Доброго дня! Пропонуємо Вашій увазі наступну інформацію:

Антонова О.Є. ПРОЕКТУВАННЯ РОЗВИТКУ ЗДІБНОСТЕЙ ТА ОБДАРОВАНОСТІ УЧНІВ ЯК ЕЛЕМЕНТ ЖИТТЄВОГО ПРОГРАМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ . – Режим доступу: http://eprints.zu.edu.ua/7599/1/Антонова Проектування розвитку здібностей та обдарованості учнів як елемент життєвого програмування особистості.pdf

Жалдак М.І., Морзе Н.В., Кузьмінська О.Г. Профільне навчання інформатики . – Режим доступу: http://www.ii.npu.edu.ua/files/Zbirnik_KOSN/8/1.pdf

І ТВОРЧІСТЬ, І ПРАЦЯ, І УСПІХ: Збірник методичних матеріалів. – Режим доступу: http:// koippo.kr.ua/arhiv/pedagogika/I_tvorchist.doc

Куріло Н.В«МОДЕЛЬ ПРОФІЛЬНОГО ВИВЧЕННЯ ОКРЕМИХ ПРЕДМЕТІВ». – Режим доступу: http:// osvita.ua/doc/files/news/84/8452/profilne_navch.doc

ЛИПОВА Л.А. ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ПРОФІЛЬНОМУ КЛАСІ. – Режим доступу: http:// osvita.at.ua/.../navchalna_dijalnist_u_profilnomu_klasi.doc

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ШКОЛЯРАМИ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ (РІДНОЇ) МОВИ
В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ . – Режим доступу: http:// uprobrgrl.ucoz.ru/.../rekomendaciji_mon_ukrajini.do

ОБДАРОВАНІ ДІТИ. – Режим доступу: http://www.kname.edu.ua/images/stories/Licey/Nay4naia_robota/deti.pdf

Організація роботи з обдарованими учнями: досвід харківських шкіл . – Режим доступу: http:// biblos.iod.gov.ua/download.php?file_id=410

Особливості навчальної діяльності в профільному класі . – Режим доступу: http://schooln2.dnepredu.com/ru/site/osoblivosti-navchalnoyi-d.html

Папач О.І. Педагогічний експеримент як засіб освітніх змін. – Режим доступу: http:// www.osvitaodessa.org/metod/24.doc

Пєтушкова Л.А. Психологічний супровід профільного навчання учнів. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/e-journals/narosv/2011-2/11plapnu.htm

Потапенко Л.М., Робота із обдарованими і здібними учнями на уроках словесності. – Режим доступу: http:// nodesash2.ucoz.com/load/0-0-0-10-20

Психолого-педагогічний супровід профільного навчання. – Режим доступу: http://kristti.com.ua/content.php?level2=9&level1=2

Самойленко Н.Б. ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ УЧНІВ, ЩО ВИЯВЛЯЮТЬ РОЗВИНЕНІ
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ЗДІБНОСТІ. – Режим доступу: http://novyn.kpi.ua/2005-3-2/18_Samojilenko.pdf

Сіренко Н. П. Модель управління якістю профільного навчання. – Режим доступу: http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/model-upravlinnya-yakistiu-profilnogo-navchannya.html

Сотніченко І.І. Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів у профільній школі. – Режим доступу: http://narodnaosvita.kiev.ua/Narodna_osvita/vupysku/14/statti/sotnichenko.htm

ФОРМИ І МЕТОДИ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ. – Режим доступу: http://mnvk2.at.ua/dokument/paket_dok-obdar-ditina_nvk.doc

Химинець В.В. Мета, завдання і шляхи реалізації профільної освіти . – Режим доступу: http://www.zakinppo.org.ua/2010-01-18-13-44-15/141-2010-03-19-10-05-25

Шепенюк І.М. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ
САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ
В УМОВАХ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ . – Режим доступу: http://ippobuk.cv.ua/images/Шепенюк__1.pdf


* * *

Балаба, С. Організація профільного навчання в гімназії Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова
// ДИРЕКТОР ШКОЛИ, ЛІЦЕЮ, ГІМНАЗІЇ . - 2010 . - № 5. - С.177-181.

