Доброго дня, Софіє! Радимо Вам використати наступні посилання: – https://allreferat.com.ua/uk/pedagogika_metoduka_vukladanny/kontrolnaya/4936/page/3
– https://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/01233624_0.html
– https://studfile.net/preview/6824543/page:15/
– https://ua-referat.com/Будівельно-конструктивна_гра_як_засіб_формування_позитивного_ставлення_до_праці_у_дітей
– https://uchika.in.ua/navchalenij-posibnik--ponimanseka-ti-k-akademvidav-2006-456-c-v2.html?page=14
– https://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0b65625a2bc78b5d43a88421206d27_0.html
– https://ird.npu.edu.ua/files/shperkach.pdf

– Горбатих В. Будівельно-конструкційні ігри - джерело всебічного розвитку дошкільників / В. Горбатих // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2009. - № 5. - С. 72-74.
– Гульянц Э.К. Учите детей мастерить : из опыта работы воспитателя дет. сада / Э. К. Гульянц. - Москва : Просвещение, 1979. - 142 с. : ил.
– Лиштван З.В. Конструирование : пособие для воспитателя детского сада / З. В. Лиштван. - Москва : Просвещение, 1981. - 159 с. - (Библиотека воспитателя детского сада).
– Демидова Ю.О. Визначення рівня сформованості пізнавальної самостійності старших дошкільників у конструктивній діяльності / Ю.О. Демидова // Педагогічний дискурс. - 2012. - Вип. 13. - С. 76-79.
– Сухар В.Л. Конструювання в ДНЗ. Старший вік / В.Л. Сухар. – Харків : Ранок, 2016. - 176 с.
– Творогова Н.О. Конструктивна творчість дошкільників / Н.О. Творогова. – Харків : Основа, 2011. - 160 с.
– Парамонова Л. А. Теория и методика творческого конструирования в детском саду : учеб. пособ. / Л.А.Парамонова. – Москва : Академия, 2002.

Доброго дня, Іванно! Радимо Вам використати наступні посилання: – https://stud.com.ua/85919/pedagogika/etapi_rozvitku_dityachoyi
– https://lib.iitta.gov.ua/710102/1/2016_ Ігрова діяльність Піроженко.pdf
– https://ua-referat.com/Розвиток_творчості_в_сюжетно-рольовій_грі_у_дітей_старшого_дошкільного_віку
– http://63.sadok.zt.ua/gra-yak-providna-diyalnist-ditey-doshkilnogo-viku/
– https://vcf.vn.ua/igri-dlya-shkolyariv-їx-rol-i-znachennya-v-rozvitku-ditej/
– http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/handle/123456789/11744/Cherepanova_ped_2020.pdf?sequence=1
– https://www.pedrada.com.ua/article/2286-tvorch-gri-dlya-dtey
– https://www.ebk.net.ua/Book/synopsis/pedagogika/part2/048.htm
– https://naurok.com.ua/tvorcha-gra-znachennya-y-osoblivosti-vikoristannya-v-navchalno-vihovnomu-procesi-pochatkovo-shkoli-237159.html
– http://appsychology.org.ua/data/jrn/v4/i8/13.pdf
–
– Бурова А. П. Організація ігрової діяльності дітей дошкільного віку / А. П. Бурова. – 2-е вид. зі змін. та доп. – Тернопіль : Мандрівець, 2013. – 296 с.
– Карабаєва І. І. Розвиток уяви та творчого фантазування / І. Карабаєва // Практичний психолог. Дитячий садок. – 2013. – № 10. – С 29-37.
– Карасьова К. В. Світ дитячої гри / К. Карасьова, Т. Піроженко. – Київ : Шкільний світ, 2010. – 128 с.
– Туженкова Ю. Колективні творчі ігри як інструмент соціалізації дошкільників / Ю. Туженкова // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2015. - № 5. - С. 13-17.
– Безсонова О.К. Розвиток творчих здібностей дошкільників через інтеграцію ігрової та пізнавальної діяльності / О. К. Безсонова // Професійна компетентність педагога: досвід, проблеми, перспективи / Донецький обл. ін-т післядиплом. пед.освіти. - Донецьк, 2009. - С. 140-143.
– Тарасенко Г. С. Творчі ігри у виховній роботі з дітьми / Г. С. Тарасенко // Організація дитячої ігрової діяльності в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : навчально-методичний посібник / М-во освіти і науки України : Слово, 2010. - С. 69-89.
– Нагорних Д. Соціально-педагогічні аспекти організації ігрової діяльності дошкільників / Д. Нагорних // Вісник Київського інституту бізнесу та технологій / Київський ін-т бізнесу та технологій. - Київ, 2015. - Вип. № 2 (27). - С. 74-75.
– Кашпрук О. Є. Вправи та ігри на розвиток творчого потенціалу дошкільника / О. Є. Кашпрук // Обдарована дитина. - 2012. - № 1. - С. 49-53.
– Карасьова К. Світ дитячої гри / К. Карасьова, Т. Піроженко // Дитячий садок. Бібліотека. Бібліотека "Шкільного світу". - 2010. - № 11. - С. 1-128.

Доброго дня! На жаль із доступних наразі джерел за вашим запитом відсутня інформація.

