Добрий день! Ви можете звернутись безпосередньо до Харківської обласної бібліотеки для дітей з цим питанням, а також можете переглянути наступну літературу:
Городецька М. Сучасна бібліотека - крок до успіху [Електронний ресурс] : вітчизняний та зарубіжний досвід / М. Городецька // Бібліотека у форматі Д°. — 2023. — № 1. — С. 20-21. — Режим доступу: https://chl.kiev.ua/d0/Book/View/133#page/28/mode/2up.
Дороніна Т. Огорнути дитину світом книг: робота бібліотек для дітей Дніпропетровщини в реаліях війни [Електронний ресурс] : вітчизняний та зарубіжний досвід / Т. Дороніна // Бібліотека у форматі Д°. — 2022. — № 3. — С. 23-25. — Режим доступу: https://chl.kiev.ua/d0/Book/View/131#page/28/mode/2up.
Дороніна Т. Сучасні тренди бібліотечних послуг: досвід роботи [Електронний ресурс] : вітчизняний та зарубіжний досвід / Т. Дороніна // Бібліотека у форматі Д°. — 2018. — № 4. — С. 43-45. — Режим доступу: http://www.chl.kiev.ua/d0/Book/View/115#page/42/mode/2up
Дубова О. Навколосвітня новорічна феєрія у Національній бібліотеці України для дітей: США, Німеччина, Данія та Японія [Електронний ресурс] : соціальне партнерство / О. Дубова // Бібліотека у форматі Д°. — 2022. — № 1. — С. 24-25. — Режим доступу: https://chl.kiev.ua/d0/Book/View/129#page/26/mode/2up.
Дудчак Т. Дитяча бібліотека - волонтерський острівець безпеки та творчості [Електронний ресурс] : вітчизняний та зарубіжний досвід / Т. Дудчак // Бібліотека у форматі Д°. — 2022. — № 3. — С. 18-19. — Режим доступу: https://chl.kiev.ua/d0/Book/View/131#page/20/mode/2up.
Єрпєва Т. Дитяча бібліотека - місце цікавого дозвілля [Електронний ресурс] : вітчизняний та зарубіжний досвід / Т. Єрпєва // Бібліотека у форматі Д°. — 2023. — № 3. — С. 24-26. — Режим доступу: https://chl.kiev.ua/d0/Book/View/135#page/36/mode/2up.
Занюк Т. У світ через мистецтво [Електронний ресурс] : вітчизняний та зарубіжний досвід / Т. Занюк // Бібліотека у форматі Д°. — 2021. — № 4. — С. 30-33. — Режим доступу: https://chl.kiev.ua/d0/Book/View/128#page/38/mode/2up.
Звягінцева Н. Презумпція талановитості, або Як активізувати творчу фантазію дитини [Електронний ресурс] : світ дитячої творчості / Н. Звягінцева // Бібліотека у форматі Д°. — 2021. — № 1. — С. 15-17. — Режим доступу: https://chl.kiev.ua/d0/Book/View/124#page/18/mode/2up.
Килимистий С. Деякі аспекти організації мовного клубу в бібліотеці [Електронний ресурс] : професійне спілкування / Килимистий, Сергій // Бібліотека у форматі Д°. - 2024. - № 2. - С. 6-10. — Режим доступу: https://chl.kiev.ua/d0/Book/View/140#page/10/mode/2up.
Лугова Л. Своє обличчя: місце обласної бібліотеки для дітей у культурному просторі регіону [Електронний ресурс] : професійне спілкування / Лугова, Лариса // Бібліотека у форматі Д°. - 2019. - № 4. - С. 7-9. — Режим доступу: https://chl.kiev.ua/d0/Book/View/119#page/14/mode/2up.
Маркова Г. Простір для нових ідей: клуби та гуртки за інтересами в дитячій бібліотеці [Електронний ресурс] : вітчизняний та зарубіжний досвід / Г. Маркова // Бібліотека у форматі Д°. — 2022. — № 1. — С. 36-37. — Режим доступу: https://chl.kiev.ua/d0/Book/View/129#page/46/mode/2up.
Ніжніченко О. Актуальність англомовної студії у період війни [Електронний ресурс] : вітчизняний та зарубіжний досвід / О. Ніжніченко // Бібліотека у форматі Д°. — 2023. — № 3. — С. 17-19. — Режим доступу: https://chl.kiev.ua/d0/Book/View/135#page/24/mode/2up.
