Доброго дня! Дякую вам усім за вашу роботу! Допоможіть будь-ласка знайти матеріал до курсової роботи на тему: "Методика виконання (навчання) арифметичних дій в 3-4 класах". Дякую!
Пропонуємо наступні джерела інформації:
Ілінов, Борис.
Про вивчення у початковій школі залежності результату арифметичних дій від зміни одного із компонентів / Борис Ілінов // Початкова школа. - 2010. - № 6. - С. 24-30. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.
В статті розглядається питання вивчення залежності результату арифметичних дій від зміни одного із компонентів на уроках математики у 3-4 класах. Наведено ряд вправ.
Кочина, Лідія.
Особливості побудови уроку математики в початкових класах : (За матеріалами педагогічної практики вчителів початкових класів Київської ЗОШ № 213) / Л. Кочина // Початкова школа. - 2006. - № 7. - С. 27-32 ; Початкова школа. - 2006. - № 8. - С. 22-24
Розробка структури уроку математики за блоками на основі підручника для 3 класу.
Митник, Олександр.
Методика роботи над завданнями комбінованого характеру на уроках математики та української мови / О. Митник // Початкова школа. - 2009. - № 1. - С. 44-49. - Бібліогр.: 5 назв.. - Бібліогр.: 5 назв.
Пропонуються завдання комбінованого характеру, які поділяються на чотири блоки. В кінці кожного блоку подаються методичні рекомендації щодо розв'язування цих завдань.
Останина Е.Е.
Обучение младших школьников решению нестандартных арифметических задач / Е.Е. Останина // Начальная школа. - 2004. - № 7. - С. 36-44. - Бібліогр.: 10 назв.. - Бібліогр.: 10 назв.
Павленко, Ольга.
Розв'язування прикладів і задач на вивчені випадки арифметичних дій у 3 класі / О. Павленко // Початкова школа. - 2009. - № 4. - С. 58
Пропонується урок з математики, який розроблено відповідно до підручника для 3-го класу "Математика" Богдановича М. В.
Скворцова С.
Задачі на знаходження середньго арифметичного / С.Скворцова // Початкова школа. - 2002. - № 2. - С. 31-34
Бісовська, Наталія.
Урок-казка з математики / Н. Бісовська // Початкова школа. - 2008. - № 5. - С. 31-33
Закріплювати вміння додавати і віднімати числа в межах 20.
Барна, Марія.
Технологія укладання тестових завдань з математики для підсумкових контрольних робіт у 4 класах / М. Барна, О. Онопрієнко // Початкова школа. - 2009. - № 4. - С. 11-15. - Бібліогр.: 8 назв.. - Бібліогр.: 8 назв.
Про загальні підходи до укладання тестів та технологію укладання тестових завдань з математики у 4 класі.
Бобровська, Людмила.
Урок з математики / Л. Бобровська // Початкова школа. - 2008. - № 11. - С. 62
Розробка уроку з математики для молодших школярів.
Бурлака, Олена.
Урок математики з елементами логіки : (3 клас) / Олена Бурлака // Початкова школа. - 2010. - № 10. - С. 54-56
Урок математики за темою: "Множення і ділення розрядних чисел на одноцифрове. Множення одноцифрового числа на розрядне".
Гудь, Мар'яна.
Основні форми і методи роботи з дітьми під час вивчення математики / Мар'яна Гудь // Початкова освіта. - 2010. - № 20. - С. 5-15 : табл.
Завгородняя Л. И.
Нестандартные уроки математики в начальной школе / Л. И. Завгородняя // Початкове навчання та виховання. - 2010. - № 6. - С. 2-8
Козар Г.
Навчаємо у грі. Використання ігрових ситуацій у процесі навчання математики у початковій школі / Г. Козар // Початкове навчання та виховання. - 2009. - № 19-21. - С. 22-31
Колективний урок на тему: "Свято першого десятка" // Розкажіть онуку. - 2009. - № 15-16. - С. 41-68 : мал.
Купчик-Заїка Зінаїда
Усі вправи з математики в 4 класі / Зінаїда Купчик-Заїка // Початкова школа. - 2008. - № 12. - С. 17-20
Подано приклади усних вправ з математики для 4 класу.
Лаврів, Наталія.
Незвичайне використання звичайних компонентів / Наталія Лаврів // Початкова школа. - 2010. - № 10. - С. 27-30. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.
Наведено приклад уроку за темою: "Розв'язування задач на знаходження відстані за даними швидкістю і часом".
Лишенко, Григорій.
Тести для вироблення вмінь учнів розв'язувати задачі в 3 класі / Г. Лишенко, К. Лишенко // Початкова школа. - 2008. - № 5. - С. 23-28
Тести для перевірки вмінь учнів розв'язувати задачі на 2-3 дії в 3 класі.
