Здрастуйте! Пропонуємо вам наступні джерела інформації:

Громадянські цінності і виховання
http://www.br.com.ua/referats/Pedagogica/67918.htm

ГРОМАДЯНСЬКІ ЦІННОСТІ СУЧАСНОЇ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ:
СИНЕРГЕТИЧНИЙ ПІДХІД
http://www.lnu.edu.ua/Pedagogika/periodic/visnyk/21_1/08_tsyura.pdf

ДЗЯДЕВИЧ Ю.В.ФОРМУВАННЯ ІМІДЖУ СТУДЕНТІВ
МИСТЕЦЬКИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Pfto/2010_8/files/PD810_20.pdf

Залучення студентів до громадянських цінностей свого народу
http://www.br.com.ua/referats/Pedagogica/95726.htm

Києнко-Романюк Лариса Анатоліївна.Толерантність як професійна компетентність педагогів та умова формування громадянських цінностей у молоді
http://www.infovlad.info/index.php?option=com_content&view=article&id=9:2011-07-15-18-22-28&catid=7:2011-05-17-09-47-49&Itemid=2

Концептуальні засади громадянського виховання студентів
http://www.rusnauka.com/1_NIO_2008/Pedagogica/24540.doc.htm

Оптимизация процесса гражданской социализации студентов
в воспитательной системе вуза
http://www.smolpedagog.ru/article 49.html

Проблемы гражданского воспитания в вузовской системе
http://proceedings.usu.ru/?base=mag/0060(03_24-2008)&xsln=showArticle.xslt&id=a23&doc=../content.jsp

Система гражданских ценностей
http://student.km.ru/ref_show_frame.asp?id=23AA4C45C0F741F2A4ED36D6EB0CA90C

Ткачук Т.ГУМАНІСТИЧНІ ЦІННОСТІ В ЖИТТЕВІЙ ФІЛОСОФІЇ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vlush/Ped/2011_20_3/18.pdf

Формирование гражданственности и правовой культуры студентов в образовательном процессе вузов социокультурной сферы
http://rudocs.exdat.com/docs/index-441945.html

ХЕНДРИК О. КРИТЕРІЇ СОЦІАЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ МИСТЕЦЬКИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/vkhdak/2011_32/V32-3-4.pdf

Ципко Вікторія Віталіївна. Формування гуманістичних цінностей студентів культурно-мистецьких спеціальностей у процесі навчання суспільствознавчих дисциплін : Дис... канд. наук: 13.00.02 - 2007.
http://www.dlib.com.ua/formuvannja-humanistychnykh-tsinnostej-studentiv-kulturno-mystetskykh-spetsialnostej.html

ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ
СТУДЕНТІВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
http://tme.umo.edu.ua/docs/Dod/3_2010/Rokitska.pdf

Ірино, доброго ранку! Скористайтеся такими джерелами:

Бондарчук, Оксана. Українські букварі ХIХ - початку ХХ століття у фондах Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського // Вісник Книжкової палати. - 2009. - № 2. - С. 40-43. - Бібліогр.: с. 43.

Волошина, Н. Підручникотворення на порозі третього тисячоліття [Текст] / Н. Волошина // Українська література в загальноосвітній школі. - 2006. - № 3. - С. 2-4. - Бібліогр.: 7 назв

Гірняк, Галина. Психосемантичні інваріанти пректування навчальних книг / Галина Гірняк // Психологія і суспільство. - 2010. - № 1. - С. 183-190. - Бібліогр.: 17 назв

Жидецький, Ю. Стан і перспективи підручникотворення в Україні [] / Ю. Жидецький // Друкарство. - 2005. - № 4. - С. 46-48

Касьянов Г. Підручник по-українськи чи український підручник? / Георгій Касьянов // Дзеркало тижня. – 2005. – № 35. – С. 6–7.

Кодлюк, Я. Розвиток підручникотворення в початковій освіти України в 60-80-х роках ХХ століття / Я. Кодлюк // Шлях освіти. - 2003. - № 1. - С. 50-54

Кравчук, О. Деякі проблеми й перспективи шкільного підручникотворення на основі особистісно орієнтованої парадигми навчання [Текст] / О. Кравчук // Географія та основи економіки в школі. - 2006. - № 6. - С. 10-13.

