Реалізація експериментальної діяльності на уроках географії у 8 класі (для кваліфікаційної роботи). Підберіть, будь ласка, список джерел
Володимире, добрий день! За вашим запитом підібрано такі джерела інформації:
Білик Н. Організація учнів профільних класів на наукову діяльність / Н. Білик, Л. Михайлик // Директор школи. – 2006. – № 23-24. – С. 29-35.
Богдан С.К. Наукова робота в МАН. – Луцьк, 1995. – 143 с.
Булава Л. М. Методичний посібник щодо підготовки і захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН. Секція географії / Булава Л. М., Кушнір Л.М., Федій О.А. – Полтава: ПОЦН-ТТУМ, 2008. – 36 с.
Вовк О.В. Методичні рекомендації щодо підготовки і написання науково-дослідницької роботи з географії та геології в системі Малої академії наук України. – Харків, 2009. – 53 с.
Голобородько В.В.Наукова робота учнів: програма організації науково-дослідницької діяльності учнів / Голобородько В.В., Гнєдашев В.М. – Харків : Основа, 2005. – 208 с.
Джурик, Катерина. Геологічні екскурсії // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). – 2011. – № 19. – С. 5-18. – Бібліогр.: с. 18.
Кабак П.Фізико-географічне положення. Джерела географічної інформації. Географічні дослідження на території України : урок узагальнювального повторення : 8-й клас // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). – 2010. – № 37. – С. 13-15.
Кобернік С. Г. Вивчення географії у 8 класі за новою програмою. Особливості календарно-тематичного планування : методика, практика, досвід// Географія та економіка в рідній школі. – 2016. – № 7-8. – С. 9-13.
Кобернік С. Г. Інновації у шкільній географічній освіті: сучасний стан та перспективи // Географія та економіка в рідній школі. – 2019. – № 4. – С. 8-13. – Бібліогр.: с. 13.
Кобернік С. Г. Методика викладання географії в школі : навч.-метод. посіб. / С. Г. Кобернік. – Київ : Стафед-2, 2000. – 320 с.
Кобернік, С. Г. Практичні роботи з географії у 8 класі за новою програмою : (І семестр)// Географія та економіка в рідній школі. – 2016. – № 7-8. – С. 14-20.
Колінець Г. Г. Формування дослідницьких здібностей у старшокласників // Обдарована дитина. – 1999. – № 5. – С. 29-39.
Колотило В. Формування в учнів картографічної компетенції під час вивчення теми "Карти - джерела географічних знань", 8 клас : методика, практика, досвід // Географія та основи економіки в школі. – 2011. – № 2. – С. 28-29.
Концепція навчання географії України в основній та старшій школі / за заг. ред. д-ра пед. наук О.М. Топузова та канд. пед. наук О.Ф. Надтоки. – Київ: ТОВ «КОНВІ ПРІНТ», 2018. – 56 с.
Крачило М.П., Серебрій В. Географія. Практичні заняття на місцевості. – Київ: Шкільний світ, 2006. – 127 с.
Леонтович А. В. Концептуальные основания модели организации исследовательской деятельности учащихся / А. В. Леонтович // Школьные
Максимов Н.А. Методическое пособие по физической географии: – 4-е изд., перераб. – М.: «Просвещение», 1987. – 324 с.
Мороз П. В. Курси за вибором в системі дослідницького навчання історії України в профільній школі / П. В. Мороз // Науковий вісник Миколаївського державного університету : зб. наук. праць [за заг. ред. В. Д. Будака, О. М. Пєхоти]. – Миколаїв : МДУ, 2009. –Вип. 24. – С. 29-40. – (Педагогічні науки)
Недодатко Н. Технологія формування навчально-дослідницьких умінь школярів / Н. Недодатко // Рідна школа. – 2002. – № 6. – С. 21-26.
Нікітіна І.П. Науково-дослідна діяльність учнів / І.П. Нікітіна, Ю.О. Нікітін, В.В. Шеліхова, О.Л. Кожем’яка. – Харків: Вид. група “Основа”, 2006. – 144 с.
Нікольська О. Індивідуальна та групова робота // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). – 2012. – № 1. – С. 14-17.
Онойко Ю. Особливості організації науково-дослідної діяльності з географії серед учнів старшої школи (на прикладі малої академії наук учнівської молоді) [Електронний ресурс] / Ю. Онойко // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. - 2011. - Вип. 99. - С. 141-147. - Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2011_99_21
Осовський Ю. Використання картографічного матеріалу на уроках географії // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). - 2012. - № 17. - С. 21-23.
Палагута Т. Географічні дослідження території України : проект учнів 8-го класу // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). – 2014. – № 8 - С. 15-25. – Бібліогр.: с. 25.
Петринка Л.Урок на тему "Грунти України", 8 клас // Географія та основи економіки в школі. – 2010. – № 6. – С. 10-12. – Бібліогр.: с. 12.
Покась Л.А. Ефективність групової діяльності школярів в курсах вивчення фізичної географії // Молодь, освіта, наука, культура і національна самосвідомість: Зб. матеріалів VIII Всеукр. наук.-практ. конф. – К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2005. – Т. 4. – С. 130-132.
Покась Л. А. Методика формування навчальних компетенцій на уроках географії у 8 класі : методика, практика, досвід // Географія та економіка в сучасній школі. – 2013. – № 10. – С. 18-20. – Бібліогр.: с. 20.
Покась Л. А. Формування дослідницької компетентності в учнів на уроках географії / Л. А. Покась // Географія та економіка в сучасній школі. – 2012. – № 11-12. – С. 4-7.
Романів О.Я. Учнівські науково-дослідницькі роботи з географії: методологія та методика / Романів О.Я., Мартинюк В.О., Романів А.С., Яроменко О.В. – Рівне, 2010. – 250 с.
Савенков А. И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению: учебное пособие. – М.: Ось-89, 2006. – 480 с.
Стадник, Олександр.Літня навчальна практика : [варіанти проведення літньої навчальної практики в 6-9-х класах : добірка статей] // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). – 2011. – № 17-18 (травень). – С. 1-46. –Бібліогр.: с. 46.
Уварова Г. Ш. Оновлена навчальна програма з географії для основної школи // Географія та економіка в сучасній школі. – 2013. – № 1. – С. 4-7.
Уроки географії. Від класики – до сучасних технологій / За ред. Корнєєва В. П. – Харків: Вид. група „Основа”,2006. – 230 с..
Хахаліна В . Інноваційні технології в процесі вивчення географії // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). – 2014. –№ 15. – С. 29-42. – Бібліогр.: с. 42.
Швець, М. О.Інтеграція принципів сталого розвитку на уроках географії у 8 класі : [особливості методології географії з урахуванням принципів сталого розвитку] // Географія та економіка в сучасній школі. – 2012. – № 6. – С. 17-29.
