Добрий день! Пропонуємо інформацію з Вашої теми:
1. Андресен, Б.Б. Мультимедиа в образовании : Специализированный учебник: Пер. с англ.. - М.:Дрофа, 2007. - 221 с.
2. Бондаренко, О. Вимоги до мультимедійних систем навчання та їх класифікація // РІДНА ШКОЛА. - 2007. - № 3. - С. 60-63.
3. Босак, С. Використання мультимедійних технологій на уроках української мови // ДИВОСЛОВО (Укр. мова й література в навч. закладах). - 2010. - № 11. - С. 9-11.
4. Димова, Н. А. Мультимедийная презентация на уроках биологии как средство активизации познавательной деятельности // МЕТОДИСТ. - 2013. - № 5. - С. 49-54.
5. Кокарєва, А. М. Від мультимедійності до інтерактивності: вітчизн. розробки програм. засобів навчал. призначення для забезпечення навчання природнич. дисциплін і математики // ГУМАНІТАРНІ НАУКИ. - 2007. - № 1. - С. 69-76.
6. Масол, Л. Мультимедійна художня творчість: програма курсу за вибором для загальноосвіт. навч. закл. // МИСТЕЦТВО ТА ОСВІТА. - 2010. - № 4. - С. 55-58.
7. Онишків, З. Мультимедіа в початковій школі // ПОЧАТКОВА ШКОЛА. - 2012. - № 5. - С. 48-50
8. Орлова, О. Використання мультимедійних технологій на уроках української мови та літератури // ШКОЛА. - 2012. - № 8. - С. 71-72.
9. Осин А. В. Мультимедиа в образовании: Контекст информатизации. - М. : Издательский сервис, 2004. - 319 с.
10. Придорожко, В. Використання комп'ютерних технологій та мультимедійних засобів на уроках англійської мови // ШКОЛА. - 2012. - № 8. - С. 57-58.
11. Рогова, Н. Мультимедійні презентації на уроках літератури // ШКОЛА. - 2010. - № 11. - С. 67-70.
12. Хомич, С. Використання мультимедійних засобів у навчально-виховному процесі початкової школи // ПОЧАТКОВА ШКОЛА. - 2010. - № 11. - С. 41-43.
13. Чайковська, О. Результати експерименту з формування музичних знань молодших школярів засобами мультимедійних технологій навчання // РІДНА ШКОЛА. - 2009. - № 2/3. - С. 51-53.
14. Юрчак, В. Мультимедійні технології на уроках літератури // ШКОЛА. - 2011. - № 10. - С. 48-49.
***
1. Балуєва Ю., Нікітіна А. Психолого-педагогічні чинники застосування мультимедійних засобів навчання української мови у старших класах. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vlush/Ped/2009_4.pdf
2. Барицька О. МЕТОД ПРОЕКТІВ і МУЛЬТИМЕДІЙНі ТЕХНОЛОГІї у ПІДВИЩЕННі ЕФЕКТИВНОСТІ МУЗИЧНОГО НАВЧАННЯ. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Pippo/2012_1/Baryt.htm
3. БАРНА О.В. Мета навчання інформатики в основній школі за умов розвитку суспільства знань. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/peddysk/2010_7/barna.pdf
4. Біда О. ЕФЕКТИВНІСТЬ ЗАСТОСУВАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ТЕОРІЇ І ПРАКТИЦІ. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum /GNVP/2010_50_2/2.pdf
5. Годлевська К. В. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ЗАСТОСУВАННЯ МУЛЬТИМЕДІА В СИСТЕМІ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/znpbdpu/Ped/2012_1/Godle.pdf
6. Грабар, Н. Мультимедійні технології та їхній вплив на комунікацію в освіті // ВІСНИК КНИЖКОВОЇ ПАЛАТИ . - 2012 . - № 6. - С. 20-22. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/vkp/2012_6/st_7_6.pdf
