Доброго дня, Алена!
Маємо Вам запропонувати наступний список літератури:
1.Бєлявцев, М. І. Маркетингова цінова політика [Текст] : Навч. посібник / М.І. Бєлявцев, І.В. Петенко, І.В. Прозорова. - К. : Центр навчальної літератури, 2005. - 332 с.
2.Бутенко, Н. В. Маркетинг [Текст] : Підручник / Н.В. Бутенко. - К. : Атіка, 2006. - 300 с.
3.Дугіна, С. І. Маркетингова цінова політика [Текст] : Навчально-методич. посібник для самостійного вивчення дисципліни / С.І.Дугіна. - К. : КНЕУ, 2002. - 359 с.
4.Корж, М. В. Маркетинг [Текст] : навчальний посібник для студ. вузів / М. В. Корж. - К. : Центр учбової літератури, 2008. - 340 с.
5.Лошенюк, І. Р.Маркетингова цінова політика [Текст] : навчальний посібник / І. Р. Лошенюк, А. М. Гуменюк, Ю. Б. Чаплінський. - К. : Дакор : КНТ, 2008. - 184 с.
6.Менеджмент для бакалаврів [Текст] : підручник для вузів : у 2-х т. Т. 2 / ред. О. Ф. Балацький, О. М. Теліженко. - Суми : Університетська книга, 2009. - 592 с.
7.Парсяк, В. Н. Теорія і практика маркетингу [Текст] : навчальний посібник / В. Н. Парсяк. - Миколаїв : НУК, 2010. - 45 с.
8.Романенко, Л. Ф. Банківський маркетинг [Текст] : підручник для вузів / Л. Ф. Романенко. - К. : Центр навчальної літератури, 2004. - 344 с.
9.Черномаз, П. О. Міжнародний маркетинг [Текст] : навчальний посібник для студентів ВНЗ / П. О. Черномаз. - К. : Академвидав, 2010. - 272 с.
***********
1.Игнатов, А. В. Анализ рентабельности продаж по видам товаров и торговли [Текст] / А.В. Игнатов // Маркетинг в России и за рубежом. - 2004. - N1. - С. 70-81;
2.Кудлай, В. Г. Маркетинговий підхід у ціноутворенні [Текст] / В. Г. Кудлай // Економіка. Фінанси. Право. - 2006. - №4. - С. 3-7;
3.Локтіонов, В. Урок на тему "ціноутворення на продукцію фірми. Алгоритм маркетингового розрахунку цін" у 11 класі [Текст] / В. Локтіонов // Географія та основи економіки в школі. - 2010. - N 2. - С. 13-17;
4.Норіцина, Н. І. Маркетингове ціноутворення як чинник прибуткової діяльності підприємства [Текст] / Н. І. Норіцина // Маркетинг в Україні. - 2007. - N 5. - С. 41-43;
5.Перетятько, А. Ю. Організація маркетингової політики у складі економічної політики підприємства / А. Ю. Перетятько, О. М. Таряник, Т. В. Колодяжна // Економіка. Фінанси. Право. - 2007. - №1. - С. 10-17;
6.Чухломин, В. Д. Ценообразование на образовательные услуги с учетом факторов внутренней среды организации [Текст] / В.Д. Чухломин // Маркетинг в России и за рубежом. - 2003. - N6. - С. 107-112.
А також декілька джерел з Інтернет:
http://buklib.net/index.php?option=com_jbook&catid=119
http://www.prostobiz.ua/biznes/upravlenie_biznesom/analitika/tsenovaya_politika_predpriyatiya_na_raznyh_fazah_zhiznennogo_tsikla_tovarov
http://pidruchniki.ws/11641102/marketing/marketingova_tsinova_politika_zmist
http://www.rusnauka.com/15_APSN_2010/Economics/67718.doc.htm
http://ellib.org.ua/books/files/marketing/mark1/p4.html
Інструменти маркетингу. 4.3. Цінова політика. 4.3.1. Значення цінової політики
На все добре!

