Доброго дня, Ірино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Вашак О. Специфіка підготовки майбутніх вихователів до екологічного виховання дошкільників на засадах етнопедагогіки [Електронний ресурс] / О. Вашак // Витоки педагогічної майстерності. Серія : Педагогічні науки. - 2009. - Вип. 2. - С. 49-54. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vpm_2009_2_13.pdf.
Вашак О. О. Підготовка майбутніх вихователів до екологічного виховання дошкільників на засадах етнопедагогіки : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / О. О. Вашак; Київ. ун-т ім. Б.Грінченка. - К., 2010. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10voodze.zip.
Воронцова І. А. Екологічне виховання – головна складова компетентності майбутніх викладачів [Електронний ресурс] / І. А. Воронцова, С. В. Влащенко // Наукові записки кафедри педагогіки. - 2014. - Вип. 37. - С. 96-101. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzkp_2014_37_13.pdf.
Глуханюк В. М. Підготовка майбутнього вчителя технологій до екологічного виховання учнів основної школи у процесі вивчення фахових дисциплін : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / В. М. Глуханюк ; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. - Вінниця, 2011. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10voodze.zip.
Грицай Н. Особливості методичної підготовки майбутніх учителів біології в умовах сталого розвитку / Н. Грицай // Нова пед. думка. - 2011. - № 1. - С. 73-77.
Казанішена Н. В. Формування професійної готовності вчителя до екологічного виховання учнів : навч.-метод. посіб. / Н. В. Казанішена ; Кам'янець-Поділ. нац. ун-т ім. І. Огієнка. - Кам'янець-Поділ., 2010. - 74 c.
Казанішена Н. В. Практична підготовка студентів-екологів до екологічної освіти й виховання шкільної молоді [Електронний ресурс] / Н. В. Казанішена // Педагогічний дискурс. - 2013. - Вип. 14. - С. 206-211. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/peddysk_2013_14_43.pdf.
Казанішена Н. В. Формування професійної готовності майбутнього вчителя до екологічного виховання учнів : монографія / Н. В. Казанішена ; Кам'янець-Поділ. нац. ун-т ім. І. Огієнка. - Кам'янець-Поділ., 2013. - 187 c.
Кугай М. Структура підготовки майбутніх учителів географії до екологічного виховання учнів [Електронний ресурс] / М. Кугай // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2014. - Вип. 50. - С. 168-176. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Ppps_2014_50_29.pdf.
Кучай Т. П. Підготовка майбутніх учителів в університетах Великої Британії до екологічного виховання учнів : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Т. П. Кучай ; АПН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих. - К., 2010. - 20 c.- Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10ktpevu.zip.
Кучай Т. П. Підготовка майбутніх учителів в університетах Великої Британії до екологічного виховання учнів : монографія / Т. П. Кучай ; ред.: Н. Г. Ничкало; Черкас. нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. - Черкаси, 2014. - 215 c.
Мінєнко Г. М. Екологічне виховання як умова розвитку професійної компетентності майбутніх учителів [Електронний ресурс] / Г. М. Мінєнко, О. О. Буряк // Наукові записки кафедри педагогіки. - 2013. - Вип. 31. - С. 156-160. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzkp_2013_31_25.pdf.
Набільська О. В. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до екологічного виховання учнів: теоретичний аспект [Електронний ресурс] / О. В. Набільська // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Сер. : Педагогічні науки. - 2012. - Вип. 20. - С. 189-192. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vgnpu_2012_20_46.pdf.
Нікуліна О. Д. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до екологічного виховання школярів [Електронний ресурс] / О. Д. Нікуліна // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 13(1). - С. 205-213. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vlup_2013_13(1)__32.pdf.
Шишкіна Ю. О. Готовність майбутніх учителів початкових класів до екологічного виховання учнів [Електронний ресурс] / Ю. О. Шишкіна // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2014. - № 4. - С. 392-400. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pednauk_2014_4_49.pdf.
Шишкіна Ю. Професійна підготовки майбутніх учителів початкових класів до екологічного виховання учнів [Електронний ресурс] / Ю. Шишкіна // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2013. - № 46. - С. 263-267. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Ppps_2013_46_44.pdf.

