Дорого дня, Зоє!
Краще уточнювати мету запиту (дипломна, курсова, реферат тощо)- від цього залежить наша відповідь. Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Богатирьова К. Тема ідеального правителя у тлумаченні Станіслава Оріховського-Роксолана та Григорія Сковороди [Електронний ресурс] / К. Богатирьова // Переяславські Сковородинські студії. - 2013. - Вип. 2. - С. 24-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/prckc_2013_2_7.pdf.
Вирський Д. Станіслав Оріховський-Роксолан: звиви пам’яті (рецепція постаті гуманіста за ранньомодерної доби) [Електронний ресурс] / Д. Вирський // Переяславські Сковородинські студії. - 2013. - Вип. 2. - С. 164-171. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/prckc_2013_2_30.pdf.
Вирський Д. С. Станіслав Оріховський-Роксолан як історик та політичний мислитель / Д. С. Вирський ; НАН України. Ін-т історії України. - К.; Кременчук : Вид-во Кременчуц. держ. політехн. ун-ту, 2001. - 217 c.
Вирський Д. С. Ст.Оріховський-Роксолан як історик та політичний мислитель : автореф. дис... канд. іст. наук : 07.00.06 / Д. С. Вирський ; Дніпропетр. держ. ун-т. - Д., 2000. - 18 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2000/www.nbuv.gov.ua&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Вирський Д. С. Станіслав Оріховський-Роксолан: життя і пам'ять [Текст] / Д. С. Вирський ; НАН України, Ін-т історії України. - Київ : [б. в.], 2013. - 215 с.
Множинська Р. В. Релігійно-філософські погляди Станіслава Оріховського : монографія / Р. В. Множинська ; НАН України. Від-ня релігієзн. Ін-ту філос. ім. Г. С. Сковороди. - К., 2007. - 150 c.
Рогожа М. Проблеми суспільного життя у творчості Станіслава Оріховського-Роксолана (етичний аспект) [Електронний ресурс] / М. Рогожа // Переяславські Сковородинські студії. - 2013. - Вип. 2. - С. 222-227. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/prckc_2013_2_40.pdf.
Шульський М. Г. Життя і діяльність Станіслава Оріховського-Роксолана [Електронний ресурс] / М. Г. Шульський // Науковий вісник Львівського національного університету ветеринарної медицини та біотехнологій ім. Ґжицького. - 2013. - Т. 15, № 1(3). - С. 265-275. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/nvlnu_2013_15_1(3)__48.pdf.

Добрый день, Елена!
Предлагаем воспользоваться следующими источниками:
1. Дейнеко, А. В. Этапы эволюции стратегического управления региональным развитием и пространственным размещением производства от «точки роста» к кластеру. // Переяславская рада: её историческое значение и перспективы развития восточнославянской цивилизации. — Харьков, 2011. — С. 285-290.
2. Комшук, І. О. Еволюція стратегій та системи управління ТНК під впливом науково-технічного прогресу. // Реформування економіки України: стан та перспективи. — К., 2011. — С. 102-105.
3. Гусєва, Ю. М. Еволюція концепції стратегічного управління. // Наукові праці. — К., 2007. — Економіка. — С. 39-41.
