Доброго дня, пропонуємо такі джерела:
Бак, С. Навчальний діалог як метод формування свідомого читача : [інновації] // Всесвітня л-ра в сучасній школі. 2011. № 9. С. 20—22.
Волинець, І. Фахові проблеми : [літ. краєзнавство в курсі л-ри. Підготовча робота як елемент організації семінарів у школі. Використання комп'ютерних технологій на уроках укр. мови та л-ри] // Українська л-ра в загально освіт. школі. 2007. № 10. С. 14—22.
Данилюк, Т. Читач формується в інноваційній діяльності // Всесвітня л-ра в сучасній школі. 2009. № 6. С. 5—7.
Денисюк, Л. Проектні технології // Українська мова та л-ра (ШС). 2010. № 17/18. весь номер.
Інноваційні підходи до викладення літератури // Русский язык и л-ра в школах Украины. 2005. № 5. С. 13—16.
Інноваційні технології як один із шляхів до компетентісно спрямованої літературної освіти // Всесвітня л-ра в сучасній школі. 2009. № 6. С. 2—3.
Кукленко, О. Медіатекст на уроках літератури // Всесвітня л-ра в сучасній школі. 2013. № 1. С. 10—11.
Куцевол, О. Педагогічна імпровізація як вид творчої методичної діяльності словесника // Диво слово. 2009. № 4. С. 25—29.
Куцевол, О. Творча лабораторія словесника : психологічно-творча основа моделювання уроку літератури // Диво слово. 2008. № 8. С. 36—41.
Мовчан, О. Технологія життєтворчих проектів на уроках української літератури // Українська л-ра в загально освіт. школі. 2013. № 1. С. 34—35.
Ніколенко, О. Стратегічні напрямки нових стандартів з літератури // Всесвітня л-ра в сучасній школі. 2011. № 7/8. С. 13—16.
Сипко, Л. Не переказування тексту, а його художня розповідь : що про методику її використання // Всесвітня л-ра в сучасній школі. 2011. № 11/12. С. 34.
Ситченко, А. Інноваційні системи навчання та перпективи їх застосування в шкільному курсі української літератури // Українська л-ра в загальноосвіт. школі. 2004. № 8. С. 12—16.
Ситченко, А. Фахові проблеми : [інноваційного навчання л-ри. Вивчення індивідуального і мовного стилю письменника] // Українська л-ра в загально освіт. школі. 2008. № 3. С. 33—40.
Скрипник, Л. Використання інноваційних методів і прийомів на уроках української мови і літератури // Українська мова і л-ра в школі. 2006. № 2. С. 43—46.
Таранік-Ткачук, К. Методика, пошук, досвід : [відчуття художнього стилю. Епізоди уроків за технологією “Нова освіта”] // Всесвітня л-ра в сучасній школі. 2008. № 4. С. 13—20.
Телішевська, Л. Фанфіки на уроках української літератури: форми та методи роботи // Українська мова та л-ра (ШС). 2013. № 11/12. С. 78—80.
Токмань, Г. Сучасні навчальні технології та методи викладання української літератури //Дивослово. 2002. № 10 С. 39—45 ; № 11 С. 59—62.
Чеховська, Л. Проектне навчання: інноваційний підходи до рецепції художнього твору та покращення освітніх послуг учнями // Українська л-ра в загальноосвітній школі. - 2010. - № 2. - С. 12—15.
Штанько, Л. Креативне мислення і урок літератури : З практики використання інноваційних технологій // Всесвітня л-ра в сучасній школі. 2009. № 6. С. 22—24.
Шуляр, В. Технологічна модель уроку вивчення літературного процесу в освітніх закладах різних типів : [інновації] // Українська л-ра в загально освіт. школі. 2010. № 4. С. 10—13.
