Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Кукол Н. М. Роль історичного краєзнавства у формуванні життєвих компетентностей учнівської молоді : з дослвіду роботи гуртка “Історичне краєзнавство” / Н. М. Кукол // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 10/12. - С. 7-10

Вітчизняне краєзнавство: стратегічні орієнтири сучасної освітньої парадигми
http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/32627/03-Kremen.pdf
Л.В. Задорожна Інноваційні підходи до шкільного історичного краєзнавства
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znpkhnpu_ist_2012_45_34.pdf
Роль краєзнавства у формуванні соціальних компетентностей учнів на уроках історії та в позаурочний час
https://naurok.com.ua/stattya-rol-kraeznavstva-u-formuvanni-socialnih-kompetentnostey-uchniv-na-urokah-istori-ta-v-pozaurochniy-chas-86888.html
https://vseosvita.ua/library/metodicni-rekomendacii-na-temu-zmist-formi-i-metodi-roboti-z-ucnivskou-moloddu-z-istoricnogo-kraeznavstva-2167.html
Методичні рекомендації щодо активізації роботи по використанню пошукового краєзнавчого матеріалу шкільного музею у навчально-виховному процесі
https://uchika.in.ua/metodichni-rekomendaciyi-shodo-aktivizaciyi-roboti-po-vikorist.html
Деякі аспекти теорії і методології шкільного краєзнавства http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/32614/06-Prokopchuk.pdf?sequence=1
Передумови та реалії формування краєзнавчої компетентності в учнів старшої школи http://otr.iod.gov.ua/images/pdf/2016/11/15.pdf
http://www.rzhyschiv-osvita.edukit.kiev.ua/Files/downloads/Ляшенко Н.Г..docx
Використання краєзнавчого матеріалу у школі І ступеня
http://www.rzhyschiv-osvita.edukit.kiev.ua/Files/downloads/Ляшенко Н.Г..docx
Краєзнавство як складова навчально-виховного процесу
http://nsku.org.ua/wp-content/uploads/2014/12/kraj_2011_3.pdf
Форми роботи з вивчення рідного краю юними краєзнавцями
http://st.kharkov.ua/upload/files/123/85ddf462db0b9afe116ba33c6d68a8c6.pdf
Активний туризм як альтернативабеззмістовному дозвіллю підлітків