Доброго дня, Тетяно! Пропонуємо Вам наступну інформацію:
Бабічева М. Г. Сучасні тенденції розвитку методики раннього навчання іноземних мов [Електронний ресурс] / М. Г. Бабічева // Педагогічний дискурс. - 2011. - Вип. 9. - С. 16-18. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/peddysk_2011_9_5.pdf
Багатомовна Європа: тенденції у політиці і практиці мульти лінгвізму в Європі. – К. : Ленвіт, 2012. — 168 с. . - Режим доступу:
http://www.poliglotti4.eu/docs/Language_Rich_Europe/LRE_Ukrainian___-________.pdf
Бобраков С. В. Передумови реформування професійної підготовки вчителів у Німеччині [Електронний ресурс] / С. В. Бобраков // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. - 2012. - № 1. - С. 126-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzspp_2012_1_31.pdf
Бобраков С. В. Становлення та розвиток системи професійної підготовки вчителів у Німеччині [Електронний ресурс] / С. В. Бобраков // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . - 2012. - Вип. 65. - С. 123-126. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VZhDU_2012_65_25.pdf
. Дискусія щодо мовного питання у Німеччині
http://www.dw.com/uk/дискусія-щодо-мовного-питання-у-німеччині/a-3849421
БУБЛИК В Н .МОВНА ПОЛІТИКА У ФРН
http://kulturamovy.univ.kiev.ua/KM/pdfs/Magazine14-11.pdf
Гаврило Л. М. Гаврило О. І. Підготовка вчителя початкової школи в Німеччині [Електронний ресурс] / Л. М. Гаврило // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2014. - № 9. - С. 133-140. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pednauk_2014_9_19.pdf
Гонтарук Л. Мацюк Галина Петрівна. "До витоків соціолінгвістики: Соціологічний напрям у мовознавстві : Монографія". – Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2008. – 432 с. (Сер.: "Мова і соціум"; Вип. 1); Мацюк Галина Петрівна "Прикладна соціолінгвістика. Питання мовної політики: Навч. посіб". – Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2009. – 212 с. (Сер. : "Мова і соціум"; Вип.2); Міжнародні зобов’язання України та Німеччини в контексті європейської мовної політики : українсько- німецький студентський семінар із соціолінгвістики: / за ред Г. Мацюк. – Львів: Львівський національний університет імені Івана Франка, 2010. – 168 с. [Електронний ресурс] / Л. Гонтарук // Вісник Львівського університету. Серія філологічна. - 2011. - Вип. 52. - С. 416-419. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vlnu_fil_2011_52_44.pdf
Дзюбишина Н. Раннє навчання іноземним мовам як одне з актуальних завдань мовної політики Німеччини / Н. Дзюбишина // Нова пед. думка. - 2014. - № 2. - С. 114-117. - Бібліогр.: 9 назв. - укp.Проаналізовано погляди німецьких фахівців щодо впровадження навчання іноземних мов у дошкільній та початковій освіті. Визначено організаційні зміни в ранньому навчанні іноземним мовам у Німеччині, яке реалізується за двома напрямками: навчання іноземних мов (англійської або французької) німецьких дітей і навчання німецької мови дітей іммігрантів. Узагальнено вимоги щодо вивчення іноземних мов: підтримка і розвиток інтересу дітей до навчання іноземних мов у дитячих садках і початкових школах; раннє засвоєння мов методами, адекватними щодо віку дітей; використання іноземної мови як засобу комунікації у двомовному навчанні на різних його ступенях.
Карпчук Н. П. Мовна політика Європейського Союзу в контексті європейської інтеграції. - Режим доступу:
http://vnu-mi.blogspot.com/2011/05/blog-post_9219.html
Когут Н. М. Особливості підготовки вчителів іноземних мов початкової школи у Німеччині / Н. М. Когут // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2009. - № 3. - С. 237-243. - Бібліогр.: 5 назв. - укp. Проаналізовано особливості підготовки вчителів іноземних мов початкової школи Німеччини. Визначено зміст, структуру й етапи підготовки фахівців такого напряму. Зроблено висновки щодо потреби у вчителях іноземної мови у Німеччині та навчання німецькій мові як іноземної для дітей емігрантів.
Котенко О. Підготовка вчителів до навчання іноземних мов молодших школярів: з досвіду країн Європейського Союзу [Електронний ресурс] / О. Котенко // Порівняльно-педагогічні студії. - 2014. - № 4. - С. 37-42. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Ppstud_2014_4_8.pdf
Мельник Н. Інтерактивні технології формування професійної компетентності магістрів дошкільної освіти в Німеччині [Електронний ресурс] / Н. Мельник // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2012. - № 42(2). - С. 20-24. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Ppps_2012_42(2)__5.pdf
Мова рідна і дві іноземні Наталя Пелагеша 4 липня 2008, 12:54 . - Режим доступу:
http://gazeta.dt.ua/EDUCATION/mova_ridna_i_dvi_inozemni.html
Мовна політика ЄС: мова рідна і дві іноземні. - Режим доступу:
http://osvita.ua/languages/article/6795/
Мовна політика деяких зарубiжних держав
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CC8QFjAAahUKEwid2rC8vuTHAhVGfxoKHQmxAdA&url=http://www-philosophy.univer.kharkov.ua/ua/kafedra/staff_pol/books/kuts/movna_politika.doc&usg=AFQjCNHGubviY6LKgaUsGM0BMECfuaZB2w&bvm=bv.102022582,d.bGg