Доброго дня, Дзвіно!
Перегляньте, будь ласка, наступні джерела:
1.Карпенко, Н. В. Діагностика психічного розвитку дитини в роботі педагога (вчителя, вихователя) [Текст] : навчальний посібник для вузів / Н. В. Карпенко. - Друге видання. - К. : Каравела, 2010. - 248 с.
2.Матюшкин, А. М. Загадки одаренности [Текст] : проблемы практической психологии / А. М. Матюшкин. - М. : Школа-Пресс, 1993. - 128 с.
3.Одаренные дети [Текст] : сборник / ред.: Г. В. Бурменская, В. М. Слуцкий ; пер.с англ. Д. А. Линник. - М. : Прогресс, 1991. - 376 с.
4.Пальчевський, С. С. Акмеологія [Текст] : Навч. посібник для вузів / С. С. Пальчевський. - К. : Кондор, 2008. - 398 с.
5.Первушина, О. В. Здібності дитини. Як виявити і розвинути? [Текст] : книга для розумних батьків : пер. з рос. / О. В. Первушина. - Х. : Основа, 2009. - 285 с. : іл.
6.Савчин, М. В. Педагогічна психологія [Текст] : навч. посібник / М. В. Савчин. - К. : Академвидав, 2007. - 422 с.
7.Фіцула, М. М. Педагогіка [Текст] : посібник / М.М.Фіцула. - К. : Академія, 2000. - 544 с.
**************************************************************
1.Алиев, М. Н. Развитие одаренности младших школьников [Текст] / М. Н. Алиев, С. М. Алибекова // Педагогика. - 2010. - N 10. - С. 44-49;
2.Васильченко, Л. І. Психолого-педагогічні особливості обдарованих дітей [Текст] / Л. І. Васильченко // Педагогіка і психологія. - 2007. - N 4. - С. 32-39;
3.Гмиря, Г. В. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках мови та літератури і в позакласній роботі [Текст] / Г.В. Гмиря // Педагогіка і психологія. - 2004. - N1. - С. 102-112;
4.Голощапова, О. Психологічний супровід обдарованих учнів [Текст] / О. Голощапова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - N 7/8. - С. 44-45;
5.Дяків, В. Г. Обдаровані діти [Текст] / В.Г. Дяків // Шкільна бібліотека. - 2006. - N7. - С. 93-98;
6.Зелінська, Т. В. Якого кольору спокій: Творчі завдання для роботи з літературно обдарованими дітьми [Текст] / Т.В. Зелінська // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2006. - N4/5. - С. 95-97;
7.Зінченко, Н. Знайти, виховати й розвинути [Текст] / Н. Зінченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - N 7/8. - С. 38-40;
8.Зорочкіна, Т. Концептуальні засади підготовки майбутніх учителів початкових класів до роботи з обдарованими дітьми [Текст] / Т. Зорочкіна // Рідна школа. - 2011. - N 7. - С. 55-62;
9.Кварцяна, О. П. Змістовно-організаційні аспекти роботи з обдарованими учнями [Текст] / О.П. Кварцяна // Вересень. - 2005. - №3. - С. 67-69;
10.Клочкова, Н. Робота з поетично обдарованими дітьми [Текст] : з досвіду / Н. Клочкова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2010. - N 4. - С. 22-26;
11.Концепція Національного центру обдарованої дитини [Текст] // Рідна школа. - 2009. - N 2/3. - С. 64-68;
12.Куцінко, О. Г.Як правильно навчати "неправильну" дитину [Текст] / О. Г. Куцінко // Позашкільна освіта. - 2011. - N 1. - С. 4-8;
13.Кушнір, В. Пошуки науково-практичних підходів у дослідженні феномену дитячої обдарованості [Текст] / В. Кушнір, Г. Кушнір, Н. Рожкова // Рідна школа. - 2009. - N 4. - С. 66-69. - Бібліогр.: с. 69;
14.Лесь, И. Формула гениального ребенка [Текст] / И. Лесь // Хорошие родители. - 2011. - N 3. - С. 14-21;
15.Мазурик, Л. Тренінг як ефективна форма роботи з обдарованими дітьми в системі позашкільної освіти [Текст] / Л. Мазурик // Історія України. - 2009. - N 6. - С. 10-11;
16.Майбутнє почитається з дитини [Текст] : матеріали переможців та учасників Всеукраїнського конкурсу "Початкова школа ХХІ сторіччя" // Розкажіть онуку. - 2011. - N 15/16. - С. 3-15;
17.Нургалиева, Г. З. Работа с одаренными детьми [Текст] : материал для внеклассной работы по математике во 2 классе / Г. З. Нургалиева, Г. Н. Хафизова // Начальная школа. - 2008. - N 2. - С. 61-66;
18.Особистісно орієнтований підхід до організації діяльності з творчо обдарованими дітьми [Текст] // Розкажіть онуку. - 2011. - N 9. - С. 2-7;
19.Павлютенков, Є. М. Секрети таланту [Текст] / Є. М. Павлютенков, В. Є. Штанов // Позашкільна освіта. - 2011. - N 4. - С. 2-7;
20.Панфилов, А. Подготовка учителя к работе с одаренными детьми [Текст] / А. Панфилов // Педагогика. - 2004. - N2. - С. 99-101;
21.Порох, Л. Робота зі здібними та обдарованими дітьми: організаційно-управлінський аспект [Текст] / Л. Порох, Н. Осінна // Рідна школа. - 2011. - N 3. - С. 39-42;
22.Пузиревич, К. Програма виявлення та розвитку обдарованості [Текст] / К. Пузиревич // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - N 3. - С. 34-36;
23.Ручка, М. Робота з обдарованими дітьми у процесі вивчення іноземних мов [Текст] / М. Ручка // Рідна школа. - 2010. - N 4/5. - С. 59-60;
24.Савченко, З. Факультатив як оптимальна форма відбору та розвитку обдарованих учнів [Текст] / З. Савченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - N 2. - С. 7-8;
25.Синя, Н. Реалізація ідей розвитку творчої обдарованості учнів під час вивчення географії [Текст] / Н. Синя // Географія та основи економіки в школі. - 2011. - N 6. - С. 24-26;
26.Суходимцева, А. Одаренные дети: практика педагогического проектирования [Текст] / А. Суходимцева // Воспитание школьников. - 2011. - N 5. - С. 14-17;
27.Теслюк, В. Бібліотеки як комунікаційні центри соціально-педагогічної роботи з обдарованими дітьми та їхніми батьками [Текст] / В. Теслюк, В. Бойко // Вісник книжкової палати. - 2011. - N 1. - С. 41-44;
28.Тимчишина, Н. Толерантність як основа розвитку творчої особистості [Текст] : (Як створити у дитячому колективі атмосферу любові: ігрові завдання та ситуації для роботи з обдарованими дітьми) / Н. Тимчишина // Українська мова й література в середніх школах. - 2010. - N 9. - С. 60-64;
29.Федорова, Н. Технологія особистісно орієнтованого навчання - один із елементів модернізації педагогічних умов для розкриття обдарованості дитини [Текст] / Н. Федорова // Рідна школа. - 2009. - N 4. - С. 62-65. - Бібліогр.: с. 65;
30.Чернишов, О. Підготовка педагогів до роботи з обдарованими дітьми [Текст] / О. Чернишов // Рідна школа. - 2010. - N 4/5. - С. 12-14;
31.Шевченко, Ж. Використання елементів віршування в роботі з обдарованими дітьми [Текст] / Ж. Шевченко // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2009. - N 11. - С. 11-13;
32.Шепотько, В. П. Організація навчання обдарованих і талановитих школярів [Текст] : (Навчально-методичний посібник) / В.П. Шепотько, І.С. Волощук // Рідна школа. - 2006. - №2. - С. 27-54. - Бібліогр.: С.54;
33.Шинкарьов, А. Психологічний супровід учнів для участі в олімпіаді [Текст] / А. Шинкарьов // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - N 2. - С. 31-34;
34.Ясінський, В. Деякі аспекти роботи з обдарованими дітьми [Текст] / в.Ясінський // Рідна школа. - 2002. - № 3. - С.39.
http://teacher.at.ua/publ/19-1-0-381
http://ebk.net.ua/Book/pedagogics/volkova_pedagogika/part3/31102.htm
http://yrok.at.ua/publ/pidgotovka_pedagoga_do_vzaemodiji_z_obdarovanimi_ditmi/9-1-0-497
http://svitoch.ucoz.ru/publ/psikholog_vchiteljam/rekomendaciji_pedagogam_u_roboti_z_obdarovanimi_ditmi/8-1-0-15
http://novosvit.pp.ua/fenomen-osobystisnoji-obdarovanosti/
http://osvita.ua/school/technol/3488
http://studentam.net.ua/content/view/2359/101/
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/ppmb/texts/2009-04/09smnwgp.pdf
На все добре!

