Добрий день, Ольго! За вашим запитом підібрано такі джерела інформації:

Бойченко М. А. Організація навчання обдарованих учнів у розширених школах Великобританії [Електронний ресурс] / М. А. Бойченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2014. - № 10. - С. 166-173. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2014_10_22

Борисенко І. Функції оцінювання навчальних досягнень учнів початкових шкіл Сполученого Королівства Великої Британії та Північної Ірландії / І. Борисенко // Порівняльно-педагогічні студії. – 2013. – № 1 (15). – С. 35-40.

Дикий О. Ю. Упровадження профільного навчання в країнах Західної Європи / О. Ю. Дикий, І. М. Войтович // Пед. пошук. - 2011. - № 4. - С. 3-6. - Бібліогр.: 13 назв. - укp.

Дистанційне навчання - старт із сьогодення в майбутнє : зб. наук.-метод. пр. I Всеукр. наук.-практ. конф., 14 - 15 трав. 2015 р., Харків / ред.: В. Г. Левчук, В. І. Каук, Т. О. Маркова; Харків. нац. ун-т ім. В.Н. Каразіна, Укр. асоц. дистанц. освіти. - Харків : ХНУ ім. В.Н. Каразіна, 2015. - 215 c. - укp. - рус.

Заболоцька Л. Інноваційні моделі навчання у початкових школах Великобританії та можливість їх використання на Україні / Л. Заболоцька // Нова пед. думка. - 2007. - Спец. вип. - С. 67-70. - Бібліогр.: 8 назв. - укp.

Зубченко О. С. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в освіті (досвід Великобританії) : навч. посіб. / О. С. Зубченко; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - К., 2012. - 139 c. - Бібліогр.: с. 130-138 - укp.

Кирда А. Г. Тенденції розвитку цілей освіти в розвинених країнах світу та в Україні (друга пол. ХХ ст.) : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / А. Г. Кирда. – К., 2005 – 20 с.

Костенко Н. І. Організація профільного навчання у старшій школі Великої Британії : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Н. І. Костенко; Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. - Кіровоград, 2010. - 20 c. - укp.

Левківський М.В. Історія педагогіки: Навч.-метод. посібник. Вид. 4-те,. Навч. пос. – К.: Центр учбової літератури, 2011. – 190 с.

Лещинський О. П. Розвиток змісту шкільного курсу фізики у Великій Британії, Німеччині та США (XIX - XX ст.) : Автореф. дис... д-ра пед. наук / О. П. Лещинський; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2005. - 36 c. - укp.

Лук'яненко, Олександр Вікторович. Освячена школа чи освічена паства (світоглядні засади навчання у Великобританії XIX століття) [Текст] / О. В. Лук'яненко ; Полтавський національний педагогічний ун-т ім. В.Г.Короленка. Історичний факультет. Кафедра всесвітньої історії та методики викладання історії. - Полтава : Друкарська майстерня, 2010. - 96 с. - Бібліогр.: с. 75-95

Мельниченко Р.К.ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ В СТАРШІЙ ШКОЛІ ЗАРУБІЖЖЯ ТА ЙОГО ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД (КОМПАРАТИВНИЙ АНАЛІЗ)
http://eprints.zu.edu.ua/27722/1/Мельниченко_стаття.pdf

Муравська, С. Школа Саммерхілл [Текст] : прогресивний характер діяльності / С. Муравська // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - № 5. - С. 68-74

Нестерова Л. В. Профільна диференціація навчання і професійне самовизначення старшокласників в зарубіжній профільній школі / Л. В. Нестерова, І. Б. Дремова // Наша шк.. - 2012. - № 6. - С. 22-27. - Бібліогр.: 9 назв.

Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти / ред.: Б. Н. Мітюров. - Рівне, 2001. - 174 с. - (Наук. зап. Рівнен. держ. гуманіт. ун-ту; Вип. 17).

Особливості диференціації навчального процесу у школах США, Великобританії, ФРН, Франції, Японії, України https://studopedia.org/10-46563.html

Повєткіна, М. Ю. Система освіти Великобританії [Текст] / М. Ю. Повєткіна // Англійська мова та література : Науково-методичний журнал. - 2013. - № 15. - С. 37-39

Полуян О. Еволюція змісту освіти у початкових школах Виликобританії / О. Полуян // Нова пед. думка. - 2014. - № 2. - С. 3-5. - Бібліогр.: 5 назв. - укp.

Рибак О. Б. Індивідуалізація навчання в середній школі Англії : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 –теорія та історія педагогіки / О.Б.Рибак ; Український держ. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. –К., 1994. –25 с.