Бєсєдіна, І. Профільне навчання й обдарованість
// ВІДКРИТИЙ УРОК: РОЗРОБКИ, ТЕХНОЛОГІЇ, ДОСВІД . - 2012 . - № 6. - С.18-21

Гірко, Д.Д. Психологічний супровід підготовки до профільного навчання-запорука успішної соціалізації учнів школи ІІІ ступеня
// ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ ТА СОЦІАЛЬНА РОБОТА . - 2008 . - № 12. - С.52-54.

Дедуріна, С. Підготовка педагога до профільного навчання
// ШКОЛА . - 2011 . - № 7. - С.45-48.

Ковбасенко, Ю.І. Програма для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів
// ВСЕСВІТНЯ ЛІТЕРАТУРА ТА КУЛЬТУРА . - 2010 . - № 9. - С. 16-22.

Коссе, О. Готуємося до роботи в профільних класах
// ШКОЛА . - 2011 . - № 7. - С.49-52.

Куріло, Н. Модель профільного вивчення предметів
// ДИРЕКТОР ШКОЛИ. УКРАЇНА . - 2010 . - № 10. - С.48-59.

Липова Л. Профільне навчання: теорія і практика
// РІДНА ШКОЛА . - 2008 . - №№ 1/2. - С.3-6.

Липова, Л. Шкільний центр допрофільної підготовки, профільного навчання і профорієнтації: зміст і завдання діяльності
// РІДНА ШКОЛА . - 2010 . - № 3. - С.43-46.

Ліфарь, Л.В. Науково-методичний супровід формування експериментальних умінь учнів у процесі вивчення фізики в умовах профільного навчання
// Сучасна освіта та інтеграційні процеси: досвід, проблеми, перспективи . - Ч. 2 . - 2010. - С.97-102.

Олійник, Н.Ю. Компетентнісний підхід в організації пізнавальної діяльності учнів старших класів економічного профілю навчання
// Донецький національний технічний університет Наукові праці . - Вип. 5(155). Ч. 2 . - 2009. - С. 301-305.

Освітній простір гімназії: реалізація профільного навчання
// ШКОЛА . - 2010 . - № 2. - С.20-32.

Порох, Л. Робота зі здібними та обдарованими дітьми: організаційно-управлінський аспект
// РІДНА ШКОЛА . - 2011 . - № 3. - С.39-42

Прач, В.С. Поєднання логіки та евристики у навчанні учнів гуманітарних класів
// Дидактика математики: проблеми і дослідження : міжнар. зб. наук. робіт. - Вип. 36. - С. 89-93

Профільне навчання в старшій школі:шляхи розвитку
// ПЕДАГОГІКА І ПСИХОЛОГІЯ. ВІСНИК АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ . - 2006 . - № 1. - С.147-149.

Решетняк, Ю. Організація профільного навчання в школі
// ШКОЛА . - 2011 . - № 7. - С.9-12.

Сікорський, П. Особливості диференціації в умовах профільного навчання
// ШЛЯХ ОСВІТИ . - 2009 . - № 3. - С.23-26.

Сологуб А. Креативний підхід до профільного навчання ліцеїстів
// РІДНА ШКОЛА . - 2007 . - № 5. - С.15-17.

Ткач, Ю.М. Модель діяльності суб'єктів процесу навчання математики в класах економічного профілю
// Дидактика математики: проблеми і дослідження : міжнар. зб. наук. робіт. - Вип. 34. - С. 107-114.

Топузов, О. Науково-методичні підходи до організації навчання вчителів географії для професійної діяльності в умовах профільної школи
// РІДНА ШКОЛА . - 2012 . - № 10. - С.

Топузов, О.М. Психолого-педагогічні умови навчання географії в профільній школі
// ПЕДАГОГІКА І ПСИХОЛОГІЯ. ВІСНИК АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ . - 2012 . - № 1. - С.70-76

Харахоріна, Т. Формування мовної культури старшокласників в умовах профілізації навчання
// Методичні студії . - Вип. 2 . - 2012. - С.276-284.

Хілінська, Л. Формування стійкого інтересу до педагогічної професії в умовах профільного навчання в ліцеї
// ДИРЕКТОР ШКОЛИ, ЛІЦЕЮ, ГІМНАЗІЇ . - 2011 . - № 1. - С.46-56.