Доброго дня, Ліліє! Пропонуємо наступні документи:
Алиферова Л. Роль новых компьютерных технологий в формировании информационной культуры детей и юношества / Алиферова Л., Руфанова С. // Науч. и техн. б-ки. - 1998. - № 2.- С. 155-160.
Афанасьєва О.Г. Информационная среда обитания: какой должна быть информационная среда современной библиотеки. Шкільна бібліотека – плюс, 2010, № 22, с. 15 – 19.
Безручко Н. Інформаційна культура та формування особистості дитини // Бібліотека. Інформація. Суспільство.- К., 1998.- С.252-255.
Библиотеки школ нового типа : (Метод. материалы и опыт работы) / Рос. акад. образования. Гос. науч. пед. б-ка им. К.Д.Ушинского; [Сост. Н.Б.Бирюкова; Гл. ред. Б.Н.Сизов] — М., 1995. — 34, [2] с.: ил., табл.
Гречко Г. Библиотека для детей - эпицентр информационной поддержки образования и его индикатор // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества.- М., 2000.- Т.2.- С.713-715.
Гречко Г. В партнерстве со школой // Библиография.- 2000.- № 2.- С.75-80.
Дзюба Н. Электронные ресурсы детских библиотек Украины и формирование информационной культуры читателей / Дзюба Н., Кобзаренко А. // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества.- М., 2001.- Т.2.- С.900-902.
Живицька Т. Читання як пріоритетний напрям у сучасному інформаційному просторі // Рідна школа. – 2004. - №12. – С.72-73.
Заславська Л. Роль та місце шкільної бібліотеки у формуванні інформаційної культури учнів за допомогою методу проектів // Світло. - 2003. - №1. - С.32-33.
Литвин Н.В. Виховання інформаційної культури учнів на основі впровадження в практику роботи бібліотеки інформаційних технологій з використанням комп'ютерних джерел інформації //Шкільна бібліотека. – 2004. – №5. – С. 47-52.
Лященко, Галина Вікторівна. Шкільна бібліотека. Інформаційний та виховний центр школи / Галина Лященко; [упоряд.: Л. Шелестова, Н. Чиренко, Н. Чернякова] — К.: Шк. світ, 2011. — 126 с.: табл. — (Бібліотека «Шкільного світу». Загальнопедагогічний напрям). — (Шкільний світ. Бібліотека).
Матвійчук О. Методика розвитку інформаційної культури учнів
//Шкільна бібліотека. – 2005. – №3. – С. 23-25.
Матвійчик О. Методика розвитку інформаційної культури учнів // Шкільна бібліотека. - 2005. - №3. - С.23-28.
Матвійчук О. Сучасні інформаційні технології в бібліотеці //Шкільна бібліотека. – 2005. – №4. – С. 103-106.
Новікова Н. Основні напрямки діяльності дитячих бібліотек України // Публічні бібліотеки.- К., 1998.- С.102- 106.
Організація роботи шкільної бібліотеки / [упоряд. А. Метейко, Л. Шелестова, Н. Чиренко] — К.: Шк. світ, 2009. — 126, [1] с.: табл. — (Бібліотека «Шкільного світу». Загальнопедагогічний напрям). — (Шкільний світ. Бібліотека).
Основи інформаційної культури: орієнтовна програма курсу за вибором для 10-11 кл. // Шкільна бібліотека. - 2005. - №3. - С. 29-35.
Пашкова В. Шкільні бібліотеки: нове бачення //БІБЛІОТЕЧНА ПЛАНЕТА . - 2005 . - № 4. - С.36.
Рабінович Г. Роль і місце інформаційного центру бібліотеки у навчально-виховному процесі // Шкільна бібліотека. – 2007. - № 10. - С. 137.
Робота шкільної бібліотеки, як центру інформаційної підтримки навчально–виховного процесу в школі // Шкільна бібліотека. – 2008. - № 5. – С. 5 – 9.
Рогова П. Бібліографічна та інформаційна робота / Рогова П., Селіверстова К. //Сільська школа України. – 2003. – №24. – С. 3-5.
Роль шкільної бібіліотеки в розвитку дитячого читання: з Інформаційно-аналітичних матеріалів підсумкової колегії МОН України: [Про досвід вирішення проблеми підтримки і розвитку читання та необхідність державної стратегії у сфері дитячого читання в Україні] // Укр. мова й л-ра в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 9. - С.4-8. - (Актуально)