Добрий день, Ігоре! Радимо Вам опрацювати наступні джерела інофрмації за Вашим запитом:
Бровко О. Проста форма як інтертекст повісті Л. Мосендза "Засів" [Електронний ресурс] / О. Бровко // Вісник Маріупольського державного університету. Сер. : Філологія. — 2010. — Вип. 4. — С. 19-25. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vmdu_2010_4_5.
Жиленко І. Тип вольової людини у малій прозі І. Лукаша й Л. Мосендза першої хвилі еміграції [Електронний ресурс] / І. Жиленко // Наукові праці Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки. — 2017. — Вип. 43. — С. 21-25. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npkpnu_fil_2017_43_7.
Крупка В. Проблеми національної ідентичності головних персонажів в новелах Леоніда Мосендза [Електронний ресурс] / В. Крупка // Філологічний дискурс. — 2016. — Вип. 4. — С. 70-78. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/fild_2016_4_9.
Лаврусенко М. Філософія чину в новелі Леоніда Мосендза "Людина покірна" [Електронний ресурс] / М. Лаврусенко // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Філологічні науки. — 2016. — № 2. — С. 144-149. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmduf_2016_2_30.
Мафтин Н. "Філософія чину" в проекції новелістичного мислення Леоніда Мосендза / Н. Мафтинa // Прикарпат. вісн. НТШ. Сер. Слово. — 2009. — № 2. — С. 113-124.
Мафтин Н. Ідейно-художні особливості роману Леоніда Мосендза "Останній пророк" / Н. Мафтин // Прикарпат. вісн. НТШ. Сер. Слово. — 2014. — № 2. — С. 93-99.
Набитович І. Леонід Мосендз – лицар святого Грааля: Творчість письменника в контексті європейської літератури / І. Набитович. — Дрогобич : Відродження, 2001. — 220 c.
Набитович І. Творчість Леоніда Мосендза. Особливості художнього світовідображення : Автореф. дис... канд. філол. наук : 10.01.01 / І. Набитович; Прикарпат. держ. ун-т ім. В.Стефаника. — Івано-Фраківськ, 1999. — 16 c.
Радзієвський В. Авторські відступи як репрезентація авторської позиції в новелах Леоніда Мосендза [Електронний ресурс] / В. Радзієвський // Синопсис: текст, контекст, медіа. — 2019. — Т. 25, Вип. 1. — С. 11-15. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/stkm_2019_25_1_4.
Радзіевський В. Стилістичні особливості активації загальновживаної лексики у малій прозі Леоніда Мосендза [Електронний ресурс] / В. Радзіевський // Нова педагогічна думка. — 2017. — № 1. — С. 57-60. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2017_1_16.
Руснак І. Художній світ новели Леоніда Мосендза "Брат” [Електронний ресурс] / І. Руснак // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Філологічні науки. — 2009. — Вип. 85. — С. 318-327. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzs_2009_85_39.
Руснак І. Художній світ прози письменників-вісниківців : монографія / І. Руснак. — Вінниця : Балюк І.Б., 2011. — 232 c.
Синьоок Т. Леонід Мосендз — поет і Горотак-1: еволюція поетичної манери [Електронний ресурс] / Т. Синьоок // Літературознавчі студії. — 2014. — Вип. 42(2). — С. 279-285. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lits_2014_42(2)__39.
Чік Л. Детермінованість ідейно-естетичної специфіки образності та композиції роману Леоніда Мосендза "Останній пророк" новелістичною традицією автора [Електронний ресурс] / Л. Чік // Гуманітарна освіта у технічних вищих навчальних закладах. — 2012. — Вип. 24. — С. 305-318. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/gotvnz_2012_24_32.
Чік Л. Жанрові особливості та архітектоніка роману Леоніда Мосендза "Останній пророк” [Електронний ресурс] / Л. Чік // Науковий вісник Чернівецького національного університету. Слов'янська філологія. — 2012. — Вип. 585-586. — С. 170-178. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvchnusf_2012_585-586_30.

Доброго дня, Антоніно! Перегляньте наступні збірки книжок, які є у Національні бібліотеці для дітей:
Казки : для читання дорослими дітям / пер. з рос. Л. І. Опанасенко ; іл. О. П. Радченко, С. Ю. Горпінченко, К. В. Тельпіс ; вірші Г. М. Меламед, Є. В. Новицького ; іл. обкл. Н. В. Стешенко-Дядечко. - Харків : Ранок : МАГ, 2019. – 16 с. : іл. – (Велика книга).
Дивний світ : для читання дорослими дітям / О. Хомич, Г. Меламед. - Харків : Ранок, 2019. - [48] с. : іл. - (Дивні книжки). Перші звуки : 80 перших звуків : для читання дорослими дітям / текст І. Сонечко, Г. М. Меламед ; іл.: Н. І. Бекшаєва, Г. М. Цуканова, С. В. Чубенко [та ін.]. - Харків : Ранок : МАГ, 2020. - 16 с. : іл. - (Велика книга).
Секрети етикету : для читання дорослими дітям / Сонечко, Ірина, Новицький, Євген В., Г. М. Меламед ; пер. з рос. Л. І. Опанасенко ; іл. Т. М. Савицька, П. С. Кривцова ; іл. обкл. Н. В. Стешенко-Дяченко. - Харків : Ранок, 2019. - 16 с. : іл. - (Велика книга).
Секреты этикета : для чтения взрослыми детям / І. Сонечко, Е. В. Новицкий, Г. М. Меламед ; ил. Т. Н. Савицкая, П. В. Кривцова ; ил. обл. Н. В. Стешенко-Дяченко. - Харьков : Ранок, 2019. - [16] с. : іл. - (Большая книга).

