Добрий день, Ліліє! Радимо Вам використати наступні джерела: – http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/handle/123456789/10216/2_Цюпак І.М.pdf?sequence=1&isAllowed=y
– http://pedalmanac.site/index.php/main/article/view/180/156
– https://dspu.edu.ua/sites/hsci/wp-content/uploads/2019/02/20-3.pdf
– https://stud.com.ua/141058/pedagogika/vstup
– https://evnuir.vnu.edu.ua/bitstream/123456789/19469/1/Tutoring.pdf
– https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/33833/1/V_Shcherbyna_Konf_2020_IPPO.pdf
– http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2018/12.1/17.pdf

– Цюпак І.М. Сутність дефініції “тьютор” у сучасному просторі дошкільної освіти / Цюпак І.М. // Підготовка сучасного педагога дошкільної та початкової освіти в умовах розбудови нової української школи : збірник матеріалів Всеукр. з міжнародною участю науково-практичної конференції (19-20 квіт. 2018 р., Херсон). – Херсон : ТОВ “Борисфен-про”, 2018. – С. 51-52.
– Цюпак І.М. Тьюторство як ефективна умова забезпечення якості освіти / І.М.Цюпак // Цілі сталого розвитку третього тисячоліття: виклики для університетів наук про життя : міжнародна науково-практична конференція, м. Київ, Україна, 23-25 трав. 2018 р. : матеріали конференції. – Київ, 2018. – С. 342-344.
– Цюпак І. М. Обгрунтування необхідності тьюторства в дошкіллі / І. М. Цюпак // Розвиток життєвої компетентності особистості в умовах освітніх трансформацій : виховний, психологічний, інклюзивний виміри : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Херсон, 20-21 верес. 2018 р.) / за ред. А. М. Зубка [та ін.]. – Херсон, 2018. – Т. 2. – С. 104-106.
– Цюпак І. М. Тьюторство: сутність і особливості реалізації в дошкільній освіті / І. М. Цюпак // Формування професійної компетентності кадрового потенціалу дошкільної та початкової освіти у системі трансформаційних процесів : колект. монографія / за заг. ред. Л. Є. Петухової. – Херсон, 2018. – С. 180-194.
– Цюпак І. М. Тьюторський підхід в сучасній дошкільній освіті / І. М. Цюпак // Дошкільна освіта: проблеми, пошуки, інновації : матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Кривий Ріг, Криворізький держ. пед. ун-т, 17–18 жовт. 2019 р.) / за заг. ред. О. В. Ковшар, К. Є. Суятинової. – Кривий Ріг, 2019. – С. 302-306.
– Тарадюк Д. О. Тьюторство як нова педагогічна професія в закладах дошкільної освіти / Д. О. Тарадюк // Молодий вчений. – 2018. – № 12.1 (спецвипуск). – С. 72-75.
– Костюк І. Хто такий тьютор? : особливості та перспективи нової професії / І. Костюк // Директор школи. – 2018. – № 3/4. – С. 11-13.
– Четверікова Н. Інклюзивне навчання в ЗДО. Випуск 1(5) / Н. Четверікова ; упоряд. Т. А. Шаповал. – Київ : Шкільний світ, 2018. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу").
– Бойко А.М. Тьютор – якісно вища педагогічна позиція і новий простір духовно-моральної взаємодії / А.М. Бойко // Педагогічні науки : [збірник наукових праць]. – Полтава, 2011. – С. 4-10.

Добрий день, Луїзо! Радимо Вам використати наступні джерела: – https://vuzlit.com/698051/etapi_rozvitku_konstruktsiyi_knigi
– https://pidru4niki.com/17540906/kulturologiya/osvita_knigodrukuvannya_xiv-xvii
– http://www.irbis-nbuv.gov.ua/E_LIB/PDF/EIF00000037.pdf
– https://nibu.kyiv.ua/elfond/maslov_drukarstvo_na_ukrajini/maslov_drukarstvo_na_ukrajini.pdf
– https://www.jnsm.com.ua/h/1022T/
– https://studfile.net/preview/5110398/page:2/

– Орос О.М. Грушівський монастир і початки книгодрукування в Європі : хто перші винахідники книгодрукування в Європі – голландці, німці чи українці / О. М. Орос. – Ужгород : Закарпаття, 2008. – 391 с. : іл.