МОВНА ПОЛІТИКА ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОГО ПРОСТОРУ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ. - Режим доступу:
http://old.niss.gov.ua/Monitor/Juli2009/23.htm
Особ¬ли¬вості мов¬ної політи¬ки у країнах Євро¬пейсь¬ко¬го Со¬ю¬зу (на при¬кладі Ірландії та Фінляндії) / Ю.М. Шушлєбіна // Держава і право. — 2011. — Вип. 54. — С. 719-724. — Бібліогр.: 30 назв. — укp. . - Режим доступу:
http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/64404
Блеч Г. О. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови : наук.-метод. зб. Вип. 3, ч. 1 / Г. О. Блеч, І. В. Бобренко, Л. С. Вавіна, І. В. Гладченко, А. С. Грикун. - К. : Пед. думка, 2012. - 180 c. - укp.. Висвітлено сучасний зарубіжний погляд на проблему дослідження рівня розвитку комунікативних навичок у дітей з розладами аутичного спектра. З'ясовано особливості соціальної саморегуляції особистості з порушенням інтелектуального розвитку. Розкрито окремі аспекти формування наукових засад навчання дітей з порушенням слуху в Західній Європі, зокрема в Німеччині
http://www.dy.nayka.com.ua/?op=1&z=146
Якушко Н. М. Зміст підготовки вчителів у Німеччині [Електронний ресурс] / Н. М. Якушко // Наукові записки кафедри педагогіки. - 2011. - Вип. 26. - С. 207-217. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzkp_2011_26_29.pdf
Блеч Г. О. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови : наук.-метод. зб. Вип. 3, ч. 1 / Г. О. Блеч, І. В. Бобренко, Л. С. Вавіна, І. В. Гладченко, А. С. Грикун. - К. : Пед. думка, 2012. - 180 c. - укp.. Висвітлено сучасний зарубіжний погляд на проблему дослідження рівня розвитку комунікативних навичок у дітей з розладами аутичного спектра. З'ясовано особливості соціальної саморегуляції особистості з порушенням інтелектуального розвитку. Розкрито окремі аспекти формування наукових засад навчання дітей з порушенням слуху в Західній Європі, зокрема в Німеччині.
Бобраков, Сергій Вікторович. Практико-орієнтована спрямованість професійної підготовки вчителів у вищих навчальних закладах Німеччини [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Бобраков Сергій Вікторович ; Держ. заклад "Луган. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка". - Луганськ, 2014. - 20 с. Рубрикатор НБУВ:
Дзюбишина Н.Раннє навчання іноземним мовам як одне з актуальних завдань мовної політики Німеччини / Н. Дзюбишина // Нова пед. думка. — 2014. — № 2. — С. 114-117.
Проаналізовано погляди німецьких фахівців на впровадження навчання іноземних мов у дошкільній та початковій освіті, визначено організаційні зміни в ранньому навчанні іноземним мовам у Німеччині
Бойчевська І. Б.Особливості професійної соціалізації вчителів іноземної мови в Німеччині / І. Б. Бойчевська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. — 2014. — № 3. — С. 26-32.
Висвітлено особливості професійної соціалізації вчителів іноземної мови в Німеччині. Розглянуто історію розвитку закладів педагогічної освіти, що бере свій початок ще з 1707 року. Схарактеризовано особливості підготовки вчителів іноземної мови в Німеччині, а саме розглянуто заклади, в яких майбутні вчителі іноземної мови можуть отримати освіту, тривалість та організацію навчання
Компетентнісно орієнтована освіта: досвід, проблеми, перспективи : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 5 - 6 листоп. 2008 р., Київ - Донецьк. Т. 2 / ред.: О. В. Сухомлинська; Ун-т менедж. освіти, Ін-т педагогіки АПН України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти, Упр. освіти і науки Донец. облдержадмін., Донец. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти. - К.; Донецьк : Каштан, 2008. - 448 c. - укp.Досліджено зарубіжний досвід організації системи освіти (на прикладі Німеччини). Розроблено методику комплексної діагностики компетентності педагога. Розкрито питання формування психологічної компетентності вчителів початкових класів у процесі підготовки та перепідготовки до професійної діяльності.
Пархомчук М. Багатомовність як перспектива розвитку іншомовної освіти в початкових школах Німеччини / М. Пархомчук // Нова пед. думка. - 2011. - № 2. - С. 100-103. - Бібліогр.: 9 назв. - укp.Розглянуто питання багатомовності та мовної політики Німеччини у сфері початкової освіти, проаналізовано стан навчання іноземних мов у початкових школах Німеччини. Висвітлено головні принципи мовної політики Ради Європи та різноманітні заходи, спрямовані на популяризацію теми багатомовності. Наведено таблицю вивчення іноземних мов в системі початкової освіти Німеччини та схему 5-ступеневої моделі білінгвального вивчення іноземних мов у Німеччині. З'ясовано, що діяльність початкових навчальних закладів Німеччини спрямована на виховання громадянина мовного європейського співтовариства і питання ранньої багатомовності, тобто вивчення кількох іноземних мов уже в початкових навчальних закладах, набуває все більшої популярності. Україна, як держава, що прагне увійти до Європейського співтовариства, повинна приділити більше уваги питанню "багатомовності", оскільки на сьогодні не кожен учень навчальних закладів України має можливість вивчати декілька іноземних мов.
