Доброго дня, Леся! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Волков С. Модуси інституалізації української культури: культурно-освітні практики 40-х років ХХ століття / С. Волков // Культурологічна думка. — 2011. — № 3. — С. 101-109. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kultdum_2011_3_14.
Михайличенко О. В. Музично-естетичне виховання дітей та молоді в Україні в другій половині XIX - на початку ХХ ст. : автореф. дис... д-ра пед. наук / О. В. Михайличенко; Луган. нац. пед. ун-т ім. Т.Шевченка. — Луганськ, 2007. — 40 c.
Смолінська О. Культуровідповідність як провідний принцип організації культурно-освітнього простору педагогічного університету / О. Смолінська // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2014. — № 1. — С. 26-36. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pippo_2014_1_4.
Топчій О. С. Діяльність інтелігенції Чернігівщини у культурно-освітніх інституціях регіону в 1920-х - на поч. 1930–х рр. / О. С. Топчій // Гілея: науковий вісник. — 2014. — Вип. 85. — С. 14-18. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2014_85_5.
Троєльнікова Л. О. Художньо-освітній простір як культуротворчий чинник розвитку українського суспільства у ХХ ст. : автореф. дис... д-ра мистецтвознав. : 26.00.01 / Л. О. Троєльнікова; Нац. муз. акад. України ім. П.І.Чайковського. — К., 2009. — 40 c.
Троїцька О. М. Діалог у розгортанні культурно-освітнього простору молодіжних спільнот: філософія інтеркультурності / О. М. Троїцька // Грані. — 2016. — № 7. — С. 13-18. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Grani_2016_7_4.
Троїцька О. М. Комунікативно–діалогічні стратегії в культурно–освітніх практиках і тьюторській діяльності: філософський вимір / О. М. Троїцька // Гілея: науковий вісник. — 2016. — Вип. 113. — С. 301-305. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2016_113_79.
Харченко О. В. Інноваційні технології в культурно-просвітницькій діяльності художніх музеїв України початку ХХІ ст. / О. В. Харченко // Сіверщина в історії України. — 2015. — Вип. 8. — С. 358-361. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sviu_2015_8_83.
Щербяк Ю. А. Освітня доктрина української греко-католицької церкви та її впровадження в Україні (середина XIX — XX століття) : автореф. дис... д-ра пед. наук : 13.00.01 / Ю. А. Щербяк; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С.Сковороди. — Х., 2009. — 38 c.

Доброго ранку! Перегляньте наступні джерела:
Дойко Н. М. Біологічні основи інтродукції деревних рослин в Правобережному Лісостепу України : автореф. дис.... канд. біол. наук : 03.00.03 / Н. М. Дойко / Нац. ботан. сад імені М. М. Гришка НАН України. – Київ, 2004. – 20 с.
Машковська С. Однорічні ліани в озелененні / С. Машковська, Л. Комлева // Квіти України. – 2006. – № 1. – С. 22-25.
Червона книга України: рослинний світ. – Київ : Вид-во Укр. енцикл., 1996. – 608 с.
Червона книга України : рослинний світ / під заг. ред. Я. П. Дідуха ; худож. І. В. Маханьков [та ін.] ; фото О. С. Мандзюк, І. В. Маханьков. - Київ : Глобалконсалтинг, 2009. - 911 с. : іл., карти, фотогр.
Горбенко Н. Є. Малопоширені інтродуковані ліани України [Електронний ресурс] / Н. Є. Горбенко, Л. І. Улейська // Бюллетень Гос. Никитского ботан. сада. - 2012. - Вип. 104. - С. 49-52. - Режим доступу: http://boolt.nbgnsc.ru/download/104/9(104).pdf.
Джонджолі - що це за дерево [Електронний ресурс] // Paralleli.if.ua : вебсайт. - Електронні дані. - Режим доступу: http://paralleli.if.ua/6318-dzhondzholi-shcho-tse-za-roslina-yak-prigotuvati-klekachku-kolkhidskuyu-za-retseptom-gruzinskoyi-kukhni.html. - Назва з екрана.
Джонджоли [Електронний ресурс] // Vkusnoblog.net : [блог]. - Електронні дані. - Режим доступу: http://vkusnoblog.net/products/dzhondzholi. - Назва з екрана.
Свистун О. В. Клокичка периста (Staphylea Pinnata L.) – перспективний вид для декоративного озеленення [Електронний ресурс] / О. В. Свистун, М. І. Парубок // Наук. вісник НЛТУ України. – 2013. – Вип. 23 (6). - С. 236-239. - Режим доступу: https://nv.nltu.edu.ua/Archive/2013/23_6/48.pdf.