********************************
Використання інтерактивних технологій на уроках української літератури. — Режим доступу : http://klasnaocinka.com.ua/en/article/vikoristannya-interaktivnikh-tekhnologii-na-urokak-2.html
Інноваційні методи вивчення української мови та літератури : реферат. — Режим доступу : http://osvita.ua/vnz/reports/pedagog/14462/
Киниця Катерина Іванівна. Інновації на уроках української літератури. — Режим доступу : http://referatus.com.ua/pedagogika-vihovannya/kinicya-katerina-ivanivnainnovaciyi-na-urokah-ukra/?page=1
Плахова О. В. ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ В ЕКЗИСТЕНЦІАЛЬНО-ДІАЛОГІЧНОМУ АСПЕКТІ. — Режим доступу : http://www.rusnauka.com/17_PNR_2008/Philologia/34276.doc.htm
Учебное пособие: Інноваційні технології навчання у розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури . — Режим доступу : http://www.bestreferat.ru/referat-135886.html

Доброго дня, Анно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Англо-український базовий тематичний словник для студентів, які вивчають англійську мову як другу іноземну [Текст] : близько 12 000 слів та словосполучень / уклад. І. Ф. Буфан [та ін.] ; ред. Е. П. Рукіна, М. І. Соловей ; Київський держ. лінгвістичний ун-т. - К. : Ленвіт, 1999. - 191 с.
Друга іноземна мова в європейській системі освіти : матеріали I Міжнар. наук.-практ. конф. ”Сучасні тенденції викладання другої іноземної мови в школах і вищих навчальних закладах”, 19 листоп. 2010 р. / М-во освіти і науки України, Горлів. держ. пед. ін-т інозем. мов; [відп. ред. С. П. Грушко]. — Горлівка : ГДПІІМ, 2010. — 215 с.
Друга іноземна мова в європейській системі освіти: матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. "Сучасні тенденції викладання другої іноземної мови в школах і ВНЗ", 9 листоп. 2012 р., Горлівка / ред.: С. П. Грушко; ДВНЗ "Донбас. держ. пед. ун-т", Горлів. ін-т інозем. мов. - Горлівка : ГДПІІМ, 2012. - 167 с.
Зінченко, Л. М. Розвиток пам'яті студентів у процесі засвоєння іноземної мови засобами аудіювання [Текст] : навч.-метод. посіб. / Л. М. Зінченко, А. І. Жовнірук. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2009. - 34 с.
Ковтун, И. В. Обучение произношению при изучении на начальном этапе второго иностранного языка (английского) студентами медицинских вузов в рамках болонской системы. // Проблеми культури професійної мови фахівця: теорія та практика. — Донецьк, 2008. — С. 236-241.
Краснопера, Тетяна. До питання про систему вправ, спрямованих на подолання труднощів розвитку навичок аудіювання на заняттях з іноземної мови у ВНЗ. // Міжнародний бізнес та менеджмент: проблеми та перспективи в умовах глобалізації. — Т., 2008. — С. 537-540.
Мельник, Ірина Миколаївна. Навчання студентів-філологів письма англійською мовою як другою іноземною (перший рік навчання) [Текст] : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Мельник Ірина Миколаївна ; Київський держ. лінгвістичний ун-т. - К, 2001. - 19 с.- http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2001/01mimmdi.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Міжнародна наук.-практ. конф. з питань методики викладання іноземної мови пам’яті професора В. Л. Скалкіна. VI Міжнародна науково-практична конференція з питань методики викладання іноземної мови пам’яті професора В. Л. Скалкіна : 19-20 лют. 2009 р. : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України, Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова, Ф-т романо-герман. філол.; [редкол.: Л. М. Голубенко (голова) та ін.]. — О. : Астропринт, 2009. — 587 с.
Мова і світ: сучасні тенденції викладання іноземних мов у вищій школі : матеріали регіон. наук.-метод. конф. студентів, аспірантів та молодих вчених, м. Дніпродзержинськ, 20-21 лют. 2013 р. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Дніпродзерж. держ. техн. ун-т, Ф-т менеджменту, економіки, соціології та філології, Каф. перекладу. — Д. : Біла К. О., 2013. — 75 с.
Молокович О.О. Тестовий контроль рівня володіння говорінням англійською мовою як другою іноземною у студентів ІІ курсу мовного факультету: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / О.О. Молокович ; Київ. нац. лінгв. ун-т. — К., 2001.- 20 с. -http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2001/01mookmf.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Мудрик, Лариса Валентинівна. Друга іноземна мова (англійська) [Текст] : робоча навч. прогр. та зразки модул. тестів для студ. I курсу спец. "Мова та література (нім.)" і "Мова та література (фр.)" / Л. В. Мудрик, Л. К. Малімон ; Волин. держ. ун-т ім. Лесі Українки, Ф-т романо-герм. філол., Каф. практики англ. мови. - Луцьк : Вежа, 2007. - 53 с.
