Добрий день, Максиме. Література за вашим запитом:
Антоненко Н. В. Особливості ревіталізації житлових внутрішньодворових просторів радянського періоду м. Одеси [Електронний ресурс] / Н. В. Антоненко, Т. С. Румілець, Н. О. Дмитрік // Сучасні проблеми архітектури та містобудування. — 2020. — Вип. 57. — С. 147-164. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Spam_2020_57_14.
Бачинська Л. Г. Архітектура житла України середини XX - початку XXI століть (історико-аналітичний нарис) : навчальний посібник для студентів ВНЗ / Л. Г. Бачинська; Київ. нац. ун-т буд-ва і архітектури. — Київ : КНУБА, 2016. — 291 c.
Борисенко М. В. Житло та побут міського населення України у 20-30-х роках ХХ століття : [монографія] / М. В. Борисенко. — Вид. 2-ге, доповнене та перероблене — Київ : Стилос, 2013. — 267 c.
Борисенко М. Житлова криза та комунальна політика радянського уряду в Україні (1920-ті роки) [Електронний ресурс] / М. Борисенко // Етнічна історія народів Європи. — 2003. — Вип. 15. — С. 45–50. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eine_2003_15_9.
Коляструк О. А. Вплив житлової реформи М. Хрущова на повсякденність радянського суспільства [Електронний ресурс] / О. А. Коляструк // Наукові записки [Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського]. Серія : Історія. — 2016. — Вип. 24. — С. 273-278. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_ist_2016_24_53.
Макарчук В. С. Радянське будівельне право – час становлення (1928 – 1932 рр.). (Ч. 1. Початковий етап першої п’ятирічки) / В. С. Макарчук // Вісн. Нац. ун-ту «Львів. політехніка». — 2019. — Вип. 21. — С. 10-17.
Мисак Н. Р. Радянське масове житлове будівництво: трансформації у процесі зміни контекстів [Електронний ресурс] / Н. Р. Мисак // Містобудування та територіальне планування. — 2014. — Вип. 53. — С. 339-350. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/MTP_2014_53_43.
Рябченко О. Л. Житлові умови студентів радянської України у 1920–1930-ті роки [Електронний ресурс] / О. Л. Рябченко // Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. — 2013. — Вип. 36. — С. 134-140. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npifznu_2013_36_24.
Чабанюк О. Я. Ідеологічні впливи соціалістичної епохи на формування житла 1917-1991 рр. Радянської доби [Електронний ресурс] / О. Я. Чабанюк // Науковий вісник будівництва. — 2020. — Т. 102, № 4. — С. 55-60. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvb_2020_102_4_10.
Чаговець Т. В. Політика радянської влади в житловому питанні та його вирішення в Харкові (1920–1934 рр.) : автореф. дис. ... канд. іст. наук : 07.00.01 / Т. В. Чаговець; Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна. — Харків, 2019. — 20 c.
Чаговець Т. В. Формування політики радянської влади в житловому питанні в 20-х роках XX ст. [Електронний ресурс] / Т. В. Чаговець // Грані. — 2019. — Т. 22, № 1. — С. 5-13. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Grani_2019_22_1_3.
Швидка В. Г. Найм житла у радянський період історії України: цивільно-правовий аспект [Електронний ресурс] / В. Г. Швидка // Часопис цивілістики. — 2014. — Вип. 17. — С. 223-227. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Chac_2014_17_47.
Щербина І. В. Виселення непманів України та ренаціоналізація Радянською державою їхнього житла (кінець 1920-х – початок 1930-х років) [Електронний ресурс] / І. В. Щербина // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Історія. — 2014. — Вип. 2. — С. 34-39. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuist_2014_2_7.

Рекомендуємо зашифрувати книгу через психологію

Пані Наталіє, перегляньте дані джерела:
Бондар Л. Корекційні засоби навчання у роботі з дітьми з тяжкими порушеннями мовлення / Л. Бондар, Л. Костащенко // Психолог. – 2019. – № 10. – С. 42-67.