Прокопчук О. Розкриваємо, розвиваємо, творимо разом : творчість та інновації в бібліотеці : [досвід роботи Кіровоградської ОДБ : із збірки "Книга творить людину"] / О. Прокопчук, А. Томило, Н. Вавіліна // Шкільна бібліотека. — 2015. — № 8. — С. 10-13.
Селезньова Ж. Бібліотечна інклюзія - рівні можливості для всіх [Електронний ресурс] / Ж. Селезньова // Бібліотеки для дітей в умовах реформи децентралізації: нові практики і технології розвитку : матеріали наук.-практ. конф. дир. обл. б-к для дітей, 9-11 жовт. 2018 р., м. Маріуполь. — Київ, 2018. — С. 155-158. — Режим доступу: http://www.chl.kiev.ua/mbm/Book/View/418#page/156/mode/2up.
Семенко Л. Ростимо патріотів: краєзнавча робота спеціалізованої міської бібліотеки-філії для дітей Хотинської ТГ [Електронний ресурс] : вітчизняний та зарубіжний досвід / Л. Семенко // Бібліотека у форматі Д°. — 2022. — № 4. — С. 30-32. — Режим доступу: https://chl.kiev.ua/d0/Book/View/132#page/42/mode/2up.
Семенко Л. Краєзнавча світлиця "Пізнай наш край разом із бібліотекою" [Електронний ресурс] : вітчизняний та зарубіжний досвід / Л. Семенко // Бібліотека у форматі Д°. — 2023. — № 3. — С. 20-21. — Режим доступу: https://chl.kiev.ua/d0/Book/View/135#page/30/mode/2up.
Тюхай Н. Дитячі бібліотеки міста Маріуполя: від минулого - до сьогодення [Електронний ресурс] / Н. Тюхай // Бібліотеки для дітей в умовах реформи децентралізації: нові практики і технології розвитку : матеріали наук.-практ. конф. дир. обл. б-к для дітей, 9-11 жовт. 2018 р., м. Маріуполь. — Київ, 2018. — С. 111-124. — Режим доступу: http://www.chl.kiev.ua/mbm/Book/View/418#page/112/mode/2up.
Цимбалюк Ю. Бібліотечна майстерка "Книжкові чистомовки": вчимо дітей користуватися словниками творчо! [Електронний ресурс] : вітчизняний та зарубіжний досвід / Ю. Цимбалюк // Бібліотека у форматі Д°. — 2021. — № 4. — С. 29-30. — Режим доступу: https://chl.kiev.ua/d0/Book/View/128#page/36/mode/2up.
Шевченко А. Від "Творчих канікул" до "Ясниці" й більше [Електронний ресурс] : слово творцям дитячої книги / А. Шевченко // Бібліотека у форматі Д°. — 2024. — № 1. — С. 14-15. — Режим доступу: https://chl.kiev.ua/d0/Book/View/139#page/18/mode/2up.

Доброго дня! Перегляньте наступні джерела:
Барановська О. Модернізація змісту профільного навчання в світлі міжпредметної інтеграції / О. Барановська // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2015. – № 5. – С. 94–100.
Гайдамака В. М. Науково-методичний супровід розв’язання науково-методичної проблеми «Професійна компетентність учасників освітнього процесу» в гімназії №323 м. Києва : дидактика: теорія і практика. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2015. - С. 75–85.
Жуков В. П. Міжпредметні зв’язки як засіб інтегрованої професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва / В. П. Жуков // Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 10 квіт. 2018 р. / за ред. С. Т. Золотухіної, І. І. Дорожко ; [Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди]. – Харків, 2018. – С. 221–224.
Добриця М. Еволюція поняття міжпредметні зв’язки у педагогіці [Електронний ресурс] / М. Добриця // Збірник наукових праць Уман. держ. педагог. ун-ту імені Павла Тичини. - 2012. - Вип. 3. - С. 65-71.- Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znpudpu_2012_3_11.pdf.
Жукова А. Міжпредметні зв’язки – ключовий чинник осучаснення педагогічних технологій профільного навчання [Електронний ресурс] : виступ на Першій міжнар. наук.-практ. Інтернет-конф., м. Київ, 18 квітня 2019 р. "Освіта ХХІ століття: теорія, практика, перспективи" / А. Жукова // Дидактика: теорія і практика : зб. наук. праць. - 2019. - С. 70–75. – Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/715691/1/Zhukova_19_DTiP_Konf.pdf.
Опачко М. В. Системний та інтегративний підходи в освіті : навч.- метод. посіб. / М. В. Опачко. – Ужгород : УжНУ, 2020. – 76 с. – Режим доступу:
https://www.uzhnu.edu.ua/en/infocentre/get/39285.
