Доброго дня, Людмило. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://conference.pu.if.ua/forum/files/11-13052016/1/Glychak.pdf
https://sites.google.com/site/nastusam96/33-proanalizuvati-vidi-komp-uternih-program-ta-elektronni-sistemi-navcanna
http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Soc_Gum/Tvo/2012_2/032.pdf
http://eprints.zu.edu.ua/9078/
http://studopedia.su/16_13566_vidi-orfografichnih-vprav-ih-znachennya-u-formuvanni-pravopisnih-navichok-shkolyariv.html
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/vpm_2014_13_48.pdf
http://ps.stateuniversity.ks.ua/file/issue_55/53.pdf
http://www.rusnauka.com/26_NTP_2014/Pedagogica/5_176642.doc.htm
http://ddpu.drohobych.net/native_word/wp-content/uploads/2016/04/2012-65.pdf
http://www.docme.ru/doc/989467/m.s.vashulenko-metodika-navchannya-ukraїns._koї-movi-v-pochatk...
http://teacherjournal.in.ua/shkilni-predmeti/mladshaya-shkola/799-formuvannya-kaligrafichnikh-umin-ta-navichok-molodshikh-shkolyariv
http://loippo.lviv.ua/metodyka/poch-shkola/1-klas/Gramota-1/
http://www.studfiles.ru/preview/5253700/page:9/
http://dorobok.edu.vn.ua/article/view/320
http://for-teachers.at.ua/_fr/0/__--_-__-__-_..docx
http://www.referatcentral.org.ua/linguistics_philology_load.php?id=716
http://zubrila.com/конспекти-уроків-навчання-грамоти-1-кл/

