Добрий день, Марія. пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Андрєєва, В. Мотивація навчальної діяльності // Історія та правознавство. 2007. № 2. вкладка.
Бех, І. На допомогу класному керівникові : [Педагогіка успіху; Інноваційні підходи до системи виховання] // Позакласний час. 2012. № 4. С. 5—29.
Бех, І. Школа сприяння здоров'ю // Позакласний час. 2010. № 9. С. 87—102.
Выступления на педсоветах. Информационные и раздаточные материалы к педсоветам // Классный руководитель. 2010. № 5. С. 18—74.
Губанова, О. Перехід до компетентнісного напрямленого змісту освіти // Математика в школах України. 2005. № 35 С. 2—4.
Гуданис, В. Педсовет «Актуализация деятельности ученического самоуправления» // Классный руководитель. 2009. № 5. С. 15—17.
Казачінер, О. Педрада «Діагноз: неуспішність. Причини неуспішності та шляхи подолання» // Початкова школа. 2009. № 12. С. 51—52.
Капінус, Н. Впровадження здоров'язбережувальних технологій у початковій школі // Початкова школа. 2012. № 8. С. 19—20.
Климчук, В. Мотивація вчителів та учнів: чи існує зв'язок? // Обдарована дитина. 2006. № 1. С. 23—26.
Коваленко, Т. Формування ситуації успіху : Шляхи та прийоми цієї роботи // Всесвітня література в сучасній школі. 2011. № 5. С. 12—16.
Лапшина, Е. Формирование у учащихся конкурентоспособности — приоритетная задача общеобразовательной школы в современных социально-экономических условиях // Воспитание школьников. 2010. № 2. С. 42—47.
Марецька, Н. Освіта вчителя // Початкова школа. 2007. № 9. С. 51—55.
Материалы к педсоветам // Классный руководитель. 2009. № 5. С. 31—98.
Материалы к педсоветам : [подборка статей] // Классный руководитель. 2011. № 5. С. 34—100.
Мураль, И. Возможности мотивации учебной деятельности младших школьников // Начальная школа. 2009. № 12. С. 11—13.
Нечаєва, О. Якщо дитина не хоче вчитися // Шкільний світ. 2009. № 46. С. 1—3.
Осипова, И. Формирование учебной мотивации школьников // Воспитание школьников. 2003. № 8. С. 33—36.
Пластинина, Ю. Педсовет «Взаимодействие школы и семьи во имя личностного развтия школьника» // Классный руководитель. 2009. № 5. С. 3—5.
Сірош, Г. Школа радості : [розвиток любові до навчання, почуття успіху, радості від навчання] // Початкова школа. 2012. № 7. С. 27—29.
Сметаніна, Т. Про стимули та антистимули в навчанні // Шкільний світ. 2010. № 43. С. 8—9.
Спіченко, Г. Система роботи школи щодо збереження здоров'я учнів // Початкова школа. 2009. № 2. С. 33—38.
Сценарии к педсоветам. Материалы к педсоветам // Классный руководитель. 2011. № 6. Весь номер.
Сценарии педсоветов : [материалы к педсоветам] // Классный руководитель. 2010. № 5. С. 3—17.
Сценарии педсоветов : [подборка статей] // Классный руководитель. 2011. № 5. С. 3—33.
Теория и практика воспитания // Классный руководитель. 2007. № 5. С. 5—26.
Ткаченко, С. Мистецтво педагога — уміння моделювати власний успіх і успіх вихованця // Початкова школа. 2013. № 2. С. 29—30.
Туріщева, Л. Вивчення мотивів навчання у школярів на уроках : Поради психолога // Історія та правознавство. 2008. № 19/21. С. 20—22.
Туріщева, Л. Вивчення особи учня у навчальному процесі // Історія та правознавство. 2007. № 32. С. 6—7.
Шевченко, Ю. Мотивація вчителів як компонент розвитку освітньої установи // Директор школи (Україна). 2008. № 12. С. 20—21, 62—72.
*************************
Личностно ориентированное обучение как средство повышения эффективности учебной деятельности младших школьников. — Режим доступа : http://pedsovet.su/publ/49-1-0-2610
Педагогический совет «Организация учебно-воспитательной работы школы по формированию здорового образа жизни и укреплению здоровья учащихся». — Режим доступа : http://festival.1september.ru/articles/538691/
Педрада-тренінг на тему: «Дисципліна в школі – шлях до ефективності та результативності навчальної діяльності учнів». — Режим доступу : http://literacy.com.ua/praktychna-psyhologija/298-z-dosvidu-roboty-psykholohichnoi-sluzhby-systemy-osvity-m-lvova-zbirnyky-materialiv/vypusk-druhyi-2012/970-pedrada-treninh-na-temu-dystsyplina-v-shkoli-shliakh-do-efektyvnosti-ta-rezultatyvnosti-navchalnoi-diialnosti-uchniv.html
Педсовет : [планування проведення педради з тем: «Здоров’я школярів», «Успіх у навчанні»]. — Режим доступу : http://ushumun2.narod.ru/pedsovet.htm
Педсовет «Работа над повышением качества обучения». — Режим доступа : http://festival.1september.ru/articles/575489/
Формування здорового способу життя школярів засобами фізичної культури. — Режим доступу : http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=466336