Савченко О. Міжпредметні зв'язки як ресурс реалізації компетентнісного підходу на уроках літературного читання [Електронний ресурс] / О. Савченко // Український педагогічний журнал. - 2017. - № 2. - С. 48-56. - Режим доступу: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/download/534/464.

Доброго дня! Перегляньте наступні джерела:
Арановська-Дубовіс Д. М. Роль казки у психічному розвитку дитини-дошкільника / Д. М. Арановська-Дубовіс, О. В. Заїка, Є А. Цопа // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. – №3. – С. 10-12.
Бреніф’є О. Мистецтво мислити. Хто я? / О. Бреніф’є ; пер. : В. Каденко. – Київ : Маміно, Дух і літера, 2018. – 96 с.
Ґрант А. Давати і брати. Революційний підхід до успіху : [прихована соціальна динаміка успіху] / А. Ґрант ; пер. : О. Олійник. – Київ : Yakaboo Publishing, 2019. – 432 с.
Журавльова Л. П. Психологія емпатії : монографія / Л. П. Журавльова. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І Франка, 2007. – 327 с.
Мурджані А. Сила емпатів. Переваги чутливості в цьому жорстокому світі / А. Мурджані. – Київ : Yakaboo Publishing, 2021. – 208 с.
Бабюк О. 6 способів навчитися емпатії та поліпшити якість власного життя [Електронний ресурс] / О. Бабюк // Empatia.pro : [сайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://www.empatia.pro/6-sposobiv-navchytysya-empatiyi-ta-polipshyty-yakist-vlasnogo-zhyttya/. – Назва з екрана.
Барна М. В. Програма соціально-психологічного тренінгу з розвитку емпатійності майбутніх практичних психологів [Електронний ресурс] / М. В. Барна // Academia.edu : [сайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://www.academia.edu/19373189/Розвиток_емпатії. – Назва з екрана.
Божик С. Розвиток емпатії: компоненти та практика [Електронний ресурс] / Софія Божик // Fizis : [сайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://fizis.net/psyhologichna-gramotnist/rozvytok-empatii-komponenty-ta-prakty. – Назва з екрана.
Вправи та ігри для розвитку емпатії [Електронний ресурс] // Тустанський ліцей Дубовецької сільської ради : [сайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://fizis.net/psyhologichna-gramotnist/rozvytok-empatii-komponenty-ta-prakty. – Назва з екрана.
Дука Т. М. Розвиток емпатії у дітей засобами художньої літератури [Електронний ресурс] / Т. М. Дука // Наукові інновації та передові технології : [сайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: http://perspectives.pp.ua/index.php/nauka/article/view/4298/4321. – Назва з екрана.
Журавльова Л. П. Концептуалізація генези та розвитку емпатії людини [Електронний ресурс] / Л. П. Журавльова ; [Житомирський державний університет імені Івана Франка]. – Електрон. дані. – Режим доступу: http://surl.li/lcrong. – Назва з екрана.
Зимянський А. Роль емпатії у розвитку моральної самосвідомості підлітків [Електронний ресурс] / Андрій Зимянський // Освіта регіону : [сайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://social-science.uu.edu.ua/article/459. – Назва з екрана.
Кобиненець Я. Навіщо розвивати емпатію у школярів і до чого тут книжки [Електронний ресурс] / Я. Кобиненець // Читомо : [сайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://chytomo.com/navishcho-rozvyvaty-empatiiu-u-shkoliariv-i-do-choho-tut-knyzhky/. – Назва з екрана.
Коптєв О. Емпатія: що це, види та як розвинути емпатію простими словами [Електронний ресурс] / О. Коптєв // Відкритий : [сайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://opentv.media/ua/empatija-shho-ce-vidi-ta-jak-rozvinuti-empatiju-prostimi-slovami. – Назва з екрана.
Методики розвитку емоційного інтелекту та емпатії [Електронний ресурс] // Empatia.pro : [сайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://www.empatia.pro/metody-rozvytku-ei-ta-empatiyi/. – Назва з екрана.
Психологічні аспекти формування емпатії – ключові моменти та практичні поради [Електронний ресурс] // Факти. Аналітика. Коментарі. Тенденції : [сайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://fact-news.com.ua/psixologichni-aspekti-formuvannya-empatii-klyuchovi-momenti-ta-praktichni-poradi/. – Назва з екрана.
Рябовол Т. А. Соціально-психологічні чинники розвитку емпатії у молодших школярів загальноосвітніх навчальних закладів [Електронний ресурс] / Т. А. Рябовол. – Електрон. дані. – Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/5232/1/Ст(1).Pdf. – Назва з екрана.