Навчальний посібник з розвитку навичок аудіювання (Англійська мова. Початковий етап) [Text] : для студ. вищих навч. закл. / Н. Р. Григорян [и др.] ; Одеський національний ун-т ім. І.І.Мечникова. - О. : Асторпринт, 2004. - 116 с.
Пінська, Олена Валеріївна. Навчання майбутніх учителів професійно спрямованої писемної комунікації англійською мовою як другою іноземною [Текст] : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Пінська Олена Валеріївна ; Київський держ. лінгвістичний ун-т. - К., 2001. - 20 с.- http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2001/01povmdi.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Писанко М. Л. Організація процесу навчання студентів мовних спеціальностей стандартів англомовної комунікативної поведінки / М. Л. Писанко // Викладання мов у вищ. навч. закл. освіти на сучас. етапі. Міжпредмет. зв'язки : наук. дослідж., досвід, пошуки: зб. наук. пр. - 2009. - Вип. 14. - С. 172-178.
Писанко М.Л. Порівняльна характеристика англомовної, німецькомовної та україномовної культур в процесі формування англомовної соціокультурної компетенції студентів на базі німецької мови як першої іноземної / М.Л.Писанко // 60 років ЮНЕСКО: погляд у майбутнє: Тези доповідей наукової конференції кафедри ЮНЕСКО КНЛУ, 22-23 лютого 2006р. / Відп. ред. А.М. Чернуха. – К.: Вид. центр КНЛУ, 2006. – С. 104-106.
Писанко М.Л. Соціально-психологічні передумови формування англомовної соціокультурної компетенції у студентів мовних спеціальностей на базі німецької мови як першої іноземної / М.Л.Писанко // Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Серія: Педагогіка та психологія. Випуск 8. – К.: Видавничий центр КНЛУ, 2005. – № 8. – С. 183-193.
Писанко М.Л. Формування англомовної соціокультурної компетенції у студентів мовних спеціальностей на базі німецької мови як першої іноземної: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / М.Л. Писанко ; Київ. нац. лінгв. ун-т. — К., 2008. — 25 с.- http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08pmlmpi.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Посібник з аудіювання [Текст] : книга для студентів / авт.-уклад. Т. М. Гусак, Н. О. Мірошниченко ; відп.ред. Т. М. Гусак ; Київський національний економічний ун-т. - К. : [б.в.], 2000. - 160 с.
Сіваченко, О. О. Лінгвостилістичні особливості драматичних творів як об’єкт навчання аудіювання студентів мовних спеціальностей. // Вісник. — К., 2004. — Вип. 7. — С. 198-204.
Скалозуб, О. М. Педагогічні умови підвищення мотивації студентів до вивчення англійської мови. // Актуальні проблеми економічного і соціального розвитку регіону. — Донецьк, 2012. — Т. 2. — С. 293-296.
Соколова, І. В. Професійна підготовка майбутнього вчителя за другою спеціальністю «Іноземна мова»: теоретичний аспект. // Збірник наукових праць. — Бердянськ, 2008. — N2. — С. 248-254.
Спічка, А. Г. Взаємозв’язок читання і аудіювання у процесі роботи над художнім текстом зі студентами мовних спеціальностей. // Гуманізація навчально-виховного процесу. — Слов’янськ, 2000. — Вип. 8. — С. 31-33.
Сучасні тенденції викладання другої іноземної мови в школах і вищих навчальних закладах. Міжнародна науково-практична конференція. Друга іноземна мова в європейській системі освіти : матеріали 3 міжнар. наук.-практ. конф. ”Сучасні тенденції викладання другої іноземної мови в школах і вищих навчальних закладах” / [відп. ред. С. П. Грушко]; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Держ. вищ. навч. закkад ”Донбас. держ. пед. ун-т, Горлівський держ. пед. ін-т інозем. мов. — Горлівка : [ГДПІІМ], 2012. — 167 с.
Теорія та історія англійської мови як другої іноземної [Text] : навч. посібник / уклад. О. Д. Огуй [та ін] ; Чернівецький національний ун-т ім. Ю.Федьковича. - Чернівці : Рута, 2002. - 164 с.