Фіторізноманіття заповідників і національних природних парків України. Ч. 1: Біосферні заповідники. Природні заповідники / кол. авт.в під ред. В. А. Онищенка і Т. Л. Андрієнко. – Київ : Фітосоціоцентр, 2012. – 406 с. - Режим доступу: https://www.botany.kiev.ua/doc/zap_1.pdf.

Добрий день! Перегляньте таку літературу:
Збірник завдань з української мови 5 клас [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/zbirnik-zavdan-z-ukrainskoi-movi-5-klas-66180.html. — Дата звернення : 10.09.2021.
Зошит «Українська мова. 5 клас» [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/zosit-ukrainska-mova-5-klas-214394.html. — Дата звернення : 10.09.2021.
Конспект уроку з української літератури. 5 клас. Загадка як вид усної народної творчості. [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/konspekt-uroku-z-ukrainskoi-literaturi-5-klas-zagadka-ak-vid-usnoi-narodnoi-tvorcosti-96517.html. — Дата звернення : 10.09.2021.
Конспект уроку-казки з української літератури для учнів 5 класу з особливими освітніми потребами на тему: «Казка народна та літературна. Спільне та відмінне» [Електронний ресурс] // Освітній портал Супер урок-UA [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://super.urok-ua.com/konspekt-uroku-kazki-z-ukrayinskoyi-literaturi-dlya-uchniv-5-klasu-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-na-temu-kazka-narodna-ta-literaturna-spilne-ta-vidminne/. — Дата звернення : 10.09.2021.
Контрольна з української літератури, 5 клас [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/test/kontrolna-z-ukrainskoi-literatury-5-klas-60974.html. — Дата звернення : 10.09.2021.
Контрольна робота з української мови для дітей з ООП [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/kontrolna-robota-z-ukrainskoi-movi-dla-ditej-z-oop-279991.html. — Дата звернення : 10.09.2021.
Контрольна робота з української мови з теми «Іменник» (5 клас для дітей з особливими освітніми потребами) [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/kontrolna-robota-z-ukrainskoi-movi-z-temi-imennik-5-klas-dla-ditej-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-210310.html. — Дата звернення : 10.09.2021.
Контрольні роботи з української літератури — 5 клас [Електронний ресурс] // На Урок: освітній проект [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/biblioteka/ukrainska-literatura/klas-5/typ-6. — Дата звернення : 10.09.2021.
Петришина О. Мандрівка: подвоєння літер на позначення подовжених м’яких приголосних : бінарне заняття в 5-му класі / О. Петришина // Дефектолог. — 2018. — № 7. — С. 43-48.
Презентація уроку для дітей з особливими освітніми потребами з української мови «Прикметник. Тренувальні вправи» ООП [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/prezentacia-uroku-dla-ditej-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-z-ukrainskoi-movi-prikmetnik-trenuvalni-vpravi-115835.html. — Дата звернення : 10.09.2021.
5 клас. Українська мова. Складне речення [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/5-klas-ukrainska-mova-skladne-recenna-249011.html. — Дата звернення : 10.09.2021.
Розробка завдань для перевірки знань з української мови дітей з ООП [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/rozrobka-zavdan-dla-perevirki-znan-z-ukrainskoi-movi-ditej-z-oop-279983.html. — Дата звернення : 10.09.2021.
Тести з української мови для 5 класу [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/testi-z-ukrainskoi-movi-dla-5-klasu-16730.html. — Дата звернення : 10.09.2021.
Тести з української мови для 5 класу [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/testi-z-ukrainskoi-movi-dla-5-klasu-123342.html. — Дата звернення : 10.09.2021.
Тестові завдання з української літератури (5 клас) [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/testovi-zavdanna-z-ukrainskoi-literaturi-5-klas-376249.html. — Дата звернення : 10.09.2021.
Тестові завдання з української літератури (5 клас) [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/testovi-zavdanna-z-ukrainskoi-literaturi-5-klas-376249.html. — Дата звернення : 10.09.2021.

Доброго дня, Вероніко! Перегляньте наступні джерела:
Удовиченко Л. М. «Чорний детектив», що порушує серйозні проблеми / Л. М. Удовиченко // Всесвітня література в школах України. - 2020. - № 5. - С. 28-30.
Джеремі Стронг (нар. 1949 р.) [Електронний ресурс] // Liturok.in.ua/ : [вебсайт]. - Електронні дані. – Режим доступу: http://liturok.in.ua/svitlit/5clas/hrestomatia5/49-dzherem-strong-raketa-na-chotiroh-lapah.html. - Нава з екрана.