Доброго дня!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. Богуславська Л. Г. Народна оселя у романі Івана Багряного "Тигролови" [Електронний ресурс] / Л. Г. Богуславська, К. Сергієнко // Вісник Придніпровської державної академії будівництва та архітектури. - 2016. - № 7. - С. 69-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vpabia_2016_7_10.
2. Бондаренко А. І. Текстово-світоглядні моделі художнього мовомислення ХХ століття : монографія / А. І. Бондаренко ; Ніжин. держ. ун-т ім. М. Гоголя. - Ніжин : Вид. М.М.Лисенко, 2009. - 323 c.
3. Головань Н. Основні види робіт при вивченні роману Івана Багряного "Тигролови" : українська література, 11 клас / Н. Головань, Л. Журавель // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 7-8. - С. 51-63.
4. Зеленко Л. П. Власна назва в концепції художнього твору (на матеріалі роману Івана Багряного "Тигролови") [Електронний ресурс] / Л. П. Зеленко // Записки з ономастики. - 2012. - Вип. 15. - С. 40-51. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/zzo_2012_15_7.
5. Іван Багряний. Тигролови : біогр. письменника. Стислий переказ твору. Аналіз тексту. Зразки учнів. Творів : посіб. для 11 кл. / авт.-уклад. В. В.Паращич. - Харків : Ранок, 1999. - 77 с. : іл. - (Літературна крамниця).
6. Калантаєвська Г. П. Українська література (кінець ХІХ - перша половина ХХ ст.) : навч. посіб. / Г. П. Калантаєвська. - Суми : Сум. держ. ун-т, 2011. - 271 c.
7. Клочек Г. Д. Романи Івана Багряного "Тигролови" і "Сад Гетсиманський" : навч. посіб. / Г. Д. Клочек. - Кіровоград : Степова Еллада, 1998. - 79 с. - (Шкільна версія аналізу).
8. Колошук Н. Г. Іван Багряний: домінанти творчості та проблеми вивчення : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл / Н. Г. Колошук. - Луцьк : Твердиня, 2010. - 104 c.
9. Кунов В. К. Життєва мудрість у творах Івана Багряного : енцикл. слов. / В. К. Кунов. - Київ : КВІЦ, 2006. - 387 с. - (Всесвітня серія "Письменники-мислителі").
10. Лавер О. Символічна функція літературно-художніх антропонімів у романі Івана Багряного "Тигролови" [Електронний ресурс] / О. Лавер // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Філологія. Соціальні комунікації. - 2014. - Вип. 2. - С. 28-32. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuufilol_2014_2_8.
11. Ладиняк Н. Б. Естетична функція синтаксису прози Івана Багряного : монографія / Н. Б. Ладиняк ; Кам'янець-Поділ. нац. ун-т ім. І. Огієнка. - Кам'янець-Поділ., 2012. - 167 c.
12. Лущій С. Герої, які біжать над прірвою, у романах Івана Багряного "Тигролови" та "Сад Гетсиманський" : післямова / С. Лущій // Багряний І. П. Сад Гетсиманський ; Тигролови. - Київ, 2015. - С. 859-865.
13. Плющ Б. О. Особливості відтворення авторської метафорики роману Івана Багряного "Тигролови” в англомовному перекладі [Електронний ресурс] / Б. О. Плющ // Мова і культура. - 2012. - Вип. 15, т. 2. - С. 296-303. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mik_2012_15_2_52.
14. Плющ Б. стильотворчі засоби (реалії та алюзія) роману І. Багряного "Тигролови" та специфіка їхнього відтворення в англомовному та непрямому німецькомовному перекладах [Електронний ресурс] / Б. Плющ // Мовні і концептуальні картини світу. - 2014. - Вип. 47(2). - С. 142-154. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mikks_2014_47(2)__19.
15. Романова І. В. Герой у протистоянні зі світом (на матеріалі роману І. Багряного "Тигролови") [Електронний ресурс] / І. В. Романова // Наукові записки Харківського національного педагогічного університету ім. Г. С. Сковороди. Сер. : Літературознавство. - 2014. - Вип. 3(2). - С. 192-200. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzl_2014_3(2)__20.
16. Романова І. В. Екзистенціалістські мотиви в романістиці Івана Багряного : автореф. дис... канд. філол. наук : 10.01.01 / І. В. Романова ; Харк. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна. - Харків, 2008. - 19 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08rivrib.zip.
17. Романова І. В. Романи І. Багряного "Скелька" та "Тигролови" в контексті ідейних тенденцій української літератури першої половини ХХ ст. [Електронний ресурс] / І. В. Романова // Наукові записки Харківського національного педагогічного університету ім. Г. С. Сковороди. Сер. : Літературознавство. - 2014. - Вип. 1(1). - С. 144-151. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzl_2014_1(1)__17.
18. Ситковська М. І. Образ міфічної країни в романі І. Багряного "Тигролови" [Електронний ресурс] / М. І. Ситковська // Мова і культура. - 2011. - Вип. 14, т. 1. - С. 334-342. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mik_2011_14_1_59.
19. Український письменник і політичний діяч Іван Багряний, 1906-1963 : бібліогр. покажч. / Харківська державна наукова бібліотека ім. В. Г. Короленка ; уклад. Т. О. Сосновська, В. О. Ярошик, В. П. Усань. - 2-е вид. - Харків : Видавництво ХІМБ, 2006. - 191 с.
20. Шум О. В. Збереження символічності назви роману І. Багряного "Тигролови" у іншомовних перекладах[Електронний ресурс] / О. В. Шум // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Серія : Філологічна. - 2014. - Вип. 49. - С. 251-252. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2014_49_78.

Скоропуд, Вікторія.
Чарівний світ Всеволода Нестайка: від тридцятитрьохрічної корови Контрибуції і Чарки луципера до свинофірми "Рилос" і пошуку "скоробагатьковських" скарбів [Текст] / В. Скоропуд // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 3. - С. 68-70

Возняк, Ірина.
Нема нічого кращого за дружбу : Вивчення повісті Всеволода Нестайка "Тореадори з Васюківки" / І. Возняк // Дивослово. - 2008. - № 2 . - С. 26-27
Гарачковська, Оксана.
Сюжетно-образна структура казок Всеволода Нестайка / О. Гарачковска // Київська старовина. - 2008. - № 5. - С. 65 - 76. - Бібліогр. в кінці ст


Ткачук, Галина.
В Країні Сонячних Зайчиків : робота з дитячими книжками В. Нестайка у 3 класі [Текст] / Галина Ткачук // Початкова школа. - 2010. - № 3. - С. 18-21 ; Початкова школа. - 2010. - № 4. - С. 16-19

Яценко, Г. В.
Всеволод Нестайко "Тореадори з Васюківки". Сторінками улюбленого твору [Текст] : урок-проект у 6 класі / Г. В. Яценко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2010. - № 28. - С. 28-31

Маленко, О. В.
Всеволод Нестайко - володар дитячих душ [Текст] / Маленко О.В. // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2010. - № 33. - С. 33-34


Толмач, Н.
Система уроків за творчістю Всеволода Нестайка : українська література : 6 клас / Наталія Толмач // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 11. - С. 45-53.