7. Дудкіна К. А. МУЛЬТФІЛЬМ ЯК ЗАСІБ ПСИХОЛОГІЧНОГО ВПЛИВУ НА ОСОБИСТІСТЬ ДИТИНИ. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/NiO/2012_3/st/Dud.htm
8. Заря Л. О. ДО ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФОРМУВАННЯ ІНТЕРЕСУ ДО МУЗИКИ В МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ВИКОРИСТАННЯМ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МУЗИКИ. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/vlush/ped/2011_8_2/22.pdf
9. КІЗЮРІН В. А. МЕТОД ПРОЕКТІВ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Natural/Vtot/2011_1/73kiz.pdf
10. Козьменко О.І. КОМП’ЮТЕР ЯК ЗАСІБ ВИХОВАННЯ ПОЧУТТЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ У СТАРШОКЛАСНИКІВ КАНАДИ. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/domtp/2010_3/Kozmenko.pdf
11. МІЩЕНКО О.А. ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pfto/2012_26/files/P2612_472.pdf
12. Міщенко О.ВИМОГИ ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/gnvp/2009_46/54.pdf
13. Отравенко О. В. СТВОРЕННЯ МОДЕЛІ ЗДОРОВОЇ УСПІШНОЇ ОСОБИСТОСТІ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ШЛЯХОМ УПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/vlush/ped/2013_8_1/15.pdf
14. Пасько О.О. МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З ФІЗИКИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/vchdpu/ped/2011_89/pasko.pdf
15. Пінчук О. П. ІНТЕРАКТИВНІ КОМП’ЮТЕРНІ МОДЕЛІ НА УРОКАХ ФІЗИКИ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/znpkp_ped/2009_15/4_21_Pinchuk.pdf
16. Предик А. А., Марусик Л. В. Нові інформаційні технології в сучасному навчальному процесі. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pednauk/2012_5/293.pdf
17. Редіна В.А., Скриль І.А. ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ У ПОЗАШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ ОСВІТИ. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Pbgo/2007_7/Redina.pdf
18. Рябуха А. Ю. Використання мультимедійних технологій у діяльності педагога. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/Portal/Soc_gum/PedNauk/2013_3/70.pdf
19. Сергієнко К.Н., Сторожик А.І. Використання мультимедійних технологій у процесі фізичного виховання молодших школярів. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/ppmb/texts/2009_11/09sknecs.pdf
20. СІЧКАР С. РОЛЬ АУДІОВІЗУАЛЬНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ УЧНІВ (У КОНТЕКСТІ ІДЕЙ СТАЛОГО РОЗВИТКУ). – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Npd/2011_1/si4kar.pdf
21. Толяренко Н.І. ФАКТОРИ, ЯКІ ЗУМОВЛЮЮТЬ ДОЦІЛЬНІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРА ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ УМІНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Vkhnpu_psykhol/2010_33/15.html
22. Шахіна І.Ю. ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІА-ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/sitimn/2010_23/Vukorustanna_multumedia_texnologii_v_navchalnomy.pdf
23. Шульга О. М., Гетта В. Г. МОЖЛИВОСТІ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ В ПРОЦЕСІ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pedalm/texts/2008-1/016.pdf