Степаненко Т.П. Формування інформаційної і бібліотечно-бібліографічної культури в учнів / Управління школою. - 2006. - №16/18. - С.64-76.
Строкань Т. Бібліотека й інтерес до навчання: [Про шкільні бібліотеки, як осередок духовності, спілкування, освіти та залучення учнів до невичерпних джерел знань] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 2. - С.64.
Строкань Т. Бібліотека плекає творчу особистість: [Тема статті - діяльність шкільної бібліотеки в сучасних умовах та необхідність у бібліотекаря високого рівня педагогічної культури та педагогічної етики] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2006. - № 12. - С.51-55.
Торлин И. Право на информацию и детские библиотеки в условиях глобальной информатизации общества // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества.- М., 2001.- Т.2.- С.903-906.
Формування інформаційної культури учнів // Шкільна бібліотека. - 2006. - №10. – С.48-50.
Формування інформаційної культури учнів загальноосвітніх навчальних закладів: науково-методичні рекомендації / Шкільна бібліотека плюс. - 2006. - №11/12. - С.1-62.
Формування інформаційної культури учнів: педагогічний аспект // Шкільна бібліотека. – 2006. - №6. – С.63-73.
Формирование основ библиотечно-библиографической грамотности в целях развития умений и навыков умственного труда [в т. ч. школьников] : метод. рек. / Моск. гор. ин-т усовершенствования учителей. – М., 1987.-145 с.
Халецька Л.Л. Ресурси Internetу для учнів та вчителів // Шкільна бібліотека –плюс. – 2010. - № 22. – С. 5 – 9.
Харькова И. Путь в информационное общество начинается с детства // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества.- М., 1998.- Т.2.- С.571-573.
Хемчян І. Модернізація шкільних бібліотек необхідна для забезпечення рівного доступу до якісної освіти: [Йдеться про науково-практичний семінар "Модернізація діяльності бібіліотек загальноосвітніх навчальних закладів - важливий чинник у реалізації програми рівного доступу до якісної освіти", проведений Державною науково-педагогічною бібліотекою України імені Василя Сухомлинського] /І. Хемчян. // Освіта України. - 2009. - 5 черв. (№ 42/43). - С.6. - (Книгозбірні)
Хемчян , І. Вести " у дивовижний квітучий сад": роль шкільної бібліотеки у розвитку дитячого читання //ВІСНИК КНИЖКОВОЇ ПАЛАТИ . - 2010 . - № 5. - С.27-30.
Чорна К. Основи інформаційної культури // Шкільна бібліотека. – 2006. - №7. – с.62.
Щукіна Т. Електронні інформаційні продукти для дітей // Вісн. Кн. палати.- 2001.- № 8.- С.29-31.
Шкільна бібліотека – досвід і пошуки : (матеріали з досвіду роботи шк. б-к) / Ін-т змісту і методів навчання ; [уклад.: С.В.Кириленко, І.П.Леонтенко] — К., 1997. — 111 с.: схем., табл.
Ярова Т. Формування інформаційної культури учнів як головна складова роботи шкільної бібліотеки в умовах реформування сучасної освіти // Шкільна бібліотека. – 2007. - №7. – С.21-26.
***
Бібліографічна і інформаційна робота : [шк. б-ка] . – Режим доступу:
http://dilovod.com.ua/publ/stati/statti/bibliografichna_i_informacijna_robota/4-1-0-8
ДИТЯЧА БІБЛІОТЕКА ТА НОВІТНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ДЕРЖАВНА БІБЛІОТЕКА УКРАЇНИ ДЛЯ ДІТЕЙ Випуск 1.Огляд діяльності бібліотек України для дітей. - Київ 2001. – Режим доступу:
http://www.nbuv.gov.ua/libdoc/01dnjit1.htm
Матеріали учасника Всеукраїнського конкурсу «Шкільна