Самойлюкевич І. В. Перспективи раннього навчання іноземних мов в Україні та за кордоном : монографія / І. В. Самойлюкевич, Л. В. Барало, Л. І. Березенська, Ю. В. Березюк, О. Б. Бігич; ред.: І. В. Самойлюкевич; Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка. - Житомир, 2012. - 383 c. - укp. - англ. . Виокремлено особливості раннього навчання іноземних мов у США та Німеччині,
Тадеєва М. І. Рання іншомовна освіта в європейських педагогічних традиціях / М. І. Тадеєва, М. М. Пархомчук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2009. - Вип. 42. - С. 109-113. - Бібліогр.: 10 назв. - укp. Розглянуто погляди провідних класиків європейської педагогічної думки щодо вивчення іноземних мов в ранньому дитячому віці, шляхи та методи досягнення за цього як найкращих результатів. Підсумовано, що майже всі представники класичної європейської педагогічної думки погоджувалися з тим, що розпочинати вивчати іноземні мови потрібно ще в дитинстві.
Турчин, Андрій Іванович. Підготовка вчителів для закладів професійної освіти у Німеччині [Текст] : дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Турчин Андрій Іванович ; Тернопільський держ. педагогічний ун-т ім. Володимира Гнатюка. - Т., 2003. - 283 арк. - арк. 185-221
Чирікова Г. І. Проблеми сімейного виховання молодших школярів у Німеччині : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Г. І. Чирікова; Луган. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. - Луганськ, 2011. - 20 c. - укp. Досліджено сімейне виховання молодших школярів у Німеччині як соціально-педагогічну проблему. Розкрито сутність, структуру та зміст виховного процесу у німецькій родині, а також особливості розвитку молодших школярів у Німеччині. Виявлено й охарактеризовано домінуючі проблеми в сімейному вихованні молодших школярів ФРН. Проаналізовано особливості взаємодії школи та родини учня початкової школи у ФРН. Встановлено форми та методи удосконалення педагогічних знань, які використовуються батьками в процесі вирішення проблем сімейного виховання молодших школярів у Німеччині. Визначено шляхи використання позитивного німецького досвіду в українському сімейному вихованні.
Чулкова, Людмила Опанасівна. Теорія і практика підготовки вчителя до педагогічного спілкування у вищих навчальних закладах Німеччини [Текст] : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Чулкова Людмила Опанасівна ; НАПН, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих. - К., 2010. - 37 с. : рис., табл

Доброго дня, Тетяно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Бєльська Т. В. Інформаційно-психологічна війна як спосіб впливу на громадянське суспільство та держвну політику держави [Електронний ресурс] / Т. В. Бєльська // Вісник Національного університету цивільного захисту України. Серія : Державне управління. - 2014. - Вип. 1. - С. 49-56. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VNUCZUDU_2014_1_9.pdf.
Войтко О. В. Передумови створення концепції інформаційної війни в еру новітніх технологій [Електронний ресурс] / О. В. Войтко // Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони. - 2013. - № 3. - С. 99-100. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/sitsbo_2013_3_27.pdf.
Воробйова І. В. Інформаційно-психологічна зброя як самостійний засіб ведення інформаційно-психологічної війни [Електронний ресурс] / І. В. Воробйова // Системи озброєння і військова техніка. - 2010. - № 1. - С. 141-144. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/soivt_2010_1_32.pdf.
Еляшевська Н. Вразливість України до інформаційної війни [Електронний ресурс] / Н. Еляшевська // Теле- та радіожурналістика. - 2015. - Вип. 14. - С. 165-169. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Tir_2015_14_23.pdf.
Ковалевич Б. В. Соціальні мережі як новий інструмент ведення інформаційних війн у сучасному світі [Електронний ресурс] / Б. В. Ковалевич // Грані. - 2014. - № 4. - С. 118-121. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Grani_2014_4_24.pdf.
Короход Я. Д. Інформаційно-психологічні війни – зброя ХХІ століття [Електронний ресурс] / Я. Д. Короход // Актуальні проблеми політики. - 2013. - Вип. 50. - С. 299-307. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/appol_2013_50_37.pdf.
Куц М. Ю. Інформаційні та мережні війни: базові характеристики [Електронний ресурс] / М. Ю. Куц // Сучасне суспільство. - 2014. - Вип. 2. - С. 97-105. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/cuc_2014_2_12.pdf.
Левченко О. В. Класифікація інформаційної зброї за засобами ведення інформаційної боротьби [Електронний ресурс] / О. В. Левченко // Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони. - 2014. - № 2. - С. 142-146. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/sitsbo_2014_2_25.pdf.
Лубкович І. М. Місце українських медій в інформаційній війні 2013–2014 рр. [Електронний ресурс] / І. М. Лубкович // Наукові записки Інституту журналістики. - 2014. - Т. 56. - С. 182-187. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzizh_2014_56_37.pdf.
