Доброго дня, Юліє.Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Soc_Gum/Pfto/2011_17/files/P1711_48.pdf
http://www.stattionline.org.ua/pedagog/85/15556-individualizaciya-navchalno-piznavalnoї-diyalnosti-studentiv-yak-pokaznik-rozvivalnogo-navchannya.html
http://www.ipedahohika.com/liref-1461.html
http://www.psyh.kiev.ua/Психологічні_аспекти_індивідуалізації_навчання
https://zenodo.org/record/33260/files/50-019-029.pdf
http://refer.in.ua/major/290/188579/
http://www.kspu.kr.ua/ua/ntmd/konferentsiy/conf-problemy-ta-inovatsii/sektsiia-6/4723-indyvidualizatsiya-v-umovakh-tradytsiynoyi-tekhnolohiyi-navchannya-problemy-i-perspektyvy
http://studopedia.su/5_34464_Individualizatsiya-ta-diferentsiatsiya-navchannya-u-vnzI.html
http://studentam.net.ua/content/view/7851/85/
http://dspace.ukrfa.kharkov.ua/bitstream/123456789/3976/1/статья10.doc
http://pleyady.kiev.ua/dumki-vgolos/6672-vsi-pljusi-individualizacii-navchannja.html
http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/275/1/adaptacia_program.pdf
http://studopedia.org/8-178624.html
http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/pochatkove-navchannya-ta-vixovannya/972-navchannya-z-uraxuvannyam-ndivdualnix.html
http://eprints.zu.edu.ua/2186/1/9.pdf