бібліотека» в номінації «Майстер бібліотечної справи» компетентності : (Із змісту: Навчання користувачів інформаційної грамотності; Роль і значення ШБІК-у у створенні інформаційного простору навчального закладу; Шкільна бібліотека – універсальний центр освітньої, інформаційної, культурної та дозвіллєвої функцій; Інформаційний простір ШБІК-у ЗОШ № 18; Схема «Інформаційний простір користувачів»; Вільний доступ до інформації – освітня і культурна проблема; Рекламний інформаційний метод – засіб модернізації бібліотек; Фотомонтаж з коментуванням «Людина освічена та, яка добре знає, де знайти те, чого вона не знає. Вчімося знаходити і використовувати інформацію»; Центр спілкування і духовності розвитку читацької соціалізації; Створення інформаційного середовища з професійної орієнтації підлітків; Інформаційна презентація шкільної бібліотеки на сторінках стіннівок; Електронні додатки : 1. Тиждень дитячого читання – 2011 рік 2. Бібліотечний урок «Енциклопедії, довідники, словники» 2 (укр.) – 2010 рік. – Режим доступу:
http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:mJKfpo3sYUsJ:marnmc.inf.ua/biblio/zos/18konkrob.doc Бібліографічне навчання читачів в шкільній бібліотеці&hl=ru&gl=ua&pid=bl&srcid=ADGEEShPrBbNbrjCPdT8S6-GI4bL2x2skeftgcOGXUypvgArLGqoGZ9Smq9fl0eaCM58lgoVGS5_pw_uIrxYwsvhgZRD2WRNXQqDqcLEfgpA__ga6sXaH2nVoFAJqRJyBEuVlJelSc3F&sig=AHIEtbQw0QhrCkt-RKjEIVu85Pe3dH2GCg
Перетворення бібліотеки закладу освіти на сучасний бібліотечно-інформаційний центр - необхідна вимога сучасності. – Режим доступу:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:yUG9_0qox60J:www.slideshare.net/Iovzhenko/ss-8224055 Бібліографічне навчання читачів в шкільній бібліотеці&cd=6&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
"Полювання за інформацією": (комплекс. цільова програма з формування інформ. культури читачів) / авт. програми І. Базиленко ; Центр. б-ка для детей, г. Николаев. – Режим доступу:
http://www.kinder.mksat.net/pages/poluvannja.htm
Формування інформаційної культури читачів. – Режим доступу:
http://berezne.libr.rv.ua/berezne/informkult.html
Щербина С.І. ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ЧИТАЧІВ У ШКІЛЬНІЙ БІБЛІОТЕЦІ // ТАВРІЙСЬКИЙ ВІСНИК ОСВІТИ. – 2011. – №1 (33). – С. 173-180. – Режим доступу:
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Tvo/2011_1/26.pdf
ФУНКЦІЇ ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ ТА ЇХ ТЕХНОЛОГІЧНЕ
НАПОВНЕННЯ. – Режим доступу:
http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:4U_BlFbgAS4J:www.kharkivosvita.net.ua/files/funk.doc Бібліографічне навчання читачів в шкільній бібліотеці&hl=ru&gl=ua&pid=bl&srcid=ADGEESjtXIt37BOVOVWZOm6SBqL5uZ-RHSBx5r5JqLZgYvzT4bodqnS6JoUazRtkSg4Yr7UzJFfUCfFYz2zlkV1EjXGF8Fu_IlU28GblgwrAR5Tb1_ZyrzCY1-S5GmEf8KQBldqTqkHm&sig=AHIEtbTTwZLjPWNPAwN9vNApPsfsgCr50w
Хазанович, Наталія Миколаївна. ІНФОРМАЦІЙНО-БІБЛІОГРАФІЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ КОРИСТУВАЧІВ [шкіл. б-ка]. – Режим доступу:
http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:logO2pLCxq4J:www.ippo.org.ua/files/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%86_%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%98%D0%9D%D0%98_2010/0613/4.doc Бібліографічне навчання читачів в шкільній бібліотеці&hl=ru&gl=ua&pid=bl&srcid=ADGEESglNRmKoP0TnDxXgXThZre4Au1wGH0r8Vq8iaazMG8dodZ4YWi4ymTQVAmWRVDybfzpCCLozPAG5H0tCsIIYqw35_XEwiKS8nLBWh4i8IvDnKY6R-KF1hTAs-b9Rx_mUiIP7fCV&sig=AHIEtbTVuLfWCFl2dCLz0Wrsrrx-JlflWg
Шкільна бібліотека – центр формування інформаційної
культури особистості / уклад.: Н.А. Сочинська, С.Є. Пономаренко.
– Миколаїв, 2008. – 80с. – Режим доступу:
http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:UgVHLNGqcakJ:e-catalog.mk.ua/cgi/base_moba/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=NMC&P21DBN=NMC&Z21ID=&Image_file_name=%5CFullText%5C115.pdf&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1 Бібліографічне навчання читачів в шкільній бібліотеці&hl=ru&gl=ua&pid=bl&srcid=ADGEESgXI253BE83Y62xdIaq4zt43RACYN8zHLbMcY4StQ5OhDor8G5A03n-1kfMPNqb1VRmSplQ9BUfWxRkKRFfmz2GZnlJFdWdqfFErZwp0uHoMy3bYCSa6q90jPEBP9AII6IUlcZ_&sig=AHIEtbQSccBy1JuRE74WmqfaMmNmhwOvjw