Дугінець Г. В. Інформаційні війни як інструмент впливу на національний суверенітет в умовах глобалізації [Електронний ресурс] / Г. В. Дугінець, С. М. Косячевська // Економічний простір. - 2014. - № 92. - С. 23-33. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ecpros_2014_92_5.pdf.
Панін В. Різновиди та тенденції розвитку інформаційної зброї [Електронний ресурс] / В. Панін, О. Борзак, С. Лалетін // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Військово-спеціальні науки. - 2012. - Вип. 28. - С. 4-6. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VKNU_vsn_2012_28_3.pdf.
Пілат М. Інформаційні впливи та інформаційні війни: сутність понять та їхній взаємозв’язок в інформаційну епоху [Електронний ресурс] / М. Пілат // Вісник Львівського університету. Серія : Міжнародні відносини. - 2013. - Вип. 32. - С. 185-190. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VLNU_Mv_2013_32_25.pdf.
Пєвцов Г. В. Реалізація підходів інформаційної війни Російською Федерацією в сучасному інформаційному просторі України [Електронний ресурс] / Г. В. Пєвцов, С. В. Залкін, С. О. Сідченко, К. І. Хударковський, А. М. Гордієнко // Наука і техніка Повітряних Сил Збройних Сил України. - 2014. - № 2. - С. 10-13. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nitps_2014_2_5.pdf.
Сасин Г. В. Інформаційна війна: сутність, засоби реалізації, результати та можливості протидії (на прикладі російської експансії в український простір) [Електронний ресурс] / Г. В. Сасин // Грані. - 2015. - № 3. - С. 18-23. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Grani_2015_3_5.pdf.
Сенченко М. Запорука національної безпеки в умовах інформаційної війни [Електронний ресурс] / М. Сенченко // Вісник Книжкової палати. - 2014. - № 6. - С. 3-9. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vkp_2014_6_2.pdf.
Сенченко О. Новітні війни з використанням інформаційно-психологічної зброї [Електронний ресурс] / О. Сенченко // Вісник Книжкової палати. - 2014. - № 8. - С. 34-39. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vkp_2014_8_11.pdf.
Шаванов С. В. Соціальна психологія сучасних інформаційних війн [Електронний ресурс] / С. В. Шаванов // Молодий вчений. - 2014. - № 4(07)(2). - С. 133-136. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/molv_2014_4(07)(2)__34.pdf.
Требін М. П. Феномен інформаційної війни у світі, що глобалізуеться [Електронний ресурс] / М. П. Требін // Вісник Національної юридичної академії України імені Ярослава Мудрого. Сер. : Філософія, філософія права, політологія, соціологія. - 2013. - № 2. - С. 188–198. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vnyua_2013_2_24.pdf.
Шпига П. С. Основні технології та закономірності інформаційної війни [Електронний ресурс] / П. С. Шпига, Р. М. Рудник // Проблеми міжнародних відносин. - 2014. - Вип. 8. - С. 326-339. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Pmv_2014_8_22.pdf.
Шумка А. В. Інформаційно-мережева війна – нова форма міждержавного протиборства початку ХХІ ст. [Електронний ресурс] / А. В. Шумка, П. П. Черник // Військово-науковий вісник. - 2013. - Вип. 19. - С. 243-255. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vnv_2013_19_20.pdf.
Яцик Т. П. Особливості інформаційного тероризму як одного із способів інформаційної війни [Електронний ресурс] / Т. П. Яцик // Науковий вісник Національного університету державної податкової служби України (економіка, право). - 2014. - № 2. - С. 55-60. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nvnudpsu_2014_2_10.pdf.

Доброго дня, Vitalii.t12!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Азаров О. Д. Обмеження адитивних співвідношень при порозрядній потоковій обробці в АМ-системах числення [Електронний ресурс] / О. Д. Азаров, О. І. Черняк // Інформаційні технології та комп'ютерна інженерія. - 2014. - № 3. - С. 67-71. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Itki_2014_3_12.pdf.
Азаров О. Д. Рекурсивні методи та алгоритми універсальних адитивних перетворень в АМ-системах числення [Електронний ресурс] / О. Д. Азаров, О. І. Черняк // Інформаційні технології та комп'ютерна інженерія. - 2010. - № 2. - С. 32-37. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Itki_2010_2_7.pdf.
Гуменяк О. В. Світ чисел [Текст] / О. В. Гуменяк. - Львів : Каменяр, 2011. - 148 с.
Завадський І. О. Завадостійкий код на основі скінченного автомата та подання чисел у двобазисній системі числення / І. О. Завадський // Проблеми програмування. - 2014. - № 2-3. - С. 205-211.
Заторський Р. А. Рекурсії та позиційні системи числення / Р. А. Заторський // Прикарпат. вісн. НТШ. Сер. Число. - 2009. - № 1. - С. 30-33.