http://cyberleninka.ru/article/n/evolyutsiya-teorii-i-praktiki-strategicheskogo-menedzhmenta-obektnyy-i-paradigmalnyy-podhody
http://institutiones.com/theories/261-2008-06-18-13-20-43.html
http://otherreferats.allbest.ru/management/00046150_0.html
http://www.dissercat.com/content/evolyutsiya-teorii-strategicheskogo-upravleniya
http://www.nsu.ru/jspui/bitstream/nsu/2931/1/01.pdf
http://studall.org/all-65173.html
http://studbooks.net/54035/menedzhment/evolyutsiya_kontseptsii_strategicheskogo_upravleniya
http://uchebnikionline.com/informatika/informatsiyni_sistemi_i_tehnologiyi_na_pidpriyemstvah_-_pleskach_vl/evolyutsiya_strategichnih_modeley_upravlinnya_pidpriyemstvami_informatsiynih_sistemah.htm
Рекомендованную литературу можно посмотреть на сайте: http://www.stu.lipetsk.ru/files/oop/p080200.68-1b6.pdf

Пропонуємо наступні джерела інформації:
Гавриш Н. Навчання розповіді за картиною / Н.Гавриш // Дошкільне виховання. - 2003. - № 1. - С. 7-9
Омеляненко, Алла Від тези - до висновку : Інтегровані заняття з розвитку мовлення / А. Омеляненко // Дошкільне виховання. - 2006. - № 1. - С. 10-11
Анотація: Інтегрування з мовленевим розвитком різних видів пізнавальної діяльності дітей.
Сафонова, Марія Системність у навчанні творчого розповідання / М. Сафонова, А. Пасічник // Дошкільне виховання. - 2009. - № 5. - С. 14-17
Анотація: Автор дібрала і систематизувала матеріали, присвячені методам і прийомам розвитку словесної творчості дітей, які публікувались в журналі "Дошкільне виховання", а також розробила систему роботи з розвитку словесної творчості старших дошкільнят.
Коперсако, Ольга У пошуках зими: подорож до диво-островів. Комплексне заняття для старших дошкільнят / Ольга Коперсако // Дошкільне виховання. - 2014. - № 11. - С. 30-32
Анотація: Подано розробку комплексного заняття для старших дошкільнят, мета якого - закріплювати вміння дітей правильно артикулювати та виділяти в словах голосні, тверді та м'які приголосні звуки; продовжувати вчити визначати короткі й довгі слова; вчити доречно використовувати інтонацію, силу голосу, міміку, жести; розвивати діалогічне і монологічне мовлення дітей, звуковимову, фонематичний слух, мовленнєве дихання; виховувати уміння співпрацювати та ін.
Зубец М.В. Зимние забавы. Комбинированное занятие связной речи, математики и конструирования. Младший дошкольный возраст (5-й год жизни) / М. В. Зубец // Логопед. - 2013. - № 2. - С. 41-47 : табл. - Бібліогр. в кінці ст.
Клименко, Ірина У казковій країні: Заняття для середньої групи / І. Клименко // Дошкільне виховання. - 2008. - № 1. - С. 20-21
Анотація: Розробка інтегрованого заняття, мета якого допомогти кожній дитині свідомо ставитися до свого внутрішнього світу, розвивати власну індивідуальність, виховувати дружні взаємини в групі.
Пасічник, Алла Навчання переказу: формування монологічної компетентності / А. Пасічник // Дошкільне виховання. - 2008. - № 11. - С. 12-16
Анотація: Про прийоми та способи навчання переказу як методу розвитку монологічного мовлення.
Рогальська Маріанна Комашина сімейка / Маріанна Рогальська, Тетяна Конопко // Дошкільне виховання. - 2012. - № 10. - С. 23
Анотація: Подано опис посібника для індивідуальної та підгрупової роботи з дітьми 4-6 років та варіанти його використання.
Богуш Алла Мовленнєвий портрет п'ятирічної дитини / Алла Богуш // Дошкільне виховання. - 2013. - № 7. - С. 6-10
Анотація: В статті йдеться про мовленнєву особистість п'ятирічної дитини, сформованість у неї різних видів мовленнєвих (фонетичної, лексичної, граматичної, розмовно-діалогічної, монологічної) та комунікативної компетенцій.
Вірясова Т. Весну ми любимо, словом голубимо : мовленнєве заняття природничої тематитки для середньої групи / Таїсія Вірясова, Марина Лиморенко, Галина Дмитрієва // Дошкільне виховання. - 2011. - № 5. - С. 26-27
Анотація: Розробка заняття, мета якого - узагальнювати й розширювати знання дітей про весняні явища природи, садові та лісові квіти, про комах; збагачувати словниковий запас дітей іменниками зі зменшувально-пестливими суфіксами, прикметниками, дієсловами; стимулювати мовленнєву активність; розвивати зорове й слухове сприймання; виховувати любов до природи та ін.