Самойлюкевич І. В. Перспективи раннього навчання іноземних мов в Україні та за кордоном : монографія / І. В. Самойлюкевич, Л. В. Барало, Л. І. Березенська, Ю. В. Березюк, О. Б. Бігич; ред.: І. В. Самойлюкевич; Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка. - Житомир, 2012. - 383 c. - укp.

Семергей Н. В. Організація диференційованого навчання в сучасній зарубіжній школі / Н. В. Семергей // Постметодика. – 2000. – № 3. – С. 14–17.
Третякова, Н. В. Традиції освіти Великої Британії [Текст] / Н. В. Третякова // Педагогічна майстерня : Науково-методичний журнал. - 2011. - № 8. - С. 17-20

Шестопалова І. О. Індивідуалізація викладання іноземних мов у Великобританії / І. О. Шестопалова // Наук. зап. КІТЕП. Псих.-пед. пробл. удоскон. проф. підготов. фахівців сфери туризму в умовах неперервн. освіти. - 2001. - № 2. - С. 68-74. - Бібліогр.: 14 назв. - укp.

Добрий день, Юлія! Перегляньте наступні джерела:
Іванченко Е. Як роблять цукерки : кн.-картинка / Е. Іванченко ; худож. Є. Колесов. - Київ : Веселка, 1977. - 28 с. : іл. - (Світ навколо тебе).
Рогова Г. Солодощі для Тото / Г. Рогова ; дизайн обкл. Т. С.Пархоменко. - Харків : Vivat, 2017. - [15] с. : іл. - (Малюємо пластиліном).
Цукерки «Рафаелло» - святковий настрій Нового року : [рецепт приготування цукерок]
// Я вивчаю українську. - 2012. - № 12. - С. 40.
Цукерковий рай : хочеш знати? // Куля. - 2019. - № 2. - С. 8-9.
Виробництво шоколаду ручної роботи [Електронний ресурс] // Youtube.com : [відеохостинг] . – Електрон. відео. - Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=fZGwpvGXDDo.
Цукерки [Електронний ресурс] // Cookery.com.ua : [вебсайт]. – Режим доступу: http://cookery.com.ua/deserty/cukerki#.Xe4FVdSLTDc.
Коцюбанська О. Цукерка. Несолодка історія масового виробництва [Електронний ресурс] / О. Коцюбанська. - Режим доступу: https://yizhakultura.com/material/tsukerka-nesolodka-istoriya-masovogo-virobnitstva-chastyna-ii.
Цукерки [Електронний ресурс] // Навч. матеріали онлайн : [вебсайт]. – Електрон. дані. - Режим доступу: https://pidruchniki.com/13660102/tovaroznavstvo/tsukerki.