Перминова Л. М. Конструирование школьного учебника: логіко-дидактический подход / Перминова Л. М., Мартемьянова Т. Ю. // Педагогика. – 2006. – № 8. – С. 24–29.

Прихода, Ярослава Видавнича і мовна культура шкільних підручників / Ярослава Прихода // Вісник Книжкової палати. - 2011. - № 9. - С. 5-8. - Бібліогр. в кінці ст.

Радкевич, В. Системний підхід до підручникотворення для ПТО [Текст] / В. Радкевич // Професійно-технічна освіта. - 2008. - № 2 . - С. 10-12

Савченко, І. Особливості електронного підручникотворення [Текст] / І. Савченко // Професійно-технічна освіта. - 2008. - № 2 . - С. 26-28

Смагін, Ігор. Підручникотворення у 20-30-ті рр. ХХ ст. // Історія України (Шкільний світ). - 2011. - № 12. - Правознавство та інші суспільні дисципліни. - 2011. - № 3. - С. 3-7.

Фурман А. Підручник у модульно-розвивальній системі: зміст, структура,
оформлення / Анатолій Фурман // Рідна шк. – 2000. – № 7. – С. 23 – 31.

Фурсова, Людмила. Підручник, спрямований у майбутнє [Текст] / Л. Фурсова // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 6. - С. 27-28.

БондарО. В.ПРОБЛЕМА ПІДРУЧНИКА НОВОГО ПОКОЛІННЯ НА СТОРІНКАХ ПЕРІОДИЧНИХ ФАХОВИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ВИДАНЬ (1991 р. – поч. ХХІ століття)
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vlush/Ped/2011_13_2/33.pdf

Деякі аспекти проблеми підручникотворення у шкільній математиці
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/psp/2007_7/5_04.pdf

Жосан О. Е.* ПІДРУЧНИКОТВОРЕННЯ ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pedalm/texts/2011_10/011.pdf

Жосан О. Е . КОНТРОЛЬ ЯКОСТІ ШКІЛЬНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ЛІТЕРАТУРИ:
СУЧАСНИЙ СТАН І ПЕРСПЕКТИВИ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Nz_p/88/statti/23.pdf

Засєкіна Т.М. ВІДОБРАЖЕННЯ ЗМІСТУ ФІЗИЧНОЇ ОСВІТИ У ПІДРУЧНИКАХ З ФІЗИКИ ДЛЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vchdpu/ped/2011_89/zasek.pdf

ЗВІТ ПРО ПРОВЕДЕННЯ РЕГІОНАЛЬНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ «УКРАЇНСЬКИЙ ШКІЛЬНИЙ ПІДРУЧНИК: ПЕРСПЕКТИВИ ДІАЛОГУ ГРОМАДСЬКОСТІ І ВЛАДИ»
http://www.upper.org.ua/chronicle/80.html

ЗОТОВА-САДИЛО Олена. СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО СТВОРЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Nz_p/88/statti/27.pdf

МАНТУЛА Тетяна. ІНТЕГРОВАНИЙ ПІДХІД ДО ПІДРУЧНИКОТВОРЕННЯ В
КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Nz_p/88/statti/34.pdf

Напрямки підручникотворення в західному зарубіжжі
http://studentam.net.ua/content/view/5576/116

Приходько А. С. ПІДРУЧНИК З ІСТОРІЇ ЯК ЗАСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ
http://www.rozumniki.ua/ua/view-articles/id--38.htm

ПРОБЛЕМИ ПІДРУЧНИКІВ
http://www.ipe.poltava.ua/pm/pdf-1-f-w/PM-76.pdf

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЗДАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УЧЕБНИКА (КРУГЛЫЙ СТОЛ) http://www.voppsy.ru/issues/1983/835/835066.htm

Смагін, І. І.МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ АНАЛІЗУ ТЕОРІЇ І ПРАКТИКИ ШКІЛЬНОГО ПІДРУЧНИКОТВОРЕННЯ З СУСПІЛЬСТВОЗНАВЧИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/VZhDU/2009_45/2_45.pdf