Пропонуємо наступні джерела інформації:
Петкова, Татьяна Стресс и город / Татьяна Петкова // Женский журнал. - 2006. - № 6. - С. 136-140
Дзюба, Тетяна Шлях до згоди. Педагогічна конфліктологія в ЗНЗ / Тетяна Дзюба // Сучасна школа України. - 2014. - № 12 (грудень). - С. 36-46. - Зміст: Стрес. Потенційно-стресові чинники. Подолання стресу ; Конфлікт як форма спілкування ; Модель та анатомія конфлікту ; Види конфліктів
Захарчук Н. А. Основи психології : розробки занять для учнів 10-11 класів / Н. А. Захарчук // Шкільному психологу. Усе для роботи. - 2010. - № 9. - С. 2-38 : кол.іл. ; Шкільному психологу. Усе для роботи. - 2010. - № 10. - С. 2-37. - Зміст: Психологія як одна з наук про людину ; Поняття про психіку людини. Пізнавальні психічні процеси ; Відчуття і сприйняття ; Поняття про пам’ять та її роль у житті людини ; Мислення, мисленнєві операції ; Мова та мовлення. Види мовленнєвої діяльності ; Поняття "особистість". Структура особистості. Активність, стійкість, цілеспрямованість особистості ; Лідерство. Особистість лідера ; Самооцінка, її вплив на особистість та її діяльність ; Світ емоцій і почуттів ; Конфлікт та способи його уникнення ; Агресія та агресивність ; Стрес та боротьба з ним ; Поняття про волю. Вольові якості людини ; Тренінг особистісної цілеспрямованості ; Уява і творчість ; Темперамент і характер людини ; Індивідуально-психологічні особливості та професійне самовизначення. Мотиви вибору професії ; Тренінг професійного самовизначення ; Поняття про спілкування. Взаємодія людей у малих соціальних групах
Єфремов, Кирило Стрес - первісний, цивілізований, шкільний / Кирило Єфремов // Шкільний світ. - 2010. - № 7. - С. 1-7
Хижняк, Світлана Психосоціальний стрес: прояв та реалізація / Світлана Хижняк, Максим Капля // Біологія і хімія в школі. - 2009. - № 5. - С. 3-4. - Бібліогр. : с. 4.
Анотація: В статті подано класифікацію видів стресів. Тобто реакції людини на будь-яку подію, яка випливає з її біосоціальної природи.
Тищенко, Виктория Стресс налицо / Виктория Тищенко // Женский журнал "Здоровье". - 2013. - № 11. - С. 40-42
Буракова, Тетяна Стрес, його наслідки та усунення. Урок із основ здоров'я, 7-й клас / Тетяна Буракова // Здоров'я та фізична культура. - 2013. - № 4 (лютий). - С. 4-5
Ткачук Т. А. Копінг - стратегії як складові копінг - поведінки особистості / Т. А. Ткачук // Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - № 7. - С. 43-47 : фото. - Бібліогр. : 6 назв.
Анотація: У статті аналізуються копінг - стратегії як основні складові копінг - поведінки особистості, а також пропонуються тренінгові психотехніки для розвитку активних форм подолання стресу.
Усик, Світлана Вчимося керувати стресом / С. Усик, Л. Богданович // Безпека життєдіяльності. - 2015. - № 10. - С. 7
Анотація: Наведено приклади симптомів стресу та деякі техніки його зменшення.
Веленко, Алла І знову про стрес... / Алла Веленко // Психолог. - 2015. - № 9-10 (травень). - С. 70-72
Петьков, Віталій Анатолійович Психологічні особливості впливу стресу на загальний розвиток дитини / Віталій Анатолійович Петьков // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2015. - № 6. - С. 33-36. - Бібліогр. в кінці глав.
Дубравин, Дэн Руководство по стрессоустойчивости во время форс-мажоров / Дэн Дубравин // Колесо жизни. - 2016. - № 5. - С. 80-82
Саламатов, Володимир Стрес... і наше життя / Володимир Саламатов // Віче. - 2013. - № 9. - С. 20-21 : табл. - Зміст: Феноменологія стресу ; Утрати від стресу ; Загальна оцінка стресу як фенкції життєвих ситуацій людини
Анотація: В статті висвітлено суть поняття стрес, його причини, симптоми. Подано таблицю де наведено рівень стресу внаслідок різних подій, які можуть відбутися в житті кожної людини.
Синюк, Елена Урок антистресса / Елена Синюк // Сегодня. - 2015. - 20 августа. - С. 11
Сотнікова, Яна Як вирватися з полону ПТСР / Яна Сотнікова // Охорона праці. - 2014. - № 10. - С. 66-69
Черняк, Ельмира Как одолеть чудовище по имени "Стресс" / Ельмира Черняк // Колесо жизни. - 2016. - № 5. - С. 29
Голубенко, Лариса Управление стрессом / Лариса Голубенко // Секретарь-референт. - 2014. - № 10. - С. 87-91
Чабан, Олег Созонтович Как помочь себе и другим пережить стресс / Олег Созонтович Чабан // Участковый врач. - 2015. - № 3. - С. 16-18
Теслюк, Поліна Запобігання виникненню стресових ситуацій. Рекомендації та поради психолога / Поліна Теслюк // Психолог. - 2015. - № 6 (березень). - С. 16-22. - Зміст: Практичні рекомендації школярам щодо розвитку мислення ; Правила ефективного запам’товування ; Психологічні закономірності пам’яті ; Поради випускникам щодо іспитів
Юхно Н.В. Стрес і психологічна рівновага в педагогічній діяльності / Н. В. Юхно // Основи здоров'я. - 2015. - № 12 (грудень). - С. 36-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Пірен, Марія Іванівна Конфліктологія : підручник для вищ. навч. закл. / Марія Пірен ; Міжрегіональна академія управління персоналом. - К. : МАУП, 2007. - 256,[2] с.
Розов Віталій Ігорович Адаптивні антистресові психотехнології : Навчальний посібник / Віталій Розов,. - К. : Кондор, 200520092014. - 276,[1] с. : табл.
Виилма, Лууле Понимание языка стрессов / Лууле Виилма. - Екатеринбург : "У-Фактория", 2006. - 160 с. - (Сер. "Прощаю себе")
Синельников, Валерий Владимирович Прививка от стресса. Как стать хозяином своей жизни / Валерий Синельников ; оформ. худ. И. Озерова. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Центрполиграф, 2011. - 221,[1] с. : портр., ил., табл. - (Сер. "Тайны подсознания")
Курпатов, Андрей Конфликты и комплексы : 3 ошибки наших родителей / Андрей Курпатов. - 3-е изд. - М. : Олма-Медиа Групп, 20092010. - 241,[3] с. : портр. - (Сер. "Бестселлер")
Леви, Владимир Львович Приручение страха : с рисунками автора / Владимир Леви. - М. : Метафора, 2008. - 192 с. - (Сер. "Азбука здравомыслия")
Ходаківський, Євгеній Іванович Психологія управління : підручник / Євгеній Ходаківський, Юлія Богоявленська, Тетяна Грабар ; за ред. Є. І. Ходаківського. - 4-е вид., перероб. та доп. - К. : Центр учбової літератури, 2015. - 487,[1] с. : мал., табл., фото
Ковпак Д. В. Страхи, тревоги, фобии... Как от них избавиться? : практическое руководство психотерапевта / Д. В. Ковпак. - СПб. : Наука и техника, 2014. - 285,[3] с.
Тигранян, Рубен Амбарцумович Стресс и его значение для организма / Р. А. Тигранян ; Отв. ред. О. Г. Газенко; АН СССР. - М. : Наука, 1988. - 172,[3] с. ; 20 см. - (Сер. "Научно-популярная литература")
Ведяєв, Федір Петрович Емоційно-стресові стани / Федір Ведяєв. - К. : Здоров'я, 1979. - 55 с. - (Сер. "Твоє здоров’я")
http://biofile.ru/bio/19632.html
http://studopedia.su/5_37020_vidi-stresu.html
http://readbookz.com/book/214/8176.html
http://studopedia.com.ua/1_61454_ponyattya-ta-prichini-stresu-vidi-stresu-upravlinnya-stresovoyu-situatsiieyu.html
http://osvita.ua/vnz/reports/psychology/28184/
http://ukrbukva.net/6190-Vidy-i-usloviya-vozniknoveniya-stressa.html
http://lediportal.pp.ua/strec-jogo-simptomi-ta-prichini-viniknennya/
http://ukrkniga.org.ua/ukrkniga-text/764/57/
http://mirrosta.ru/depressiya-i-stress/chto-takoe-stress-ponyatie-stressa-i-vidi-stressa.html
http://kak-bog.ru/vidy-stressa
http://pidruchniki.com/11160223/psihologiya/stres_minimum_stresu
http://ladyfacts.ru/vidnosini/psihologija/1581-tipi-stresu.html
http://profavorite.ru/psihologija/2711-vidi-stresu.html

