Доброго дня, Ольго! Ви можете звернутись до наступних джерел:
1.Андреева Г. М. Психология социального познания. — М.: Аспект-пресс, 2000. — 228 с.
2.Васютинський В. О. Колективна феноменологія: „що саме” є за „великою логікою вчинку” Володимира Роменця // Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. „Тенденції розвитку психології в Україні: історія та сучасність”. — К.: Либідь, 2006.
3.Жадан І., Кисельов С., Рябов С. Політична культура та проблеми громадянської освіти в Україні: Метод. посібник. — К.: Тандем, 2004. — 80 с.
4.Комунікативно-ситуативні вправи як засіб розвитку мовленнєвої компетенції учнів// Зарубіжна література (Шкільний світ). - 2011. - № 29-31 (серпень). - С. 51-57.
5.Либин А. В. Дифференциальная психология. На пересечении европейских, российских и американских традиций. — М.: Смысл, 2000. — 549 с.
6.Міщанчук, Наталія.Формування соціальної компетентності дитини через дієве партнерство вчителя та учнів / Н.Міщанчук // Історія України (Шкільний світ). - 2011. - № 39. - Всесвітня історія. - № 10. - С. 3-6.
7.Прокопів, Дмитро. Формування соціальної компетентності засобами правової освіти та виховання : із досвіду роботи / Прокопів, Дмитро// Історія України (Шкільний світ). - 2011. - № 40. - Правознавство та інші суспільні дисципліни. - № 10. - С. 3-5.
8.Равен Дж. Компетентность в современном обществе: Пер. с англ. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. — 306 с.
9.Рюмшина Л. И. Влияние манипулятивных установок личности на взаимопонимание // Мир психологии. — 2001. — № 3 — С. 88 — 93.
10.[Творчі доробки вчителів початкових класів з української та російської мов]// Все для вчителя. - 2010. - № 20. - С. 8-88.
12.Холодная М. А. Когнитивные стили как проявление своеобразия индивидуального интеллекта. — К.: УМК ВО,1990. — 75 с.
13.Хьюстон М., Штребе В. Введение в социальную психологию. Европейский поход: Пер. с англ. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. — 622 с.
14.Шахрай, Валентина.Потенціал театрального мистецтва у формуванні соціальної компетентності школярів / Шахрай, Валентина// Мистецтво та освіта. - 2010. - № 1. - С. 12-15. - Бібліогр.: с. 15.
15.Шахрай, Валентина. Роль акторського тренінгу в розвитку соціальної компетентності підлітків / Шахрай, Валентина// Мистецтво та освіта. - 2011. - № 3. - С. 51-55. - Бібліогр.: с. 55.

http://referatu.net.ua/newreferats/27/183217
http://www.ikpp.npu.edu.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=629:-q-q&catid=1&lang=uk
http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=6&n=68&c=1566

Доброго дня, Надія!
Пропонуємо вам переглянути таку інформацію:
Монтессори Мария. Биография
http://www.koob.ru/motessori_maria/
Ранній розвиток дитини. Метод Марії Монтесорі
http://zhivchik.ua/articles/view/name/rannii-rozvitok-ditini-metod-mariyi-montesori
http://www.harmony-school.com/sadochok/aspekti-vihovannya/metod-mariyi-montesori.htm
http://doshkolenok.kiev.ua/index.php/roditeljam-o-doshkolnikah/176-pedagogicna-sustema-m-montesori
http://kvitochka.dn.ua/?p=44
Все о системе Марии Монтессори
http://www.montessori-press.ru/
http://institute.com.ua/searchdirect.php?ID=2918411
http://www.missfit.ru/mammy/baby_development/Montessory/
Мария Монтессори: её педагогика и пособия для раннего развития детей
http://babyshop.com.ua/montesori.htm
http://www.missfit.ru/mammy/baby_development/Montessory/
Литература:
Ландрам, Д. Н. Четырнадцать гениев, которые ломали правила. - Ростов-н/Д.: Феникс, 1997. - 640 с.
Самые популярные методики воспитания. - Х.:Клуб Семейного Досуга; Белгород: Клуб семейного досуга, 2010. - 320 с.
Периодика:
Анищенко, Е. Альтернативные детсады // Мир семьи. - 2010. - №9. - С. 8-10
Главный урок Марии Монтессори // Розкажіть онуку. - 2011. - № 3. - С. 2-4
Даниленко, В. Коштовна спадщина Марії Монтессорі // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2002. - №6. - С. 59-61
Дисциплина в свободе // Мир семьи. - 2009. - №11. - С. 8-10
Емельяненко , Е. По методике Марии Монтессори // Растем вместе. - 2011. - №3. - С. 28-30
Єфименко, О. Дидактичне коло як форма організації навчання у 1 класі // Початкова школа. - 2011. - №8. - С. 35-36
Печенко, І. Виховання для життя: соціалізація особистості в дитинстві у педагогіці Монтессорі // Рідна школа. - 2007. - №9. - С. 78-80
Таценко, А. От 3 до 6 лет // Мир семьи. - 2011. - №9. - С. 46-52
Тимошенко, О. Розвивальне середовище за Монтессорі – системою // Дошкільне виховання. -2002. - №5. - С. 14-15
Шапаренко, В. Самый умный // Женский журнал "Здоровье". - 2011. - №9. - С. 44-47

