Доброго дня! Ми вже відповідали на схоже запитання, спробуйте переглянути відповіді №№ 18521, 27438, 28498, 31278 (Див. відповідь: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук по номеру запитання). Також радимо скористатись наступними джерелами:
Борисова А. М. Естетичне виховання особистості. – Режим доступу: http://www.bestreferat.ru/referat-218326.html
Виховання естетичної культури підлітків. – Режим доступу: http://bibliofond.ru/view.aspx?id=466547
Виховання естетичної культури підлітків. – Режим доступу: http://ref.rushkolnik.ru/v32921/
Галімов А. В. Щодо змісту естетичного виховання особистості. – Режим доступу:
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Znpkhist_2012_5_10.pdf
Деякі особливості формування морально-естетичної культури учнів. – Режим доступу: http://ua.textreferat.com/referat-13327.html
Естетичне виховання – складова частина виховання підростаючого покоління. – Режим доступу: http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/Естетичне_виховання_–_складова_частина_виховання_підростаючого_покоління
Естетичне виховання підлітків в процесі навчальної діяльності. – Режим доступу: http://www.avto-serf.ru/p-e-d-a-g-o-g-i-k-a-/e-s-t-e-t-i-ch-n-e-_v-i-x-o-v-a-n-n-ya-_4.php
Естетичне виховання учнів. – Режим доступу: http://referat.repetitor.ua/Естетичне_виховання_учнів
Естетичне виховання учнів середніх класів як складова частина виховного процесу. – Режим доступу: http://stud24.ru/pedagogy/estetichne-vihovannya-uchnv-serednh-klasv/504039-2011703-page1.html
Косиченко В. А. Естетичне виховання як складова частина виховного процесу в хореографічному колективі. – Режим доступу:
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znpkhnpu_ttmniv_2013_33_15.pdf
Меланков В. М. Актуальні проблеми естетичного виховання підлітків. – Режим доступу: http://liceymilicii.edu.kh.ua/Files/downloads/З досвіду роботи Меланков вихователь.docx
Моральне виховання підростаючого покоління. – Режим доступу: http://ua-referat.com/Моральне_виховання_підростаючого_покоління
Морально-естетичне виховання як складова процесу формування особистості. – Режим доступу: http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00052244_0.html
Морально-естетичне виховання як складова процесу формування особистості учнів старших класів. – Режим доступу: http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00052877_0.html
Особливості естетичного виховання підлітків. – Режим доступу: http://bukvar.su/pedagogika/100748-Osobennosti-esteticheskogo-vospitaniya-podrostkov.html

Добрий день, Марііє! Перегляньте, будь ласка наступні документи:

Аношкіна, Галина. Моральна й політична оцінка історичного минулого в поемі "Великий льох" Тараса Шевченка // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 4. - С. 15-17. - Бібліогр.: с. 17.

Бондаренко, Наталія.Художня інтерпретація проблеми української еліти в поемі Тараса Шевченка "І мертвим, і живим..." // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 4. - С. 17-20.

Буняк, Наталія.Скарби "Великого льоху" : урок-ключовий момент за поемою Тараса Шевченка, 9 клас // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 3. - С. 25-28.

Галушко, Максим.Втілення рис "байронічної поеми" у творі Т. Шевченка "Слепая"
// Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 1. - С. 15-17. - Бібліогр.: с. 17.

Гараздюк, Олеся.Тема жіночої долі у творчості Т. Шевченка. Поема "Наймичка" : урок у 9 класі // Дивослово. - 2012. - № 3. - С. 20-22. - Бібліогр.: с. 22.

Голич, Наталія.Герой як жертва соціальних обставин у поемі Тараса Шевченка "Сова"
// Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 2. - С. 24-25. - Бібліогр.: с. 25.

Голобородько, Ярослав.Прагмафілософія Тараса Шевченка : (семантика "голосових" партій поеми "Відьма") // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 3. - С. 2-4. - Бібліогр.: с. 4.

Жила, Світлана."Як Батурин славний Москва вночі запалила…" : (образ Батурина за поемою Тараса Шевченка "Великий льох") // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 3. - С. 17-21. - Бібліогр.: с. 21.

Зарічна, Надія.Дві "Катерини" Тараса Шевченка : урок у 9 класі // Дивослово. - 2011. - № 3. - С. 29-31. - Бібліогр.: с. 31.