Гончаровська Г. Лялькотерапія в роботі психолога : гармонізація емоційного здоров’я дітей дошк. віку / Г. Гончаровська // Психолог дошкілля. – 2017. – № 8. – С. 4-6.
Емоційна регуляція у дітей з аутизмом: підходи та техніки [Електронний ресурс] // Аутизон Психолого-педагогічний клуб. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://aytuzon.com.ua/emociyna-regylyacia/ – Назва з екрана. – Дата перегляду: 28.01.2025.
Загадковий світ емоцій : програма занять для дітей з порушенням емоційної сфери // Психолог дошкілля. – 2017. – № 10. – С. 30-46.
Загадковий світ емоцій. Розвиток емоційної сфери дошкільників / упоряд. І. В. Молодушкіна. – Харків : Основа, 2010. – 207 с. : іл.
Ігри для емоційного розвитку // Зростаємо разом. – 2016. – № 11. – С. 20-21.
Ісерн С. Емоціємір інспектора Дила : розпізнавай, вимірюй та керуй своїми емоціями / С. Ісерн ; худож. М. Карретеро ; пер. з ісп. О. Забара. – Львів : Видавництво Старого Лева, 2023. – 97 с.
Калина Л. Діти з порушеннями психофізичного розвитку : корекційно-розвивальні заняття з дітьми (6-8 років) / Л. Калина // Психолог. – 2018. – № 17-18. – С. 78-95.
Каща М. Інформаційно-комунікативні технології для дітей із психофізичними порушеннями / М. Каща // Психолог. – 2019. – № 10. – С. 68-73.
Каяфюк Ю. Малюємо піском : розвиваємо емоційну сферу / Ю. Каяфюк // Психолог дошкілля. – 2019. – № 4. – С. 34-49.
Компанець Н.М. Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями емоційно-вольової сфери [Електронний ресурс] : науково-методичний посібник / Н. М. Компанець. – Київ: Актуальна освіта, 2023. – 120 с. – Електрон. дані. – Режим доступу : https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/738960/1/Kompanets Ps-Ped_suprovid emotion-voliovogo_rozvitku.pdf – Назва з екрана. – Дата перегляду: 28.01.2025.
Куницька Т. Кольорова країна : корекція емоційної сфери дітей-логопатів із порушенням слуху / Т. Куницька // Психолог дошкілля. – 2019. – № 12. – С. 18-35.
Мартиненко О. А. Як навчити вашу дитину володіти емоціями / О. А. Мартиненко. – Харків: Ранок, 2009. – 144 с. : іл.
Оищук Л. Емоційне здоров"я. Уміння керувати емоціями : урок-тренінг / Л. Онищук // Шкільний світ. – 2007. – № 6. – С. 13-15.
Пілявська Н. Я радію, сумую... : розвиток емоційної сфери дитини / Н. Пілявська // Психолог дошкілля. – 2021. – № 11-12. – С. 58-61.
Психологічний супровід емоційного розвитку дошкільників // Психолог дошкілля. – 2016. – № 7. – С. 4-46.
Рібцун Ю. В. Дитина з порушеннями мовленнєвого розвитку : посібник / Ю. В. Рібцун. – Київ : Літера ЛТД, 2019. – 40 с. – (Інклюзивне навчання ).
Розвиток та корекція емоційної сфери дітей з ООП [Електронний ресурс] // На урок. Освітній проект. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://naurok.com.ua/prezentaciya-rozvitok-ta-korekciya-emociyno-sferi-ditey-z-oop-410533.html – Назва з екрана. – Дата перегляду: 28.01.2025.
Святенко Ю. Діагностика емоційного стану дитини молодшого шкільного віку за допомогою проективної методики “Картки з емоціями” / Ю. Святенко // Початкова школа. – 2017. – № 11. – С. 44-47.
