Добрий день! Допоможіть, будь ласка, підібрати літературу до курсової роботи з методики розвитку мовлення на тему: "Навчання складанню розповідання на наочній основі дітей молодшого дошкільного віку". Дякую!
Пропонуємо наступні джерела інформації:
Гавриш Н. Навчання розповіді за картиною / Н.Гавриш // Дошкільне виховання. - 2003. - № 1. - С. 7-9
Омеляненко, Алла Від тези - до висновку : Інтегровані заняття з розвитку мовлення / А. Омеляненко // Дошкільне виховання. - 2006. - № 1. - С. 10-11
Анотація: Інтегрування з мовленевим розвитком різних видів пізнавальної діяльності дітей.
Сафонова, Марія Системність у навчанні творчого розповідання / М. Сафонова, А. Пасічник // Дошкільне виховання. - 2009. - № 5. - С. 14-17
Анотація: Автор дібрала і систематизувала матеріали, присвячені методам і прийомам розвитку словесної творчості дітей, які публікувались в журналі "Дошкільне виховання", а також розробила систему роботи з розвитку словесної творчості старших дошкільнят.
Коперсако, Ольга У пошуках зими: подорож до диво-островів. Комплексне заняття для старших дошкільнят / Ольга Коперсако // Дошкільне виховання. - 2014. - № 11. - С. 30-32
Анотація: Подано розробку комплексного заняття для старших дошкільнят, мета якого - закріплювати вміння дітей правильно артикулювати та виділяти в словах голосні, тверді та м'які приголосні звуки; продовжувати вчити визначати короткі й довгі слова; вчити доречно використовувати інтонацію, силу голосу, міміку, жести; розвивати діалогічне і монологічне мовлення дітей, звуковимову, фонематичний слух, мовленнєве дихання; виховувати уміння співпрацювати та ін.
Зубец М.В. Зимние забавы. Комбинированное занятие связной речи, математики и конструирования. Младший дошкольный возраст (5-й год жизни) / М. В. Зубец // Логопед. - 2013. - № 2. - С. 41-47 : табл. - Бібліогр. в кінці ст.
Клименко, Ірина У казковій країні: Заняття для середньої групи / І. Клименко // Дошкільне виховання. - 2008. - № 1. - С. 20-21
Анотація: Розробка інтегрованого заняття, мета якого допомогти кожній дитині свідомо ставитися до свого внутрішнього світу, розвивати власну індивідуальність, виховувати дружні взаємини в групі.
Пасічник, Алла Навчання переказу: формування монологічної компетентності / А. Пасічник // Дошкільне виховання. - 2008. - № 11. - С. 12-16
Анотація: Про прийоми та способи навчання переказу як методу розвитку монологічного мовлення.
Рогальська Маріанна Комашина сімейка / Маріанна Рогальська, Тетяна Конопко // Дошкільне виховання. - 2012. - № 10. - С. 23
Анотація: Подано опис посібника для індивідуальної та підгрупової роботи з дітьми 4-6 років та варіанти його використання.
Богуш Алла Мовленнєвий портрет п'ятирічної дитини / Алла Богуш // Дошкільне виховання. - 2013. - № 7. - С. 6-10
Анотація: В статті йдеться про мовленнєву особистість п'ятирічної дитини, сформованість у неї різних видів мовленнєвих (фонетичної, лексичної, граматичної, розмовно-діалогічної, монологічної) та комунікативної компетенцій.
Вірясова Т. Весну ми любимо, словом голубимо : мовленнєве заняття природничої тематитки для середньої групи / Таїсія Вірясова, Марина Лиморенко, Галина Дмитрієва // Дошкільне виховання. - 2011. - № 5. - С. 26-27
Анотація: Розробка заняття, мета якого - узагальнювати й розширювати знання дітей про весняні явища природи, садові та лісові квіти, про комах; збагачувати словниковий запас дітей іменниками зі зменшувально-пестливими суфіксами, прикметниками, дієсловами; стимулювати мовленнєву активність; розвивати зорове й слухове сприймання; виховувати любов до природи та ін.