Коваленко, Марина."Де козак, там і слава" : за поемою Т. Шевченка "Гамалія" : урок позакласного читання : 8-й клас : [конспект] // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2011. - № 5-7. - С. 26-31. - Бібліогр.: с. 30.

Комарова, Л. А.Підготовка до твору за жанровою картиною Т. Г. Шевченка "Катерина" : 9 клас
// Вивчаємо українську мову та літературу. - 2010. - № 5 (лютий). - С. 6-14.

Крухмаль, Вікторія.Образ жінки-матері у творчості Тараса Шевченка : поема "Катерина"
// Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - № 2. - С. 23-24.

Ніколаєва, О. М.Сучасне осмислення та вивчення творів Т. Г. Шевченка : 9 клас
// Вивчаємо українську мову та літературу. - 2010. - № 5 (лютий). - С. 2-5. - Бібліогр.: с. 5.

Сітькова, Ірина.Тема жіночої долі у поемах Тараса Шевченка // Дивослово. - 2014. - № 3. - С. 9-14.

Слоньовська, Ольга.Поема-містерія Тараса Шевченка "Великий льох" : українська література : 9 клас : на допомогу вчителеві-словеснику // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 3. - С. 25-30. - Бібліогр.: с. 29-30.

Смілянська, Валерія. Шевченкова романтична поема : система індивідуальних жанрових модифікацій// Слово і час. - 2010. - № 6. - С. 3-20. - Бібліогр.: с. 19-20.

Щербакова, Алла.Доля жінки в поемах "Катерина" та "Наймичка" : урок літератури в 9 класі // Дивослово. - 2010. - № 3. - С. 28-31.

Яковина, Оксана.Благовіщення та образ Богородиці в церковній традиції і в поемі Тараса Шевченка "Марія"// Слово і час. - 2010. - № 3. - С. 39-46. - Бібліогр.: с. 46.

Яременко, Василь.Шевченкова поема "Сон (комедія)" в аспекті христологічного та історіософського прочитання // Дивослово. - 2013. - № 3. - С. 17-21. - Бібліогр.: с. 21.

Тарас ШЕВЧЕНКО ЗІБРАННЯ ТВОРІВ У ШЕСТИ ТОМАХ
http://litopys.org.ua/shevchenko/shev1.htm

ДО ПРОБЛЕМИ КОМПОЗИЦІЇ ПОЕМ ТА БАЛАД ШЕВЧЕНКА
http://bo0k.net/index.php?p=chapter&bid=1245&chapter=1

Переломова О. МОВНІ ЗНАКИ ВИЯВУ ІНТЕНЦІЙНОЇ ПАРАТЕКСТУАЛЬНОСТІ АВТОРСЬКОГО ХУДОЖНЬОГО ТЕКСТУ
http://lnu.edu.ua/faculty/Philol/www/visnyk/46_2009/46_2009_Perelomova.pdf

Типи міжтекстової взаємодії
http://megalib.com.ua/content/100_93_Tipi_mijtekstovoi_vzaemodii.html


Інтертекстуальність та її роль в аналізі літературного твору
http://esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/1562/1/Intertext12_2012.pdf

Матковська Г. О. Інтертекстуальність як категорія тексту
http://www.rusnauka.com/14_ENXXI_2013/Philologia/3_137798.doc.htm

Роль біблійних епіграфів у поезії Тараса Шевченка
http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=85734