Для вас Татьяна!
Сайты по теме:
Розвиток логіко-математичних здібностей дошкільників. Курсова робота
http://www.br.com.ua/kurs/Pedagogica/88053.htm
Логіко – математичний розвиток дошкільників. Майстер-клас
http://cur-rvo.ucoz.ua/forum/24-13-1
Развитие логико-математической компетентности детей: Пособие (для скачивания)
http://e-kniga.in.ua/product/rozvitok-logiko-matematichnoi-kompetentnosti/
Формування логіко-математичних понять у старших дошкільників у процесі пізнавальної діяльності. Диссертационная работа (для скачивания)
http://disser.com.ua/content/351060.html
Деякі аспекти методичної системи формування елементарної математичної компетентності у дітей старшого дошкільного віку – Реферат (для скачивания)
http://textreferat.com.ua/referat2.php?id=13349
Використання логіко-математичних ігор для формування математичних уявлень дітей дошкільного віку
http://kursak.pl.ua/index.php?/дошкільна-педагогіка/використання-логіко-математичних-ігор-при-формуванні-математичних-уявлень-дітей-дошкільного-віку.html
Особливості формування логіко-математичної компетентності дітей старшого дошкільного віку
http://www.lips.zp.ua/states/286-120032.html
Формування логіко-математичних понять у дошкільників
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/vird/2009_6/10.pdf
Деякі аспекти методичної системи формування елементарної математичної компетентності у дітей старшого дошкільного віку
http://ua.textreferat.com/referat-13392.html
Методика:
Белошистая, А. Как обучить дошкольников решению задач // Дошкольное воспитание. – 2005. - №9 (Нач. в №8). - С. 71-77
Белошистая, А. О диагностике математического развития детей //Дошкольное воспитание. - 2011. - №3. - С. 11-18
Зайцева, Л. Компетентнісний підхід в освітньому процесі // Дошкільне виховання. - 2011. - №11. - С. 9-11
Листопад, Н. Геометрична складова математичної компетентності молодшого школяра: сучасна характеристика // Початкова школа. - 2011. - №8. - С. 51-54
Овчинникова, Е. О совершенствовании элементарных математических представлений // Дошкольное воспитание. – 2005. - №8. - С. 42-46
Онопрієнко, О. Предметна математична компетентність як дидактична категорія // Початкова школа. - 2010. - №11. - С. 47-49
Скворцова, С. Логіко-математична компетентність дитини: наступність дошкілля і школи // Дошкільне виховання. - 2011. - №5. - С. 13-17
Скворцова, С. Формування логіко-математичної компетентності п'ятирічних // Дошкільне виховання. - 2011. - №10. - С. 15-19
Тихоненко, А. К вопросу о формировании ключевых математических компетенций младших школьников // Начальная школа. – 2006. -№4. - С. 78-84
Щербакова, К. Розв'язування математичних задач: компетентний підхід // Дошкільне виховання. - 2007. - №11. - С. 20-21
Опыт работы:
Белошистая, А. Занятия по математике: развиваем логическое мышление // Дошкольное воспитание. – 2004. - №9. - С. 66-71
Заняття з математики //БіблІотечка вихователя дитячого садка. - 2011. - №4. - С. 37-63
Космодем'янська, О. Пригоди Червоної Шапочки: Заняття з пріоритетом логіко-математичного розвитку для старших дошкільнят // Дошкільне виховання. - 2011. - №9. - С. 26-27
Криворучко, Т. Логіко-математичні ігри // Дошкільне виховання. - 2007. - №2. - с. 10-13
Тимохіна, Н. ДП "Державний центр персоналізації документів" //БіблІотечка вихователя дитячого садка. - 2011. - №4. - С. 20-36

Доброго дня, Марино! Радимо Вам використати наступні джерела:
Масова робота
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cts=1331708468181&ved=0CDUQFjAC&url=http://lodb.org.ua/assets/files/masova_robota.pdf&ei=hF1gT4bBB8_itQam-Jm8CQ&usg=AFQjCNEus4sfkXFJRM_CTCFUpZwN-DE9lg

Основні критерії роботи бібліотеки з користувачами-дітьми
- http://sites.google.com/site/narcbs/osnovni-kriteriie-roboti-biblioteki-z-koristuvacami-ditmi

Бібліографічна і інформаційна робота
- http://dilovod.com.ua/publ/stati/statti/bibliografichna_i_informacijna_robota/4-1-0-8