Лук'яненко Ірина На зимовому узліссі : комплексне заняття з розвитку мовлення для дітей сердньої групи / Ірина Лук'яненко // Дошкільне виховання. - 2013. - № 12. - С. 23-25
Анотація: Подано розробку заняття, мета якого - вчити дітей будувати діалог з допомогою вихователя за змістом казки В. Сухомлинського "Зайчик і Місяць"; стежити за твердою вимовою звука [ч], привчати дітей говорити без напруження, продовжувати інтонаційну виразність мовлення; учити дітей замінювати іменники займенниками (він, вона, воно), закріплювати вміння утворювати прикметники способом складання слів, вправляти у правильному вживанні іменників у кличному відмінку; розвивати спостережливість, пам'ять; виховувати доброзичливість та ін.
Наливайко С. Зимові пошуки Піскунчика : заняття з розвитку діалогічного мовлення з використанням піско- та сніготерапії для молодших дошкільнят / Світлана Наливайко, Ірина Висоцька // Дошкільне виховання. - 2012. - № 1. - С. 26-27
Анотація: Пропонується розробка заняття, мета якого - формувати у дітей мовленнєву і комунікативну компетентність, уміння вести бесіду; закріплювати уявлення про зиму ; розвивати зв'язне діалогічне, описове, доказове мовлення; спонукати дітей до експерементально-дослідної діяльності, виконання різноманітних дій з піском і снігом; розвивати уяву, фантазію, увагу та ін.
Крутій, Катерина Медіадидактичні особливості використання мультфільмів як засобу навчання мови і розвитку зв'язного мовлення дошкільників / Катерина Крутій // Обдарована дитина. - 2013. - № 7. - С. 20-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Кучеренко В.М. Пізнаємо природу - розвиваємо мовлення / В. М. Кучеренко // Логопед. - 2012. - № 3. - С. 24-28 : мал. - Бібліогр. в кінці ст.
Вікова та педагогічна психологія : навчальний посібник / Олександр Скрипниченко [та ін.] ; Націонал. педагог. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - 4-е вид., випр. і доп. - К. : Каравела, 2014. - 399,[1] с.
Навчання і виховання дітей дошкільного віку : [посібник] / Л. В. Артемов, І. Б. Баскіна, А. М. Богуш ; ред.: Л. В. Артемова, Н. П. Савельєва, З. Є. Лебедєва. - К. : Рад. школа, 1974. - 224 с. - (Бібліотека дошкільного працівника)
Методика развития речи детей дошкольного возраста : [Учеб. пособие для дошк. пед. уч-щ по спец. N 2002 "Дошк. воспитание" и N2010 "Воспитание в дошк. учреждениях" / Л. П. Федоренко, Г. А. Фомичева, В. К. Лотарев, А. П. Николаичева]. - 2-е изд., дораб. - М. : Просвещение, 1984. - 240 с. ; 22 см
Дитина : програма виховання і навчання дітей дошкільного віку / Е. В. Бєлкіна, Н. М. Бібік, М. С. Вашуленко та ін. ; М-во освіти і науки України, Київський міжрегіональний інститут удосконалення вчителів. - К. : Освіта, 1993. - 269,[3] с.
http://ua-referat.com/Навчання_розповідання_як_метод_формування_зв`язного_мовлення_у_дітей_із_загальним_недорозвиненням_мови
http://ua-referat.com/Формування_у_дітей_старшого_дошкільного_віку_вміння_розповідати
http://ditsad.com.ua/info-d0/metod4.htm
http://udnz15.org/metodika-navchannya-3
http://pryluky-dnz11.edukit.cn.ua/metodichna_skarbnichka/metodichni_rekomendacii/
http://bibliofond.ru/view.aspx?id=652213
http://shop.mcfr.com.ua/ua/catalog/osvita/papka /
http://vsi-vidpovidi.blogspot.com/2015/03/blog-post_3190.html
http://mydisser.com/ua/catalog/view/238/240/13061.html
http://www.7diplom.com/готовые-работы/купить-курсовую/купить-дипломную-работу-по-педагогике/navchannja-rozpovidannju-ditejj-v-molodshomu-doshkilnomu-vits/