Топтигіна, Наталя Михайлівна. Навчання дискусії на матеріалі художніх текстів у процесі вивчення англійської як другої іноземної мови [Текст] : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Топтигіна Наталя Михайлівна ; Київський національний лінгвістичний ун-т. - К., 2004. - 22 с.
Халимон, І. Й. Професійна компетентність майбутнього вчителя з другої спеціальності «іноземна мова». // Педагог професійної школи. — К., 2007. — Вип. 8. — С. 44-50.
Халимон, І. Й. Формування лінгвістичної компетенції майбутніх учителів з другої спеціальності «Іноземна мова». // Педагогічні науки. — Суми, 2007. — Ч. 4. — С. 367-376.
Халимон, Ірина Йосипівна. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя з другої спеціальності "Іноземна мова" [Текст] : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Халимон Ірина Йосипівна ; Житомирський держ. ун-т ім. Івана Франка. - Житомир, 2009. - 20 с.

Доброго дня, Ольго!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
- Гнатюк, Михайло. Злети і падіння професора Якова Головацького : [вчений-філолог, історик, етнограф, фольклорист, перший професор кафедри словесності руської у Львівському універстеті ім. Івана Франка] / Гнатюк, Михайло // Дзвін. - 2011. - № 4. - С. 118-122. - Бібліогр.: с. 122.
- Головацький Яків Федорович - http://uk.wikipedia.org/wiki/Головацький_Яків_Федорович
- Гаврилів, Богдан Михайлович. Вшанування пам’яті ”Руської трійці” (Маркіян Шашкевич, Іван Вагилевич, Яків Головацький) / Богдан Гаврилів, Іван Миронюк, Юрій Угорчак; Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника, Івано-Франк. обл. орг. Нац. спілки краєзнавців України. — Івано-Франківськ : Місто НВ, 2011. — 174 с.
- Дивосвіт "Веселки" : в 3 т. Т. 1 : Українська література / Упоряд. та бібліогр. довідка Б.Й.Чайковського та ін.; Передм. І.Бойко; Худож. оформ. М.С.Пшінки; Упоряд. фотоілюстр. В.І.Зайцевої. - К. : Веселка, 2004. - 631 с.
- Жулинський, Микола Григорович. Рідна мова - запорука духовної цілісності нації / Жулинський, Микола Григорович // Жулинський, Микола Григорович. Українська література. Творці і твори. - К. , 2011. - С. 71-81.
- Іваничук, Роман. Феномен "Руської трійці" : [М. Шашкевич, І. Вагилевич, Я. Головацький ] / Іваничук, Роман // Літературна Україна. - 2011. - 27 жовт. - С. 6-7.
- Москаленко, Михайло. Нариси з історії українського перекладу / Москаленко Михайло // Всесвіт. - 2006.- №1-2. - С.172-190.
- Сохацька, Євгенія Іванівна. На варті українства : Ст. з літературознав. та культуролог. доробку / Сохацька, Євгенія Іванівна. - Кам'янець-Подільський : Оіюм, 2004. - 379 с.
- Свиридюк, Ілона. Будителі української свідомості на західноукраїнських землях І половини ХІХ століття / Свиридюк, Ілона, Орленко, Лілія // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 9. - С. 34-38.
- Ткаченко, Н. П. "Русалка Дністровая" як літературне та історичне явище. Уроки "Руської трійці" / Н. П. Ткаченко // Шкільна бібліотека. - 2008. - № 3. - С. 111-115.
- Українська література 19 століття : Хрестоматія: Навч. посіб. для студ. / Упоряд. Н.М.Гаєвська. - К. : Либідь, 2006. - 1328 с.
- Шалата, Михайло. Будителі : [про Маркіяна Шашкевича, Івана Вагилевича, Якова Головацького, Миколу Устияновича та Антіна Могильницького] / Шалата, Михайло // Дзвін. - 2012. - № 1. - С. 114-123.
- Яків Федорович Головацький (1814-1888) - http://lessons.com.ua/yakiv-fedorovich-golovackij-1814-1888/

Доброго дня, Яно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
- Анализ романа «Портрет Дориана Грея» - http://goldlit.ru/oscar-wilde/49-the-picture-of-dorian-gray
- Бачук, Тетяна. Гімн естетизму чи естетична антиутопія? : урок за темою "Оскар Уайльд - представник англійського раннього модернізму. Життя і творчість митця. Естетизм Уайльда. Аналіз передмови до роману "Портрет Доріана Грея" / Бачук, Тетяна // Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 9-12.