http://wiki.myword.ru/index.php/Библиопсихология
http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/VLNU_knyg/2008_3/164-179.pdf
http://www.portal-slovo.ru/pedagogy/38097.php
http://www.dissercat.com/content/bibliopsikhologiya-na-rubakina-v-razvitii-sovetskoi-psikhologii-chitatelya-i-chteniya-1920-3
http://www.fpo.ru/books/bibliopsy.html
http://lib.1september.ru/view_article.php?ID=200801108
http://biblioterapia.psi911.com/st001.htm
http://referatya.ru/catalog/detail/59139
http://www.pedlib.ru/Books/3/0476/3_0476-233.shtml

1. Чтение как увлечение : сб. ст. / сост. О. Л. Кабачек. - М. : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2007. - 172 с.
2. Библиопсихология и библиотерапия / Ред. Н.С.Лейтес и др. - М. : Школьная библиотека, 2005. - 479 с. : ілюстр. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : приложение к журналу "Школьная библиотека" ; Вып. 6-7. Сер. 1)
3. Современное библиотечно-информационное образование : учеб. тетради. Вып. 2 / Санкт-Петербургская государственная Академия культуры, Библиотечно-информационный факультет ; ред. кол.: С. Т. Махлина [та ін.]. - СПб. : Академия культуры, 1997. - 160 с.
4. Наукові праці Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського : зб. засн. в 1998 р. Вип. 29 : Управління бібліотечно-інформаційною діяльністю наукової бібліотеки / НАН України, Національна бібліотека України ім. В. І. Вернадського ; Асоціація бібліотек України ; ред. О. О. Ісаєнко, А. А. Свобода. - К. : [б. в.], 2011. - 257 с.
5. Воробьева, К.И. Развитие отечественной библиопсихологии в 20-30-е годы ХХ века / К. И. Воробьева // Современное библиотечно-информационное образование. - С.Пб, 1997.- Вып.2. - С.52-62.
6. Беспалов, Владимир Михайлович. Библиопсихология Н.А.Рубакина: методологические и методические аспекты / Беспалов Владимир Михайлович // Библиотековедение. - 2002.- 3. - С.76-80.
7. Евтюхина, Елена Алексеевна. Библиопсихологический метод Н.А.Рубакина в исследовании связи: психика человека - текст документа / Евтюхина Елена Алексеевна
// Библиотековедение. - 2006.- №4. - С.69-72.
8. Водатурская, Антонина Ивановна. Библиотека как модель мира : формирование "базового доверия" ребенка к жизни / Водатурская, Антонина Ивановна, Гришина, Светлана Михайловна // Библиотечное дело. - 2008. - № 19. - С. 31-36.
9. Езова, Светлана Андреевна. Равнодушие - враг взаимопониманию : о некоторых аспектах отношений библиотекаря и читателя / Езова, Светлана Андреевна
// Библиотечное дело. - 2008. - № 21. - С. 33-34.
10 Ушко, Раїса. Опуститися до рівня слабких учнів, щоб підняти їх до рівня серйозних і глибоких книжок / Ушко, Раїса // Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - № 1. - С. 5-9.
11. Ушко, Раїса. Жіночі романи у світовій літературі : урок-дослідження життєвих і літературних парадоксів, побудований за законами бібліопсихології / Ушко, Раїса // Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - № 1. - С. 17-18.
12. Постман, Нэйл. Исчезновение детства : [библиопсихология] / Постман, Нэйл
// Шкільна бібліотека. - 2013. - № 1-2. - С. 154-155.