Доброго дня! Попрацюйте із наступними джерелами:
Вершиніна Л. М. Особистісно орієнтовне навчання у початковій школі. – Режим доступу: http://www.library.kherson.ua/klas/18/pedagog_skarbnychka/metod_porady/verschynyna.doc.
Губанова Т. Формування загальномовленнєвих умінь та навичок учнів засобами особистісно орієнтованого спілкування / Т. Губанова // Почат. шк.– 2006. – № 8. – С. 15–17.
Калмикова Л. О. Формування мовленнєвих умінь і навичок у дітей: психолінгвістичний та лінгвометодичний аспекти : навч. посіб. / Л. О. Калмикова. – К. : НМЦВО, 2003. – 229 с.
Каравдина Г. Личностно ориентированное обучение на уроках русского языка и литературы как средство формирования языковой личности школьника. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/559282/
Кодлюк Я. П Формування загальнонавчальних умінь і навичок в учнів 1–2 класів 4 – річної початкової школи : автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.09. – К., 1993. – 24 с.
Лаврик В. Розвиток загальномисленнєвих і загальномовленнєвих умінь і навичок на уроках української мови. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pspo/2005_7_1/doc_pdf/Lavrik.pdf
Особистісно орієнтовані технології навчання. – Режим доступу: http://yrok.at.ua/publ/osobistisno_orientovani_tekhnologiji_navchannja/8-1-0-333
Прийоми та засоби особистісно-орієнтованого навчання іноземної мови в середній школі.– Режим доступу: http://ua-referat.com/Прийоми та засоби особистісно орієнтованого навчання іноземної
Стативка В. И. Как сделать обучение личностно-ориентированным: об особенностях заданий по русскому языку для учебной книги школьника // Рус. словесность в шк. Украины. – 1999. – № 3. – С.9–12.
Фасоля А. Азбука особистісно-зорієнтованого навчання / А. Фасоля // Укр. мова й л-ра в серед. шк., гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – № 4. – С. 62–67.
Формування комунікативних умінь і навичок у молодших школярів. – Режим доступу: http://studentbank.ru/view.php?id=5024&p=9
Формування мовленнєвих умінь і навичок. – Режим доступу: http://wiki.moodle.dp.ua/index.php/Формування мовленнєвих умінь і навичок

Здравствуйте, Ганна!
К сожалению, это все , что удалось найти:
1. Говорун Т. Гендерна дискримінація в сфері освіти [Електронний ресурс] / Т. Говорун, О. Кікінежді. – Режим доступу : http://www.helsinki.org.ua/index.php?id=1200305760
(Публикація на сайті Української Ґельсинської спілки з прав людини в 2008 році)

2. Кікінежді О.М, Говорун Т.В. Ґендерний вимір освітнього дискурсу у вищій школі // Особистісні виміри становлення нової парадигми сучасної української освіти. – Мон. кол. авт. / за наук. ред. Т.І. Власової і Т.М. Талько. – Дніпропетровськ: ДНУ залізничного транспорту, 2010. – С.167 – 177.

3. Жидко М.Є., Цокота В.Р. Психологічні особливості реггуляторної сфери, які впливають на ефективність професійної діяльності військових пожежних строкової та контрактної служби // Проблеми загальної та педагогічної психології.- 2011.- т. XIII.- ч.6.- Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pzpp/2011_13_6/101-110.pdf

4. Бурлачук Л. Ф., Кочарян А. С., Жидко М. Е. Психотерапия: Учебник для вузов. 3-е изд. — СПб.: Питер, 2009. — 496 с.: ил. — (Серия «Учебник для вузов»)
На все добре! Успіхів у подальшому пошуку!

Добридень, Насте! Скористайся, будь ласка, такими матеріалами:

Бондар О. Децентралізований контроль у школі / О. Бондар // Директор школи. Україна. – 2009. – № 11. – С. 45–52.

Буган Ю. Керівництво і контроль за станом навчально-виховної роботи в закладах освіти / Ю. Буган, Г. Свінних, В. Урський // Директор школи. – 2004. – № 38.

Вовчук І. Контроль як чинник стимулювання педагогів / І. Вовчук // Директор школи. Україна. – 2009. – № 10. – С. 63–67.