Лук'яненко Ірина На зимовому узліссі : комплексне заняття з розвитку мовлення для дітей сердньої групи / Ірина Лук'яненко // Дошкільне виховання. - 2013. - № 12. - С. 23-25
Анотація: Подано розробку заняття, мета якого - вчити дітей будувати діалог з допомогою вихователя за змістом казки В. Сухомлинського "Зайчик і Місяць"; стежити за твердою вимовою звука [ч], привчати дітей говорити без напруження, продовжувати інтонаційну виразність мовлення; учити дітей замінювати іменники займенниками (він, вона, воно), закріплювати вміння утворювати прикметники способом складання слів, вправляти у правильному вживанні іменників у кличному відмінку; розвивати спостережливість, пам'ять; виховувати доброзичливість та ін.
Наливайко С. Зимові пошуки Піскунчика : заняття з розвитку діалогічного мовлення з використанням піско- та сніготерапії для молодших дошкільнят / Світлана Наливайко, Ірина Висоцька // Дошкільне виховання. - 2012. - № 1. - С. 26-27
Анотація: Пропонується розробка заняття, мета якого - формувати у дітей мовленнєву і комунікативну компетентність, уміння вести бесіду; закріплювати уявлення про зиму ; розвивати зв'язне діалогічне, описове, доказове мовлення; спонукати дітей до експерементально-дослідної діяльності, виконання різноманітних дій з піском і снігом; розвивати уяву, фантазію, увагу та ін.
Крутій, Катерина Медіадидактичні особливості використання мультфільмів як засобу навчання мови і розвитку зв'язного мовлення дошкільників / Катерина Крутій // Обдарована дитина. - 2013. - № 7. - С. 20-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Кучеренко В.М. Пізнаємо природу - розвиваємо мовлення / В. М. Кучеренко // Логопед. - 2012. - № 3. - С. 24-28 : мал. - Бібліогр. в кінці ст.
Вікова та педагогічна психологія : навчальний посібник / Олександр Скрипниченко [та ін.] ; Націонал. педагог. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - 4-е вид., випр. і доп. - К. : Каравела, 2014. - 399,[1] с.
Навчання і виховання дітей дошкільного віку : [посібник] / Л. В. Артемов, І. Б. Баскіна, А. М. Богуш ; ред.: Л. В. Артемова, Н. П. Савельєва, З. Є. Лебедєва. - К. : Рад. школа, 1974. - 224 с. - (Бібліотека дошкільного працівника)
Методика развития речи детей дошкольного возраста : [Учеб. пособие для дошк. пед. уч-щ по спец. N 2002 "Дошк. воспитание" и N2010 "Воспитание в дошк. учреждениях" / Л. П. Федоренко, Г. А. Фомичева, В. К. Лотарев, А. П. Николаичева]. - 2-е изд., дораб. - М. : Просвещение, 1984. - 240 с. ; 22 см
Дитина : програма виховання і навчання дітей дошкільного віку / Е. В. Бєлкіна, Н. М. Бібік, М. С. Вашуленко та ін. ; М-во освіти і науки України, Київський міжрегіональний інститут удосконалення вчителів. - К. : Освіта, 1993. - 269,[3] с.