13. Кольцова, В. А. Н.А. Рубакин --- выдающийся русский просветитель , создатель библиопсихологии [Текст] / В.А.Кольцова // педагогіка толе. - 2000. - № 2. - С. 128-135
14. Книговедение и библиопсихология [Текст] : рукописное наследие Н.А.Рубакина / В.А. Фокеев // Мир библиографии. - 2002. - № 6. - С. 36-45 ; Мир библиографии. - 2003. - № 1. - С. 27-30
15. Бунова , Л. В. Структура читательской деятельности / Л.В. Бунова // Библиография. - 2003. - № 6. - С. 43-50.
16. Демчук, Н. Концепція посіву бібліопсихологічних цінностей (оповідання Івана Франка "Борис Граб") : текстуальний аналіз / Н. Демчук // Вiсник Львiвського унiверситету. - Львів, 2006. - Вип. 6. - С. 130-148
17. Езова, С. А. Равнодушие - враг взаимопонимания [Текст] : о некоторых аспектах отношений библиотекаря и читателя / С. А. Езова // Библиотечное дело. - 2008. - N 21. - С. 33-34.
18. Андреева, И. В. Читательское творчество детей как фактор укрепления душевного здоровья [Текст] / И. В. Андреева // Тихомирова И. И. Как воспитать талантливого читателя : сб. статей в 2-х ч. Ч. 2. Растим читателя-творца / И. И. Тихомирова ; предисл., коммент., прилож. И. И. Тихомировой. - М. : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2009. - С. 200 - 212. .
19. Камаева, Т. В. Сказкотерапия в контексте читательского развития детей [Текст] / Т. В. Камаева // Тихомирова И. И. Как воспитать талантливого читателя : сб. статей в 2-х ч. Ч. 2. Растим читателя-творца / И. И. Тихомирова. - М. : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2009. - С. 213 - 223.
20. Дрешер, Ю. Н. Структурная модель профессиональной деятельности [Текст] : о профессиональной деятельности библиотерапевта / Ю. Н. Дрешер // Школьная библиотека. - 2011. - N 6. - С. 101 - 113.

Анжело, добридень! Спробуйте опрацювати такі документи:

Кальченко, І. Школа "педагогічної гармонії" [Текст] / І. Кальченко // Директор школи. Україна. - 2009. - № 7/8. - С. 55-65

Калюта, М. М. Управління виховною системою загальноосвітнього навчального закладу в контексті сучасного освітнього менеджменту / М. М. Калюта // Виховна робота в школі : наук.-метод. журн. - 2013. - № 8. - С. 2-5.

Кушнір В. Інформаційні технології - передумова якісної освітньої діяльності [Текст] / Кушнір В. // Управління школою : основа професійного зростання. - 2012. - № 7/9. - С. 85-88

Перехейда, О. М. Самоаналіз освітньо-виховної діяльності гімназії [Текст] / О. М. Перехейда // Управління школою : основа професійного зростання. - 2012. - № 34/36. - С. 2-86. -
Позняк, А. Г. Умови ефективногї організації планування діяльності сучасного загальноосвітнього навчального закладу / А. Г. Позняк // Управління школою : основа професійного зростання. - 2013. - № 10/12. - С. 25-28.

Паращенко, Л. Європейські студії та євроклуби в освітньому просторі України / Людмила Паращенко // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2012. - № 2. - С. 118-124.

Приходченко, Катерина Іллівна. Творче освітньо-виховне середовище: теоретичний і практичний концепти [Текст] : монографія / К. І. Приходченко ; Держ. ун-т інформатики і штуч. інтелекту. - Донецьк : Ноулідж , Донец. від-ня, 2011. - 382 с.