Целиковська, І. Формування соціокультурної компетентності учнів профільної школи
// ШКОЛА . - 2011 . - № 7. - С.58-63.

Дивіться також електронні каталоги бібліотек:

Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/node/554

Національна парламентська бібліотека України. – Режим доступу: http://www.nplu.org/article.php?id=2

Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В.О. Сухомлинського. – Режим доступу: http://www.dnpb.gov.ua/electronic_resources/elec_res/?PHPSESSID=3a4fe926e2ccc6a266a1218e3aeec7c0

Доброго дня, Анно!
Пропонуємо переглянути такий матеріал з теми: «Використання інформаційно-комунікаційних технологій в загальноосвітніх навчальних закладах»
1. http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/30549/
2. http://www.kharkivosvita.net.ua/files/Verecen.pdf
3. http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/informatsiino-komunikatsiini-tekhnologiyi--yak-suc.html
4. http://confesp.fl.kpi.ua/ru/node/1103
5.http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=8&ved=0CGoQFjAH&url=http://ito.vspu.net/SAIT/inst_kaf/kafedru/matem_fizuka_tex_osv/www/duplomni_rob/html/blank_version/Dokumentu/spezial/Zinchenko/%D0%97%D1%96%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%D0%94.%D0%92..pptx&ei=u5WDUpLtE4ie4gSJ3oDICQ&usg=AFQjCNGi_uKh5Nw3z_JoifoQ7UMdQR9Cxg&bvm=bv.56343320,d.bGE
6.http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=9&ved=0CHEQFjAI&url=http://www.osvitaua.com/attach/1917/SHj11091s.pdf&ei=u5WDUpLtE4ie4gSJ3oDICQ&usg=AFQjCNGTDBoglPIwQw-n_QYRy4gJuylFdg&bvm=bv.56343320,d.bGE
7. http://library.kr.ua/bookexibit/inf.html
8. http://www.confcontact.com/2012_06_14/pe5_skaskiv.htm
9. http://www.school13.irpin.com/texnolog.htm
10.http://bukvar.su/pedagogika/101136-Informacionno-kommunikacionnye-tehnologii-kak-sredstvo-razvitiya-poznavatel-nogo-interesa-u-deteiy.html

11. Сучасні інформаційні засоби навчання : Навчальний посібник / Петро Гороль [та ін.]. - К.: Освіта України, 2007. - 534,[1] с. : граф., табл. - Бібліогр.: с.535.
12. Буйницька, Оксана Петрівна. Інформаційні технології та технічні засоби навчання : навчальний посібник / Оксана Буйницька ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Київський ун-т ім. Бориса Грінченка. - К. : Центр учбової літератури, 2012. - 239 с. : іл., табл. - Покажч. термінів і понять: с. 237-239. - Бібліогр. в кінці ст.
13. Дорошенко В. П. Якісна освіта та інформаційно-комунікаційні технології / В. П. Дорошенко // Економіка в школах України. - 2010. - № 11. - С. 8-14.
14. Обухова Н.Сучасні інформаційні технології / Н. Обухова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 2. - С. 22-23.
15. Мар'яновський, Ю. І нформаційно-комунікаційні технології в школі / Ю. Мар'яновський // Школа. - 2011. - № 9. - С. 46-48.
16.Нестерчук, Наталя. Інформаційно-комунікаційні технології в навчальному процесі сучасної школи / Наталя Нестерчук // Школа. - 2010. - № 11. - С. 71-75. - Бібліогр. в кінці ст.
17. Усатова, Катерина. Впровадження ІКТ у навчальну та методичну роботу школи / К. Усатова // Школа. - 2013. - № 10. - С. 44-48.
18. Гензель, О. В. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі / О. В. Гензель // Завучу. Усе для роботи. - 2013. - № 7/8. - С. 45-48.
19. Мотурнак, Євген. Упровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному закладі / Є. Мотурнак // Практика упр. закл. освіти. - 2012. - № Спецвипуск(Державний стандарт початкової загальної освіти). - С. 44-45.
20. Хорькова, Л. В. Інтерактивне навчання та комп'ютерні технології в школі / Л. В. Хорькова // Управління шк. - 2010. - Том , N 29. - С. 15-17.
378
К 82
21. Кривонос, Олександр Миколайович. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні : навч.-метод. посіб. / О. М. Кривонос ; Житомир. держ. пед. ун-т ім. Івана Франка. - Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 2013. - 182 с. - Бібліогр.: с. 172-182.