Тарас Шевченко і Біблія
http://schoolportal.com.ua/taras-shevtchenko-bblya/

Доброго дня, Ольго!
Перегляньте, будь ласка:
http://eprints.zu.edu.ua/6048/1/10. стаття формуючий експеримент.pdf
Плотницька О. В. Педагогічна технологія та етапи формування художньо-аналітичних умінь майбутнього вчителя музики
http://www.superinf.ru/view_helpstud.php?id=151
Качалова А.А. Развитие художественного воображения детей: педагогический аспект(на материале занятий по искусству в классах развития при общеобразовательных школах)
1. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии [Текст] : учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / ред. С. А. Смирнов. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Издательский Центр "Академия", 1999. - 544 с.
2. Зимняя, И. А. Педагогическая психология [Текст] : учебник для вузов / И.А.Зимняя. - 2-е изд., испр. и перераб. - М. : Логос, 2003. - 384 с.
3. Художньо-педагогічна комунікація: технологічний дискурс [Текст] : монографія / ред. І. С. Пятницька-Позднякова. - Миколаїв : Іліон, 2013. - 344 с.
* * *
1. Колотило, О. Вправи для розвитку асоціативності художньо-образного мислення молодших школярів [Текст] / О. Колотило // Мистецтво та освіта. - 2012. - N 4. - С. 43-46.
2. Лобова, О. Культуротворчий потенціал аналізу музичних творів [Текст] / Лобова О. // Мистецтво та освіта. - 2011. - N 1. - С. 14-19.
3. Просіна, О. Художньо-педагогічна інтерпретація творів мистецтва [Текст] / О. Просіна // Мистецтво та освіта. - 2013. - N 3. - С. 18-24.
Успіхів!

Доброго дня, Олександре!
Ми вже відповідали на схожі запитання раніше. Див. відповідь–Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук по Номеру запитання - - 17831, 27297, 32572.
Додатково пропонуємо переглянути:
Бахтіарова Т. В. Поетична творчість М.Вінграновського 60-80-х років : автореф. дис... канд. філол. наук / Т. В. Бахтіарова; Херсон. держ. ун-т. - Херсон, 2007. - 20 c.- http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07btvtvr.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Гальчук О. Лірична сповідь Миколи Вінграновського / О. Гальчук // Слово і час. - 2007. - № 4. - С. 3-12.
Гливінська Л. К. Лексична ідіосистема в поезіях М.Вінграновського : Автореф. дис... канд. філол. наук / Л. К. Гливінська; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. - К., 2004. - 18 c.- http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2004/04glkipv.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Гливінська Л. Поетичне слово Миколи Вінграновського: лінгвостилістична інтерпретація : Моногр. / Л. Гливінська; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. - К. : ВПЦ "Київ. ун-т", 2006. - 226 c. - (Б-ка Ін-ту філол.).
Кужільна Л. В. Національна модель світу в ліриці літературного шістдесятництва : Моногр. / Л. В. Кужільна. - Кіровоград : Кіровоград. держ. ун-т ім. В.Винниченка, 2003. - 326 c.
Кужільна Л. В. Образ "людського єства" як найвищої національної цінності у творах М. Вінграновського для дітей (образ мовної особистості) [Електронний ресурс] / Л. В. Кужільна // Психолінгвістика . - 2009. - Вип. 3. - С. 214-223. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/psling_2009_3_29.pdf
Павлова І. A. Числівник у поетичному мовленні М.Вінграновського крізь призму його психотипу [Електронний ресурс] / І. A. Павлова // Психолінгвістика . - 2010. - Вип. 5. - С. 121-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/psling_2010_5_21.pdf
Словотворчість шістдесятників. Ліна Костенко. Микола Вінграновський [Текст] : зб. наук. праць / Нац. ун-т "Острозька акад.", Лексикогр. лаб. "Острозький неограф" ; редкол. : Г. М. Вокальчук (відп. ред.) [та ін.]. - Острог : вид-во НаУ "Острозька академія", 2010. - 176 с. - (Лексикографічна серія "Українська індивідуально-авторська неографія" ; вип. 3).
Тупиця О. С. Метафора як засіб психологічної характеристики ліричного героя в поезії Миколи Вінграновського [Електронний ресурс] / О. С. Тупиця // Психолінгвістика . - 2012. - Вип. 10. - С. 229-235. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/psling_2012_10_32.pdf
Фоміна Л. Індивідуальний код художньої мови Миколи Вінграновського [Електронний ресурс] / Л. Фоміна // Бахмутський шлях . - 2010. - № 1-2. - С. 161-164. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/bsh_2010_1-2_30.pdf
Яновська О. А. Автоінтертекстуальні домінанти кінь, хата як форманти смислової цілісності поезій М. Вінграновського [Електронний ресурс] / О. А. Яновська // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Серія : Філологічні науки . - 2013. - Кн. 1. - С. 273-278. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzfn_2013_1_54.pdf

Доброго дня! Радимо скористатись наступною інформацією:
Народна художниця України (Катерина Білокур). – Режим доступу:
http://www.docme.ru/doc/205840/k.bіlokur