Приходченко, Клавдія Іванівна. Творче освітньо-виховне середовище навчального закладу [Текст] : [навч. посіб.] / К. І. Приходченко. - Х. : Основа : Тріада , 2007. - 153 с. - (Серія "Бібліотека журналу "Управління школою" ; вип. 8(56)). - Бібліогр.: с. 144-152.

Приходченко, К. Технології сформованості творчого освітньо-виховного середовища / К. Приходченко // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2008. - № 1. - С. 28-33.

Семешко, Л. В. Орієнтири освітньо-виховної роботи з обдарованими дітьми ЗОШ № 35 м. Краматорська / Л. В. Семешко // Обдарована дитина : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2012. - № 5. - С. 15-18

Шелестова Л. Освітньо-виховне середовище: сутність , структура, ознаки // Шкільний світ. – 2006. – No42. – С. 4-5.

ГОНТАРОВСЬКА НАТАЛІЯ БОРИСІВНА ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ
СТВОРЕННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЯК ФАКТОРУ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ ШКОЛЯРА
http://mydisser.com/ua/catalog/view/238/244/9682.html

Дроздович Н., Павленко О. Проектна форма організації освітнього середовища
http://osvita.ua/school/theory/1159/

Інноваційні аспекти управління школою
http://nvk36.dnepredu.com/uk/site/innovatsiini-aspekti.html

Приходченко Катерина Іллівна. Педагогічні основи формування творчого освітньо-виховного середовища в загальноосвітніх навчальних закладах гуманітарного профілю. : Дис... д-ра наук: 13.00.07 - 2008.
http://disser.com.ua/content/349977.html
http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/349977.html

ПРОЯВ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ УЧИТЕЛЯ ЯК СИСТЕМИ ЦІННІСНО-ЦІЛЬОВИХ ДОМІНАНТ У КРЕАТИВНІЙ МОДИФІКАЦІЇ ТВОРЧОГО ОСВІТНЬО-ВИХОВНОГО СЕРЕДОВИЩА
http://ukped.com/skarbnichka/1201-.html

Смаровоз В. ОСВІТНІЙ МОНІТОРИНГ ЯК МЕХАНІЗМ АДАПТИВНОГО
УПРАВЛІННЯ ШКОЛОЮ
http://archive.nbuv.gov.ua/e-journals/ttmuo/2011_5/25.pdf

Чепурна Наталія. ПРОБЛЕМА СТВОРЕННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА СІЛЬСЬКОЇ ШКОЛИ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ
http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/23/visnuk_7.pdf