Скористайтеся послугою Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського Електронна доставка документів. Детальніше на http://www.dnpb.gov.ua/services/online_ships/
Дивіться також електронні каталоги бібліотек:
Національна бібліотека ім.В.Вернадського. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/
Національна парламентська бібліотека України. – Режим доступу: http://www.nplu.org/
Бажаємо успіхів!

Доброго дня! Пропонуємо наступні джерела інформації:

1. Гончарова, О.
Діалогічне мовлення. Навчальні вправи та ситуативні завдання 1-4 класи [Текст] / О. Гончарова // Початкове навчання та виховання. - 2009. - № 19-21. - С. 76-80

2. Білоусенко, П. І.
Проблемно-ситуативні завдання для розвитку зв‘язного мовлення / П. І. Білоусенко // Вивчаємо Українську мову та літературу. - 2009. - № 8. - С. 6-12

3. Галаєвська, Л.
Ситуативні завдання у формуванні культури спілкування на уроках української мови в старшій школі [Текст] / Людмила Галаєвська // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 6. - С. 22-27. - Бібліогр.: 10 назв.

4. Шевцова, Лариса
Ситуативні завдання як ефективний засіб розвитку зв'язного мовлення учнів [Текст] / Лариса Шевцова // Українська мова і література в школі. - 2001. - № 2. - С. 11-17. - Бібліограф.: 9 назв.

5. Шевцова, Л.
Ситуативні завдання з розвитку зв'язного мовлення у 6 класі [Текст] / Л.Шевцова // Українська мова і література в школі. - 2001. - № 1. - С. 7-9

6. Шевцова, Л.
Ситуативні завдання з розвитку зв'язного мовлення у 7 класі [Текст] / Л.Шевцова // Українська мова і література в школі. - 2001. - № 6. - С. 13-16

7. Білоусенко, Петро Іванович.
Проблемно-ситуативні завдання на уроках української мови : посібник для вчителя / Петро Білоусенко, Валентина Явір. - К. : Освіта, 1992. - 128 с.

8. Коваль, Г. П.
Методика викладання української мови [Текст] : навч. посібник для студ. педінститутів, гуманітарних університетів, пед. коледжів / Г. П. Коваль, Н. І. Деркач, М. М. Наумчук ; Рівненський держ. гуманіт. ун-т. - Вид. 2-е, доопрацьоване та доп. - Тернопіль : Астон, 2010. - 286 с. : табл., схеми. - Бібліогр. в кінці глав.; Бiблiогр. в пiдрядк. прим.

9. Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах : Підручник для студентів філологічних факультетів університетів / Зоя Павлівна Бакум [та ін.] ; ред. : Марія Іванівна Пентилюк. - К. : Ленвіт, 2005, 2009. - 398,[1] с.

10. Варзацька, Л.
Типи особистісно зорієнтованих ситуацій на уроці / Лариса Варзацька // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 8. - С. 22-25. - Бібліогр.: 18 назв.

11. Данилова, О. П.
Роль ситуативно-моделюючих завдань у формуванні мовленнєвої культури учнів : [розробка асоциативно-комунікативних уроків. 5-6 кл.] / О. П. Данилова // Вивчаємо Укр. мову та л-ру : наук.-метод. журн. - 2008. - № 10(Квіт.). - С. 2-7

12. http://gorbanez.blogspot.com/2012/12/blog-post_17.html

13. http://www.ukr-in-school.edu-ua.net/id/191

14. http://www.br.com.ua/referats/dysertacii_ta_autoreferaty/85128.htm

15. http://didactics.ucoz.ua/load/materiali/laboratorija_navchannja_ukrajinskoji_movi_institutu_pedagogiki/situativni_zavdannja_u_formuvanni_kulturi_spilkuvannja_na_urokakh_ukrajinskoji_movi_v_starshij_shkoli/17-1-0-95