1. Бойченко, Світлана.
Організація самостійної роботи учнів на уроках у малокомплектній школі / Світлана Бойченко // Початкова школа. - 2004. - № 1. - С. 51-53
Вироблення в учнів бажання, розуміння та вміння навчатися самостійно здобувати знання і застосовувати їх у різноманітній діяльності.

2. Маляренко С.
Пошук форм самостійної роботи / С. Маляренко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 2. - С. 43-46
В статті автор розкриває суть самостійної роботи учня, розкриває форми її проведення та умови її ефективності.

3. Мелешко, Віра.
Самостійна робота в класах з малою чисельністю учнів / В. Мелешко // Початкова школа. - 2006. - № 3. - С. 27-34. - Бібліогр.: 3 назв.. - Бібліогр.: 3 назв.

4. Назаренко Н.
Диференціація самостійної роботи учнів на уроках математики / Наталія Назаренко // Початкова школа. - 2011. - № 6. - С. 15-18.
Наведені приклади реалізації диференційованого навчання на уроках математики.

5. Паюл М.
Підручник як засіб організації самостійної роботи учнів з математики / М.Паюл // Педагогіка і психологія. - 2000. - № 2. - С. 93-98. - Бібліогр.: 5 назв.. - Бібліогр.: 5 назв.