Доброе утро! Предлагаем вам просмотреть такой список литературы:
1.Воспитание и обучение : Подборка статей // Начальная школа. 2011. № 4. С. 54—59. — [Гармония жилья и природы — изобразительное искусство — 4 класс С. 54. Использование разных материалов на занятиях изобразительной деятельности С. 58.]
2.Образотворче мистецтво : Розробки уроків // Шкільний світ. 2011. № 28. С. 1—20 (вкладка). — [Додаток до газети. №7/2011. - Уроки: Виготовлення витинанок (2-а уроки, 5 клас, С. 1—3). Технологія виконання коллажу (урок-гра, 5 клас, С. 4—6). Виконання графічного зображення лелеки (3 клас, С. 7—9). Силуетне зображення будинків (2 клас, С. 9—10). Інформація про укр. художників: Ерделі Адальберт; Касіян Василь. Містецькі кросворди з курсу «Художня культура»]
3.Королькова, О. Глиняная игрушка : Интегрированный урок ИКТ (информац.-компьют. технологии) и ИЗО. 3 класс // Начальная школа. 2011. № 8. С. 63—66.
4.Образотворче мистецтво : Підбірка статей // Шкільний світ. 2012. № 12. С. 1—20 (вкладка). – [Це найвищі зразки мистецтва — розвиток виразності дитячих малюнків С. 1. Розмальовування писанки С. 5. Виготовлення рельєфу з тваринами — урок у 3 класі С. 7. Шевченко — художник С. 19.]
5.Образотворче мистецтво : Підбірка статей // Шкільний світ. 2012. № 16. С. 1—18 (вкладка). — [Розмежувальна лінія (синтез літератури й образотворчого мистецтва в художній культурі) С. 1. Морський пейзаж. Колір води — урок у 4 класі С. 5. Зображення на площі — урок у 5 класі С. 7. Казковий птах в обрамленні рослин — техніка петриківського розпису С. 8. Натюрморт із квітів — урок у 5 класі С. 10. У художника—графіка С. 12. На дні морському. Рельєф С. 14. Блискучий портретист — Дмитро Левицький (1735—1822) С. 18]
6.Тимофеева, Ж. Цветы нашей Родины. Рисование с натуры или по памяти : 2 класс // Начальная школа. 2012. № 5. С. 66-69.
7.Образотворче мистецтво : Підбірка статей // Шкільний світ. 2012. № 20. С. 1—20 (вкладка). — [Художник здатен зупинити мить (літераутрно—мистецький салон) С. 1. Лелеки (натуралістичне та стилізоване зображення птахів) С. 6. У підводному царстві (кольори) С. 8. Райський птах (урок у 5 класі) С. 9. Великі європейські стилі С. 17. Він розписував Володимирський собор (Віктор Васнецов) С. 20]
8.Лехман, Н. Аплікація з рослинних форм : (заняття гуртка «Юний художник» для учнів 1-4-х класів) / Н. Лехман // Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура). 2012. № 7. С. 14—17. - [Конспект заняття.]
9.Ермилова, Н. Восприятие цвета и формы : Уроки живописи для младших школьников в школе эстетического воспитания / Н. Ермилова // Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура). 2012. № 9. С. 28—32. — [Урок 1. Тема. “Восприятие цвета. Цвет в природе и в искусстве. Смешивание цветов. Желтый цвет...», С. 28—30. Урок 2. Тема. «...Смешивание цветов. Зеленое платье земли», С. 30—32. Сказка про желтый цвет, зеленый цвет. Беседа с детьми о красках с анализом картин известных художников.]
10. Гащенко, О. Пісенний листопад : [“Музичне мистецтво» «Образотворче мистецтво», 4-й клас] / О. Гащенко, Н. Філатова // Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура). 2012. № 11. С. 23—25.
11.Ушенко, Н. Творчість учнів на уроках образотворчого мистецтва // Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура). 2013. № 6. С. 11—13/
12.Свідерська, У. Казка про Синю планету : [«Образотворче мистецтво», 3-й класс] // Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура). 2013. № 6. С. 19—20.
13.Образотворче мистецтво // Шкільний світ. 2010. № 40. С. 1—20 (вкладка). — [Лінорит і гіпсорит — техніки сучасного графічного мистецтва. Навички написання шрифту. Шрифтова композиція. Створення букви-образу. Намалюйте свій настрій — урок-гра к 5 класі. Кольорознавство: ахроматичні кольори. Чарівний букет — урок-гра у 5 класі. Хто в лісі живе? — урок у 3 класі]
14.Образотворче мистецтво // Шкільний світ. 2011. № 12. С. 1—20 (вкладка). — [«Невже ти не бачиш, що сніг різний? — Ні, він скрізь білий» — розвиток естетичних смаків учнів початкових класів С. 1—3. «Великоднева писанка мальована» — урок у 4 класі С. 9—12. Посуд з Опішні (розпис) С. 12—13. Спроби передачі атмосфери через позу, рух, положення — урок-екскурсія С. 14—16.]