16. http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:gJKCPBAWjwEJ:web.znu.edu.ua/herald/issues/archive/articles/746.pdf &cd=10&hl=ru&ct=clnk&gl=ua

17. http://myref.org.ua/index.php/option/content/task/view/id/668

18. http://referat.parta.ua/view/7241/

19. http://refsbank.info/material_40768.html

20. http://www.twirpx.com/file/881048/

21. http://bibliofond.ru/view.aspx?id=585857

Доброго дня, Ірино!
Пропонуємо переглянути наступний матеріал з теми: «Інноваційні форми проведення засідань педради»:
1. http://is.kubg.edu.ua/images/stories/Departments/PK/dosvid/zmist.pdf
2. http://www.osvitaua.com/za/zab/books/2009/9
3.http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CEAQFjAD&url=http://turmetod.ucoz.ua/Durektory_wkolu/innovacijni_formi_provedennja_pedagogichnikh_rad.doc&ei=1oaEUo2TLITZtAaX9oDACQ&usg=AFQjCNEi74auy3UMeB-5F36FtfwSU08J2g&bvm=bv.56343320,d.Yms
4. http://www.uvku.uz.ua/index.php?cont=82
5.http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=6&ved=0CFAQFjAF&url=http://www.teacherjournal.com.ua/attachments/2026_%D0%92%D1%81%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83.doc&ei=1oaEUo2TLITZtAaX9oDACQ&usg=AFQjCNEVnquEsHQw65EIqDQHot3rc7juBg&bvm=bv.56343320,d.Yms
6.http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=15&ved=0CEUQFjAEOAo&url=http://vradiivka-school1.edukit.mk.ua/Files/downloads/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0%20%D0%9E%D0%B1%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0%20%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0.doc&ei=uIeEUrefJMiBtAbQloCoDQ&usg=AFQjCNEE6lNNaFZftYE6f9Ze8Wlj1hMMrw&bvm=bv.56343320,d.Yms
7. http://junnat.kherson.ua/pedrada.htm
8. http://www.kievskiy-ruo.edu.kh.ua/metodichna_skarbnichka_uchitelya/biblioteka/korisni_posilannya/pedagogichna_rada_v_suchasnij_shkoli/
9. http://zarosvita.rv.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=126:2012-06-08-06-55-34&catid=22:2011-09-08-07-29-13&Itemid=48
10. http://biblio.lib.kherson.ua/education-board.prn
11.http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&ved=0CE0QFjAE&url=http://www.osvitaua.com/attach/3173/suj-2013-005.pdf&ei=f4mEUoCbH4XKtAbn84HIBQ&usg=AFQjCNESEja1c2OGfdXCb58jbP9Gtz6Gvw&bvm=bv.56343320,d.Yms
12. Педагогічна рада у формі ділової гри // Підруч. для директора : посіб. з управлін. компетентності. - 2011. - № 4. - С. 19-25.
Запропонована технологія проведення педради в нетрадиційній формі, як форму проведення використовують організаційно-діяльнісну (ділову) гру, що дозволить розв'язати практично будь-яку педагогічну проблему школи.
13. Антонів, Галина. Ярмарок педагогічних знахідок : інтеракт. прийоми на уроках / Г. Антонів // Школа. - 2013. - № 10. - С. 53-62.
В статті запропонована цікава форма методичної роботи з підтримки талановитих і досвідчених учителів, розвитку професійної майстерності в педагогічному колективі.
14. Денисюк, Любов. Нестандартні засідання педагогічної ради / Л. Денисюк // Школа. - 2013. - № 1. - С. 25-37.
15. Сигида, С. В. Нестандартні форми роботи методичного об'єднання вчителів початкових класів / С. В. Сигида // Почат. навчання та виховання. - 2012. - № 31. - С. 2-9. - Бібліогр.: 8 назв.
16. Криворучко, Т. М. Шкільне методичне об'єднання: нетрадиційні підходи / Т. М. Криворучко // Завучу. Усе для роботи. - 2012. - № 13/14. - С. 49-53.
17. Ампілогова, Л. П. Майстер-клас як форма поширення інноваційних педагогічних ідей / Л. П. Ампілогова, В. В. Зибіна // Упр. шк. - 2012. - N 16/18. - С. 88-94.
