Доброго дня, Ольга! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Білорус О. Г. Економічна глобалістика. Світ-система глобалізму : монографія / О. Г. Білорус; Відкритий міжнар. ун-т розвитку людини "Україна", НАН України, Ін-т економіки та прогнозування. — Київ : Ун-т "Україна", 2016. — 533 c.
Булкот О. Сучасні глобальні фінансові центри у світовій економіці [Електронний ресурс] / О. Булкот. — Режим доступу : http://dspace.tneu.edu.ua/bitstream/316497/5580/1/БУЛКОТ О.pdf. — Назва з екрана.
Карлін М. І. Фінансові системи країн Центрально-Східної Європи : навч. посіб. / М. І. Карлін, І. О. Балак ; Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки. — Луцьк : Надстир'я, 2012. — 497 с.
Ліфанова М. І. Міжнародні фінансові центри: поняття, умови та стадії формування [Електронний ресурс] / М. І. Ліфанова. — Режим доступу: http://www.vestnik-econom.mgu.od.ua/journal/2016/17-2016/7.pdf. — Назва з екрана.
Луцишин З. Світові фінансові центри у глобальній фінансовій архітектурі [Електронний ресурс] / З. Луцишин. — Режим доступу: http://dspace.tneu.edu.ua/bitstream/316497/26073/1/ЛУЦИШИН.pdf. — Назва з екрана.
Макогон Ю. В. Місце міжнародних фінансових центрів у сучасній глобалізованій світовій економіці [Електронний ресурс] / Ю. В. Макогон, Г. Г. Музиченко. — Режим доступу: http://ela.kpi.ua/bitstream/123456789/11299/1/16.pdf. — Назва з екрана.
Мошенський С. З. Фінансові центри України та ринок цінних паперів індустріальної епохи / С. З. Мошенський. — London : Xlibris, 2014. — 453 с.
Новий світовий економічний порядок та глобальні виклики для України : монографія / О. В. Булатова, Ю. Г. Козак, В. В. Козюк [та ін.]. — Тернопіль : ТНЕУ, 2014. — 503 c.
Шуба М. В. Світові фінансові центри-"серце" глобального фінансового ринку [Електронний ресурс] / М. В. Шуба. — Режим доступу: http://international-relations-tourism.karazin.ua/themes/irtb/resources/54f6f3354269928607e75d30d50ce984.pdf. — Назва з екрана.

Доброго дня, Ірино! На жаль, у фонді НБУ для дітей немає книга В. Панченко "Міська геральдика старої України". Радимо Вам звернутися до бібліотеки вашого міста.

Доброго дня, Леся! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Єжова Т. Є. Організаційно-педагогічні умови створення толерантного освітнього середовища інклюзивної школи [Електронний ресурс] / Т. Є. Єжова // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами. — 2012. — № 9. — С. 66-75. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apnvlop_2012_9_9.
Калініченко І. О. Особливості формування інклюзивного освітнього середовища для забезпечення всебічного розвитку дитини [Електронний ресурс] / І. О. Калініченко // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами. — 2012. — № 9. — С. 120-126. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apnvlop_2012_9_15.
Котелянець Ю. С. Формування толерантного інклюзивного середовища в початковій школі / Ю. С. Котелянець [Електронний ресурс] // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія : Педагогіка, психологія, філософія. — 2016. — Вип. 253. — С. 115-121. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvnau_ped_2016_253_21.
Кузава І. Актуальні проблеми навчання та виховання дітей в інклюзивному освітньому середовищі [Електронний ресурс] / І. Кузава // Педагогічний часопис Волині. — 2016. — № 1. — С. 97-102. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2016_1_20.
Кузава І. Б. Роль інклюзивного середовища у формуванні особистості дошкільників, які потребують корекції психофізичного розвитку [Електронний ресурс] / І. Б. Кузава // Педагогічна освіта: теорія і практика. — 2012. — Вип. 11. — С. 315-318. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2012_11_60.
Ленів З. Підготовка кадрів для створення оптимальних умов дітям із порушеннями психофізичного розвитку в інклюзивному середовищі [Електронний ресурс] / З. Ленів // Особлива дитина: навчання і виховання. — 2014. — № 3. — С. 13-19. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/DLog_2014_3_4.
Софій Н. З. Особливості викладання в інклюзивному навчальному середовищі: практика спільного викладання [Електронний ресурс] / Н. З. Софій // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. — 2015. — Вип. 10. — С. 173-177. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ooop_2015_10_31.
Шульженко Д. І. Психологічні умови включення розумово відсталих учнів у середовище інклюзивної школи [Електронний ресурс] / Д. І. Шульженко // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. — 2012. — Вип. 19(2). — С. 222-229. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2012_19(2.