Пропонуємо переглянути наступну літературу:
Білоус В. Базові принципи проектування мультимедійних освітніх мобільних додатків [Електронний ресурс] / В. Білоус // Освітологічний дискурс. — 2019. — № 3-4. — С. 175-184. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/osdys_2019_3-4_16
Білоус В. Мобільні навчальні додатки в сучасній освіті [Електронний ресурс] / В. Білоус // Освітологічний дискурс. — 2018. — № 1-2. — С. 353-362. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/osdys_2018_1-2_29
Гріччіна А. В. Можливості використання мобільних додатків для розвитку іншомовної мовленнєвої компетенції студентів [Електронний ресурс] / А. В. Гріччіна // Вісник Харківського національного автомобільно-дорожнього університету. — 2020. — Вип. 90. — С. 178-182. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vhad_2020_90_26
Гурова Т. Мобільні додатки як інноваційний засіб навчання іноземної мови [Електронний ресурс] / Т. Гурова, Т. Рябуха, Н. Зиненко, Н. Гостищева // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія : Педагогіка. — 2019. — № 2. — С. 92-99. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdpu_2019_2_16
Ольховський Є. О. Мобільний додаток для підтримки вивчення англійської мови [Електронний ресурс] / Є. О. Ольховський, С. С. Сальніков // Комп'ютер у школі та сім'ї. — 2014. — № 1. — С. 30-32. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/komp_2014_1_8
Устименко О. М. Мобільний додаток "Plickers" для організації інтерактивного тестування та опитування на уроках іноземної мови [Електронний ресурс] / О. М. Устименко // Іноземні мови. — 2019. — № 3. — С. 59-64. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/im_2019_3_9
Шаркова Н. Ф. Іноземна мова в початковій школі: мобільні додатки як один із засобів організації позакласної роботи [Електронний ресурс] / Н. Ф. Шаркова // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. — 2019. — Вип. 54. — С. 62-66. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/mitimpt_2019_54_16
Шумський О. Можливості використання електронних освітніх ресурсів у навчанні іноземної мови [Електронний ресурс] / О. Шумський // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогічні науки. — 2016. — № 1. — С. 199-212. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpnadpcpn_2016_1_18

Пропонуємо переглянути наступну літературу:
Бугрій B. C. Роль краєзнавства у процесі соціалізації учнів загальноосвітніх шкіл України [Електронний ресурс] / B. C. Бугрій // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. — 2010. — Вип. 14. — С. 111-115. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2010_14_18
Горбачова О. Дослідження з історичного краєзнавства як інструмент діагностики рівня сформованості історичної компетентності старшокласників [Електронний ресурс] / О. Горбачова // Рідна школа. — 2012. — № 10. — С. 28-30. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rsh_2012_10_8
Захарова В. Формування професійної компетентності студентів-філологів засобами літературного краєзнавства [Електронний ресурс] / В. Захарова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. — 2019. — № 2. — С. 24-35. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2019_2_5
Коржик С. Формування компетентної особистості засобами шкільного краєзнавства у Меджибізькій ЗОШ І - ІІІ ступенів-Школі успіху [Електронний ресурс] / С. Коржик, З. Пупиш // Директор школи, ліцею, гімназії. ? 2015. — № 4-5. — С. 132-138. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/dslg_2015_4-5_18
Маляр Л. Формування полікультурної компетентності студентів – майбутніх учителів-словесників засобами літературного краєзнавства [Електронний ресурс] / Л. Маляр, М. Кухта // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. — 2013. — Вип. 26. — С. 117-119. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2013_26_39
Моцак С. І. Можливості позаурочної роботи у формуванні історичної компетентності учнів засобами краєзнавства [Електронний ресурс] / С. І. Моцак // Збірник наукових праць [Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди]. Серія : "Історія та географія". — 2011. — Вип. 42. — С. 89-91. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ist_2011_42_22
Моцак С. І. Формування історичної компетентності учнів засобами краєзнавства [Електронний ресурс] / С. І. Моцак // Теоретичні питання культури, освіти та виховання. — 2011. — № 43. — С. 130-132. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpkov_2011_43_36
Побидайло Н. Формування краєзнавчої компетентності на заняттях із фізичної географії України[Електронний ресурс] / Н. Побидайло // Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти. — 2017. — Вип. 6. — С. 159-168. — Режим доступу: http://pptma.dn.ua/files/2017/6/18. Pobidailo 159-168.pdf
Рєка П. В. Своєрідність впливу педагогічного краєзнавства на формування соціальної компетентності студентської молоді [Електронний ресурс] / П. В. Рєка // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. — 2017. — Вип. 36. — С. 224-227. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvidgu_2017_36_45