Український Андерсен - Всеволод Нестайко // Позакласний час. - 2014. - №12. - С. 14-15

Перещ, Юлия.
Всеволод Нестайко. "Теодори з Васюківки". Пригодницький захопливий сюжет у повісті для дітей [Текст] / Юлия Перещ // Українська мова та література. - 2014. - № 24 (грудень). - С. 13-16

50 знаменитых украинских книг / Валентина Андрусенко, Лариса Загребельная, Елена Козырь, Лилия Петрова,; Худ.-оформитель Л. Д. Киркач-Осипова. - Харьков : "Фолио", 2004. - 510,[1] с. - (Сер. "100 знаменитых"). - Алф. указ. книг: с. 509. - ISBN 966-03-2481-2

Українські письменники [] : біографії, огляди творчості, літературні напрямки і течії, літературознавчий словник : довідник / авт.-укл. Марта Преварська. - К. : Велес, 2013. - 366,[1] с. : портр. - Бібліогр. в кінці ст. - Покажч. ст. словника с. 364-365. - ISBN 966-8263-43-Х

http://referat-info.at.ua/publ/literatura/ukrajinska_literatura/vsevolod_nestajko_ditjachij_pismennik/32-1-0-1698
http://my.berdychiv.in.ua/images/postati/postaty_nestayko.htm
http://referat.niv.ru/view/referat-literatureother/225/224426.htm
http://biblkaz-margo.blogspot.com/2014/09/blog-post_29.html
http://litzbirnyk.com.ua/wp-content/uploads/2014/10/42.14.14.pdf
https://referat.co/ref/88926/read
http://mala.storinka.org/всеволод-нестайко-життєпис-та-твори-читати-завантажити.html
http://plagiatik.at.ua/publ/referati/literatura/referat_na_temu_vsevolod_nestajko/34-1-0-28353

БІБЛІОГРАФІЧНИЙ ПОКАЗЧИК КНИГ, ЩО НАДІЙШЛИ В БІБЛІОТЕКУ


1. Ігнатенко, Наталія.
Модель системно організованого процесу самоосвіти вчителя / Н. Ігнатенко, А. Ратушинська // Вища школа. - 2012. - № 10. - С. 51-59 : табл. - Бібліогр.: с. 58. - Бібліогр.: с. 58

2. Аргунова Е.В.
Мотивація до навчання в учнів початкової школи. / Е. В. Аргунова // Шкільному психологу. Усе для роботи. - 2014. - № 6. - С. 24-29


3. Баженова Л.В.
Мотивация профессионального самосовершенствования учителя / Л.В.Баженова // Практична психологія та соціальна робота. - 2002. - № 1. - С. 36-38


4. Бегеза Л.
Адаптація і мотиваційна сфера особистості як чинники професійної діяльності педагогічних працівників / Л. Бегеза // Управління школою. - 2007. - № 35. - С. 9-12. - Бібліогр. в кінці ст. (16 назв.). - Бібліогр. в кінці ст. (16 назв.)


5. Белецька С.
Мотивація як одна з умов формування економічної компетентності вчителів / С. Белецька // Економіка в школах України. - 2011. - № 6. - С. 5-8. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.


6. Бернвальд, Тетяна.
Формування мотивації навчальної діяльності майбутніх учителів в умовах сьогодення / Т. Бернвальд // Рідна школа. - 2011. - № 11. - С. 60-64. - Бібліогр.: 12 назв.. - Бібліогр.: 12 назв.

7. Блінова О.
Відкритість як мотиваційна готовність майбутнього вчителя до педагогічного спілкування / О. Блінова // Педагогіка і психологія. - 2002. - № 1-2 . - С. 97-104. - Бібліогр.: 11 назв.. - Бібліогр.: 11 назв.


8. Візнюк С.Є.
Вернісаж педагогічних ідей. Як зробити урок ефективним / С. Є. Візнюк // Педагогічна майстерня. - 2013. - № 3. - С. 33-36


9. Вірна Ж.П.
Актуально-потенційні закономірності прояву стилів мотиваційно-смислової регуляції професійної реалізації педагогів / Ж.П. Вірна; С.Н. Зинченко // Практична психологія та соціальна робота. - 2004. - № 8. - С. 74-78 : граф. - Бібліогр.:9 назв.. - Бібліогр.:9 назв.