18. Газімагомедова, Оксана. Використання інформаційних ресурсів у системі методичної роботи : поект / О. Газімагомедова // Школа. - 2012. - № 6. - С. 32-33. - Бібліогр.: 5 назв.
19. Гусаченко, Світлана. Використання технології інтерактивного навчання під час проведення педагогічних рад / С. Гусаченко // Директор шк., ліцею, гімназії. - 2011. - № 6. - С. 78-85. - Бібліогр.: 5 назв.
20. Єленіна, Є. Г. Творчий підхід до організації внутрішньошкільної методичної роботи / Є. Г. Єленіна // Завучу. Усе для роботи. - 2011. - № 21/22. - С. 2-12.
21. Хорошун, Н. В. Інноватика в системі методичної роботи / Н. В. Хорошун // Завучу. Усе для роботи. - 2011. - № 13/14. - С. 28-31.
22. Золотоверха, Олена. Сучасні форми роботи методичного об'єднання вчителів початкових класів / О. Золотоверха, З. Вайнштейн // Почат. шк. - 2011. - N 1. - С. 43-44.
23. Жихарєва, Тетяна. Модернізація науково-методичної роботи / Т. Жихарєва // Школа. - 2011. - № 1. - С. 16-29.
24. Дмитрієнко, Ольга. Організація методичної роботи з вчителями ЗНЗ на основі компетентнісного підходу / О. Дмитрієнко, І. Співак // Нова пед. думка. - 2010. - № 2. - С. 55-57. - Бібліогр.: 6 назв.
Стаття присвячена проблемі організації методичної роботи з педагогами на основі компетентнісного підходу. Розкрито проблеми та особливості впровадження компетентнісного підходу в навчально виховний процес загальноосвітнього навчального закладу.
25. Жак, Л. П. Інноваційний підхід до змісту методичної роботи школи : [з досвіду роботи Любимівського НВК №1] / Л. П. Жак // Світ виховання : часопис. - 2010. - № 5. - С. 30-32.
26. Пістрюга, Л. В. Нестандартні форми методичної роботи / Л. В. Пістрюга // Завучу. Усе для роботи. - 2010. - № 15/16. - С. 30-36.
27. Використання інтерактивних методів проведення педагогічних рад / І. І. Андрух, А. Є. Демченко [та ін.] // Завучу. Усе для роботи . - 2010. - № 11/12. - С. 26-36. - Бібліогр.: 12 назв.
28. Литвинюк, Людмила Вікторівна. Проектний підхід до управління науково-методичною роботою школи / Людмила Литвинюк // Імідж сучасного педагога. - 2010. - № 2. - С. 46-49. - Бібліогр.: 13 назв.
29. Жихарєва, Т. А. Проектні технології у діяльності педагогічної ради / Т. А. Жихарєва // Упр. шк. - 2008. - N 15. - С. 17-25.
30. Палійчук, Н. О. Нові підходи до організації методичної роботи в школі / Н. О. Палійчук // Упр. шк. - 2008. - N 1. - С. 15-22.
31. Щоголєва, Людмила. Управління внутрішньошкільною методичною роботою: традиції та новаторство : [В Україні] / Л. Щоголєва // Післядиплом. освіта в Україні. - 2007. - № 1. - С. 94-96. - Бібліогр.: 8 назв.
371.1 Ж 60
32. Жерносек, Іван Пилипович. Організація науково-методичної роботи в школі / І. П. Жерносек. - Х. : Вид. група "Основа", 2006. - 123, [1] с. - (Бібліотека журналу "Управління школою" ; вип. 9 (45)).
378.6:37
С 48
33. Мандражи, О. А. Нові форми методичної роботи як засіб розкриття потенційних можливостей педагогів / О. А. Мандражи // Гуманізація навчально-виховного процесу : наук.-метод. зб. / Слов'ян. держ. пед. ін-т. - Слов'янськ : [б. в.], 2001. - Вип. 14. - С. 73-78. - Бібліогр.: с. 77-78 (6 назв).
371.1 І-66
34. Інноваційні форми ведення засідань педради / [упоряд. М. Голубенко ; [ред. рада: М. Голубенко та ін.]. - Київ : Шкільний світ, 2009. - 125, [1] с. - (Бібліотека "Шкільного світу" : заснована у 2003 р.) (Сільська школа України. Бібліотека) (Завуч. Бібліотека).