Дичківська І.Інноваційні педагогічні технології навч. посібн.- К. : Академвидав, 2004.- 352 c.
http://ualib.com.ua/b_136.html

Кузьменко, Володимир Іванович. Керівник в управлінні муніципальною освітньою організацією: нариси практикуючого соціолога : монографія / В. І. Кузьменко ; Енергодарський ін-т держ. та муніципального управління ім. Р.Г.Хеноха Класичного приватного ун-ту. - Енергодар ; Запоріжжя : КПУ, 2008. - 216 c. - Бібліогр.: с. 198-215.

Катаєва, Євгенія Юріївна. Інформаційна технологія автоматизованого навчання та контролю знань в управлінні учбовим процесом : автореф. дис... канд. техн. наук: 05.13.06 / Катаєва Євгенія Юріївна ; Черкаський держ. технологічний ун-т. - Черкаси, 2004. - 18 с.

Освітній менеджмент: Навчальний посібник / за ред. Л. Даниленко, Л. Карамушки. – К.: Шкільний світ, 2003. -400с.

Павленко, О. Контроль в освіті як дидактична категорія і наукова проблема [Текст] / О. Павленко // Освіта. - 2005. - 2-9 лютого. - С. 3

Управління навчальним закладом: Навчально-методичний посібник. У двох частинах /О.І. Мармиза, О.М. Касьянова, В.В. Григораш та ін. – Харків: Веста:Видавництво « Ранок «, 2003.

Богатырева Е. Использование контроля в управлении дошкольным образовательным учреждением
http://festival.1september.ru/articles/532153/

Гаєвська Л. А. Управління освітою: нові пріоритети / Л. А. Гаєвська
- http://www.niss.gov.ua/book/Osvita/index.htm.

Гузаева Мария Юрьевна. КОНТРОЛЬ КАК БАЗОВАЯ ФУНКЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ
http://pedsovet.su/publ/28-1-0-1062

Гусь Т.Й., Заїка Л.М.* ОРГАНІЗАЦІЯ ВНУТРІШНЬОШКІЛЬНОГО КОНТРОЛЮ ЗА ВИХОВНИМ ПРОЦЕСОМ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Tvo/2011_2/022.pdf

Домбровська С.М. МЕХАНІЗМИ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ ВИЩОЮ ОСВІТОЮ
ЯК ОДИН ІЗ ГОЛОВНИХ ВАЖЕЛІВ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Dtr_du/2011_2/files/DU211_19.pdf

Ісайкіна О.Д. ІННОВАЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ ЯК НАПРЯМ ВДОСКОНАЛЕННЯ ПРОЦЕСУ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ОСВІТИ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Evu/2011_17_1/Isaikina.pdf

КОЗЛОВА О. Г. ФУНКЦІЇ УПРАВЛІННЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІМ НАВЧАЛЬНИМ
ЗАКЛАДОМ У ТЕОРЕТИЧНІЙ СПАДЩИНІ А.С. МАКАРЕНКА / О. Г. КОЗЛОВА
І. І. ГАВРИЛЕНКО
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vpm/2011_8_1/Kozlova.pdf

МЕЖЕНІНА Л.О.ОНОВЛЕННЯ ФУНКЦІЇ КОНТРОЛЮ В СИСТЕМІ УПРАВЛІННЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІМ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Pfto/2011_16/files/P1611_53.pdf

Найдьонов І., Кот Г. Головні важелі в управлінні якістю освіти / І. Найдьонов, Г. Кот http://www.personal.in.ua/article.phpida=636

Радченко В.М. СИСТЕМА ТА ФУНКЦІЇ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vchdpu/ped/2011_90/Radchen.pdf

У Стрілець Світлана ОЦІНКА, КОНТРОЛЬ І МОТИВАЦІЯ В КЕРІВНИЦТВІ ЯКІСТЮ ОСВІТИ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Gvpkhdpi/2011_22/214_217.pdf

СУЩЕНКО Л.О.КОНТРОЛЬНО-ДІАГНОСТИЧНА ФУНКЦІЯ ЯК СКЛАДОВА СИСТЕМИ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Pfto/2010_7/files/PD710_49.pdf

Чернуха-Гадзецька К.М. Впровадження адаптивного управління в інспекційну діяльність спеціаліста відділу освіти рай (міськ.) держадміністрації.
http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ttmuo/2008_1/08ckmrmd.pdf