– Тимошик М.С. Українське книговидання в діаспорі: Велика Британія / М.С. Тимошик. – Київ : Наша культура і наука, 2021. – 482 с.
– Узнікненне кнігадрукавання ў Еўропе і Беларусі = Возникновение книгопечатания в Европе и Беларуси = The emergence of book-printing in Europe and Belarus / [І. Я. Вашкевіч та ін. ; уклад.: А. А. Суша ; під наук. ред.: Р. С. Матульскага] ; Нацыянальная бібліятэка Беларусі. – Мінск : Беларус. Энцыкл. імя П. Броўкі, 2017. – 151 с. : іл.
– Биківський Л. Книжна справа в Чехословаччині / Л. Биківський ; Укр. наук. ін-т книгознавства. – Київ : [б. в.], 1926 (:Держтрест ”Київ-Друк”, 1-ша фото-літо-друк.). – 30, [1] с.
– Курганова О. Історія світового книгодрукування крізь призму видавничих колекцій: електронні виставки етьєнів та ельзевірів на вебсайті НБУВ / О. Курганова // Бібліотечний вісник. – 2021. – № 1. – С. 32-39.
– Павлова А. Зародження і розвиток книгодрукування та видавничої справи в країнах Західної Європи (на прикладі Франції, Іспанії, Італії) / А. Павлова // Українське слово і сучасність. – 2015. – № 12. – С. 48-51.
– Татарінова Л. Деякі тенденції розвитку книгодрукування у провідних країнах світу / Л. Татарінова // Вісник Книжкової палати. – 2019. – № 12. – С. 9-16.
– Овчінніков В.С. Передумови виникнення книгодрукування в Європі / В. С. Овчінніков // Овчінніков В.С. Історія книги: Еволюція книжкової структури : навчальний посібник / В.С. Овчінніков. – Львів : Світ, 2005. – С. 173-194.
– Овчінніков В.С. Книгодрукування в країнах Європи / В. С. Овчінніков // Овчінніков В.С. Історія книги: Еволюція книжкової структури : навч. посібник / В.С. Овчінніков. – Львів : Світ, 2005. – С. 288-343.
– Черкасов С. С. Реформаційне книгодрукування в Польщі XVI-XVII ст. як чинник формування польського етнокультурного середовища / С. С. Черкасов // Гілея. Історичні науки. Філософські науки. Політичні науки : наук. вісник : зб. наук. праць / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, Українська АН. – Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010. – Вип. 39. – С. 37-56.
– Стасенко В. Кириличне друкарство в Західній Європі часів Ренесансу / В. Стасенко // Урок української. – 2002.– № 5-6. – С. 31-32.
– Михалевич В. В. Історико-культурні передумови виникнення друкарства у Європі / В. В. Михалевич, І. В. Братусь // Гілея. Історичні науки. Філософські науки. Політичні науки : науковий вісник : збірник наук. праць / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова, Українська АН. – Київ : Гілея, 2017. – Вип. 125 (10). – С. 119-120.

Добрий день, Катя! Перегляньте наступні джерела:
Воробель М. М. Природа як засіб емоційно-естетичного розвитку дошкільників (на прикладі німецького досвіду) / М. М. Воробель // Наукові записки Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. Серія: Педагогічні та історичні науки. - 2012. - Вип. 107. - 18-25.
Бєлєнька Г. Дошкільнятам про світ природи : метод. посіб. для вихователів дітей дошк. віку / Г. Бєлєнька, Т. Науменко, О. Половіна. - Київ : Генеза, 2013. - 115 с.
Воронкова Л. Дошкільне виховання в системі неперервної екологічної освіти й виховання в умовах НВК / Л. Воронкова // Сучасна школа України.- 2011. - № 12. - С. 86-88.