Соколова А. С. Корекція порушень емоційно-вольової сфери у дітей із розладами аутистичного спектору[Електронний ресурс] / А. С. Соколова // На урок. Освітній проект. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://naurok.com.ua/prezentaciya-korekciya-porushen-emociyno-volovo-sferi-u-ditey-iz-rozladami-autistichnogo-spektru-256724.html – Назва з екрана. – Дата перегляду: 28.01.2025.
Тарасун В.В. Соціально-емоційний розвиток дитини з аутизмом[Електронний ресурс] : (до комплексної програми розвитку і навчання дитини з аутизмом) / В. В. Тарасун // К-ПНУ імені Івана Огієнка, факультет корекційної та соціальної педагогіки і психології. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7677 – Назва з екрана. – Дата перегляду: 28.01.2025.
Терещук А. Д. Психологічна допомога дітям з порушеннями емоційної сфери [Електронний ресурс] / А. Д. Терещук // Збірник наукових праць Інституту психології iмені Г. С. Костюка Національної АПН України. Проблеми загальної та педагогічної психології. – 2012. – Т. 24, ч. 5. – С. 217-229. – Електрон. дані. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pzpp_2012_24_5_27 – Назва з екрана. – Дата перегляду: 28.01.2025.
Трикоз С. В. Дитина з порушеннями інтелектуального розвитку : [посібник] / С. В. Трикоз, Г. О. Блеч. – Київ : Літера ЛТД, 2019. – 40 с. – (Інклюзивне навчання ).
Удачіна Г. Рухливі ігри : ігри для зняття емоційного напруження / Г. Удачіна // Психолог. – 2019. – № 9. – С. 34-37.
Шульженко О. Є. Особливості емоційної сфери дітей із легким ступенем аутизму [Електронний ресурс] / О. Є. Шульженко // Цифровий депозитарій Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. – Електрон. дані. – Режим доступу: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7677 – Назва з екрана. – Дата перегляду: 28.01.2025.

Добрий день. Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 48118.

ОДобрий день, Вікторіє. Радимо ознайомитись із відповіддю на запитання довідки № 47290 та джерелами інформації: Деркач О. Феномен арт-педагогіки та її місце у сучасній школі / Оксана Деркач // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 15. - С. 10-12. - Бібліогр.: с. 12.
Калька Н. Практикум з арт-терапії : навч.-метод. посібник. Ч. 1. / Н. Калька, З. Ковальчук. – Львів : ЛьвДУВС, 2020. 232 с.
Кравченко І. В. Розвиток мовлення дітей дошкільного віку засобами зображувальної діяльності / І. В. Кравченко // Актуальні питання корекційної освіти. Ппедагогічні науки. – 2019. – № 14. – С. 137-147.
Лазько Н. Квітник у парасольці : комбіноване заняття для старших дошкільнят / Надія Лазько, Тетяна Лазько // Дошкільне виховання. - 2015. - № 10. - С. 30-31.
Ленів З.П. Діагностика усного мовлення старших дошкільників засобами арт-терапії: навч.-метод. посіб / З. П. Ленів. – Київ : Спадщина, 2011. – 64 с., іл.
Литвиненко В. А. Застосування арттерапії в логопедичній роботі з дошкільниками та молодшими школярами : навч.-метод. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.] / В. А. Литвиненко. – Суми: Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренко, 2011. – 112 с.
Усенко Л. Портрет сніговичка для друзів : заняття для молодших дошкільнят / Людмила Усенко // Дошкільне виховання. – 2013. – № 12. – С. 26-27.
Федорчук Н. Ю. Середа, І. В. Технологія ігротерапії у роботі логопеда з дітьми дошкільного віку / Н. В. Федорчук, І. В. Середа // Серце, віддане дітям. Вип. Х: Збірник студентських наукових праць за ред. Савінової Н. В., Стельмах Н. В. – Миколаїв: Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського, 2020. – С. 213.
Харківська А. Арт-техніки у корекційній роботі з дітьми з мовленнєвими порушеннями / Алла Харківська // Освіта. Інноватика. Практика. – 2024. – № 4. – С. 48-52; Режим доступу: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol12i4- 008.