Доброго дня, Олено! За вашим запитом підібрано такі джерела інформції:

Білоконна, Н.Виховні можливості уроків літературного читання [Текст] / Ніна Білоконна, Інна Кравцова, Олена Павлик // Початкова школа. - 2015. - № 10. - С. 38-42. - Бібліогр.: 13 назв.

Вітковська, Світлана. Читаємо залюбки [Текст] : тексти до уроків літературного читання / Світлана Вітковська // Початкова освіта. - 2015. - Жовтень, № 19. - С. 4-43. - Зміст: Народні дитячі пісні й малі жанри ; Авторські вірші й малі жанри для дітей ; Народні казки ; Поетична майстерня ; Усмішки ; Оповідання ; Гуморески

Гримач І. Казка вчить, як на світі жить : літературне читання : 2-й кл. / І. Гримач // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2014. - № 20. - Методичний порадник. - 2014. - Вип. 10. - С. 31-32. - Бібліогр.: с. 32.

Гринишина, Н. М. Уявлення про народну казку "Рукавичка" : Урок літературного читання в 2-му класі / Н. М. Гринишина // Початкове навчання та виховання. - 2015р. - N 28/29 - С.34-36

Крисенко, Н. М. Народні казки : Урок літературного читання у 2-му класі / Н. М. Крисенко // Початкове навчання та виховання. - 2015р. - N 28/29.- С.37-40. - Бібліогр. в кінці ст.

Козьмін, А. В. Казки однакові та різні : Урок позакласного читання у 2-му класі / А. В. Козьмін // Початкове навчання та виховання. - 2015р. - N 28/29. - - С.41-45

Лісович О. Навчання грамоти / О. Лісович // Початкова школа. - 2010.- № 8. - С. 33-35. - Бібліогр. : с. 38.

Мовчун А. І. Мовні скарби: навч.-метод. посіб. для учнів і вчителів почат. кл. / А. Мовчун, Л. Мовчун. - Київ : Наш час, 2009. - 142 с. : іл.

Мордовцева Т. "Казка кличе на урок" : [підбірка сценаріїв уроків] / Т. Мордовцева // Розкажіть онуку. - 2009. - №11-12. - С. 13-26.

Науменко В. Опрацювання казки з використанням методу моделювання / В. Науменко // Початкова освіта. - 2008. - №44. - С.7-10.

