства : [сценарій до Всесвітнього дня дитини] / П. О. Скринік // Розкажіть онуку. - 2013. - № 19-20. - С. 93-95.