10. Валовик О.
Мотивація педагога як умова зростання професійної компетентності / О. Валовик // Управління школою. - 2009. - № 10. - С. 10-13. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.


11. Волянюк Н. Ю.
Мотивационный компонент в структуре педагогической одаренности / Н. Ю. Волянюк, И. С. Потоцкая // Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - № 7. - С. 7-13 : табл. - Бібліогр. : 12 назв.. - Бібліогр. : 12 назв.

12. Вороніна Г. В.
Вплив мотивації праці на розвиток самоменеджменту працівників у ЗНЗ / Г. В. Вороніна // Управління школою. - 2010. - № 32. - С. 14-19. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.


13. Глюза О.А.
Создание эффективной системы мотивации учителей как условие обеспечения качества образования / О. А. Глюза // Управління школою. - 2014. - № 4-6. - С. 92-94 : табл.


14. Гончарик Н.
Подарувати учню крила / Н. Гончарик // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 4. - С. 8-10
Погляд автора на роль та місце вчителя в сучасній системі освіти.


15. Горовенко О.А.
Створення професійного портфоліо як засіб самопрезентації вчителя / О. А. Горовенко // Завучу. Усе для роботи. - 2012. - № 9-10 . - С. 2-5. - Бібліогр. 6 назв. - Бібліогр. 6 назв


16. Грищенко, Геннадій.
Мотиваційні аспекти якості освіти майбутніх учителів фізики / Геннадій Грищенко // Фізика та астрономія в школі. - 2010. - № 7-8. - С. 21-24. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.
Готовність до педагогічної діяльності передбачає формування таких якостей особистості, що забезпечать майбутньому педагогу можливість усвідомлено і компетентно здійснювати професійну діяльність.


17. Д'яченко В.С.
Мистецтво навчання полягає... В умінні збуджувати... / В. С. Д'яченко // Педагогічна майстерня. - 2015. - № 8. - С. 35-38 ; Географія. - 2016. - № 3-4. - С. 3-7. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.


18. Ділова гра "Створюємо урок". Моделювання діяльності вчителя та учнів на різних етапах уроку в 5 класі (Туве Янсон. Втілення у персонажах твору ідей доброти, щирості, сімейних стосунків) / М. Васильянц, О. Василішина, Г. Щокіна и др // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 6-7. - С. 7-11

19. Дараган, Тамара.
Роль учителя у формуванні позитивного ставлення учнів до навчання / Тамара Дараган // Початкова школа. - 2010. - № 4. - С. 69-70

20. Кікоть, Оксана.
Мотивація пізнавальної діяльності молодших школярів / Оксана Кікоть // Початкова освіта. - 2015. - № 20 (жовтень) . - С. 9-19


21. Капранова, Галина.
Як бути здоровим та успішним учнем. Науково-методичні рекомендації для вчителів / Галина Капранова // Здоров'я та фізична культура. - 2009. - № 11. - С. 3-47. - Зміст: Формування культури здоров‘я школярів - невідємна частина загальної культури ; Формування медико-біологічної та психологічної грамотності школярів ; Побудова процесу формування культури здоров‘я школярів на індивідуальній основі - запорука успішності учнів ; Здоров‘язберегаюча організація освітнього процесу


22. Кирильчук, Людмила.
Сформованість успішності учнів і педагогів у межах навчально-виховного процесу / Людмила Кирильчук // Директор школи. - 2015. - № 15-16 (серпень). - С. 62-84 : схеми


23. Климчук В.
Мотивація вчителів та учнів: чи існує зв‘язок? / В. Климчук // Обдарована дитина. - 2006. - № 1. - С. 23-26


24. Коваленко Л.А.
Інтерактивні змагання - мотивація для навчання / Л. А. Коваленко // Педагогічна майстерня. - 2016. - № 12. - С. 24-28. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.


25. Колесникова Л. В.
Від мотивації на уроці до мотивації в житті. Роздуми вчителя математики / Л. В. Колесникова, В. М. Озерова // Математика в школах України. - 2010. - № 34-36. - С. 8-14. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.


26. Критерии и уровни готовности будущего педагога к исследовательскрй деятельности / В.С. Лазарев, Ставринова Н.Н. // Педагогика. - 2006. - № 2 . - С. 51-59 : табл. - Бібліогр.: 11 назв. - Зміст: "Деятельность. Сознание. Личность". - Бібліогр.: 11 назв.


