http://ua-referat.com/Основні_етапи_розвитку_економічної_теорії
http://e-works.com.ua/work/4198_Osnovni_etapi_rozvitky_ekonomichnoi_teorii.html
http://5ka.at.ua/load/ekonomichna_teorija/osnovni_etapi_rozvitku_ekonomichnoji_teoriji_referat/20-1-0-4968
http://bukvar.su/jekonomika/202318-Osnovnye-etapy-razvitiya-ekonomicheskoiy-teorii.html
http://ua.textreferat.com/referat-17002.html
http://www.naiau.kiev.ua/books/ekonom_teoria/Files/L1/L1_2.htm
http://otherreferats.allbest.ru/economy/00099101_0.html
http://osvita.ua/vnz/reports/econom_theory/21967/
http://sesia.com.ua/book/61/4310.html
http://economic.social/ekonomicheskaya-teoriya/stanovlennya-osnovni-etapi-rozvitku-39784.html

Доброго дня, Павло. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Галузеві особливості формування основних засобів торговельного підприємства
http://intkonf.org/nakay-yuv-galuzevi-osoblivosti-formuvannya-osnovnih-zasobiv-torgovelnogo-pidpriemstva/
Основні фонди торгового підприємства. Класифікація, оцінка, аналіз
http://pidruchniki.com/10290228/ekonomika/materialni_resursi_torgovih_pidpriyemstv
http://bibliograph.com.ua/torgovoe-delo/52.htm
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/esprstp_2014_1_14.pdf
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/esprstp_2010_1_24.pdf
http://repository.kpi.kharkov.ua/bitstream/KhPI-Press/14384/3/vestnik_LKA_2013_15_Vlasova_Osoblyvosti.pdf
http://www.ebooktime.net/book_57_glava_33_6._КАПІТАЛ_ТОРГОВ.html
http://resursy.com/ekonomika-i-organizatsiya-diyalnosti-torgovogo-pidpriyemstva-finansovi/
http://yak.vlynko.com/?p=1148

http://conference.nbuv.gov.ua/report/view/id/444
http://www.history.org.ua/LiberUA/Book/minzv/23.pdf
http://referat.co/ref/103498/read
http://refdb.ru/look/1296065-p3.html
http://refdb.ru/look/1296065-p3.html
http://studentbank.ru/view.php?id=47454&p=2

Доброго дня, Каріно!
Маємо надію, що наступний матеріал буде Вам корисний:
Методика навчання іноземних мов у загальноосвітніх закладах : підручник для педагогічних ВНЗ / Л. С. Панова [и др.]. - К. : Академія, 2010. - 328 с. - (Альма-матер). Ніколаєва С.Ю. Основи сучасної методики викладання іноземних мов (схеми і таблиці) : навч. посібник для студ. вищих навч. закладів / С. Ю. Ніколаєва. - К. : Ленвіт, 2008. - 286 с.
2. Психолого-педагогічні та лінгвістичні аспекти викладання мовознавчих дисциплін у вищій та середній школі : матеріали наукової конференції / ред.: В. О. Горпинич, О. М. Пехота. – Миколаїв : МФ НаУКМА, 1998. - 216 с.