Нєсвєдова, О. В. Українська народна казка "Кривенька качечка" [Текст] : урок літературного читання у 3-му класі / О. В. Нєсвєдова // Початкове навчання та виховання : Науково-методичний журнал. - 2015. - N 31/32. - С. 28-30

Петрик, М.Урок літературного читання [Текст] / Марія Петрик :["Лис Микита" Ы. Франка]// Початкова школа. - 2015. - № 6. - С. 20-22.

Семеній, Л.Казка - це диво, сповнене краси [Текст] : урок літературного читання, 3 клас / Ліна Семеній // Початкова школа. - 2015. - № 5. - С. 59-60

Яворська Л. Казка - перлина народної творчості : розробка бінарного уроку-подорожі / Л. Яворська // Педагогічний вісник. - 2009. - №2. - С.42-47.

Жанрові різновиди літературної казки // http://studcon.org/zhanrovi-riznovydy-literaturnoyi-kazky

Лексичні особливості текстів українських народних казок
http://www.rudenko.ho.com.ua/monogr1_9.html

Літературні казки // http://нвкгімназія.com.ua/metodichna-robota/literaturni-kazki

Методика роботи над українською народною казкою // http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0a65625b2ad68a4c43a88521316d37_0.html

Особливості опрацювання казки на уроках читання // http://www.refsua.com/referat-8517-6.html

Особливості роботи над казкою // http://geum.ru/next/art-22692.leaf-2.php

Особливості роботи над казкою // http://studopedia.com.ua/1_21585_osoblivosti-roboti-nad-kazkoyu.html

Особливості роботи над казкою //
http://www.studfiles.ru/preview/5113740/page:38/

Особливості роботи над творами різних родів і жанрів
http://allref.com.ua/skachaty/Osoblivosti_roboti_nad_tvorami_riznih_rodiv_i_janriv/1

Работа над сказкой на уроках чтения в начальной школе
http://studall.ru/ref/695-rabota-nad-skazkoj.html

Наталіє, добрий день! Скористайтеся, будь ласка, такими джерелами інформації:

Васьківська, Ольга.Відродження національного книговидання: 1918 рік // Вісник Книжкової палати. - 2011. - № 6. - С. 26-31.

Барабаш У. П. Стан видавничої справи на Західній Україні кінця XIX— початку ХХ ст. (на основі діяльності Наукового товариства імені Шевченка) / У. П. Барабаш // Поліграфія і видавнича справа . - 2008. - № 2. - С. 3-10. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Pivs_2008_2_3.pdf

Борисенко О. М. Фірмовий стиль друкованих видань як художнє конструювання і творча діяльність (на прикладі книжкової галузі початку ХХ ст. у Галичині) / О. М. Борисенко // Поліграфія і видавнича справа . - 2008. - № 1. - С. 120-124

Домбровська, Лариса.Журнал "Літературно-науковий вістник" (1898-1932) - правдиве свідчення доби [Електронний ресурс] // Вісник Книжкової палати. - 2013. - № 11. - Бібліогр.: 9 назв.

Кароєва, Тетяна. Українська лубочна книга як різновид масової літератури: книгознавчий погляд // Вісник Книжкової палати. - 2014. - № 2. - С. 30-35. - Бібліогр.: с. 34-35.

Клименко, Ірина. Періодичні видання першої половини XIX - початку XX ст. в Україні. Загальний огляд // Бібліотечний вісник. - 2009. - № 4. - С. 44-48. - Бібліогр.: с. 48.

Коляда, Наталія. Журнал "Дитячий рух" (1925-1934) - осередок теорії та практики дитячого руху в Україні // Рідна школа. - 2009. - № 5-6. - С. 62-66. - Бібліогр.: с. 66.

Корнєєва Галина. Особливості утворення і функціонування видавництв української дитячої книжки Східної Галичина у 20-30-х роках ХХ століття // Вісник Книжкової палати. - 2003.- 7. - С.42-45.

Корнєєва Галина. Тематичний розвиток українських дитячих книжок, виданих у Східній Галичині (ІІ пол.-поч. ХХ ст.) // Вісник Книжкової палати. - 2003.- 9. - С.37-40.

Короб, Антоніна. Політичні чинники другої половини ХІХ ст. та їх вплив на функціонування української видавничої справи як однієї із складових націєтворчого процесу [Текст] / А. Короб // Українознавство. - 2010. - № 3. - С. 77-82. - Бібліогр. в кінці ст.