http://ua-referat.com/Навчання_розповідання_як_метод_формування_зв`язного_мовлення_у_дітей_із_загальним_недорозвиненням_мови
http://ua-referat.com/Формування_у_дітей_старшого_дошкільного_віку_вміння_розповідати
http://ditsad.com.ua/info-d0/metod4.htm
http://udnz15.org/metodika-navchannya-3
http://pryluky-dnz11.edukit.cn.ua/metodichna_skarbnichka/metodichni_rekomendacii/
http://bibliofond.ru/view.aspx?id=652213
http://shop.mcfr.com.ua/ua/catalog/osvita/papka /
http://vsi-vidpovidi.blogspot.com/2015/03/blog-post_3190.html
http://mydisser.com/ua/catalog/view/238/240/13061.html
http://www.7diplom.com/готовые-работы/купить-курсовую/купить-дипломную-работу-по-педагогике/navchannja-rozpovidannju-ditejj-v-molodshomu-doshkilnomu-vits/

Ответ ожидается

Доброго дня! Надсилаємо вам таку інформацію:

Кашанина Т. В.. Происхождение государства и права/Учебное пособие / Кашанина Т.В. - М.: Высш. шк. - 325 c., 2004
М. С. Кельман, О. Г. Мурашин. Загальна теорія держави і права: Підручник. - К.: Кондор, 2006. - 477 с.
Правознавство: підручник / В. Ф. Опришко, Ф. П. Шульженко, С. І. Шимон та ін.; за заг. ред. В. Ф. Опришка, Ф. П. Шульженка. - К.: КНЕУ, 2003. - 767 с.
Спиридонов Л.И. Теория государства и права. - М.: 2001.
Сырых В.М. Теория государства и права. - М.: 2001.
Теория государства и права./ Под ред. В.К. Бабаева. - М.: 2002.
Взаємозв'язок інформатики та права в інформаційному суспільстві
http://buklib.net/books/30012/
Значення проблеми співвідношення міжнародного і внутрішньодержавного права
http://allrefs.net/c12/4bddn/p44/
Основні політичні режими сучасності. Демократія: Сутність, форми та роль у суспільстві
http://pidruchniki.com/18421120/politologiya/osnovni_politichni_rezhimi_suchasnosti_demokratiya_sutnist_formi_rol_suspilstvi#203
Основні теорії походження держави та права
http://www.br.com.ua/referats/Pravo/796.htm
Основні теорії походження права
http://ua-referat.com/Основні_теорії_походження_права
Основні теорії походження права
http://yandex.ua/search/?text=теорія походження права&clid=9582&lr=10363
Походження права, теорії походження права, поняття ознаки, види, функції, принципи
http://ref.co.ua/70893-Proishozhdenie_prava_teorii_proishozhdeniya_prava_ponyatie_priznaki_vidy_funkcii_principy.html
Понятие и сущность права. Его основные признаки, принципы и функции
http://kobriniq.ru/administrativnoe-pravo/lektsiya-1-ponyatie-i-suschnost-prava-ego-osnovnie-priznaki-printsipi-i-funktsii
Походження права
http://studopedia.net/9_60474_pohodzhennya-prava.html
Поняття, сутність та зміст права
http://allref.com.ua/skachaty/Ponyattya_sutnist-_ta_zmist_prava/2
Право: поняття, ознаки та суть
http://studopedia.net/11_7047_pravo-ponyattya-oznaki-ta-sut.html
Розуміння змісту права в різних школах праворозуміння
http://pidruchniki.com/16400116/pravo/rozuminnya_zmistu_prava_riznih_shkolah_pravorozuminnya
Сутність, зміст і структура права
http://pidruchniki.com/16330826/pravo/sutnist_zmist_struktura_prava
Соціальна цінність права, його сутність та зміст
http://studall.org/all-28558.html
СУТНІСТЬ І ЗМІСТ ПРАВА. ЙОГО РОЛЬ У РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАГАЛЬНОСУСПІЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ
http://uristinfo.net/2010-12-16-20-00-40/19-2011-01-17-12-39-56/334--xiii-----.html?start=3
Сущность, содержание и форма права
http://www.ref.by/refs/21/3679/1.html
Теория государства и права