Лисенко Н. Еко-око: дошкільник пізнає світ природи : навчально-метод. посіб. / Н. Лисенко. - Київ : Слово, 2015. - 352 с.
Лисенко Н. В. Теорія і практика екологічної освіти: педагог-дошкільник :
навч.-метод. посіб. для ВНЗ / Н. В. Лисенко. – Київ : Слово, 2009. – 400 с.
Перун С. Екоосвіта дошкільників / С. Перун, Г. Федорук // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2023. - № 3. - С. 35-39.
Плохій З. П. Виховання екологічної культури дошкільників / З. П. Плохій. – Київ, 2002. – 174 с.
Бастракова Т. О. Сучасні проблеми екологічного виховання дошкільників [Електронний ресурс] / Т. О. Бастракова // Дошкільна освіта у сучасному соціокультурному просторі: зб. наук. праць / за заг. ред. О. А. Гнізділової, відпов. ред. Н. В. Ковалевська. – Полтава : ФОП Цьома С.П., 2019. - Вип. 3. – С. 24-27. - Режим доступу: http://elcat.pnpu.edu.ua/docs/Збірник(вип.3).pdf#page=24.
Бєлєнька Г. В. Казка як засіб екологічної освіти і виховання [Електронний ресурс] / Г. В. Бєлєнька // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2015. - № 5. - С. 14-18. - Режим доступу: http://otr.iod.gov.ua/images/pdf/2015/5/05.pdf.
Карапузова І. В. Розвивальне середовище як основа екологічної освіти дошкільників [Електронний ресурс] / І. В. Карапузова, О. А. Гнізділова // Проектування позитивного життєвого простору особистості : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 18-19 квітня 2019 р., м. Полтава. – Полтава : ТОВ «АСМІ», 2019. – С. 31-33. - Режим доступу: http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/12294/1/Karapuzova.pdf.
Розгон В. В. Інноваційні технології екологічної освіти дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / В. В. Розгон // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 5: Педагогічні науки: реалії та перспективи. - 2021. - Вип. 80. Т. 2. - С. 96-100. - Режим доступу: https://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/34797/Rozghon.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Чайковська Г. Сучасні тенденції екологічної освіти дітей дошкільного віку: зарубіжний досвід [Електронний ресурс] / Г. Чайковська // Social Work and Education. - 2018. - Том 5. № 1. - С. 130-150. - Режим доступу: http://journals.uran.ua/swe/article/view/128811/123919.

Добрий день, Богдана! Перегляньте наступні джерела:
Максимчук О. В. Весела прогулянка : конспект заняття з сенсорного виховання та мовлення : І-ша молодша група / О. В. Максимчук // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2021. - № 6. - С. 36-38.
Надворна О. Математичні веретенця, або Навчаємо дітей лічбі : обмінюємося досвідом / О. Надворна // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2023. - № 2. - С. 45-48.
Проценко Н. Як працювати із геометричним комодом Монтессорі : бмінюємося досвідом / Н. Проценко // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2023. - № 2. - С. 42-44.
Решетняк О. Доматематична підготовка малюків: Монтессорі-підхід / О. Решетняк // Дошкільне виховання. - 2017. - № 12. - С. 10-12.
Савінова Н. Методика Монтессорі, або Про складні речі - просто : працюємо з вихователями / Н. Савінова // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2023. - № 2. - С. 37-41.
Білецька Н. Методика виховання Монтессорі. Основи [Електронний ресурс] / Н. Білецька // Видавництво Старого Лева : [вебсайт]. - Електронні дані. - Режим доступу: https://starylev.com.ua/blogs/metodyka-vyhovannya-montessori-osnovy. - Назва з екрана.
Виховуємо дитину за методикою Монтессорі вдома [Електронний ресурс] // magneticone.org : [вебсайт]. - Електронні дані. - Режим доступу: https://Magneticone.org/vihovuyemo-ditinu-za-metodikoyu-montessori-vdoma/. - Назва з екрана.
Методика Монтессорі: особливості альтернативної системи навчання [Електронний ресурс] // Publish.com.ua : [вебсайт]. - Електронні дані. - Режим доступу: https://publish.com.ua/ditlakhy-i-dity/metodika-montessori-osoblivosti-alternativnoji-sistemi-navchannya.html. - Назва з екрана.