Заторський Р. А. Рекурсії та позиційні системи числення / Р. А. Заторський // Прикарпат. вісн. НТШ. Сер. Число. - 2009. - № 1. - С. 30-33.
Захарченко С. М. Метод визначення основи системи числення надлишкового АЦП за аналізом кодувальної характеристики [Електронний ресурс] / С. М. Захарченко, О. В. Бойко, А. В. Росощук // Наукові праці Донецького національного технічного університету. Сер. : Інформатика, кібернетика та обчислювальна техніка. - 2012. - Вип. 15. - С. 35-39. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Npdntu_inf_2012_15_7.pdf.
Козловський А. В. Комп'ютерна техніка та інформаційні технології [Текст] : навч. посібник / А. В. Козловський, Ю. М. Паночишин, Б. В. Погріщук. - К. : Знання, 2011. - 463 с.
Круцкевич О. Д. Метод та алгоритм множення у двовимірній системі числення матричного Радемахера [Електронний ресурс] / О. Д. Круцкевич, Я. М. Николайчук, Н. Д. Круцкевич, О. М. Заставний // Оптико-електронні інформаційно-енергетичні технології. - 2010. - № 1. - С. 80-83. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/oeiet_2010_1_12.pdf.
Куницька С. Ю. Ідентифікація та класифікація моделей позиційних надлишкових систем числення для створення оптимально-надлишкових пристроїв обробки інформації [Електронний ресурс] / С. Ю. Куницька // Вісник Черкаського державного технологічного університету. Серія : Технічні науки. - 2014. - № 4. - С. 15-18. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vchdtu_2014_4_5.pdf.
Матов О. Я. Криптозахист інформаційних об’єктів шляхом блокових перетворень із позиційної системи числення в систему лишкових класів [Електронний ресурс] / О. Я. Матов, В. С. Василенко, М. Ю. Василенко // Реєстрація, зберігання і обробка даних. - 2012. - Т. 14, № 1. - С. 66-74. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/rzod_2012_14_1_9.pdf.
Мельник О. Г. Схемотехнічні основи реалізації системи залишкових класів в двійково-четвірковій системі числення [Електронний ресурс] / О. Г. Мельник // Системи обробки інформації. - 2011. - Вип. 8. - С. 93-95. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/soi_2011_8_22.pdf.
Микитюк І. О. Нетрадиційні системи числення і фрактали, з ними пов'язані : автореф. дис. ... канд. фіз.-мат. наук : 01.01.06 / І. О. Микитюк; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. - К., 2010. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10miofnp.zip.
Рудницький В. М. Моделювання процесу паралельного додавання чотирьох і менше доданків в надлишкових системах числення [Електронний ресурс] / В. М. Рудницький, І. М. Федотова-Півень, С. В. Бєсєдіна // Системи обробки інформації. - 2010. - Вип. 5. - С. 170-172. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/soi_2010_5_42.pdf.
Рудницький В. М. Моделювання процесу паралельного додавання п’яти і менше доданків в надлишкових системах числення [Електронний ресурс] / В. М. Рудницький, О. Б. Півень, І. М. Федотова-Півень // Системи обробки інформації. - 2010. - Вип. 1. - С. 183-185. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/soi_2010_1_44.pdf.
Рудницький В. М. Програмна модель одночасного додавання п’яти додатних цілих чисел в надлишковій рекурентній системі числення третього порядку [Електронний ресурс] / В. М. Рудницький, І. М. Федотова-Півень // Наука і техніка Повітряних Сил Збройних Сил України. - 2011. - № 2. - С. 158-161. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nitps_2011_2_41.pdf.
Рябенький В. М. Цифрова схемотехніка [Текст] : навч. посібник / В. М. Рябенький, В. Я. Жуйков, В. Д. Гулий. - Львів : Новий світ-2000, 2009. - 736 с. - (Вища освіта в Україні).
Федотова-Півень І. М. Програмне моделювання одночасного додавання десяти додатних цілих чисел в надлишковій рекурентній системі числення третього порядку [Електронний ресурс] / І. М. Федотова-Півень, О. Б. Півень // Системи обробки інформації. - 2013. - Вип. 2. - С. 235-238. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/soi_2013_2_54.pdf.
Шищук, В. В. Основи програмування на алгоритмічній мові PASCAL [Текст] : навч. посібник / В. В. Шищук. - К. : Кондор, 2006. - 225 с.

Доброго дня Олено! Скористайтеся наданою інформацією.Можливо вона Вам допоможе в роботі.