- Гладишев, В. В. Доріан Грей - приречений чи винний? : спроба "психологічной реконструкції" характеру / В. В. Гладишев, А. А. Веселкова // Зарубіжна література в школах України. - 2009. - № 3. - С. 57-62.
- Галькевич, Н. П. О. Вайльд. "Портрет Доріана Грея" / Н. П. Галькевич // Все для вчителя. - 2013. - № 5. - С. 36-38.
- Доріченко, М. І. О. Уайльд "Портрет Доріана Грея" / М. І. Доріченко // Все для вчителя. - 2011. - № 13-14. - С. 43-45.
- Левченко, Ольга. Образ живописного портрета в произведениях писателей ХІХ века / Левченко, Ольга // Зарубіжна література (Шкільний світ). - 2012. - № 7-8. - С. 18-21.
- Маслюк, Оксана. "Справжня таїна життя - це видиме, а не невидиме"? : [вивчення роману О. Уайльда "Портрет Доріана Грея"] / Маслюк, Оксана // Світова література (Шкільний світ). - 2013. - № 8. - С. 11-17.
- Проблемно-тематичний аналіз у практиці вчителів-словесників : [фрагменти робіт до теми] // Зарубіжна література в школах України. - 2012. - № 10. - С. 13-18.
- Портрет Дориана Грея характеристика образа Дориана Грея - http://lit-helper.ru/p_Portret_Doriana_Greya_harakteristika_obraza_Doriana_Greya
- «Портрет Дориана Грея»: образы, анализ - http://filorelea.narod.ru/referat/portrer-doriana-greya.html
- «Портрет Дориана Грея» - http://ru.wikipedia.org/wiki/Портрет_Дориана_Грея
- Николин, Микола. Формування духовно-естетичної компетентності учнів за умов профільного навчання : різнорівневі уроки за романом Оскара Уайльда "Портрет Доріана Грея" / Николин, Микола // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 5. - С. 25-36.
- Скородєд, Тетяна. "Шукайте цензора в собі..." : тема совісті та своєрідність розв'язання проблеми морального вибору на прикладах творів зарубіжних письменників / Скородєд, Тетяна // Зарубіжна література (Шкільний світ). - 2012. - № 1. - С. 19-24.
- Тема краси й насолоди у романі Вайльда «Портрет Доріана Грея» - http://www.testsoch.net/tema-krasi-j-nasolodi-u-romani-vajlda-portret-doriana-greya/
- Юсипович, Ірина. У кожному з нас - і Небо, і Пекло : система уроків за творчістю О. Вайльда / Юсипович, Ірина // Світова література (Шкільний світ). - 2013. - № 8. - С. 4-10.

Доброго дня, Христино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Бадер С. О. Соціально-психологічні особливості дітей-сиріт дошкільного віку в умовах дитячих будинків /С.О. Бадер. // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2009. - № 1. - С.10-15.
Вінс, В. А. Психологічні особливості переживання вікової кризи підлітками школи-інтернату для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування : Автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук. 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2003. — 20 с.
Ігнатенко К.В. Особливості соціально-педагогічної адаптації дітей-сиріт та дітей, у прийомній сім’ї та школі /К.В. Ігнатенко. // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2010. - № 4. - С.62-69.
Капітан О. Психологічні особливості дітей-сиріт молодшого шкільного віку як основа диференційованого навчання / О. Капітан // Нова пед. думка . - 2010. - № 4. - С. 58-62.
Коренєв, М. М.. Медико-психологічні та соціальні проблеми дітей-сиріт [Текст] / М. М. Коренєв [и др.]. - Х. ; К. : Веллар, 2003. - 240 с.
Кунгурцева Л. В. Актуалізація потенційної обдарованості дітей-сиріт юнацького віку: автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Л. В. Кунгурцева; Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки. - Луцьк, 2010. - 20 с.- http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10KLVSYV.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Левицький, В. Е. До питання про процес психолого-педагогічної корекції загального недорозвитку мовлення у дітей-сиріт дошкільного віку. // Проблеми сучасної психології. — Кам’янець-Подольський, 2008. — Вип. 1. — С. 102-108.