Лопата, Олена. Становлення та розповсюдження української преси (XVIII - початок XX століття) // Вісник Книжкової палати. - 2013. - № 9. - Бібліогр.: 45 назв.

Мегела Іван.Тарас Шевченко в Австрії та Галичині // Літературна Україна. - 2001.- 8 берез. - С.3.

Мілясевич, Ірина. Еволюція волинської преси в останнє десятиріччя російського самодержавства (1906-1916) [Електронний ресурс] // Вісник Книжкової палати. - 2013. - № 8. - Бібліогр.: 31 назва.

Низовий, Микола. Українська книжка і "більшовизація" : колективізація розпочалася не з сільського господарства наприкінці 1920-х, а на світанку радянської влади в Україні з колективізації видавничої справи // День. - 2011. - 25-26 листоп. - С. 20.

Низовий, Микола. Про літературну відлигу 1920-х : короткий період українізації навіть за несприятливих радянських умов дав поштовх до розвитку української книжки // День. - 2011. - 23-24 груд. - С. 21.

Пашук В. Товариство "Просвіта": перші видання на соціально-економічну та господарську тематику. 1869—1874 рр. / В. Пашук // Народознавчі зошити . - 2012. - № 6. - С. 1171-1186.
.
Реєнт Олександр Петрович. Культура України на початку XX століття // Історія України (Шкільний світ). - 2003.- 16. - С.5-13.

Рудий Григорій. Доба Української Держави: становлення видавничої справи
// Бібліотечний вісник. - 2001.- 6. - С.25-30.

Салата О. Науковий та педагогічний досвід, втілений у діяльності Острозької академії // Історія України (Шкільний світ). - 2003.- 14. - С.7-10.

Сенченко Микола.Видавнича діяльність в Україні : З історії нищення української книги (сумні сторінки українського друкарства) // Вісник Книжкової палати. - 2000.- 12. - С.12-

Тимошик Микола.Видавнича справа періоду Української Народної Республіки (1917-1920) // Вісник Книжкової палати. - 2003.- 4. - С.30-35.

Тимошик Микола. Видавнича справа в Україні за радянської доби (1920-1990): ідеологічний та творчий аспекти // Вісник Книжкової палати. - 2003.- 9. - С.32-34.

Черниш Наталія. Подвижник Української книги: книгознавча діяльність І.Кревецького // Вісник Книжкової палати. - 2000.- 6. - С.23-26.

Доброго дня, Інно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
Використання дидактичних ігор на уроках - http://www.logopedu.com.ua/article/92_Vikoristannya_didaktichnih_igor_na_yrokah
Дидактичні ігри на уроках навчання грамоти - http://www.google.com.ua/url?url=http://static.klasnaocinka.com.ua/uploads/editor/2480/162321/sitepage_141/files/igri_bukvarniy_period.docx&rct=j&q=&esrc=s&sa=U&ved=0ahUKEwjMks-5mOHMAhWIWywKHSn0A9YQFggoMAM&usg=AFQjCNGHWRGD6JHYwpfjSUOVk92VrElHOA
Дидактичні ігри та творчі вправи на уроках навчання грамоти - http://teacher.at.ua/publ/didaktichni_igri_ta_tvorchi_vpravi_na_urokakh_navchannja_gramoti/10-1-0-10781
Жиденко Н. І. Розвиток логічного мислення учнів початкових класів на позакласних заняттях із математики / Н. І. Жиденко // Початкове навчання та виховання. – 2004. - № 13. - С. 2–8.
Ігрова технологія (з досвіду роботи) - http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/igrova-tekhnologiyaz-dosvidu-roboti.html
Комар О. Інтерактивні технології – технології співпраці / О. Комар // Початкова школа. – 2004. - № 9. – С. 5–7.
Роль ігрової діяльності в навчально-виховному процесі - http://teacher.at.ua/publ/rol_igrovoji_dijalnosti_v_navchalno_vikhovnomu_procesi/10-1-0-10733
ТИПИ І СТРУКТУРА УРОКІВ НАВЧАННЯ ГРАМОТИ - http://lib.iitta.gov.ua/7914/3/Вашуленко О.Типи і структура уроків навчання грамоти (читання).pdf