3. Ананьєва І. Гра як засіб інтенсифікації навчального процесу під час вивчення іноземної мови молодшими школярами / І. Ананьєва // Початкова школа. - 2009. - N 6. - С. 19-21.
4. Ариян М.А. Принципы социально-развивающего обучения иностранным языкам в средней школе / М. А. Ариян // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 1. - С. 7-12.
5. Беркович О. Відеоурок - помічник учителя / О. Беркович // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - N 6. - С. 54-55.
6. Бурлаков М.П. Связь методики обучения лексике иностранного языка с лингвистикой и психологией / М.П. Бурлаков // Іноземні мови. - 2004. - N3. - С. 3-5.
7. Вєтохов О.М. Розвиток психології навчання іноземних мов у 90-ті роки ХХ ст. в Російській Федерації та Україні / О.М. Вєтохов // Педагогіка і психологія. - 2003. - N2. - С. 131-140.
8. Вєтохов О. Психолого-педагогічні умови для успішного навчання іноземного читання / О. Вєтохов // Рідна школа. - 2006. - №3. - С. 46-47. - Бібліогр.: С.47. - Бібліогр.: С.47.
9. Воронова Е.Н. Современные технологии и методы обучения иностранному языку в вузе / Е. Н. Воронова // Перспективы науки и образования. - 2014. - N 1. - С. 189-194.
10. Голобородько О.А. Виховне значення діалогу в навчанні підлітків іншомовного спілкування / О. А. Голобородько // Педагогіка і психологія. - 2007. - N 2. - С. 79-88.
11. Горина С.Н. Личностно-ориентированный подход к обучению школьников английскому языку / С. Н. Горина // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 9. - С. 27-31.
12. Давыдова З.М. Игра как метод обучения иностранным языкам / З. М. Давыдова // Иностранные языки вшколе. - 2010. - N 6. - С. 34-38.
13. Жаркова Л.А. Игровые физкультминутки на уроке иностранного языка / Л. А. Жаркова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 1. - С. 24-26.
14. Зайчикова Л. Значення гри у навчанні іноземних мов / Л. Зайчикова // Рідна школа. - 2009. - N 7. - С. 68.
15. Камінська-Клецкова Я. Інноваційне навчання іноземних мов / Я. Камінська-Клецкова // Рідна школа. - 2009. - N 7. - С. 64-65.
16. Коземко Е. Вплив окремих психологічних процесів на якість оволодіння учнями іншомовним мовленням / Е. Коземко // Рідна школа. - 2007. - №10. - С. 72-74.
17. Мазунова Л.К. Учебник как компонент системы "учитель - ученик - учебник" / Л. К. Мазунова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 2. - С. 11-15.
18. Назаренко К. Інноваційний підхід до викладання іноземних мов у контексті євроінтеграції України / К. Назаренко // Рідна школа. - 2008. - N 11. - С. 26-27. - Бібліогр.: с. 27.
19. Оршанская Е.Г. Опыт сопоставительного анализа речевого поведения российского и британского учителя иностранного чзыка в классе / Е. Г. Оршанская // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 6. - С. 16-21.
20. Пєтохов О.М. Психолого-педагогічна характеристика основних сучасних методичних підходів до навчання іноземних мов у школі / О.М. Пєтохов // Педагогіка і психологія. - 2005. - N2. - С. 89-97.
21. Редько В. Інтерактивні технології навчання іноземної мови / В. Редько // Рідна школа. - 2011. - N 8/9. - С. 28-36.
22. Спічко В. Використання рольової гри при навчанні діалогічного мовлення на уроках англійської і німецької мов у середніх класах загальноосвітньої школи / В. Спічко // Іноземні мови в школах України. - 2014. - N 6. - С. 9-20.
23. Столяренко О. Комунікативна активність і практика опанування іноземної мови старшокласниками / О. Столяренко // Рідна школа. - 2004. - N4. - С. 21-22.
24. Шквіріна Т. Сім законів ефективного навчання іноземної мови / Т. Шквіріна // Дошкільне виховання. - 2010. - N 12. - С. 20-21.
25. Юсупова А.Ю. Педагогические идеи М. Монтессори на уроках иностранного языка / А. Ю. Юсупова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 6. - С. 10-14.
http://festival.1september.ru/articles/582082/
Дорждеева С. И. О взаимодействии учителя и учащихся на уроке иностранного языка
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwj8utbRttTLAhXiqXIKHb8hDCUQFggjMAE&url=http://www.teacherjournal.com.ua/attachments/19067_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%20%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%96%20%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97%20%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8.docx&usg=AFQjCNFFcM2IqBKYpkfTnR4wbGU66rtSWw&sig2=U-GL4BSmQGP_JDJTnqCsvg&bvm=bv.117218890,d.bGQ
Колективні форми роботи на уроці англійської мови
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwj8utbRttTLAhXiqXIKHb8hDCUQFggaMAA&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Pfto_2013_33_45.pdf&usg=AFQjCNE7aAcAfC7r2iCUj6-BCkjWGpyz0Q&sig2=JUEOUICnGuWfyOm6k9CqBQ&bvm=bv.117218890,d.bGQ
МАТЮХА Г.В., САЛЛО О.Ю. ОРГАНІЗАЦІЯ ГРУПОВОЇ РОБОТИ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
http://int-konf.org/konf092014/882-celscheva-o-o-osoblivost-navchannya-nozemnoyi-movi-v-pochatkovy-shkol.html
Целіщева О. О. ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
http://orfey.com.ua/index.php?option=com_k2&view=item&id=205:proektna-diyalnist-na-urokah-angliyskoyi-movi-ta-evropeyske-movne-portfolio&Itemid=550
Мазур І. ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ТА ЄВРОПЕЙСЬКЕ МОВНЕ ПОРТФОЛІО
http://bibliofond.ru/view.aspx?id=464906
Взаємодія суб’єктів навчального процесу на уроці іноземної мови
http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/innovatsiini-tekhnologiyi-na-urokakh-angliiskoyi-m.html
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Успіхів!

