Прошу Вас помочь подобрать литературу и электронные ресурсы по теме:"Модели личностно-ориентированного управления ВУЗом". Спасибо.
Доброго дня, Юрій!
Пропонуємо переглянути такі посилання:
1) матеріал до теми:
http://ua.textreferat.com/referat-11042-2.html
2) матеріал до теми:
http://hklib.npu.edu.ua/cgi-bin/irbis64r_71/cgiirbis_64.exe?C21COM=S&I21DBN=KCK&P21DBN=KCK&S21FMT=fullw&S21ALL=(<.>A=ЖЕРНОСЕК$<.>)&FT_REQUEST=&FT_PREFIX=&Z21ID=&S21STN=1&S21REF=10&S21CNR=20
3) матеріал до теми:
http://psyh.kiev.ua/nma-bookline/lang-1/fla-index/search-/index.html
4) матеріал до теми:
http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00045366.html
5) матеріал до теми:
http://209.85.129.132/search?q=cache:khSxtm0D7WwJ:www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pspo/2005_8_1/doc_pdf/vashenko.pdf особистісно-орієнтоване управління вищим навчальним закладом&cd=4&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
6) матеріал до теми:
http://www.academia-pc.com.ua/product/74
7) матеріал до теми:
http://www.litra.com.ua/catalogue/pedagogika/22
8) матеріал до теми:
http://disser.com.ua/contents/24307.html
9) матеріал до теми:
http://who-is-who.com.ua/bookmaket/naukped2007/1/9.html
10) матеріал до теми:
http://osvita-ua.net/legislation/Vishya_osvita/3679
11) матеріал до теми:
http://209.85.129.132/search?q=cache:z27CeiYE8R4J:www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pspo/2008_20_2/doc_pdf/Burchak_st.pdf особистісно-орієнтоване управління вищим навчальним закладом&cd=14&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
12) матеріал до теми:
http://zakon.nau.ua/doc/?uid=1038.2203.0
13) Безуглова І.В. Рейтинг-контроль за якістю знань студентів як засіб індивідуалізації навчання: Наук.-метод. збірник. - 1992. - Вип. 9. - С. 73-76.
14) Білик Л.І. Про системний підхід в організації виховного процесу // Проблеми освіти: Науч.-метод. зб. - К., 2001. - Вип. 26. - С. 97-104.
15) Власенко А.Н. Особистісто-орієнтований підхід у вихованні майбутніх освітян: Виховання // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. - К., 2001. - Вип. 31.- С. 12-18.
16) Головко Л.С. Социальные аспекты развития индивидуальных способностей студента // Новые подходы к организации самостоятельной работы студентов по общественным наукам. - Киев, 1991. - С. 67-68.
17) Гришанов І.В. Про структуру знання при інформаційному підході до індивідуалізації навчання // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. - К., 1993. - Вип. 9. - С. 37-43.
18) Диоарена Д. Традиционный подход или самостоятельность?: Ст. регион. Представителя фр. нац. агенства по развитию непрерывного образования // Перспективы: Вопр. образования / ЮНЕСКО. - 1992. - № 4. - С. 90-98.
19) Золотов А.Ф. Поэтапная сдача экзаменов как форма организации самостоятельной работы студентов // Новые подходы к организации самостоятельной работы студентов по общественным наукам. - Киев, 1991. - С. 65-66.
20) Ильичева И.М., Шишкова Н.Ю. Волевая активность и самоорганизация учебной деятельности студентов // Проблемы взаимосвязи эмоций, мышления и воли. - Рязань, 1994. - С. 71-72.
21) Кадникова Л.В. Гуманизация образования и проблемы активизации духовного потенциала личности // Новые подходы к организации самостоятельной работы студентов по общественным наукам. -Киев, 1991. - С. 8-10.
22) Клименко И.С. Методика компьютерного определения трудностей вхождения студентов в общественную работу // Информация педагогической науки и практики. - М., 1991. - С. 70-72.
23) Ковалев А.Г., Минеев В.С. Формирование творческой личности на основе моделирования процесса подготовки специалистов в вузе // Развитие творческой активности студентов в учебной, научно-исследовательской и социально-политической деятельности: Сб. науч. тр. - М.: НИИВШ, 1990. - С. 73-79.
24) Ковалев А.Г., Минеев В.С. Формирование творческой личности на основе моделирования процесса подготовки специалистов в вузе // Развитие творческой активности студентов в учебной, научно-исследовательской и социально-политической деятельности: Сб. науч. тр. - М.: НИИВШ, 1990. - С. 73-79.
25) Козлов Л.А., Козлова Н.В. Продуктивное мышление и активизация познавательной деятельности студентов // Высшее образование в сфере меняющихся потребностей экономики и рынка труда. - Барнаул, 1994. - С.97-98.
26) Майборода Н.Л. Компьютерная грамотность и личность студента // Стимулирование академической активности студентов. - Ярославль, 1991. - С. 15-17.
27) Онофрейчук Д.П. Система консультаций и повышение эффективности самостоятельной работы студентов // Новые подходы к организации самостоятельной работы студентов по общественным наукам. - Киев, 1991. - С. 61-63.
28) Пупшис Т.Ф. Индивидуальный индекс знаний как средство повышения активности студентов в учебном процессе // Активные методы обучения и качество подготовки специалистов в вузе. - Л., 1990. - С. 34-86.
29) Свиридов А.Н. Управление качеством педагогического процесса в рамках субъектного подхода и мера качества в образовании // Квалиметрия человека и образования: методология и практика. 4-й симпозиум: Сб. науч. тр. - М., 1995. - С. 167-171.
30) Стародубцев В.А., Федоров А.Ф. Роль компьютерных и телекоммуникационных средств в личностно-ориентированном открытом образовании // Открытое образование. - 2003. - № 2. - С. 11-22.
31) Тельтевская Н.В. Дифференцированный подход к студентам как условие гуманизации обучения // проблемы теории и пракики гуманитаризации обучения // Проблемы теории и практики гуманитаризации высшего образования. - Владивосток, 1993. - С. 25-27.
32) Фролов Д.Е., Малкин В.И. Активность личности студента: Аксиол. концепция в комплекс. социол. исслед. - М.: Универсум, 1994. - 384 с. - (Серия теория личности и аксиология, Вып. 3).
33) Шевцов А. Моделюємо педагогічний процес. Системно-синергетичний підхід // Освіта . - 2003. - 2-9 квітня.
Бажаємо подальших наукових досягнень!
На все добре!