27. Кудина Ж.Л.
Создание эффективной системы мотивации учителя как условия развития его профмастерства / Ж. Л. Кудина // Управління школою. - 2014. - № 4-6. - С. 89-91. - Библиогр. в конце ст.. - Библиогр. в конце ст.


28. Куцевол, Ольга.
Особливості творчої методичної діяльності вчителя літератури / О. Куцевол // Дивослово. - 2006. - № 12. - С. 17-22. - Бібліогр.: 9 назв.. - Бібліогр.: 9 назв.

29. Ліворук, Ольга.
Особистісно зорієнтоване навчання і виховання / Ольга Ліворук // Школа. - 2009. - № 8. - С. 46-60. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.


30. Луньова, Ірина.
Роль кафедри національного виховання в підвищенні освітньої мотивації учнів : З довіду роботи гімназії "Ерудит" м. Києва / І. Луньова // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 56-59


31. Мартиненко, Світлана.
Підготовка вчителя початкових класів до діагностичної діяльності: реалії та перспективи / С. Мартиненко // Початкова школа. - 2008. - № 7. - С. 27-30. - Бібліогр.: 4 назв.. - Бібліогр.: 4 назв.

32. Митник, Олександр.
Діагностична основа технології розвитку інтелектуальної культури вчителя / О. Митник // Початкова школа. - 2008. - № 5. - С. 40-45
Інтелектуальний розвиток майбутнього педагога.


33. Молоканов Н.В.
Типологические особенности мотивационной сферы учителей / Н.В.Молоканов // Практична психологія та соціальна робота. - 2001. - № 5. - С. 5-15. - Библиогр.: 32 назв.. - Библиогр.: 32 назв.


34. Мотивація педагогів до ефективної діяльності та професійного розвитку // Школа. - 2009. - № 2. - С. 16-19


35. Назаренко Л. М.
Система формування громадянських цінностей учнівської молоді / Л. М. Назаренко // Виховна робота в школі. - 2010. - № 4. - С. 16-33. -


36. Пастух В. Т.
Формування творчої особистості вчителя фізики / В. Т. Пастух // Фізика в школах України. - 2011. - № 11-12. - С. 3-7. –

37. Пашковська, Наталія.
Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів. Майстер-клас для вчителів географії / Наталія Пашковська // Краєзнавство. Географія. Туризм. - 2016. - № 23. - С. 4-15. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.


38. Пересипкіна О.В.
Педагогіка толерантності як концептуальна основа професійної діяльності вчителя / О. В. Пересипкіна // Основи здоров'я. - 2016. - № 10 (жовтень) . - С. 8-10


39. Прокопенко Л.Г.
Мотиваційний потенціал атестації педагогів / Л. Г. Прокопенко // Завучу. Усе для роботи. - 2013. - № 9-10. - С. 26-28. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.


40. Прокопенко Л.Г.
Тренінг-гра "Хто він - справжній учитель?" / Л. Г. Прокопенко // Педагогічна майстерня. - 2013. - № 7. - С. 33-36 : табл.


41. Ройз, Світлана.
Непопулярно про мотивацію. Чому дитина не вчиться. Нотатки для батьків і вчителів, а також дорослих працівників і їхніх дорослих керівників / Світлана Ройз // Шкільний світ. - 2016. - № 17 (вересень). - С. 24-26


42. Румянцева М.І.
Мотивація в діяльності вчителя / М. І. Румянцева // Педагогічна майстерня. - 2013. - № 7. - С. 2-6 : табл.


43. Сметанина Т.
Стимули й антистимули / Т. Сметанина // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 5. - С. 82
В статті йдеться про роль вчителя як особистості в активізації навчальної діяльності учнів.


44. Стельмах А.Г.
Вплив мотивації на розвиток професійної компетентності педагогів / А. Г. Стельмах // Завучу. Усе для роботи. - 2012. - № 21-22. - С. 27-31 : табл. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.


45. Титов Н.А.
Мотивация педагогического творчества / Н. А. Титов // Химия в школе. - 2008. - № 10. - С. 22-27 : табл. - Библиогр. в конце ст.. - Библиогр. в конце ст.