Доброго дня, Наталіє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
відповіді – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання - 30506, 30947, 30957, 35868, 37766.
Безкоровайна О. Жанрова своєрідність малої прози Григора Тютюнника [Електронний ресурс] / О. Безкоровайна // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 5. - С. 37-39. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2011_5_12.
Біленко В. З любові й доброти народжене : діти у творч. Г. Тютюнника / В. Біленко // Література. Діти. Час, 1980. - Київ, 1980. - С.87-100.
Веремчук Т. Ідея самопожертви у творі Григора Тютюнника "Климко" / Т. Веремчук // Дивослово. - 2010. - № 12. - С. 25-26.
Кизилова В. В. Тема школи в автобіографічних повістях ІІ пол. ХХ ст. про дітей: Гр. Тютюнник, А. Дімаров, В. Близнець [Електронний ресурс] / В. В. Кизилова // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Філологічні науки. - 2013. - № 22. - С. 143–152. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vluf_2013_22_19.
Ковалів Ю. І. Новелістичні апробації Гр. Тютюнника [Електронний ресурс] / Ю. І. Ковалів // Вісник Маріупольського державного гуманітарного університету. Сер. : Філологія. - 2009. - Вип. 2. - С. 60-92. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vmdu_2008_2_7.
Ленська С. Образ дітей у творах Гр. Тютюнника, В. Близнеця, М. Вінграновського / С. Ленська // Українська література в загальноосвітній школі. - 2009. - № 5. - С. 15-18.
Музиченко Н. І. Лексико-граматична вербалізація жалю та болю у творчості Григора Тютюнника [Електронний ресурс] / Н. І. Музиченко // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . - 2014. - Вип. 3. - С. 313-317. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2014_3_62.
Музиченко Н. І. Лексико-граматична вербалізація жалю та болю у творчості Григора Тютюнника [Електронний ресурс] / Н. І. Музиченко // Лінгвістика. - 2013. - № 3. - С. 152-160. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ling_2013_3_21.
Нерослик Н. М. Морально-етичні уроки доброти, чуйності, турботи про рідних у повісті "Климко" Г. Тютюнника. Образ Климка / Н. М. Нерослик // Все для вчителя. - 2015. - № 11. - С. 21-22.
Ревчук С. Уроки чуйності, турботи, доброти в повісті Григора Тютюнника "Климко" : конспект уроку з авторським коментарем : особистісно зорієнтоване навчання / С. Ревчук // Дивослово. - 2012. - № 6. - С. 6-10.
Ремша А. Григір Тютюнник. "Климко". Паралель між життям автора і сюжетом твору. Воєнне дитинство в повісті / А. Ремша // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 7-8. - С. 133-138.
Сокур А. Г.Тютюнник. Повість "Вогник далеко в степу" : (урок позакласного читання у 7 класі) / А. Сокур // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 4. - С. 39-41.
Сорока Г. Наука доброти, чуйності, турботи : за повістю Григора Тютюнника "Климко" / Г. Сорока // Дивослово. - 2010. - № 12. - С. 23-25.
Станіславова Л. Л. Функції пейзажних описів у повісті Гр. Тютюнника "Вогник далеко в степу” [Електронний ресурс] / Л. Л. Станіславова // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. - 2009. - Вип. 4. - С. 206-209. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apftp_2009_4_82.
Старовойт І. Котигорошкo: про тілесний спомин в автобіографічній прозі Григора Тютюнника [Електронний ресурс] / І. Старовойт // Парадигма. - 2011. - Вип. 6. - С. 132-144. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/paradig_2011_6_13.
Ткачук Г. Морально-етичний потенціал творів Григора Тютюнника: наступність і перспективність [Електронний ресурс] / Г. Ткачук // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 5. - С. 32-36. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2013_5_11.
Турчак О. М. Лексема "очі" як основа портретної деталі та її мовна реалізація у творах Григора Тютюнника [Електронний ресурс] / О. М. Турчак // Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Сер. : Філологічні науки. - 2014. - № 1. - С. 228-233. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vduepf_2014_1_31.
Фещенко П. Встречи на дорогах войны : дети в творч. Г. Тютюнника / П. Фещенко // Детская литература. - 1984.- 5. - С.16-19.