Андросович К. Проектна діяльність у сучасному дошкільному навчальному закладі [Електронний ресурс] / К. Андросович // Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. - 2014. - Вип. 1. - С. 23-30. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ped_in_2014_1_5.pdf
Бродовська А. М Формування природничої компетентності старшого дошкільника в процесі використання особистісно орієнтованого підходу [Електронний ресурс] / А. М Бродовська // Педагогічний дискурс. - 2011. - Вип. 9. - С. 40-44. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/peddysk_2011_9_11.pdf. - Режим доступу:
Метод проектів – це одна з особистісно орієнтованих технологій
Василевська Л. С. Проектна діяльність методиста як засіб удосконалення професійної майстерності педагогів [Електронний ресурс] / Л. С. Василевська. // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. - 2012. - № 6. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzspp_2012_6_32.pdf
Взаємодія дошкільного навчального закладу
http://www.marosvita.org.ua/strucruta_upravlenia/naukovo-metodchniy-center/view/?id=256
«Взаємодія педагогів та фахових спеціалістів ДНЗ з батьками» Проект роботи з батьками Вихователь: Дудник Ольга Олександрівна. - Режим доступу:
http://www.slideshare.net/Marusja17/6-28198080
Всі педагоги нашого закладу ефективно використовують та впроваджують метод проектів у роботі з дітьми. - Режим доступу:http://dnz10.edu.vn.ua/projects.html
Горбуленко Л. В. Тематичні проекти для дітей старшого дошкільного віку / Горбуленко Л. В.,Святко О. М [Електронний ресурс] // Формування життєвої компетентності у дошкільника. Навчально-методичний збірник / Упорядник Коршунова Т. Л. – Полтава: ПОІППО – 2011. Режим доступу:http://poippo.pl.ua/otmz/biblioteka/zbirnik3.pdf
Зданевич Л. В. Особистісно зорієнтовані технології у підготовці майбутніх вихователів у ступеневому ВНЗ до роботи з дезадаптованими дітьми [Електронний ресурс] / Л. В. Зданевич // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 13(1). - С. 171-177. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vlup_2013_13(1)__27.pdf
КОНСУЛЬТАЦІЯ ДЛЯ ВИХОВАТЕЛІВ Проектна діяльність як засіб взаємодії педагогів, дітей і батьків. (СТРАТЕГІЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРІОРИТЕТНОГО НАПРЯМУ ) . - Режим доступу:http://vedmeduk.org.ua/?page_id=76
Марущак І.В.Методичний посібник «Інформаційно-комунікаційні технології, як засіб підвищення ефективності взаємодії дошкільного навчального закладу та сім’ї», освітній проект «ДНЗ БАТЬКИ ІКТ» . - Режим доступу:
http://dnz9kp.jimdo.com/app/download/11670297123/Освітній проект «ДНЗ+БАТЬКИ+ІКТ» Марущак І.В..pdf?t=1427893814.
Метод проектів в ДНЗ. - Режим доступу:
http://www.svyatoshinruo.kiev.ua/2013-10-10-14-41-03/2824-2014-09-29-06-40-58
На допомогу вихователям дошкільних навчальних закладів Плануємо за програмою «Я у Світі»Метод проектів в ДНЗ. - Режим доступу:
http://koippo.kr.ua/arhiv/dpo/method_proekt_dnz.doc
РОБОТИ ДНЗ. - Режим доступу:
http://vedmeduk.org.ua/?page_id=76
Коршунова Т. Л. «Диференційований підхід до типів проектування» [Електронний ресурс] /Режим доступу: http://poippo.pl.ua/otmz/kruglyj_stol
C:Usersoksana.rudDesktopЖурналДля PDF_вернадського_79 ...
Формат файлу: PDF/Adobe Acrobat
відмовляючись від традиційних засобів, дає змогу підняти на новий рівень усю роботу в ДНЗ. ... повідомляти їм про справи в дитсадку через СМС, навчати дітей через .... в організації та плануванні діяльності ДНЗ: .... позиції сприяння та взаємодії. .... батьків та вихователів дошкільного закладу “ Сонечко”».
irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/.../cgiirbis_64.exe?...
Онофрійчук Л. О. Підготовка фахівців дошкільної освіти: історичний аспект [Електронний ресурс] / Л. О. Онофрійчук // Педагогічний дискурс. - 2008. - Вип. 3. - С. 149-153. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/peddysk_2008_3_34.pdf
Педагогічна рада навчального закладу.«Метод проектів як засіб розробки і впровадження педагогічних інновацій в ДНЗ» . - Режим доступу:
http://vihovateli.com.ua/cons/2637-pedagogicheskij-sovet-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-metod-proektov-kak-sredstvo-razrabotki-i-vnedreniya-pedagogicheskikh-innovatsij-v-dou.html
ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ МЕТОДИСТА ЯК ЗАСІБ УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ПЕДАГОГІВ Василевська Л. С. . - Режим доступу:
file:///C:/Documents and Settings/bibliograf6/Мои документы/Downloads/Nzspp_2012_6_32.pdf
Проектна діяльність в дитячому садку. - Режим доступу:
http://vihovateli.com.ua/proektnaya-deyatelnost-v-detskom-sadu.html
Проектна діяльність з дітьми старшого дошкільного віку. - Режим доступу:
http://poippo.pl.ua/otmz/biblioteka/zbirnik2.pdf
Проектна діяльність в дитячому садку. Проект «Вітамінний острівець» . - Режим доступу:
http://ditsad.com.ua/konsultac/konsultac2981.html
Проектна діяльність. КОЗА-ДИСКа. Шаблони і розробки для вихователя-методиста. Випуск2013.3 [Електронний ресурс] / Режим доступу: http://vmetodyst.blogspot.com/2013/09/20133.html
СЕМІНАР ДЛЯ ВИХОВАТЕЛІВ-МЕТОДИСТІВ ДНЗ
http://ippo.org.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=3100&Itemid=41
Токаренко Н. М. «Метод проектів як ефективний засіб організації розвивально-пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку» [Електронний ресурс] / Режим доступу: http://poippo.pl.ua/otmz/kruglyj_stol/3.pdf.