Доброго дня, Наталіє! Радимо Вам попрацювати з наступною літературою:
– Мігальчинська В. М. Трагічне обличчя часу : експресіонізм у літературі, малярстві, музиці / В.М. Мігальчинська // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2004. - № 4. - С. 54-56.
– Шкаруба Л. М. От модернизма к постмодернизму. Вибрация души - вибрация форм. Кубистический парадокс / Л.М. Шкаруба // Зарубіжна література в школах України. - 2011. - № 6, № 10.
– Пуніна О. Компенсація як рівновага : до кількох експресіоністичних поезій О.Мандельштама, В.Свідзинського, В.Стуса й О.Солов"я / О. Пуніна // Дивослово. - 2013. - № 4. - С. 51-54.
– Абстрактний експресіонізм // Дніпро. - 2013. - № 4-6. - С. 134-137.
– Коцюбинська М. Безлично голі образки" і біле світло абсолюту // Слово і час. - 1992.- № 5. - С.55-69.
– Яременко В. Панорама української літератури ХХ століття // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2001.- 11. - С.1-22.
– Токмань Г. Цей багатобарвний мистецький світ // Дивослово. - 2001.- 4. - С.56-59.
– Кондратова Л. Г. Матеріали до проведення уроків із курсу "Художня культура" у 9 класі : опорні таблиці та схеми // Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура). - 2010. - № 5. - С. 13-22.
– Кисілевська-Ткач Л. Три уроки з літератури : Неокласики. Експресіоністи. Символісти // Українська мова і література в школі. - 1993.- № 7. - С.44-46.
– Ковбасенко Ю.І. Матеріали для підготовки та проведення уроків із зарубіжної літератури // Відродження. - 1994.- № 8. - С.38-53.
–Ткачук М. "Крізь призму чуття і серця" : (Новела "Злодій" та деякі проблеми експресіонізму В.Стефаника) // Слово і час. - 1994.- № 7. - С.27-31.
– Шумило Н. Літературний феномен Василя Стефаника : (Національний варіант експресіонізму) // Українська література в загальноосвітній школі. - 2001.- 3. - С.34-42.
– Бондаренко Л. "Ми прийшли працювати..." : (Вивчення української поезії 20-х років ХХ століття як явища світового художнього процесу) // Українська література в загальноосвітній школі. - 2001.- № 4. - С.23-27.
– Черненко, О. Імпресіонізм та експресіонізм // Українське слово: Хрестоматія. В 4 кн. - К., 2001.- Кн.3. - С.371-377. - Українське слово: Хрестоматія. В 4 кн. - К., 2003.- Кн.3. - С.371-377.
– Пахаренко В. Художнє слово : Порадник для вчителів української літератури // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2001.- № 29-32. - С.1-95.
– Пахаренко В. Імпресіонізм. Експресіонізм // Українська мова і література в школі. - 2002.- № 1. - С.52-57.
– Астаф'єв О. Експресіонізм // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2002.- № 13. - С.44-48.
– Токарик М. Новели Василя Стефаника як експресіоністичне відображення дійсності // Дивослово. - 2003.- № 2. - С.64-66.
– Фокшей В. Експресіонізм як явище модернізму: малярство і музика : Енциклопедія світової культури // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2002.- № 2. - С.52-58.
– Ніколенко О.М. Літературні епохи, напрями, течії : Декаданс, модернізм, авангардизм // Тема. - 2004.- №1. - С.98-119.
– Яценко Т. Експресіоністичне письмо Василя Стефаника : Вивчення новели "Камінний хрест" у 10 класі // Українська мова і література в школі. - 2005.- № 4. - С.24-27.
– Фісунова Л. Трагедія переселення галицьких селян до Канади : Художньо-стильовий аналіз новели В.Стефаника "Камінний хрест" на тлі мистецьких асоціацій // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2006.- № 17. - С.10-13.
– Токарик, М. Новели Василя Стефаника як експресіоністичне відображення дійсності // Дивослово. - 2008. - № 2. - С. 28-33.
–Софійчук, Г. Той, що у "виплакані очі блискавиці кладе" : вивчення ознак експресіонізму в новелах письменника // Дивослово. - 2008. - № 2. - С. 34-38.
– Мовчан Р. Стильова палітра української прози першої половини XX століття // Бібліотечка "Дивослова". - 2009. - № 2. - С. 1-64.
– Сиваченко, Г. "Сонячна машина" В.Винниченка в магічному колі експресіонізму / Галина Сиваченко // Слово і час. - 1998. - № 1. - С. 65-71
– Кореневич, М. Експресіонізм у М.Куліша - джерела? / Мирослав Кореневич // Слово і час. - 1998. - № 11. - С. 77-79
– Експресіонізм // Українська мова та література. - 2001. - № 8. - С. 57-61
- Хороб, С. Українська і західноєвропейська експресіоністська драма: поетика діалогу й реплік / С. Хороб // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2003. - № 3. - С. 49-52.
– Яструбецька, Г. Експресіонізм - імпресіонізм: стильова опозиція чи дифузія? / Г. Яструбецька // Слово і час. - 2006. - № 2. - С. 39-45
– Голод, Р. Іван Франко та новітні напрями літератури / Р. Голод // Українська мова і література в школі. - 2006. - № 2. - С. 58-61.
– Матющенко, А. У тіні Куліша: риси експресіонізму в українській драматургії 1920-х р. / А. Матющенко // Слово і час. - 2008. - № 12. - С. 14-19.
– Єременко, О. Образний світ в експресіоністичній прозі. На матеріалі малої прози В. Стефаника та М. Хвильового / Олена Єременко // Українська мова та література. - 2010. - № 22 (червень). - С. 17-20.
– Пуніна, О. Кіноконструкція в романі Юрія Яновського "Майстер корабля" / Ольга Пуніна // Слово і час. - 2010. - № 11. - С. 41-50.
– Брюховецька, О. Експресіонізм і кіно . Перша зустріч у "Кабінеті доктора Калігарі" / О Брюховецька // Кіно Театр. - 2000. - № 6. - С. 29-32.
– Яструбецька, Г. "Одержима" Лесі Українки крізь призму теорії експресіонізму / Галина Яструбецька // Слово і час. - 2011. - № 4. - С. 20-27.
– Мафтин, Н. Поетика експресіонізму в романі Осипа Турянського "Поза межами болю" та повісті Леоніда Андреєва "Червоний сміх" / Наталя Мафтин // Слово і час. - 2011. - № 10. - С. 24-32.
– Нежива, Л. "Одна сльоза котилася по лиці, як перла по скалі" : художньо-стильовий аналіз новели В. Стефаника "Камінний хрест" : 10 клас / Людмила Нежива // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 11-12. - С. 50-57.
– Кашкадамова, Н. Борис Деменко митець "аналітичного експресіонізму" / Наталія Кашкадамова // Музика. - 2013. - № 4. - С. 36-37