Доброго дня, Катерино! Радимо Вам використати наступні посилання: – https://studfile.net/preview/10085962/page:4/
– http://vyshyvanka-vv.dytsadok.org.ua/muzika-i-teatr-23-13-09-04-04-2020/
– https://www.pedrada.com.ua/article/2235-teatraln-gri-organzovumo-za-pravilami
– http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/bitstream/handle/123456789/1632/Oliinyk-O.M.-Teatralno-ihrova-diialnist-v-umovakh-doshkilnoho-navchalnoho-zakladu.pdf?sequence=1&isAllowed=y
– https://vseosvita.ua/library/konsultacia-dla-vihovateliv-teatralizovana-dialnost-ditej-doskilnogo-viku-409040.html
– https://repository.ldufk.edu.ua/bitstream/34606048/23857/1/Лекція тема 1 ОРСХМЗ.pdf
– http://vihovateli.com.ua/utrennici/1052-igry-s-elementami-teatralizatsii-dlya-detej-doshkolnogo-vozrasta.html
– https://old.honchar.org.ua/p/koza-problema-interpretatsiji-obryadovoji-hry-v-etnohrafichnij-literaturi/
– http://oocuk.com.ua/wp-content/uploads/2016/04/Народна-обрядовість-як-першооснова-постановочних-масових-дійств.pdf

– Луцак Н. Народні ігри як засіб збагачення дитячої лексики “Дрібу, дрібу, дрібушечки” : метод. рекомендації / Н.Луцак // Дошкільне виховання. – 1999 - № 4. – С. 5-7.
– Макаренко Л.В. Театр і театралізована діяльність у сучасному дошкільному закладі освіти : монографія / Л.В. Макаренко. – Донецьк: ЛАНДОН-ХХІ. – 2011. – 211 с.
– Артемова Л.В. Театр і гра. Вдома, у дитячому садку, в школі / Л.В.Артемова. – Київ : Томіріс. 2002. – 291 с.
– Аматьєва О.П. Театрально-ігрова діяльність як засіб розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку / О.П.Аматьєва, Л.М.Макарова // Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції “Обдаровані діти – інтелектуальний потенціал держави”, 21-25 верес. – Київ, 2010. – С. 6-14.

Доброго дня, Софія! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Бобрікова О. День знань без повчань : свято-квест під відкритим небом для дітей дошкільних груп / О. Бобрікова // Дошкільне виховання. — 2020. — № 8. — С. 33-36.
Веселі динозаври : [вірші, казки, розмальовки, саморобки, аплікації, математичні завдання, логічні ряди, судоку] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2021. — № 4. — С. 1-24, 1-4-а с. обкл.
Весняні квіти : [вірші, казки, розмальовки, саморобки, аплікації, математичні завдання, логічні ряди, лабіринти] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2021. — № 7. — С. 1-24, 1-4-а с. обкл.
Вчимо фігури : [вірші, казки, розмальовки, саморобки, аплікації, ігри з картками, логічні ряди] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2021. — № 5. — С. 1-24, 1-4-а с. обкл.
Домашня майстерня : саморобки з пластикових кришок // В гостях у казки. — 2021. — № 2. — С. 32-33.
Екзотичні тварини : [вірші, казки, розмальовки, саморобки, аплікації, математичні завдання, плутанки, творчі картини, лабіринти, ігри з картками] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2021. — № 13. — С. 1-24, 1-4-а с. обкл.
Іграшкова крамниця : [вірші, казки, розмальовки, саморобки, аплікації, математичні завдання, логічні ряди, ігри з картками] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2021. — № 1. — С. 1-24, 1-4-а с. обкл.
Коні та поні : [вірші, казки, розмальовки, саморобки, аплікації, математичні завдання, логічні ряди, лабіринти, карткові ігри] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2021. — № 6. — С. 1-24, 1-4-а с. обкл.
Літні розваги : [вірші, казки, розмальовки, саморобки, аплікації, математичні завдання, логічні ряди, лабіринти] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2021. — № 11. — С. 1-24, 1-4-а с. обкл.
Маленькі пухнастики : [вірші, казки, розмальовки, саморобки, аплікації, математичні завдання, логічні ряди, лабіринти, настільні ігри, плутанки] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2021. — № 3. — С. 1-24, 1-4-а с. обкл.
На лузі : [вірші, казки, саморобки, аплікації, математичні завдання, логічні завдання, лабіринти, творчі картини] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2021. — № 12. — С. 1-24, 1-4-а с. обкл.
На річці : [вірші, казки, розмальовки, саморобки, аплікації, математичні завдання, логічні завдання] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2021. — № 10. — С. 1-24, 1-4-а с. обкл.
Остапенко Г. Математичні кроки : ігротека : [настільна гра] / Г. Остапенко // Джміль. — 2021. — № 3. — С. 8-9.
Острань Р. Круги обертаємо, фрукти й овочі вивчаємо... : дидактична ігри для дітей дошкільних груп / Р. Острань, Г. Музика // Дошкільне виховання. — 2020. — № 8. — С. 26-29.
Пожежники : [вірші, казки, розмальовки, саморобки, аплікації, математичні завдання, логічні ряди, судоку, плутанки, лабіринти, ігри з картками] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2021. — № 2. — С. 1-24, 1-4-а с. обкл.
У зоопарку : [вірші, казки, розмальовки, саморобки, аплікації, математичні завдання, плутанки, творчі картини, сюжетно-рольові ігри] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2021. — № 8. — С. 1-24, 1-4-а с. обкл.
Цирк, цирк, цирк! : сторінка для батьків // Мамине сонечко від 1 до 3. — 2021. — № 3. — С. 19-20.
Ягідки : [вірші, казки, розмальовки, саморобки, аплікації, математичні завдання, логічні ряди, лабіринти, ігри з прорізами] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2021. — № 9. — С. 1-24, 1-4-а с. обкл.