А також додатково пропонуємо переглянути: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук по номеру запитання – 13410.
Скористайтеся послугою Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського Електронна доставка документів. Детальніше на http://www.dnpb.gov.ua/services/online_ships/
Дивіться також електронні каталоги бібліотек:
Національна бібліотека ім.В.Вернадського. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/
Національна парламентська бібліотека України. – Режим доступу: http://www.nplu.org/
Бажаємо успіхів!

Доброго дня, Олено!
Пропонуємо переглянути наступний матеріал з теми: «Інноваційні технології навчання»:
1. http://pidruchniki.ws/10470406/pedagogika/innovatsiyni_tehnologiyi_metodi_navchannya
2.http://www.social-science.com.ua/публікація/263_Інноваційні технології навчання в сучасній школі
3. http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/34262/
4. http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Tvo/2011_4/003.pdf
5. http://bukvar.su/pedagogika/101507-Tradicionnye-i-innovacionnye-metody-obucheniya.html
6. http://www.bestreferat.ru/referat-214246.html
7.http://referat.repetitor.ua/Інноваційні_технології_у_педагогіці
8. http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=64531
9. http://ureferat.com/human/pedagog/0x9/innovacijni-tehnologii-navchannja.html
10. http://referatua.org.ua/category_content.php?c=pedagogy&id=100
11.http://stud24.ru/innovation/nnovacjn-tehnolog-navchannya-v-suchasnj/199954-585036-page1.html
12. http://vidminno.com/info_56182.html
13.http://www.moippo.mk.ua/attachments/article/490/ВТІЛЕННЯ ІННОВАЦІЙ.pdf
14. http://www.rusnauka.com/7._DN_2007/Pedagogica/20524.doc.htm