Доброго дня Тетяно! До Вашої уваги література по темі: "Сучасний урок мови та літератури: традиції та новаторство"
Плиско К. М. Нові підходи до організації сучасного уроку української мови // Лінгвістичні дослідження. — Харків, 2002. — Вип.8. — С.109–113/

Палій Н. До питань сучасних форм роботи на уроках української мови в початкових класах румуномовних шкіл // Український вимір. — Ніжин, 2003. — С.193–197.
Митяй З. Технологічний підхід до організації сучасного уроку з української мови // Теоретичні та практичні питання культурології. — Мелітополь, 2004. — Вип.15. — С.140–147.

Ковальчук, Сергій. Сучасний урок української мови // Інноваційні технології викладання української мови та літератури в школі і ВНЗ: проблеми та пошуки. — Житомир, 2004. — С. 170–174.

Бакум З. П. Сучасний урок української мови: теоретичні проблеми // Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія. — К., 2006. — N5. — С.56–60.

Пентилюк М. І. Проблема уроку української мови в сучасній лінгводидактиці // Збірник наукових праць. — Херсон, 2007. — Вип.45. — С.81–84.

Мітченок В. І. Сучасний урок української літератури // Проблеми і перспективи розвитку гуманітарної освіти в загальноосвітніх навчально-виховних закладах м. Полтави. — Полтава, 1996. — С.40–41.

Груша В. Г. Сучасні концепції та ідеї навчання і виховання на уроках української літератури // Проблеми післядипломної освіти педагогів. — Ужгород, 2001. — С.230–233.

http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/umlsh/2011_3/Kucherenko.pdf
http://www.zippo.net.ua/index.php?chapter_id=41&page_id=254
http://www.osvitacv.com/index.php/2011-01-11-15-03-48/2011-01-14-07-38-38/2011-02-23-09-20-41/51-2011-02-25-11-45-17
https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit?pli=1
http://filologukraine.ucoz.ua/publ/metodika/mova/tekhnologija_suchasnogo_uroku_movi/5-1-0-263
http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/urok-ukrayinskoyi----movi--ta--literaturi-----v--u.html
http://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-pochatkovoi-osvity-ta-metodyk-humanitarnykh-dystsyplin/naukova-robota/169-vseukrainska-naukovo-praktychna-konferentsiia-suchasnyi-urok-movy-i-literatury-problemy-poshuky-perspektyvy.html
http://studentam.net.ua/content/view/6261/100/
http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=81346
http://colegium.mk.ua/publ/navchalna_robota/statti/suchasnij_urok_spilna_tvorchist_uchitelja_ta_uchniv/12-1-0-5