Методика Монтессорі [Електронний ресурс] // Montessori-firststeps.com.ua : [вебсайт]. - Електронні дані. - Режим доступу: http://www.montessori-firststeps.com.ua/mir-montessori/metodika-montessori/.
Чи ефективний метод Монтессорі [Електронний ресурс] // Bbc.com : [вебсайт]. - Електронні дані. - Режим доступу: https://www.bbc.com/ukrainian/vert-fut-64490815. - Назва з екрана.
Шумілова Н. Дитячі садки Монтессорі: що це та кому підходить? [Електронний ресурс] / Н. Шумілова // The-village.com.ua : [вебсайт]. - Електронні дані. - Режим доступу: https://www.the-village.com.ua/village/children/children/312307-scho-take-sistema-montessori. - Назва з екрана.

Добрий день, Олено! Пропонуємо вашій увазі таку літературу:
Бондар В. Інклюзивне навчання як соціально-педагогічний феномен / В. Бондар // Рідна шк. — 2011. — № 3. — С. 10-14.
Горішна Н. Розвиток категорії інклюзивна освіта у філософсько-освітніх концепціях та сучасному науковому дискурсі [Електронний ресурс] / Н. Горішна // Social work and education. — 2020. — Vol. 7, no. 1. — С. 65-75. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/socworkeduc_2020_7_1_8.
Захарчук М. Є. Філософсько-освітні концепції інклюзивної освіти [Електронний ресурс] / М. Є. Захарчук // Педагогіка вищої та середньої школи. — 2014. — Вип. 41. — С. 208-213. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2014_41_42.
Здрагат С. Г. Інклюзивна освіта - шлях до рівних можливостей / С. Г. Здрагат, Ж. І. Романчак, О. В. Чумаєва // Наша шк. — 2011. — № 4. — С. 14-17.
Яцюк І. Інклюзивна освіта в умовах сучасного навчального закладу / І. Яцюк // Нова пед. думка. — 2012. — № 2. — С. 159-161.
Ільїна А. Інклюзивна освіта як норма культуротворчості: філософсько-теоретичний аспект [Електронний ресурс] / А. Ільїна, М. Ліпін // Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. — 2022. — Вип. 1. — С. 14-22. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ped_in_2022_1_4.
Інноваційні наукові дослідження у галузі педагогіки та психології : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 2 - 3 лют. 2018 р., Запоріжжя / Класич. приват. ун-т. — Запоріжжя : Класич. приват. ун-т, 2018. — 191 c.
Інтегративний підхід до інклюзивної освіти осіб із порушеннями зору : монографія / І. Б. Кузава, Ю. П. Симончук, Ю. Й. Тулашвілі, Л. П. Стасюк, Н. А. Савчук, В. В. Терпелюк; ред.: Ю. Й. Тулашвілі; Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Волин. обл. центр реабілітації інвалідів зору. — Луцьк : Терен, 2019. — 343 c.
Мальцева Т. Є. Інклюзивна освіта - шлях до вищої освіти людей з особливими навчальними можливостями / Т. Є. Мальцева // Проблеми соц. роботи: філософія, психологія, соціологія. — 2013. — № 1. — С. 123-129.
Нестеренко Г. Аксіологія інклюзивної освіти та педагогіки гетерогенності / Г. Нестеренко // Вісн. Київ. нац. торг.-екон. ун-ту. — 2016. — № 2. — С. 53-66.
Отрох Н. В. Феномен обдарованості в контексті інноваційних поглядів на інклюзивну освіту талановитої молоді: філософсько-педагогічний аспект [Електронний ресурс] / Н. В. Отрох // Нова парадигма. — 2014. — Вип. 122. — С. 40-49. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nopa_2014_122_7.
Снісаренко О. І. Філософські засади сучасної інклюзивної освіти [Електронний ресурс] / О. І. Снісаренко // Логопедія. — 2016. — № 8. — С. 86-92. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/logoped_2016_8_15.