Доброго дня, Віко! Радимо Вам використати наступні джерела:
– Лев, А. Електронні засоби навчання / А. Лев // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 7-8. - С. 40-45
– Дяченко, С. Комп'ютерна техніка на уроках математики / С. Дяченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 6. - С. 76-79
– Мельник, Г. Застосування мультимедійних технологій на уроках математики / Г. Мельник, Наталія Парфенюк // Математика в школах України. - 2013. - №30. - С. 5-9.
– Маракуліна, Т. Урок математики із мультимедійним супроводом. 2-й клас / Тамара Маракуліна // Початкова освіта. - 2011. - № 38. - С. 9-10
– Кінах, С. Використання ІКТ на уроках математики / Світлана Кінах // Початкова освіта. - 2012. - № 41(листопад). - С. 5-7
– Наврузова, Т. Мультимедійні системи на уроці / Т. Наврузова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2006. - № 1-2. - С. 66-72
– Васильєва, Д. Використання мультимедійної дошки в позакласній роботі з математики / Дарина Васильєва // Математика в школі. - 2012. - № 11-12. - С. 43-49.
– Крамаренко, Т. Використання мультимедійної дошки під час навчання геометричних перетворень на площині / Тетяна Крамаренко // Математика в сучасній школі. - 2013. - № 9. - С. 38-43.
– Пєрмінова, І. Інформаційні технології при вивчені початкового курсу математики / Ірина Пєрмінова // Початкова освіта. - 2013. - № 20 (травень). - С. 13-17.
– Сходинками до інформатики : комп"ютер у початкових класах // Початкова школа. - 2006. - № 5. - С. 37-41.
– Хаустов, В. Мій досвід інноваційних методів навчання інформаційних технологій / В. Хаустов // Інформатика. - 2007. - № 17-18. - С. 10-16.
– Беловінцева, М. Мій досвід використання методу проектів на уроках інформатики / М. Беловінцева // Інформатика. - 2008. - № 3. - С. 16-21.
– Бринза, О. ВЕБ-технології на уроках інформатики / О. Бринза // Інформатика. - 2011. - № 9-10. - С. 11-13. - (З досвіду роботи).
– Шолом, Г. І. Використання інноваційних методів навчання на уроках інформатики / Г.І. Шолом // Комп"ютер у школі та сім"ї. - 2011. - № 5. - С. 11-13.
– Кашук, О. Створення найпростішої WEB-сторінки : методична розробка уроку інформатики / О. Кашук // Інформатика. - 2013. - № 5. - С. 33-37.
– Комарницька, О. М. Розробка стратегії навчання інформатики засобами Веб 2.0 / О. М. Комарницька // Комп"ютер у школі та сім"ї. - 2013. - № 4. - С. 14-16.
– Кирдей, І.Д. Використання інформаційних технологій на уроках математики / І.Д. Кирдей // Комп"ютер у школі та сім"ї. - 2006. - № 7. - С. 27-29.
– Шумигай, С.М. Використання комп"ютерних технологій на уроках математики / С.М. Шумигай // Комп"ютер у школі та сім"ї. - 2010. - № 7. - С. 18-21.
– Жалдак, М.І. Комп"ютер на уроках математики : учебное пособие / М.І. Жалдак. - К. : Техніка, 1997. - 301 с.

– http://osvita.ua/publishing/urok/
– http://www.moippo.mk.ua/attachments/article/490/ВТІЛЕННЯ ІННОВАЦІЙ.pdf
– http://shron.chtyvo.org.ua/Buinytska_Oksana/Informatsiini_tekhnolohii_ta_tekhnichni_zasoby_navchannia.pdf
– http://sam.ck.ua/2010/12/zasobi-i-formi-navchannya-informatiki/
– https://sites.google.com/site/informatikaushkoli/metodika-navcanna-informatiki
– http://ukrefs.com.ua/100577-Ispol-zovanie-mul-timediiynoiy-i-interaktivnoiy-tehniki-pri-obuchenii-informatike-uchashihsya-osnovnoiy-shkoly.html
– http://bukvar.su/pedagogika/100577-Ispol-zovanie-mul-timediiynoiy-i-interaktivnoiy-tehniki-pri-obuchenii-informatike-uchashihsya-osnovnoiy-shkoly.html
– http://archive.nbuv.gov.ua/portal/chem_biol/nvnltu/21_10/312_Kuz.pdf
– http://marganets.org.ua/?page_id=1404
– http://lineyka.inf.ua/articles/001/
– http://wiki.ippo.edu.te.ua/index.php/Використання_комп’ютерних_технологій_на_уроках_математики
– http://books.google.com.ua/books?id=B4QGZ4IdA4IC&pg=PA17&lpg=PA17&dq=мультимедійні технології навчання математики&source=bl&ots=Vanx55G-Ut&sig=l_3_k9r3btJ3sN6a-LonbvC-Slg&hl=ru&sa=X&ei=kciNUt2GKcaG4ASRg4HQBQ&ved=0CDwQ6AEwAjgK#v=onepage&q=мультимедійні технології навчання математики&f=false