46. Холявінська М.
Загальнокультурна та професійна самоосвіта / М. Холявінська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2008. - № 11. - С. 86-87

47. Шараевская Н.
Мотивация педагогов к использованию ИКТ / Н. Шараевская, Е. Кульчейко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 10. - С. 23-25

48. Юзбашева Г. С.
Науково-методична готовність учителя до якісної освіти / Г. С. Юзбашева // Географія та економіка в сучасній школі. - 2012. - № 3. - С. 7-8. - Бібліогр.: 5 назв. - Бібліогр.: 5 назв

49. Юзбашева, Галина.
Підготовка вчителя хімії до упровадження диференційованого навчання / Галина Юзбашева // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2013. - № 5. - С. 20-22. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.




Доброго дня! Пропонуємо інформацію по Вашій темі:
http://ru.osvita.ua/school/method/3958/

http://lubnyosvita.org.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=564:2015-03-19-07-56-

http://ua.textreferat.com/referat-10327-1.html

http://oldconf.neasmo.org.ua/node/537

Доброго дня, Леся! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. http://nemishaieve-school1.edukit.kiev.ua/Files/downloads/Хакери_книжков%7f.pdf
2. http://www.yrok.net.ua/_ld/0/53_1120poch-08-09-.pdf
3. http://svetlanaburlaka.blogspot.com/p/blog-page_4036.html
4. http://catalog.library.tnpu.edu.ua:8080/library/TopicDescription?topic_id=92869
5. http://www.refmaniya.org.ua/vichovn-zachodi/usniy-zhurnal-kniga-skarzhitsya-kniga-dyaku
6. http://www.refmaniya.org.ua/vichovn-zachodi/usniy-zhurnal-kniga-skarzhitsya-kniga-dyaku
7. Рак, Г. О. Літературний диліжанс. Інтелектуальна гра // Класному керівнику. Усе для роботи. - 2011. - № 11 . - С. 25-27
8 .Яцишин, Діана. Турнір книгоманів. Інтелектуальна гра для учнів 9 - 10 класів // Шкільний світ. - 2012. - № 39(жовтень). - С. 11 -13 : мал.
9. Антонюк , А. А. Турнір книгоманів (інтелектуальна гра) // Шкільний бібліотекар. - 2015. - № 1. - С. 32-34
10. Дорогокуп, Н. Учітеся, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь : сценарій свята книги у 5-6 класах // Позакласний час. - 2002. - № 19. - С. 12-14
11. Конвай, В. Свято книги в початковій школі // Початкова школа. - 2003. - № 3. - С. 57-60
12. Кириленко, С. Свято дитячої та юнацької книги// Освіта. - 2003. - № 12. - С. 2
13. Гончарова, А. Дім без книги - день без сонця : урок КВК // Розкажіть онуку. - 2003. - № 9. - С. 18-19
14. Балагура, Т. "Життя без книги - хата без вікна ..." // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2003. - № 4. - С. 107-110
15. Турчин, С. Книга - наш друг, наш учитель // Позакласний час. - 2005. - № 17. - С. 51-54
16. Бедь, О. Книжчин тиждень : бібліотечний захід для учнів 1-3 класів// Розкажіть онуку. - 2006. - № 3-4. - С. 56-59
17. Із мудрими дружи книжками, їхню цінність зрозумієш ти з роками (Сценарій позакласного виховного заходу) : Поведінка та спілкування // Розкажіть онуку. - 2006. - № 19-20. - С. 90-91
18. Захарченко, М. С. Інтелектуальний конкурс "Книги - ключ до знань" // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2008. - № 34. - С. 34-37
19.Євтушенко, Л. Хай буде книга - твій насущний хліб : сценарій // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 4. - С. 62-63
20. Денисенко, Лариса. Книжка в житті сучасного учня: Ток-шоу // Шкільний світ. - 2010. - № 18. - С. 18-19
21. Самольчук, Г. І. Вклонімось книзі, мудрості вклонімось! // Шкільний бібліотекар. - 2013. - № 3. - С. 36-39
22. Фіщенко, Надія. Книга - криниця знань : урок-свято // Початкова школа. - 2015. - № 3. - С. 59-61
23. Чічкан, Т. М. Ти відкриваєш книгу...: гра-конкурс // Шкільна бібліотека. - 2016. - N 10(жовтень). - С. 92-93 :
24. Гончарова, Ю. В. По дорозі до країни книг // Шкільна бібліотека. - 2016. - № 11. - С. 81-84 : мал.
25. Трач, О. С. Зверни своє серце до книги // Позакласний час. - 2016. - № 3 (Березень). - С. 29-30