Логачевська, Світлана.
Творче використання спадщини В. О. Сухомлинського (Система диференційованих завдань за посібниками: С.Логачевська. Вчимося розв'язувати задачі для 1, 2, 3, 4 класів. - К.: Початкова школа) / Світлана Логачевська // Початкова школа. - 2010. - № 9. - С. 24-29 ; Початкова школа. - 2010. - № 10. - С. 23-27
Наведено авторську розробку системи диференційованих завдань, які є доповненням до підручників з математики для початкових класів. Дана система базується на педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського.
Математика : Добірка статей // Розкажіть онуку. - 2009. - № 17-18. - С. 109-124
Мельник, Катерина.
Як навчити учнів розв'язувати задачі / Катерина Мельник // Початкова освіта. - 2010. - № 38. - С. 11-13
Мироновська, Лариса.
Робота над типовими і нетиповими задачами в 3-4 класах / Лариса Мироновська // Початкова школа. - 2010. - № 5. - С. 21-24 ; Початкова школа. - 2010. - № 6. - С. 22-24
Запропоновано зразки аналізу складених задач, які допоможуть студентам і вчителям ознайомити учнів 3-4 класів з новим видом задач.
Нахман, Олена.
Математика у 4 класі : підсумковий урок за рік / Олена Нахман // Початкова школа. - 2010. - № 5. - С. 25-28
Подано урок з математики за темою: " Перевірка обчислювальних навичок, розв'язування задач та рівнянь", мета якого систематизувати та перевірити знання, уміння і навички учнів з різних розділів курсу математики за 4 клас.
Прищенко, Марія.
Нестандартні уроки з математики у початкових класах / М. Прищенко // Початкова школа. - 2009. - № 3. - С. 35-39. - Бібліогр.: 6 назв.. - Бібліогр.: 6 назв.
Комбінований урок з математики у початковій школі, метою якого є закріпити знання вивчених таблиць множення і ділення, скласти таблицю множення за сталим множником 7. На уроці використовуються малюнок казкової алеї, індивідуальні картки, індивідуальні квітки-семицвітки.
Репянська, Світлана.
Лічба в межах 20. Розв'язання задач на віднімання / Світлана Репянська // Початкова освіта. - 2010. - № 41. - С. 10-11
Роговцева, Тетяна.
Різнорівневі контрольні роботи з математики 4-й клас / Тетяна Роговцева // Початкова освіта. - 2010. - № 37: Вкладка. - С. 1-15 : табл.
Тарасова, Валентина.
Урок-подорож з математики : 3 клас / В. Тарасова // Початкова школа. - 2009. - № 11. - С. 12-14
Урок-подорож з математики за темою "Записування і читання трицифрових чисел. Випадки додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією чисел. Задачі на 2 і 3 дії, які містять збільшення та зменшення числа на кілька одиниць чи в кілька разів". Використовуються обладнання: ребус, малюнки, схема-опора, схеми задач та ін.
Чекіна О. Ю.
Задачі з логічним навантаженням на уроках математики в початковій школі / О. Ю. Чекіна // Початкове навчання та виховання. - 2010. - № 26. - С. 45-47. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.
Шиш, Олена.
Використання сарбонок для формування обчислювальних навичок на уроках математики / О. Шиш // Початкова школа. - 2008. - № 11. - С. 63-64
Розробка уроку з математики.
Щука, Ірина.
Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 3. Задачі на зменшення числа на кілька одиниць / Ірина Щука // Початкова освіта. - 2010. - № 41. - С. 11-12
Богданович Михайло Васильович
Методика вивчення нумерації і арифметичних дій в початковій школі : Навч. посібник для учнів пед. уч-щ із спец. №2001 "Викладання в почат. класі загальноосвіт шк. / Михайло Богданович,. - К. : Вища шк., 1991. - 206 с
Фадєєва Тетяна Олексіївна
Методика вивчення арифметичних дій в початкових класах : Навч. пос. для студ. пед. факультетів пед. університетів / Тетяна Фадєєва ; М-во освіти і науки України, КДПУ ім. Володимира Винниченка. - Кіровоград : РВЦ КДПУ ім. В. Винниченка, 2001. - 72 с. : граф. - Бібліогр.: с. 69-71
Фока Л. І.
Математичні диктанти : Для початкових класів. Посібник для вчителів / Л. І. Фока. - К. : Рад. школа, 1970. - 67 с
http://www.scribd.com/doc/36378578/Методика-викладання-в-початковій-школі
http://www.pedcollege.kiev.ua/-q-q/33-/89-2009-11-18-10-53-07.html
http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00111033.html
http://www.bohdan-books.com/catalog/book_179_696/
