Доброго дня, Оля! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Бюлетень соціологічної служби : (За результатами локал. соц. дослідж. б-ки у 1998 р.) / Державна бібліотека України для дітей; уклад. Л. П. Полікарпова, В. Ф. Щербатюк. — Київ, 1999. — 20 с.
Державна бібліотека України для дітей. Бюлетень соціологічної служби : підсумки регіонального соціологічного дослідження "Читацькі запити дітей та підлітків і стан їх задоволення в ЦБС України". Вип. 4 / підгот. Т. І. Пилипенко, В. Ф. Щербатюк, Л. П. Полікарпова. — Київ, 1992. — 15 с. табл.
Довідка про використання методу соціологічних досліджень бібліотеками області з метою вивчення читацьких інтересів у 2009 році / Кіровоград. обл. універс. наук. б-ка ім. Д. І. Чижевського, Від. наук.-метод. роботи та соціол. дослідж. ; [підгот.: Л. І. Демещенко]. — Кіровоград : [б. в.], 2010. — 10 с.
Довідка про використання методу соціологічних досліджень бібліотеками області з метою вивчення читацьких інтересів у 2009 році / Кіровоград. обл. універс. наук. б-ка ім. Д. І. Чижевського, Від. наук.-метод. роботи та соціол. дослідж. ; [підгот.: Л. І. Демещенко]. — Кіровоград : [б. в.], 2010. — 10 с.
Українська художня література в читанні дітей-учнів 5-9 класів. (Програма та методика регіонального соціологічного дослідження) [Текст] / підгот. В. Ф. Щербатюк [та ін.] ; Державна бібліотека України для дітей. — Київ : [б.в.], 1999. — 16 с.
Які книги ми любимо читати? : список творів укр. письм., які молодь вважає кращими : за підсумками Всеукр. соціол. дослідж. ”Книга року-99” / [підгот. Т. Нікітінська] ; М-во кульутри і мистец. України, Держ. б-ка України для юнацтва. — Київ : Держ. б-ка України для юнацтва, 2000. — 9 с.

Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Художній психологізм і засоби характеротворення в малій прозі В. Підмогильного
http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2014/1-1/12.pdf
http://www.dnu.dp.ua/docs/zbirniki/ffil/program_581cf7a1adf38.pdf
Буття людини як антропологічна модель екзистенційного інтертексту в українському інтелектуальному романі 20-х років ХХ століття
http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789/2347/1/gurba.pdf
Н. І. Гноєва Мотивна структура новелістики Григора Тютюнника
https://periodicals.karazin.ua/philology/article/view/9331/8853
Філософське підґрунтя малої прози Гр.Тютюнника
http://vestnik-philology.mgu.od.ua/archive/v34/part_1/14.pdf
Екзистенційна проблема самотності у новелістиці Марка Черемшини
http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/38381/38-Lyakh.pdf?sequence=1
Мотив самотності в малій прозі Марії Цуканової (на матеріалі новели «Бузковий цвіт»)
http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2018/3/36.pdf
Українська мала проза 1920 – 1960-х років: ідейно-тематичні домінанти, жанрові моделі і стильові стратегії
http://shron1.chtyvo.org.ua/Lenska_Svitlana/Ukrainska_mala_proza_1920__1960-kh_rokiv_ideino-tematychni_dominanty_zhanrovi_modeli_i_stylovi_strat.pdf
Традиції української новелістики кінця ХІХ – початку ХХ століть
у “Малій” прозі Івана Чендея
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/bitstream/lib/3797/1/ТРАДИЦІЇ УКРАЇНСЬКОЇ НОВЕЛІСТИКИ.pdf
Віщанська С. Екзистенціалізм у творчості М.Кравчука та І.Чендея
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/bitstream/lib/23356/1/Світлана Віщанська.pdf
Талабірчук О. Тема самотності в малій прозі І.Чендея та І.Яцканина
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Nvuufilol_2012_28_33.pdf

Доброго дня, Соня! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Григорян І. Писанка - символ України : (курс "Образотворче мистецтво", 5-й клас) / І. Григорян // Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура). - 2010. - № 2. - С. 26-28.
Доля О. Писанка в Україні : урок у 7-му класі / О. Доля // Шкільний світ. - 2014. - № 6. - Образотворче мистецтво. - 2014. - № 6. - С. 8-15.
Крайній І. Скарбниця диво-яєц : про те, як виник єдиний у світі Музей писанкового розпису, з'явилися президентські автографи на яйцях та які обереги горяни замуровують у фундамент своїх осель / І. Крайній // Україна молода. - 2011. - 20 квіт. - С. 10.
Лазебник Т. Музей писанки / Т. Лазебник // Яблунька. - 2008. - № 2. - С. 10-12.
Манько В. Писанка оновлюється : варто зазирнути в Інтернет-пошуковики, щоб осягнути десятки тисяч посилань світової мережі про Віру Манько / В. Манько ; вів бесіду Ю. Атаманюк // Українська культура. - 2016. - № 1. - С. 14-23.
Манько В. Писанка оновлюється : варто зазирнути в Інтернет-пошуковики, щоб осягнути десятки тисяч посилань світової мережі про Віру Манько : Великдень / традиції / В. Манько ; вів бесіду Ю. Атаманюк // Пам'ятки України. Історія та культура. - 2016. - № 1. - С. 14-23.
Музей "Писанка" : цікаві місця Івано-Франківщини // Позакласний час. - 2008. - № 7. - С. 95-97.
Музиченко Я. Незвичайні писанки : студія декоративного мистецтва / Я. Музиченко // Джміль. - 2019. - № 4. - С. 18-19.
Ромашко Л. Писанкарство в Україні : гурткова робота : (заняття гуртка для учнів 4-х класів) / Л. Ромашко // Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура). - 2017. - № 3. - С. 36-41.