6. Харковлюк В.
Формування мотивації до самостійної пізнавальної діяльності учнів / В. Харковлюк // Завучу. Усе для роботи. - 2009. - № 9. - С. 9-17

7. Буряк В.
Самостійна робота як вид навчальної діяльності школяра / В.Буряк // Рідна школа. - 2001. - № 9. - С. 49-51

8. Гревцева В.
Індивідуальна робота вчителів та самовиховання школярів / В. Гревцева // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2002. - № 5. - С. 33-36

9. Лепушинська Н.
Самостійна робота школяра на уроках рідної мови / Н. Лепушинська // Початкова школа. - 1997. - № 4. - С. 26-27

10. Штабова, Лілія.
Самостійна робота молодших школярів на уроках математики / Лілія Штабова // Початкова школа. - 2004. - № 6. - С. 24-26. - Бібліогр.: 3 назв.. - Бібліогр.: 3 назв.

11. Базарницька, Ірина.
Самостійність учнів на уроках української мови як засіб особистісного зростання / І. Базарницька // Початкова школа. - 2007. - № 4. - С. 18-21

12. Джежелей, Ольга.
Організація самостійного навчального читання : 4- й клас / Ольга Джежелей // Початкова освіта. - 2005. - № 33. - С. 9-11

13. Кравець Н.
Засвоєння знань дітьми, які мають труднощі у навчанні / Н. Кравець // Початкова школа. - 2003. - № 6. - С. 7-10. - Бібліогр.: 3 назв.. - Бібліогр.: 3 назв.

14. Лобанчук, Олена.
Різнорівневі самостійні роботи / Олена Лобанчук // Початкова освіта. - 2011. - № 40. - С. 6-16

15. Онищенко О.
Школа творчості в початковій ланці / О. Онищенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 1. - С. 29-30. - Зміст: Розвиток самостійності сприйняття ; Розвиток творчого мислення ; Розвиток фантазії ; Розвиток різних видів пам’яті ; Розвиток комунікативно-творчих здібностей
Представлено проект "Розвиток творчих здібностей та фантазії" у 2-му класі (37 год.) з метою виявлення творчих, обдарованих учнів у початкових класах.

16. Первак М.
Завдання для самоосвітньої діяльності молодших школярів з української мови / М. Первак // Початкове навчання та виховання. - 2007. - № 28. - С. 2-5

17. Писаренко Н.
Самостоятельные и творческие работы в школе І ступени (личностно ориентированное обучение) / Н. Писаренко // Початкове навчання та виховання. - 2009. - № 19-21. - С. 81-88

18. Рощенко, Тетяна.
Особливості особистісно зорієнтованого уроку української мови й мовлення. / Тетяна Рощенко // Початкова освіта. - 2011. - № 20. - С. 13-15. - Зміст: Текст самостійної роботи для 3-го класу.

19. Савченко, Олександра.
Виховання розумної особистості, яка вміє самостійно вчитися / О. Савченко // Початкова школа. - 2007. - № 8. - С. 1-5
Про виховання в дітей здатності до самонавчання, вміння логічно мислити.

20. Ткачук Г.
Уроки літературного читання за творами Лесі Українки як засіб формування читацької самостійності / Галина Ткачук // Початкова школа. - 2011. - № 2. - С. 20-25

21. Томашпольська Т.
Марійка Підгірянка "Учись маленький" : Розвиток пізнавальних здібностей. План-конспект заняття / Т.Томашпольська // Розкажіть онуку. - 2002. - № 6. - С. 32-33

22. Ліннікова, Л.
Усна лічба - із задоволенням! Картки для самостійної роботи першокласників на уроках математики [Текст] / Л. Ліннікова // Початкове навчання та виховання. - 2011. - № 22-23. - С. 69-77

23. Платова, Наталія.
Формуємо уміння вчитися самостійно / Наталія Платова // Початкова освіта. - 2005. - № 10. - С. 4-6

24. http://uastudent.com/samostijna-robota-molodshyx-shkolyariv-yak-umova-formuvannya-piznavalnoyi-samostijnosti/
25. http://www.bestreferat.ru/referat-137412.html
26. http://www.bestreferat.ru/referat-138126.html
27. http://www.referatnatemu.com/158360
28. http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=77510
29. http://diplomna5.com/ref-80753/
30. http://teacher.at.ua/publ/prezentaciji/metodichna_robota/formuvannja_samostijnosti_molodshikh_shkoljariv/80-1-0-7692
31. http://ua.textreferat.com/referat-12508.html