Пропонуємо інформацію:

Інформаційно-комунікаційні технології: тенденції розвитку.- Режим доступу:
http://library.kr.ua/bookexibit/inf.html
ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ ТА ПРАВОЗНАВСТВА.- Режим доступу:
http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Tvo/2012_3/025.pdf
ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ.- Режим доступу:
http://istoriy-nmt.ucoz.ua/load/internet_konferencija/internet_konferencija_02_11_2012_r/vikoristannja_informacijnikh_tekhnologij_na_urokakh_istoriji/4-1-0-6
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках.- Режим доступу:
osvitagorodenka.at.ua/.../metodichka_ikt.doc
Застосування комунікаційно-інформаційних технологій на уроках історії та правознавства.- Режим доступу:
http://lib.znaimo.com.ua/docs/157/index-38521-1.html
***

Барладін О., Ісаєв Д., Даценко Л. Історичний атлас в комп’ютерному класі // Історія в школах України, 2005. - №5.
Волобуєва Т.Б. Інформаційні технології в освіті. - Донецьк:Каштан, 2007. - 137 с.
Гевал П.А. Загальні принципи використання комп’ютера на уроках різних типів // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2000. - №3.
Комаров Ю.С. Використання мультимедійного комплексу у викладанні історії // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2004. – №2.
Ладиченко Т. Електронний педагогічний програмний засіб з історії – новий крок в оволодінні навчальним матеріалом // Історія в школах України. – 2005. – №4.
Мокрогуз О. ПК як універсальна складова оптимізації роботи вчителя (З практики запровадження комп’ютерних технологій на уроці історії) // Історія в школах України. – 2005. – №1.
Недзельська В.М. Деякі аспекти використання комп’ютера на уроках історії та правознавства // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2000. - №3.
Ревак, І.О. Інформаційна база оцінювання науково-технологічної безпеки України // АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ЕКОНОМІКИ . - 2010 . - № 10. - С.247-254
ФоменкоА., Пометун О. Сучасні комп’ютерні навчальні програми з історії та підходи до їх використання на уроках. Історія в школах України. - 2003 - №3.
Червинська, О. Інформаційні технології-в освітній процес // ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ . - 2011 . - № 1. - С.12-15.