Добрий день, Ольго. Радимо вам таку літературу:
Войцеховська О. В. Піскова терапія як форма психологічної допомоги дітям та дорослим / О. В. Войцеховська // Молодий вчений. — 2018. — № 4(2). — С. 634-637.
Дяковська В. Дивовижне підводне царство : 3-5 років : розвивальне заняття з елементами пісочної терапії / В. Дяковська // Психолог дошкілля (Шкільний світ). — 2012. — № 9. — С. 40-41.
Каряка І. Пісочна терапія як засіб зниження тривожності дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / І. Каряка, Ю. Хорощак // Психологія: реальність і перспективи. — 2021. — Вип. 16. — С. 80-86. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prp_2021_16_12.
Каспер І. О. Матеріал: Семінар-практикум «Використання пісочної терапії у поєднанні із кінезіологічними вправами для підвищення інтелектуального розвитку дітей з ООП» [Електронний ресурс] / І. О. Каспер // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/seminar-praktykum-vykorystannia-pisochnoi-terapii-u-poiednanni-iz-kineziolohichnymy-vpravamy-dlia-pidvyshchennia-intelektualnoho-rozvytku-ditei-z-oop-870267.html. — Дата звернення : 22.01.2025.
Клепацька Л. В. Матеріал: Пісочна терапія як один із методів роботи із дітьми з ООП [Електронний ресурс] / Л. В. Клепацька // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/pisochna-terapiia-iak-odyn-iz-metodiv-roboty-iz-ditmy-z-oop-757125.html. — Дата звернення : 22.01.2025.
Костик Л. Б. Особливості пісочної терапії як методу розкриття творчого потенціалу дитини [Електронний ресурс] / Л. Б. Костик, Н. П. Гончар, Т. М. Цегельник // Інноваційна педагогіка. — 2021. — Вип. 36. — С. 232-236. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2021_36_50.
Лалак Н. В. Використання пісочної терапії на уроках освітньої галузі «Мистецтво» в умовах інклюзії / Н. В. Лалак, М. І. Василинка, І. Е. Майборода // Наук. вісн. Мукач. держ. університету. Сер. Педагогіка та психологія. — 2019. — Вип. 2(1). — С. 147-149.
Ленда С. Пісочна фантазія : художні проєкти / С. Ленда // Дефектолог (Шкільний світ). — 2020. — № 6. — С. 22-31.
Петрова Н. В. Матеріал: Досвід використання пісочної терапії в практиці роботи з дітьми з особливими освітніми потребами [Електронний ресурс] / Н. В. Петрова // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/dosvid-vikoristanna-pisocnoi-terapii-v-praktici-roboti-z-ditmi-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-285773.html. — Дата звернення : 22.01.2025.
Потюк С. Сендплей як чинник формування здорового способу життя / С. Потюк // Молодь і ринок. — 2022. — № 2. — С. 166-169.
Проскурняк О. І. Пісочна терапія як засіб корекції невпевненої поведінки молодших школярів із загальним недорозвиненням мовлення / О. І. Проскурняк, О. В. Ільченко, В. О. Кондратенко // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. Пед. науки. — 2022. — № 1(2). — С. 221-229.
Расторгуєва В. М. Пісочна терапія – методика позитивного впливу на психічний та мовленнєвий розвиток дошкільників [Електронний ресурс] / В. М. Расторгуєва // Актуальні проблеми психології в закладах освіти. — 2015. — Вип. 5. — С. 281-284. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/akprpzo_2015_5_53.
Розіна І. В. Особливості використання пісочної терапії в роботі з проявом агресівної поведінки у дітей молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] / І. В. Розіна // Габітус. — 2020. — Вип. 16. — С. 180-185. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2020_16_31.
Федій О. А. Пісочна терапія у просторі професійної діяльності сучасного вчителя початкових класів / О. А. Федій // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. — 2009. — Вип. 43. — С. 96-101.
Формування психосоціального здоров’я дітей дошкільного віку засобами інноваційних здоров’язбережувальних технологій (за результатами дослідно-експериментальної роботи) : метод. посіб. / уклад.: Л. Г. Кисла, С. Я. Москаленко, Т. К. Бабич. — Херсон : Гринь Д.С., 2016. — 275 c.

Доброго дня! Перегляньте наступні джерела:
Бурова А. П. Організація ігрової діяльності дітей дошкільного віку / А. П. Бурова. – Тернопіль: Мандрівець, 2010. – 256 с.