Доброго дня, Дмитро! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 33279; 36764, 43866.
Також пропонуємо переглянути наступні джерела:
Андріанова Н. Шляхи розвитку українського театру / Н. Андріанова ; [відп. ред. М. Ф. Дібровенко] ; Т-во для поширення політ. і наук. знань УРСР. — Київ : Рад. Україна, 1960. — 39, [1] с. — (Серія 8; № 19).
Корнієнко В. В. Інституціональний розвиток французького драматичного театру в XX столітті / Нац. муз. акад. України ім. П.І.Чайковського. — Київ : Знання України, 2006. — 167 с. : іл., табл.
Кучменко Е. М. Розвиток українського театрального руху у 20-30-х роках ХХ ст. (на прикладі творчості Л.Курбаса) / Е.М. Кучменко. — Київ : Знання, 1999. — 28 с.
Проскуряков В. І. Принципи розвитку архітектурної типології українського театру : Автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра архіт. 18.00.02 / Київ. нац. техніч. ун-т буд-ва і архіт. — Київ, 2002. — 35 с.
Розвиток українського театрального мистецтва в Криму (40-90-ті рр. XX ст.) : автореф. дис. … канд. мистецтвознав. : 26.00.01 / Шилова Лілія Віталіївна ; Київ. нац. ун-т культури і мистецтв. — Київ, 2010. — 19 с.
Романько І. І. Розвиток театрального мистецтва України в 1917-1920 рр. : Автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. іст. наук. 07.00.01 / І. І. Романько ; НАН України. Ін-т історії України. — Київ, 1999. — 19 с.
Театральна освіта в Україні. Сучасний стан, проблеми розвитку : Матеріали наук.-практ. конф., [проведеної у межах щоріч. творч. акції Акад. мистецтв України «Мистецтво молодих – 99»] / редкол.: І. Д. Безгін (голова) та ін. ; упоряд. Г. Г. Васильева. — Київ : ВВП «КОМПАС», 1999. — 127 с.
Чуприна П. Я. Творча діяльність національного академічного театру опери та балету України ім. Т.Г. Шевченка в контексті розвитку української художньої культури (1991 – 2001) : Автореф. дис… канд. мистецтвознав. : 17.00.01 / Держ. акад. керівних кадрів культури і мистецтв. — Київ, 2005. — 20 с.
Яблунівський С. В. Розвиток системи державного регулювання театральної діяльності в Україні : автореф. дис. … канд. наук з держ. упр. : 25.00.01 / С. В. Яблунівський ; Нац. акад. держ. упр. при Президентові України, Харк. регіон. ін-т держ. упр. — Х., 2012. — 20 с. : іл., табл.

Пропонуємо переглянути наступну літературу:
Бескорса О. Інтеграція на уроках англійської мови в початковій школі в контексті концепції Нової української школи [Електронний ресурс] / О. Бескорса // Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти. - 2017. - Вип. 6. - С. 230-238. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prptma_2017_6_27
Бойко Я. Цифрові технології та їх застосування під час вивчення англійської мови в середній школі [Електронний ресурс] / Я. Бойко // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. - 2019. - Вип. 3. - С. 13-23. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2019_3_4
Галещук О. В. Розвиток комунікативних навичок в роботі з дітьми на уроках під час вивчення англійської мови [Електронний ресурс] / О. В. Галещук // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука" . - 2018. - № 8(1). - С. 140-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/mnj_2018_8(1)__33
Кміть О. В. Пріоритетні тенденції англомовної початкової освіти в контексті концепції "нова українська школа" [Електронний ресурс] / О. В. Кміть // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. - 2018. - Вип. 156. - С. 62-65. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2018_156_17
Кочубей Н. П. Нова українська школа: вміння молодших школярів в англійському діалогічному мовленні [Електронний ресурс] / Н. П. Кочубей // Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Серія : Педагогіка та психологія. - 2018. - Вип. 29. - С. 170-177. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vknlu_Ptp_2018_29_20
Нова українська школа : концептуальні засади реформування середньої школи [Електронний ресурс] / Міністерство освіти і науки України. – Режим доступу: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna serednya/nova-ukrainska-shkola-compressed.pdf
Протопопова К. О. Лінгводидактична технологія "ситуація успіху" в контексті позакласної діяльності з англійської мови в умовах розвитку Нової української школи [Електронний ресурс] / К. О. Протопопова, С. О. Шехавцова // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Філологічні науки. - 2019. - № 2. - С. 382-390. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vluf_2019_2_44
Редько В. Г. Новій українській школі — компетентнісно орієнтовані підручники: концептуальні засади змісту і структури підручника з англійської мови для 1 класу "MyPal" [Електронний ресурс] / В. Г. Редько, В. В. Ніколаєнко, О. Б. Кодалашвілі, А. І. Козлова // Проблеми сучасного підручника. - 2018. - Вип. 20. - С. 372-385. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psp_2018_20_36
Хомишак О. Б. Електронний підручник з англійської мови – вимога нової української школи [Електронний ресурс] / О. Б. Хомишак // Молодий вчений. - 2018. - № 2(2). - С. 646-649. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2018_2(2)__49
Шкода М. В.Особливості побудови шкільних навчальних планів та програм вивчення англійської мови в початковій школі у 1960-2018-ті роки [Електронний ресурс] / М. В. Шкода // Інноваційна педагогіка. — 2018. — № 6. — С. 37-42. - Режим доступу: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2018/6/9.pdf
Шморгун І. В. Метод проектів як найефективніша форма організації самостійної роботи учнів у процесі вивчення англійської мови [Електронний ресурс] / І. В. Шморгун // Молодий вчений. - 2017. - № 7. - С. 341-344 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2017_7_78