Доброго дня, Сергію!
Пропонуємо Вам такі посилання:
http://helen-koppel.narod.ru/030.htm
http://sbiblio.com/biblio/archive/rodionova_globalnie/00.aspx
http://books.br.com.ua/23696
http://kkeu.at.ua/HAYCHKI/Global.pdf
http://geograf.com.ua/human/school-course/401-globalni-problemi-lyudstva
http://ukrkniga.org.ua/ukrkniga-text/766/17/
http://elise.com.ua/ru/library/filosofiya-globalnih-problem-suchasnosti
1. Глобализация и безопасность развития : Монография / Ред. О.Г.Белоус. - К. : КНЕУ, 2002. - 789 с.
2. Глобальные проблемы современности: Общественно-политическая литература/М.М.Максимова и др..-М.:Мысль,1981.-285с.
3. Глобальные трансформации и стратегии развития : Монография / О. Г.Белоус. - К. : Орияне, 2000. - 424 с.
4. Загладин В.В. Глобальные проблемы современности : научный и социальный аспекты / В. В. Загладин, И. Т. Фролов. - М. : Международные отношения, 1981. - 240 с.
5. Калашников М. Глобальный Смутокризис / М. Калашников. - Минск : Харвест, 2009. - 639 с.
6. Косов Ю.В. В поисках стратегии выживания :анализ концепции глобального развития.-СПб.:Изд.С-Петербургского ун-та,1991.-120с.
7. Міжнародні економічні відносини: підручник для вузів /упор..А.С.Філіпенко.-К.:Либідь,1992.-255с.
8. ОрловаТ.В. Історія сучасного світу ХV-ХХІ століття.-К.:Вікар,2007.-552с.
9. Панарин А.С. Искушение глобализмом / А.С.Панарин. - М. : ЭКСМО-Пресс, 2002. - 416 с.
10. Загорій М.Ф. Людина і світ : учебное пособие / М.Ф. Юрій. - К. : Дакор, 2006. - 460 с.
11. Сорос Дж. Про глобалізацію / Дж. Сорос ; пер. з англ. А. Фролкін. - К. : Основи, 2002. - 173 с.
12. Стратегії економічного розвитку в умовах глобалізації : Монографія / Ред. Л. Г.Лук'яненко. - К. : КНЕУ, 2001. - 538 с.
13. Уткин А.И. Глобализация : процесс и осмысление / А. И. Уткин. - М. : Логос, 2002. - 254 с.
*******************
1. Биктимирова З. Качество жизни: продовольственная безопасность / З. Биктимирова // Экономист. - 2004. - N2. - С. 78-84.
2. Гезалов А. Глобальные проблемы и их место в концепции устойчивого развития / А. Гезалов // Вестник Московского Университета. Серия 7. Философия. - 2009. - N 4. - С. 70-80.
3. Ильин И.В. На пути к эволюционной глобалистике / И. В. Ильин, А. Д. Урсул // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 4. - С. 244-259.
4. Ильина З.М. Мировой продовольственный кризис и угрозы в продовольственной сфере / З. М. Ильина // Економіка АПК. - 2010. - N 2. - С. 154-161.
5. Капица С.П. Рост населения Земли как глобальная проблема / С.П. Капица // Вестник библиотечной ассамблеи Евразии. - 2005. - N1. - С. 16-21.
6. Ковалев Е. Глобальная продовольственная проблема / Е. Ковалев // Мировая экономика и международные отношения. - 2004. - N10. - С. 26-34.
7. Ковалев Е. Обострение мировой продовольственной ситуации / Е. Ковалев // Мировая экономика и международные отношения. - 2009. - N 9. - С. 21-29.
8. Костенко Г. За умов глобальних викликів / Г. Костенко // Політика і час. - 2003. - N9. - С. 25-29.
9. Лук’янова Н. Загальноглобалізаційні проблеми людства і формування особистості в умовах сучасної України / Н. Лук’янова // Персонал. - 2010. - N 1. - С. 42-47. - Библиогр.: с.47.
10. Ляшенко Д. Глобальні проблеми сучасності / Д. Ляшенко // Географія та основи економіки в школі. - 2004. - N2. - С. 25-29.
11. Синякевич І. Стратегія подолання глобальних екологічних загроз / І. Синякевич // Економіка України. - 2010. - N 12. - С. 69-77.
12. Чуйнова Н.А. Глобальные проблемы человечества / Н. А. Чуйнова // Все для вчителя. - 2010. - N 7/9. - С. 63-65.
13. Шаповал М. Бідність - проблема планетарного масштабу / М. Шаповал // Урядовий кур'єр. - 2007. - 11 квітня. - С. 6.
Успіхів!