Доброго дня, Інно!
Пропонуємо переглянути такий матеріал з теми: "Голодомор":
1. http://childlibr.org.ua/index.php?m=content&d=view&cid=9
2.http://mdk.mp3-minusovki.ru/stsenariy-do-dnya-vshanuvannya-zagiblih-pid-chas-golodomoriv-i-politichnih-represiy/
3. http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=50576
4.http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CEIQFjAD&url=http://www.teacherjournal.com.ua/attachments/8343_%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B9%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%80.doc&ei=GBKLUpCfDYTVswbivYGgCw&usg=AFQjCNFmOvXjQdHtTCyV_GQNGFCR_FLqqw&bvm=bv.56643336,d.Yms
5. http://www.ddpu.org.ua/?p=12
6. http://www.cultura.kh.ua/ru/materiali/2498-stsenarij-pamjat-golodu-pamjat-sertsja
7.http://scoutdruzynovym.wordpress.com/2012/11/19/сценарії-вечорів-памяті-жертв-голодо/
8. http://gorlibr.inf.ua/img/Golodomor.htm
9. http://www.mcppv.ho.com.ua/docs/scenar_golodomor.htm
10. http://referatuk.net.ua/scenarii/shkola/krivave-klejmo-33-scenarij-do-golodomoru.html
11. http://ovpu.ostrog.rv.ua/ped_skr_popovych.htm
12. http://mirvol.at.ua/publ/28
13. http://nvk12.rv.ua/metodika/uk_mova/golodomor.pdf
14. http://ua.convdocs.org/docs/index-125227.html
15.http://myrefs.org.ua/index.php?view=article&id=220&titles=голодомор на україні сценарій
16.http://bibl.korets.in.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=193:-l-r&catid=43:2011-03-29-09-44-00&Itemid=59
17. http://rakhivcrb.blogspot.com/2012/11/blog-post_8.html
18. http://www.mavkovychi.org.ua/?p=255
19.http://1uholiday.biz/?tag=виховний-захід-присвячений-голодомо
20.http://valyakodola.ucoz.ru/load/statti/scenariji_svjat/pam_jati_nezgasna_svicha_scenarij_do_dnja_pam_jati_zhertv_golodomoru/23-1-0-257
21. http://1uholiday.biz/?p=81
22. http://www.chl.kiev.ua/Bibliograf/golod 1932-1933/05.htm
23. http://lib.if.ua/publish2008/1217423006.html
24.http://vospitatel.ucoz.ua/news/scenarij_mitingu_pamjati_zhertv_golodomoriv_v_ukrajini_1932_1933_rokiv/2009-11-27-236
25. http://referatfolder.org.ua/content.php?c=scripts&id=467&s=1
26. http://library.ck.ua/files/prod/prod0006.pdf
27. Логінова, Ю. І. "Ні труни, ні хрестів і ні тризни..." (до Дня пам’яті жертв голодомору, 8-11 кл.) / Ю. І. Логінова // Вихов. робота в шк. - 2013. - № 10. - С. 33-38.
28. Рожко, Юрій. Виховний захід на тему "Голодомор 1932-1933 років в Україні" / Ю. Рожко // Історія в сучас. шк. - 2013. - № 2. - С. 18-19.
29. Мудра, Т. П. Запали свічку (виховний захід до Дня вшанування жертв голодомору, 9-10 кл.) / Т. П. Мудра // Вихов. робота в шк. - 2012. - № 10. - С. 16-19. - Бібліогр.: 2 назви.
30. Клокач, Л. В. Тернистими стежками (до Дня вшанування жертв голодомору, 6-7 кл.) / Л. В. Клокач // Вихов. робота в шк. - 2012. - № 10. - С. 12-13.
31. Бродяна, О. Т. Голодомор в Україні : сценарій заходу / О. Т. Бродяна // Виховна робота в шк. - 2008. - N 12. - С. 39-41.
32. Зінченко, Н. Скорботна данина пам'яті : сценарій літературного вечора, присвяченого трагічним подіям голодомору в Україні 1932-1933 років / Н. Зінченко // Укр. л-ра в загальноосвіт. шк. - 2008. - N 11. - С. 49-52.
33. Рахманова, В. Запалімо свічу пам'яті : музично-літературна вистава : [розробка сценарію " Голодомор 1932-1933 рр."] / В. Рахманова // Укр. л-ра в загальноосвіт. шк. - 2008. - N 5. - С. 22-24.
34. Притика, І. Сценарій історико-літературної конференції «Пам’яті жертв голодомору 1932-33 рр.» / І. Притика, Л. Березнюк // Клас. керівник. – 2008. – жовт. (№ 19). – С. 17-22. – Бібліогр.: 31 назв.
35. Рубан, Т. Виховний захід «Голодомор 1932-1933 рр.»-геноцид українського народу / Т. Рубан // Історія та правознавство. – 2007. - № 29. – С. 29-31. – Бібліогр.: 3 назв.

А також додатково пропонуємо переглянути: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук по номерам запитань – 4163, 12710, 15964.
Скористайтеся послугою Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського Електронна доставка документів. Детальніше на http://www.dnpb.gov.ua/services/online_ships/
Дивіться також електронні каталоги бібліотек:
Національна бібліотека ім.В.Вернадського. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/
Національна парламентська бібліотека України. – Режим доступу: http://www.nplu.org/
Бажаємо успіхів!