Манохіна І. В. Соціально-педагогічна робота з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування: навч. посіб. / І. В. Манохіна; Дніпропетр. ун-т ім. А. Нобеля. - Д., 2012.
Медико-психологічні та соціальні проблеми дітей-сиріт / М.М.Коренєв, І.С.Лебець, Р.О.Моісеєнко та ін.; [Під ред.: М.М.Коренєва та ін.]. — Х. ; К. : Веллар, 2003. — 239 с.
Медичні, психологічні та соціальні аспекти стану доглянутості ВІЛ-інфікованих дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, та потенційні можливості їх усиновлення/адаптації в прийомні сім’ї : аналіт. звіт результатів дослідж. / Міжнар. благод. фонд «Міжнар. Альянс з ВІЛ/СНІД в Україні», Неуряд. громад. орг. «Дитинство без СНІДУ»; [кер. проекту Комар С. В.]. — К. : Лино, 2007. — 127 с.
Науменко, Т. І. Соціальна адаптація дітей-сиріт як психолого-педагогічна проблема. // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. — К., 1999. — Кн. 1. — С. 167-174.
Нечай, С. П. Психолого-педагогічна характеристика процесу адаптації дітей-сиріт молодшого дошкільного віку до нових умов життя в дитячих установах. // Гуманістично спрямований виховний процес і становлення особистості. — К., 2001. — Кн. 1. — С. 276-282.
Прихожан А. М. Психология сиротства / А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых. – [2-е изд.]. – СПб. : Питер, 2005. – 400 с. : ил. – (Серия “Детскому психологу”).
Прокоф'єва-Акопова С.О. Психологічні особливості дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування /С.О. Прокоф'єва-Акопова. // Наука і освіта. - 2009. - № 8. - С.227-233. - (Спецвипуск: проект "Психологія особистості: теорія, досвід, практика").
Пушкар, Вікторія Анатоліївна. Особливості розвитку образу «Я» дітей-сиріт у навчальному закладі інтернатного типу : Автореф. дис… канд. психол. наук : 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2007. — 20 с.- http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07pvazit.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Пушкар В. А. Соціальна адаптація та соціалізація дітей-сиріт, позбавлених родинного піклування / В. А. Пушкар // Пробл. заг. та пед. психології: зб. наук. пр . - 2011. - 13, ч. 3. - С. 336-343.
Соціальна та психологічна адаптація дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, до умов інтернатних закладів : наук.-метод. посіб. / [Пєтушкова Л.А., Шульга М.А., Грищук В.О. та ін.]; Голов. упр. освіти і науки Київ. облдержадмін., Київ. ін-т післядиплом. освіти пед. кадрів. — Біла Церква : КОІПОПК, 2007. — 95 с.
Соціально-психолгічні причини та проблеми сучасного сирітства в Україні. // Молодь України: стан, проблеми, шляхи розв’язання. — К., 1998. — Вип. 7. — С. 54-57.
Старцева, Валентина Павлівна. Особливості соціально-побутового орієнтування дітей-сиріт молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку : автореф. дис. … канд. психол. наук : 19.00.08 / Старцева Валентина Павлівна; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2011. — 21 с.
Цибулько Л. Г. Психолого-педагогічна характеристика дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, підліткового віку як специфічної демографічної групи / Л. Г. Цибулько // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. Пед. науки . - 2012. - № 5, ч. 1. - С. 61-68.
Яремчук, Віталія Василівна. Соціальне сирітство як психологічний чинник девіантної поведінки підлітків [Текст] : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.05 / Яремчук Віталія Василівна ; Східноукр. нац. ун-т ім. Володимира Даля. - Луганськ, 2013. - 20 с.
http://www.rusnauka.com/23_WP_2011/Psihologia/12_91293.doc.htm
http://www.kspu.edu/FileDownload.ashx/Сатрцева В.П. Особливості розвитку дітей.doc?id=a07984f8-9702-4bdc-acf2-1b4b42064ae7
http://www.belozerka.just.ks.ua/katalog-poslug-gromadyanam/psihologichni-osoblivosti-sotsializatsiyi-ditey-yaki-perebuvayut-u-budinku-ditini.html
http://pomogaem.com.ua/mir_bez_sirot_ukr.html
http://www.kbuapa.kharkov.ua/e-book/conf/2012-2/doc/1/02.pdf