Управлінський проект «Методичний супровід впровадження проектної технології в ДНЗ» . - Режим доступу:http://vihovateli.com.ua/proektnaya-deyatelnost-v-detskom-sadu/1728-upravlencheskij-proekt-metodicheskoe-soprovozhdenie-vnedreniya-proektnoj-tekhnologii-v-dou.html
Шоробура І. М. Підготовка фахівців дошкільної освіти в умовах Хмельниччини [Електронний ресурс] / І. М. Шоробура // Педагогічний альманах. - 2014. - Вип. 21. - С. 92-100. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pedalm_2014_21_16.pdf
На перше місце виходить її проектна функція – саме вона пропонує різні моделі вдосконалення педагогічної діяльності.
Випуск 1Формат файлу: PDF/Adobe Acrobat
Науковий вісник Кременецького обласного гуманітарно-педагогічного інституту ім. Тараса
Шевченка. Серія: Педагогіка // За заг. ред. Нісімчука А.С., Бенери В.Є. ??Кременець: ВЦ КОГПІ ім. Тараса Шевченка. ??2013. Вип.1. ??188 с.
Західноєвропейські ідеї, вагомість у вихованні людини взаємодії ...... Ключові слова: працівник для роботи з малими дітьми, вихователь,дошкільна .... важливості залучення батьків, врахування індивідуальних потреб кожної дитини, ...... організації та застосування проектної діяльності в початковій школі на ...www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi.../cgiirbis_64.exe?...2...

*************************************************************************************

Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) [Текст] / Науковий керівник А. М. Богуш – К.: Спеціальний випуск журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу». – 2012. – 64 с.
Ващенко Г. Загальні методи навчання: [Підручник для педагогів]. – Київ, українська видавнича спілка, – 1997. – С. 331–353.
Веракса Н. Е. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений [Текст] / Веракса Н. Е., Веракса А. Н. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 112 с.
Вераска М. Організація проектної діяльності у дитячому садку: творчі проекти [Текст] /Веракса М., Веракса О.// Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2010. – №2. – С. 31–36.
Державна національна програма «Освіта. Україна XXI століття» // Освіта. – 1993. – № 44–46.
Зимняя И. А. Педагогическая психология / И. А. Зимняя. – М. :Издательская корпорация „Логос”, 2000. – 384 с.
Мандрівець, – 2012. – 104 с.
Метод проектів у діяльності дошкільного закладу /[укладач Л. А. Швайка]. – Х.: Вид. група «Основа», – 2010. – 203 с.
Обов’язкова освіта дітей старшого дошкільного віку: форми здобуття, організація і зміст роботи: Збірник методичних матеріалів [Текст] / [авт.-упоряд.: О. П. Долинна, А. П. Бурова, О. В. Низковська, Т. П. Носачова]. – Тернопіль: Мандрівець, – 2011. – 480 с.
Огданська Л. О. Становлення особистісно орієнтованої педагогічної системи та роль проектної діяльності врозвитку дошкільників / Л. О. Огданська // З досвіду роботи вихователів ДНЗ №22 „Жайворонок” м.Черкаси //Бібліотечка вихователя дошкільного закладу. – 2009. – № 12. – С. 43–45.
Поніманська Т. І. Дошкільна педагогіка : [навч. посіб. для студентів вищих навч. закладів] / Т. І. Поніманська. – К. : Академвидав, 2004. – 456 с. (Альма-матер).
Правдов М. А., Бесшапошникова С. Ю. Управление проектами как инновационное направление профессионального развития педагога дошкольного образовательного учреждения [Текст] //Детский сад от А до Я, – 2010, – № 1. – С. 140–147.
Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт». – Тернопіль:
Проектні технології у дошкільному навчальному закладі [Текст] / Буракова Ю. Д. – Харків:Вид. гр. «Основа», – 2009. – 204 с.
Сіренко А. Є. Про організацію роботи в дошкільних навчальних закладах у 2013/2014 навчальному році / А. Є. Сіренко, К. І. Ванько // Пед. вісн.. - 2013. - № 3. - С. 14-16. - укp.
Якиманская И. С. Разработка технологии личностно-ориентированного обучения / И.С.Якиманская // Вопросы психологии. –1995. – № 2. – С. 3 – 4.