Массовая работа в школьной библиотеке
- https://sites.google.com/site/bibliotekapoipkro/Home/napravlenia-raboty/skolnomu-bibliotekaru/poosrenie-ctenia-v-skolnoj-biblioteke/massovaa-rabota-v-skolnoj-biblioteke

Массовая работа в школьной библиотеке. Технология массового мероприятия.
- http://bibl.metodcenter.edusite.ru/p63aa1.html

Діяльність шкільних бібліотек по забезпеченню інформаційних потреб старшокласників
- http://sasl.at.ua/publ/14-1-0-19

- Роль і місце бібліотеки як інформаційного центру у навчально-виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу // Шкільна бібліотека. - 2005. - № 10. - С. 52-55.
- Шкільна бібліотека - центр інформаційного та культурного розвитку дитини // Шкільна бібліотека. - 2008. - № 4. - С. 7-11.
- Робота шкільної бібліотеки, як центру інформаційної підтримки навчально-виховного процесу в школі // Шкільна бібліотека. - 2008. - № 5. - С. 5-9.
- Шкільна бібліотека як соціокультурний центр // Шкільна бібліотека. - 2008. - № 9. - С. 4-23.
- Гаврилюк, С. О. Система роботи бібліотеки у формуванні читацьких інтересів/ С.О. Гаврилюк // Шкільна бібліотека. - 2008. - № 10. - С. 65-67.
- Пикало, В. В. Технології масової роботи шкільної бібліотеки / В.В. Пикало // Шкільна бібліотека. - 2008. - № 10. - С. 69-70.
- Капкан, Т. О. Творча реалізація основних завдань та напрямків роботи шкільної бібліотеки на сучасному етапі / Т.О. Капкан // Шкільна бібліотека плюс. - 2008. - № 21-22. - С. 4-8.
- Воропай, Є. М. Формування національної свідомості, любові до рідної землі, свого народу в діяльності шкільної бібліотеки / Є.М. Воропай // Шкільна бібліотека плюс. - 2008. - № 21-22. - С. 23-25.
- Когут, В. О. Шкільна бібліотека як осередок краєзнавчого та екологічного виховання / В.О. Когут // Шкільна бібліотека плюс. - 2008. - № 21-22. - С. 26-28.
- Потапова, Т. Н. Школьная библиотека в условиях модернизации образования / Т.Н. Потапова // Школьная библиотека. - 2008. - № 8-9. - С. 36-42.
- Антипова, В. Б. Массовая работа в школьной библиотеке : рекомендации в помощь проведению массовой работы в школьной библиотеке / В.Б. Антипова // Шкільна бібліотека плюс. - 2011. - № 4. - С. 9-16.

Доброго дня, Світлано! Перегляньте, будь ласка, відповідь № 27444. Радимо скористатись також наступною інформацією:
Бібліотека – інформаційний центр загальноосвітнього навчального закладу // Шкільна б-ка. – 2007. – № 10. – С. 49–50.
Вітебська Л. Роль і місце інформаційного центру бібліотеки у навчально-виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу / Л. Вітебська // Шкільна б-ка. – 2006. – № 5. – С. 73–74.
Гайдай Л. Інформаційно-методичне забезпечення навчально-виховного процесу / Л. Гайдай // Шкільна б-ка плюс. – 2008. – № 21/22. – С. 9–12.
Гаркуша В. Шкільна бібліотека як центр інформаційного та культурного розвитку дитини / В. Гаркуша // Шкільна б-ка. – 2008. – № 10. – С. 79–83.
Горбунова Е. Школьная библиотека – активный участник образовательного процесса. – Режим доступа: http://io.nios.ru/index.php?rel=34&point=19&art=1220
Караваєва Л. Бібліотека – інформаційний та консультативний центр / Л. Караваєва // Шкільна б-ка. – 2008. – № 6. – С. 77–78.
Крук Н. В. Библиотека образовательного учреждения в информационном пространстве / Н. В. Крук // Шкільна б-ка. – 2009. – № 2. – С. 44–46.
Регуш О. А. Робота шкільної бібліотеки як центру інформаційної підтримки навчально-виховного процесу в школі / О. А. Регуш // Шкільна б-ка. – 2009. – № 4. – С. 45–50.
Робота бібліотеки з інформаційного забезпечення навчально-виховного процессу. – Режим доступу: http://metodrk.ucoz.ua/savenchy.doc.
Стадник Т. Роль і місце інформаційного центру бібліотеки у навчально-виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу / Т. Стадник // Шкільна б-ка. – 2006. – № 4. – С. 110–111.
Чернописька А. Роль і місце інформаційного центру шкільної бібліотеки / А. Чернописька // Шкільна б-ка. – 2008. – № 4. – С. 57–58.
Шкільна бібліотека як інформаційний соціокультурний центр : навч.-метод. посіб. // Шкільна б-ка. – 2008. – № 9.
Щербіна М. Шккільна бібліотека – інформаційний центр школи / М. Щербіна // Шкільна б-ка. – 2004. – № 5. – С. 21–23.