Амасова А. Кіт Джеймс, агент 009 : 100-річчю Д. Бонда та Я. Флемінга присвяч. / А. Амасова ; пер. з рос. Т. Щегельської ; іл. В. Запаренка ; обкл. О. Ільїних. — Київ : Сім кольорів, 2017. — 203 c. : іл. — (Морські пригоди).
Вдовиченко Г. 36 і 6 котів-рятувальників / Г. Вдовиченко ; намал. Н. Гайда. — Львів : Видавництво Старого Лева, 2021. — 162 c. : іл.
Вдовиченко Г. 36 і 6 котів : вусато-хвостата історія для дітей / Г. Вдовиченко ; намал. Н. Гайда. — Львів : Видавництво Старого Лева, 2018. — 135 c. : іл.
Вдовиченко Г. 36 і 6 котів-детективів / Г. Вдовиченко ; намал. Н. Гайда. — Львів : Видавництво Старого Лева, 2018. — 141 c. : іл.
Вдовиченко Г. 36 і 6 котів-компаньйонів / Г. Вдовиченко ; намал Н. Гайда. — Львів : Видавництво Старого Лева, 2019. — 158 с. : іл.
Вдовиченко Г. Котохатка : кн.-картинка / Г. Вдовиченко ; намал. Н. Гайда. — Львів : Видавництво Старого Лева, 2020. — 34 с. : іл.
Війєн Л. Елі й Ґастон. [Т.] 1 : Дух осені / Л. Війєн, С. Дереньокур ; пер. з фр. О. Макарової. — Київ : Видавництво, 2021. — 136 c. : іл. — (Серія "коміксів").
Довганець В. Пригоди котика Томмі = Aventeuer der Katze Tommy : навч. посіб. відп. чинній програмі з нім. мови / V. Dovhanets ; текст, вправи авт. ; пер. з англ. мови, словник І. С. Невська ; іл. на обкл. Е. Смайл ; іл. до кн. Г. С. Крисенко. — Київ : Арій, 2020. — 63 с. : іл. — (Читаю німецькою = Deutsch Lesen. Початковий = Grundlagen A2).
Жутауте Л. Фердинанд і Пух / Л. Жутауте ; пер. з лит. Я. О. Головченко ; дизайнер обкл. А. Ю. Жога. — Харків : Vivat, 2018. — 89 c. : іл. — Для дітей: 6 .
Золотковська Т. Таємне життя Рудика / Т. Золотковська ; худож. М. Рудик. — Харків : Ранок, 2021. — 35 с. : іл. — (Хвостаті історії).
Лебедєва О. Про кицю Мартусю та її подружку : для читання дорослими дітям / О. Лебедєва ; пер. з рос. І. Андрусяка ; іл. авт. — Київ : Час майстрів, 2018. — [33] с. : іл. — (Книга Нового року).
Михтодович М. Пригоди кота Пуха-Золотовуса : казк. повість / М. Михтодович ; обкл. Ґ. Олійко ; ред. І. Малкович. — Київ : А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА, 2018. — 179 c. : іл.
Стельмашик А. Веселі випадки котячої громадки : божевіл. історія пустотливої, зухвалої і забавної котячої громадки / А. Стельмашик ; іл. М. Курчевської ; пер. з пол. І. Шевченко. — Чернівці : Книги - ХХІ : Чорні вівці, 2020. — 46 с.
Чеповецький Ю. Веселі пригоди Мицика і Кицика : зб. творів / Ю. Чеповецький ; іл. В. Харченка ; пер. з рос. Н. Забіли ; уклад. "сторінок-цікавинок", [передм.] В. Федієнка. — Харків : Школа, 2021. — 157 с. : іл. — (Дитячий бестселер).
Шахінканат С. Три коти - одне бажання : для читання дорослими дітям / C. Шахінканат ; іл. А. Інан ; пер. з тур. Л. Герасимчука ; худож.-оформ. О. Гугалова-Мєшкова. — Харків : Фоліо, 2021. — 31 c. : іл. — (Дитячий світ).

Доброго дня, Анно! Перегляньте наступні джерела:
Алефіренко Н. М. Лінгвокреативні процеси формування фразеологічної семантики / Н. М. Алефіренко // Мовознавство. – 1988. – № 3. – С. 35-41.
Волосянко І. В. Проблема знівеченого дитинства в контексті збройного протистояння на Донбасі (на матеріалі сучасної української прози) [Електронний ресурс] / І. В. Волосянко // Вісник Луган. нац. ун-ту імені Тараса Шевченка. Серія: Філологічні науки. - 2020. - № 3 (334). - С. 131-142. - Режим доступу: http://visnyk.luguniv.edu.ua/index.php/vphil/article/view/295/299.
Гайданка Т. В. Лінгвокреативність та її роль в оказіональному словотворенні [Електронний ресурс] / Т. В. Гайданка // Одеський лінгвістичний вісник. - 2015. - № 5. - С. 21-25. - Режим доступу: http://dspace.onua.edu.ua/bitstream/handle/11300/2602/gaidanka.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Герасименко Е. М. Лінгвістична креативність як невід’ємний складник креативної особистості [Електронний ресурс] / Е. М. Герасименко // Актуальні проблеми сучасної філології та методики викладання мов у вишах : матер. ІІ Всеукр. наук.-практ. конф.(8 жовтня 2019 р., м. Харків), Секція 4: Сучасні технології й методики викладання української та іноземних мов у навчальних закладах. - 2019. - С. 129-133. - Режим доступу: http://repository.hneu.edu.ua/bitstream/123456789/23072/1/Герасименко.pdf.
Клименко О. Л. Лінгвокреативний потенціал авторських інновацій в художньому дискурсі [Електронний ресурс] / О. Л. Клименко // Нова філологія. - 2016. - № 68. - С. 89-94. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Novfil_2016_68_19.
Мейзерська Т. С. Тіло війни і межі художності [Електронний ресурс] / Т. С. Мейзерська // Сучасні літературознавчі студії. - 2019. - Вип. 16. - С. 125-130. - Режим доступу: http://literature-studio.knlu.edu.ua/article/download/187486/188012/0.
Тяжкороб К. О. Лексико-семантичний спектр звертання в кіноповістях О. Довженка «Україна в огні» та Б. Жолдака «Укри» [Електронний ресурс] / К. О. Тяжкороб. - Режим доступу: http://46.201.250.252/bitstream/handle/123456789/756/Тяжкороб К.О._3.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Чучвара А. П. Опозиція літературна мова – нелітературні форми в тексті кіноповісті Богдана Жолдака «Укри» [Електронний ресурс] / А. П. Чучвара // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. – 2015. - Вип. 9. – С. 198-203. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/apftp_2015_9_44.pdf.