http://www.e-reading.club/bookreader.php/1566/Alekseev_-_Teoriya_gosudarstva_i_prava.html
Форма державного режиму
http://pidruchniki.com/16011013/pravo/forma_derzhavnogo_rezhimu

Доброго дня, Євгеніє! Радимо Вам попарацювати з наступними джерелами:
– http://bibliofond.ru/view.aspx?id=732554
– http://ua-referat.com/Гендерні_особливості_прояву_тривожності_у_старшому_дошкільному_віці
– http://otherreferats.allbest.ru/psychology/00171716_0.html
– http://knowledge.allbest.ru/psychology/2c0b65625b3bd78a5d43a88421206c26_0.html
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CDUQFjAD&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/VKhIPC_2012_1009_49_23.pdf&ei=ptBaVbCbGMT3UtaLgdgI&usg=AFQjCNEZcWDQFLFps1bGljhd2u9gq9d3AQ
– http://www.bestreferat.ru/referat-239416.html
– http://ukrbukva.net/13229-Psihologicheskie-prichiny-formirovaniya-detskoiy-trevozhnosti.html
– http://www.8ref.com/19/реферат_199076.html
– http://medbib.in.ua/osnovnoe-soderjanie-rabotyi-42470.html
– http://referatbox.net/280319-Psiholog-chn-osoblivost-trivozhnost-ditini-starshogo-doshk-l-nogo-v-ku-ta-h-vpliv-na-statusne-po.html
– Тревожные дети // Аленка Сережка. - 2006. - № 11. - С. 24-29.
– Гелюх О. Тривожні діти 5-10 років : корекційна програма / О.Гелюх, Н.Смілянська // Психолог. - 2009. - № 24. - С. 3-15.
– Матяш О. Подолання страхів і тривожності : корекційно-розвивальна програма / О. Матяш // Психолог дошкілля. - 2014. - № 12. – Вкладка.
– Проблема дослідження рівня тривожності у дітей дошкільного віку / Я. З. Василькевич, А. А. Дереча // Гуманітарний вісник державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" : наук.-теорет. зб. / Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Григорія Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : [Б. в.], 2008. - Вип. 14 : Педагогіка. Психологія. Філологія. Філософія. - С. 277-279.
– Науменко, О. М. Тривожні діти . Що таке тривожність? / О. М. Науменко // Психологічна газета. - 2010. - № 22. - С. 3-13.
– Тривожність та страхи дітей : [добірка статей] // Психолог (Шкільний світ). - 2008. - № 21. - С. 6-31.
– Савина Е. Тревожные дети / Савина Е., Шанина Н. // Дошкольное воспитание. - 1996.-№ 4. - С.11-14.
– Макшанцева Л.В. Тревожность и возможности ее снижения у детей,начинающих посещать детский сад / Макшанцева Л.В. // Психологическая наука и образование. - 1998.-№ 2. - С.39-47.
– Чиркова Т.И. Изучение индивидуальных особенностей темперамента детей дошкольного возраста : (изучение активности, описание методов изучения тревожности у детей дошк. возраста) / Чиркова Т.И. // Чиркова Т.И. Психологическая служба в детском саду. - М., 1998. - С.152-177.
– Постоева, Л. Поможем детям справиться с тревожностью : коррекционно-развивающие занятия / Л. Постоева, Г. Лукина // Дошкольное воспитание : Ежемесячный научно-методический журнал. - 2006. -№ 5. - С. 65-70.
– Пасечник, Л. Тревожный ребенок : статья вторая / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 10. - С. 64-71.
– Пасечник, Л. Тревожный ребенок / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 9. - С. 89-95.
– Бернацька О. Тривожність: коротко про головне / О. Бернацька // Практичний психолог: Дитячий садок. - 2014. - № 4. - С. 50-51.
– Петруняк Н. Психологічна основа проявів дитячих страхів у дошкільному віці / Н. Петруняк // Освіта регіону. Політологія. Психологія. Комунікації : [український науковий журнал] / Ун-т "Україна", Всеукр. асоц. політ. наук. - Київ : Україна, 2010. - № 1. - С. 231-235 .