Карасьова К. Ігровий простір дитини / К. Карасьова, Т. Піроженко. – Київ : Шкільний світ, 2011. – 128 с.
Лисенко Н. В. Еко-око : дошкільник пізнає світ природи : навч.-метод. посіб. / Н. В. Лисенко. – Київ : Вид. Дім «Слово», 2015. – 352 с.
Методика ознайомлення дітей із природою : хрестоматія / уклад. : Н. М. Горопаха. – Київ : Видавн. Дім «Слово», 2012. – 432 с.
Методика ознайомлення дітей з природою : навч.-метод. комплекс : [для студ. денної форми навч. спец. «Дошкільна освіта»] / уклад. : О. Г. Бутенко. – Умань, 2013. – 108 с.
Світ дитинства : комплексна освітня програма для дошкільних навчальних закладів / упоряд. О. М. Байєр, Л. В. Батліна, А. М. Богуш та ін.; наук. керів. А. М. Богуш. – Тернопіль : Мандрівець, 2015. – 200 с.
Авторські дидактичні ігри [Електронний ресурс] // Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад №35 Вінницької міської ради» : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: http://surl.li/orqocs. – Назва з екрана.
Беспалько М. М. Ігри для сенсорного розвитку дітей в домашніх умовах із використанням природного матеріалу [Електронний ресурс] / М. М. Беспалько // Комунальна установа «Інклюзивно-ресурсний центр» Доброславської селищної ради Одес. району Одес. області : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://dobro.irc.org.ua/news/21-25-40-13-08-2023/. – Назва з екрана.
Вахняк Н. Сучасні ігрові форми в екологічному вихованні дітей [Електронний ресурс] / Н. Вахняк, О. Негрій. – Режим доступу: https://journals.indexcopernicus.com/api/file/viewByFileId/74051.pdf. – Назва з екрана.
Види дидактичних ігор [Електронний ресурс] // Studentam : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://studentam.net.ua/content/view/3611/97/. – Назва з екрана.
Гаркуша О. Ігри з природними матеріалами [Електронний ресурс] / О. Гаркуша // Особливі : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://osoblyvi.com.ua/helpful-info/110-napriam-rozvytok/874-ihry-z-pryrodnymy-materialamy. – Назва з екрана.
Голубчик Т. О. Дидактична гра для дітей старшого дошкільного віку «Всезнайка» [Електронний ресурс] / Т. О. Голубчик, І. А. Гук, О. В. Господарчук // Пазлик : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://dnz15pazlik.vn.ua/education/metodychnyy-keys/dydaktychna-gra-dlya-ditey-starshogo-doshkilnogo-viku-vseznayka. – Назва з екрана.
Дидактичні ігри з природним матеріалом для дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] // На урок : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://naurok.com.ua/didaktichni-igri-z-prirodnim-materialom-dlya-ditey-doshkilnogo-viku-187982.html. – Назва з екрана.
Дидактичні ігри з природного матеріалу для дітей раннього віку, дистанційна освіта віку [Електронний ресурс] // Youtube : [вебхостинг]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=LLnU9Cdy7G8/. – Назва з екрана.
Дидактичні ігри з природним матеріалом для дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] // На урок : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://naurok.com.ua/didaktichni-igri-z-prirodnim-materialom-dlya-ditey-doshkilnogo-viku-187982.html. – Назва з екрана.
Дидактичні ігри з природного матеріалу для дітей раннього віку, дистанційна освіта віку [Електронний ресурс] // Youtube : [вебхостинг]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=LLnU9Cdy7G8/. – Назва з екрана.
Коміссарова Є. Ігри з природним матеріалом [Електронний ресурс] / Є. Коміссарова // Facebook : [соціальна мережа]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://www.facebook.com/groups/699103054998114/posts/1043160773925672. – Назва з екрана.
Марченко А. В. Дидактичні ігри до теми «Природне довкілля» [Електронний ресурс] / А. В. Марченко // Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://vseosvita.ua/library/didakticni-igri-do-temi-prirodne-dovkilla-292112.html. – Назва з екрана.
Піщик Ю. М. Дидактичні ігри з природним матеріалом для дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] // Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://vseosvita.ua/library/didakticni-igri-z-prirodnim-materialom-dla-ditej-doskilnogo-viku-287456.html. – Назва з екрана.
Чернюк І. В. Роль дидактичних ігор у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] І. В. Чернюк // Genezum : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://genezum.org/library/rol-dydaktychnyh-igor-u-navchanni-ta-vyhovanni-ditey-doshkilnogo-viku. – Назва з екрана.