15. Горащук, Ольга. Організаційні форми й методи впровадження нових педагогічних технологій у практику роботи загальноосвітньої школи / О. Горащук // Імідж сучас. педагога. - 2013. - № 3. - С. 39-41. - Бібліогр.: 5 назв.
16. Гусарук, Надія. Використання інноваційних технологій в особистісно зорієнтованому навчанні / Н. Гусарук // Школа. - 2012. - № 11. - С. 72-75. - Бібліогр.: 5 назв.
17. Посторонко, А. І. Упровадження інноваційних технологій при вивченні фахових дисциплін / А. І. Посторонко // Наука і освіта. - 2012. - № 1(Педагогіка). - С. 49-51. - Бібліогр.: 6 назв.
18. Шеремета, Тетяна. Підвищуємо якість уроку через упровадження інноваційних технологій / Т. Шеремета, Н. Гончарук // Дивослово : Укр. мова й л-ра в навч. закл. - 2012. - № 8. - С. 22-23.
19. Білозуб, Н. Інтегроване навчання та інноваційні технології / Н. Білозуб // Відкритий урок : розробки, технології, досвід. - 2011. - № 6. - С. 44-47.
20. Московська, Тєтяна. Введення інноваційних інтерактивних технологій на уроках гуманітарних дисциплін / Т. Московська // Школа. - 2010. - № 11. - С. 54-55. - Бібліогр.: 5 назв.
21. Луцан, Надія Іванівна. Упровадження інноваційних технологій в освіту / Н. І. Луцан // Наука і освіта. - 2010. - № 7. - С. 143-146. - Бібліогр.: 5 назв.
22. Фасоля, А. Інноваційні технології в сучасній школі / А. Фасоля // Упр. шк. - 2008. - N 19/21. - С. 14-23. - Бібліогр.: с. 14-20, 22.
378.4
Ч-49
23. Довганюк, Марія. Використання інноваційних технологій у навчально-виховному процесі сучасної школи / М. Довганюк // Матеріали студентської наукової конференції Чернівецького національного університету, присвяченої 600-річчю м. Чернівці : 13-14 трав. 2008 р. : [тези доповідей] / Чернів. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Рута, 2008. Філософсько-педагогічні науки. - С. 199-200.
378 П 78
24. Брославська, Г. М. Інноваційні технології активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів як майбутньої національної еліти : обзорная информация / Г. М. Брославська // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / Нац. техн. ун-т "ХПІ". - Харків : [б. в.], 2006. - Вип. 12 (16). - С. 200-207 : іл. - Бібліогр.: с. 206 (5 назв).
378.4
Д 67
25. Мамченко, Наталія Іванівна. Інтеграція інноваційних педагогічних технологій як шлях модернізації сучасного уроку / Наталія Мамченко // Методичні студії : зб. наук.-метод. пр. / Донец. нац. ун-т. - Донецьк : ДонНУ, 2009. - Вип. 1. - С. 193-196 : іл. - Бібліогр.: с. 196 (7 назв).
37.091.3
К 55
26. Коберник, Олександр Миколайович. Інноваційні технології навчання та виховання : навч. посіб. / О. М. Коберник , О. В. Бялик. - Умань : Жовтий, 2010. - 209 с.
37
Н 72
27. Циновнік, Т. В. Впровадження нових інноваційних технологій у навчальному процесі / Т. В. Циновнік // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / Ін-т інновац. технологій і змісту освіти МОН України. - [Київ] : Ін-т інновац. технологій і змісту освіти, 2007. - Вип. 47. - С. 116-122. - Бібліогр.: с. 122 (5 назв).
37
П 32
28. Кожем'якіна, Ірина Володимирівна. Упровадження педагогічних технологій у навчальний процес школи / І. В. Кожем'якіна // Педагогічний альманах : зб. наук. пр. / Південноукр. регіонал. ін-т післядиплом. освіти пед. кадрів. - Херсон : РІПО, 2010. - Вип. 7. - С. 61-65. - Бібліогр.: с. 65 (4 назви).
378
Т 19
29. Тарадюк, Ніна Василівна. Інноваційні технології: креативно-виховний аспект : монографія / Ніна Тарадюк, Олександр Панасюк ; [наук. ред. В. Зубович ; кер. проекту А. С. Нісімчук] ; Ін-т пед. технологій. - Луцьк : Твердиня, 2009. - 163 с. - Бібліогр.: с. 144-163.
378.6:37
В 48
30. Бондар, С. П. Інноваційні технології в процесі навчання учнів і студентів / С. П. Бондар // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України, Ін-т проф.-техн. освіти АПН України, Вінниц. держ. пед. ун-т ім. Михайла Коцюбинського. Ін-т математики, фізики і технол. освіти. - Київ ; Вінниця : Вінниця, 2008. - Вип. 18. - С. 53-57. - Бібліогр.: с. 56-57 (8 назв).
378
Н 69
31. Нісімчук, Андрій Сергійович. Інноваційні технології педагогічної освіти : монографія / Андрій Нісімчук, Петро Бойчук, Олександр Панасюк ; [кер. проекту Андрій Нісімчук]. - Луцьк : Твердиня, 2012. - 478 с. - Бібліогр.: с. 476-477.
37.091.3
Н 35
32. Сучасні педагогічні технології в освіті : зб. наук.-метод. пр. / Нац. техн. ун-т "ХПІ", М-во освіти і науки, молоді та спорту України ; за ред. О. Г. Романовського, Ю. І. Панфілова. - Харків : НТУ "ХПІ", 2012. - 222 с. - Бібліогр. у кінці ст.
37.015.3
В 43
33. Веселка, Юлія Богданівна. Застосування інноваційних технологій у сучасному освітньому просторі / Веселка Юлія Богданівна, Кононюк Марія Олександрівна // Вікові особливості формування інтелекту : матеріали Всеукр. конф., 24 берез. 2011 р., [м. Київ] / НАПН України. Ін-т обдарован. дитини. - Київ : Ін-т обдарованої дитини, 2011. - С. 104-113 : іл. - Бібліогр.: с. 113 (7 назв).

А також додатково пропонуємо переглянути: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук по номерам запитань – 18391, 22076, 22833.
Скористайтеся послугою Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського Електронна доставка документів. Детальніше на http://www.dnpb.gov.ua/services/online_ships/
Дивіться також електронні каталоги бібліотек:
Національна бібліотека ім.В.Вернадського. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/
Національна парламентська бібліотека України. – Режим доступу: http://www.nplu.org/
Бажаємо успіхів!