Кизилова В. В. Дитяча література: стан. Проблеми. Перспективи [Електронний ресурс] / В. В. Кизилова // Актуальні проблеми слов’янської філології. – 2009. – Вип. ХХ. – С. 237-242. – Режим доступу:
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Apsf_lil/2009_20/Kizilova.pdf.
Луцюк А. Стронґофакти: цікавинки про Джеремі Стронґа [Електронний ресурс] / А. Луцюк // Видавництво Старого Лева : [блог]. – Електронні дані. - Режим доступу: https://starylev.com.ua/club/blog/strongofakty-cikavynky-pro-dzheremi-stronga. - Назва з екрана.
Рудько О. В. Гумористична модальність сучасної дитячої літератури (на матеріалі української, англійської, французької дитячої літератури кінця
ХХ–початку ХХІ століть) [Електронний ресурс] / О. В. Рудько // Літературознавчі студії. - 2013. - Вип. 40 (2). - С. 202-207. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lits_2013_40(2)__27.
Шапошник О. Емотивність дитячої літератури та проблема її відтворення у перекладі [Електронний ресурс] / О. Шапошник. - Режим доступу: http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/handle/123456789/6295/шапошник.pdf?sequence=1.

Добрий день! Перегляньте таку літературу:
Глібовець В. Франц Кафка про життя, творчість і себе самого : посібник для вчителя / В. Глібовець // Всесвітня література в сучасній школі. — 2020. — № 9-10. — С. 4-8.
Зимомря І. М. Австрійська мала проза XX століття: генологічна парадигма і проблеми рецепції: автореф. дис. ... д-ра філол. наук : 10.01.04,10.01.06 / І. М. Зимомря ; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Київ, 2011. — 39 с.
Каєнко О. Три спроби Грегора Замзи. Трагедія відчуження особистості : за оповіданням Ф. Кафки «Перевтілення» : урок зарубіжної літератури : 11-й клас / О. Каєнко // Всесвітня література в сучасній школі. — 2019. — № 11. — С. 36-39.
Пірошенко С. Експресія моральних метаморфоз у новелістиці Франца Кафки та Миколи Хвильового: компаративний аналіз [Електронний ресурс] / С. Пірошенко // Філологічний дискурс. — 2015. — Вип. 1. — С. 40-45. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/fild_2015_1_12.
Притуляк В. Г. Порушення причинно-наслідкового зв’язку в сюжетному часі романів Франца Кафки «Процес» і «Замок» [Електронний ресурс] / В. Г. Притуляк // Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки. — 2016. — Вип. 41. — С. 43-46. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npkpnu_fil_2016_41_13.
Притуляк В. Г. Часово-просторовий континуум у романах Франца Кафки: автореф. дис... канд. філол. наук: 10.01.04 / В. Г. Притуляк ; НАН України. Ін-т літератури ім. Т.Г.Шевченка. — Київ, 2004. — 21 с.
Романцова Б. М. До питання рецепції оповідання «Перевтілення» Франца Кафки [Електронний ресурс] / Б. М. Романцова // Наукові записки НаУКМА. Філологічні науки. — 2015. — Т. 176. — С. 79-84. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/NaUKMAfn_2015_176_15.
Романцова Б. М. Неможливість візуальної фіксації образу замку в однойменному романі Франца Кафки [Електронний ресурс] / Б. М. Романцова // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу «Києво-Могилянська академія»]. Серія : Філологія. Літературознавство. — 2015. — Т. 259, Вип. 247. — С. 141-145. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchdufl_2015_259_247_28.
Циганок С. М. Два уроки за твором Ф. Кафки «Перевтілення» : 11-й клас / С. М. Циганок // Зарубіжна література в школі. — 2019. — № 9-10. — С. 22-27.
Чибізова Т. В. Метафоричність стилю Франца Кафки та проблеми перекладу [Електронний ресурс] / Т. В. Чибізова // Наукові записки [Національного університету «Острозька академія»]. Сер. : Філологічна. — 2010. — Вип. 15. — С. 297-303. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2010_15_50.
Чибізова Т. В. Проблема провини в характері дивака Франца Кафки та її літературне втілення / Т. В. Чибізова // Наук. вісн. Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. — 2011. — № 13. — С. 138-142.
«Чорний птах» німецької літератури : 3 липня — 135 років від дня народження Франца Кафки // Шкільна бібліотека. — 2018. — № 6. — С. 8-16.