Доброго дня, Вероніко. Радимо ознайомитись із відповіддю на питання довідки № 36669 та :джерелами інформації
Андрющенко О. Уроки самостійності : формування навичок практичного життя за методикою М. Монтессорі / Ольга Андрющенко, Лариса Рудень // Дошкільне виховання. - 2017. - № 10. - С. 23-25.
Богуш А. М. Навчання грамоти за методом Марії Монтессорі / А. М. Богуш, Н. В. Маліновська // Перші кроки грамоти: передшкільний вік : навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.] / А. М. Богуш, Н. В. Маліновська. - 3-тє вид. - Київ : Слово, 2015. - С. 191-200.
Грядовкіна Ж. Адаптація малюків і батьків до дитячого садка: досвід Монтессорі-педагогів / Ж. Грядовкіна // Палітра педагога. - 2015. - № 5. - С. 10-13.
Грядовкіна Ж. Методика Марії Монтессорі в освітньому процессі дошкільного закладу / Ж. Грядовкіна // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2011. - № 8. - С. 15-21.
Грядовкіна Ж. Співпраця дошкільного закладу і сім'ї за системою Монтессорі / Ж. Грядовкіна // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2012. - № 3. - С. 16-19.
Грядовкіна Ж. Через дію до пізнання : Монтессорі-підхід до організації предметно-маніпулятивної діяльності малюків / Ж. Грядовкіна, О. Решетняк // Дошкільне виховання. - 2016. - № 1. - С. 15-19.
Дмітрієва В. Методика раннього розвитку Марії Монтессорі. Від 6-ти місяців до 6-ти років / Вікторія Дмітрієва ; пер. Анастасія Сіненко. - Київ : Форс Україна : BookChef, 2019. - 222 с. : іл
Надворна О. Розвиток мовлення в системі Монтессорі / О. Надворна // Дошкільне виховання. - 2014. - № 8. - С. 16-19.
Науменко О. Монтессорі-підхід до математики / О. Науменко, А. Найда // Дошкільне виховання. - 2014. - № 8. - С. 12-15.
Немірова О. Уроки співжиття : соціалізація дітей у Монтессорі-групах / О. Немірова, А. Кіндзерська // Дошкільне виховання. - 2014. - № 8. - С. 20-22.
Прибильська Н. Сенсорне виховання в педагогіці Монтессорі / Н. Прибильська, Н. Проценко // Дошкільне виховання. - 2014. - № 8. - С. 9-11.
Пугачова Н. Дитина і Всесвіт : космічне виховання за М. Монтессорі / Н. Пугачова // Дошкільне виховання. - 2014. - № 8. - С. 23-25.
Ратнер Ф. Л. Использование педагогических идей М. Монтессори при обучении иностранным языкам / Ф. Л. Ратнер, А. Ю. Юсупова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 5. - С. 52-58.
Решетняк О. Доматематична підготовка малюків: Монтессорі-підхід / Олена Решетняк
// Дошкільне виховання. - 2017. - № 12. - С. 10-12.
Рудакова Н. Н. Использование идей и принципов педагогики Марии Монтессори при обучении детей письму и чтению / Н. Н. Рудакова // Детский сад от А до Я. - 2009. - № 5. - С. 57-63.
Самаріна В. В. Система роботи з впровадження технології саморозвитку М. Монтессорі в дошкільних навчальних закладах / В. В. Самаріна // Обов'язкова освіта дітей старшого дошкільного віку: форми здобуття, організація і зміст роботи : зб. метод. матеріалів / [авт.-упоряд.: О. П. Долинна, А. П. Бурова, О. В. Низковська, Т. П. Носачова]. - Тернопіль : Мандрівець, 2011. - С. 419-443.
Система М. Монтессори: Теория и практика : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М. Г. Сорокова. - 5-е изд., испр. - М.: Издательский центр "Академия", 2013. - 384 с. ; Режим доступу: http://psychlib.ru/mgppu/SSm-2013/SSm-384.htm#$p1
Чепіль М. М Педагогіка Марії Монтессорі: навч. посіб./ М. М. Чепіль, Н. З. Дудник; Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. - Київ : Слово, 2017. - 271 с.
Юсупова А. Ю. Опыт создания свободной обучающей среды по иностранному языку в высшей школе на основе педагогических идей М. Монтессори / А. Ю. Юсупова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 11. - С. 45-50.

Добрий день, Світлано!
Пропонуємо Вам ознайомитися з наступними джерелами:
1. Архіпов, В. Толерантність як фактор стримування та протидії в умовах гібридної війни / В. Архіпов // Толерантність на кордонах Європи: вимір для України: матеріали міжнародної науково-практичної конференції / упор.: І. Вегеш, М. Колодій ; від. за вип. М. Вегеш. - Ужгород : ФОП Наумченко Н.В., 2019. - С. 45
2. Ринжук, І. В. Засоби репрезентації концепту війна в публіцистичному дискурсі / І. В. Ринжук, Н. В. Коч // Антропоцентрична скерованість сучасної наукової лінгвістичної парадигми : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції студентів та молодих учених. Вип. 2 / ред. Н. В. Коч. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2017. - С. 178
3. Світова гібридна війна: український фронт: монографія / ред. В. П. Горбулін. - Харків : Фоліо, 2017. - 496 с.
****************
4. Бадер, А. Трансформація засобів та форм реалізації збройного насилля у сучасному світі / А. Бадер // Грані : наук.-теорет. і громад.-політ. альманах. - 2016. - N 10.
5. Балацька, О. Трансформація сучасного збройного насилля: специфічні риси і тенденції / О. Балацька // Грані : наук.-теорет. і громад.-політ. альманах. - 2016. - N 9.-С.95-102
6. Барчій, І. Національна політика безпеки в умовах процесів глобалізації / І. Барчій // Грані : наук.-теорет. і громад.-політ. альманах. - 2015. - N 12.
7. Верьовкін, В. Український пісенний фольклор як сфера вербалізації концепту ВІЙНА / В. Верьовкін // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - N 12. - С. 42-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
8. Гойман, О. Маніпулювання масовою свідомістю в умовах сучасної гібридної війни / О. Гойман // Грані : наук.-теорет. і громад.-політ. альманах. - 2015. - N 1. - С. 50-56.
9. Горбатенко В. «М’яка сила» як основа сучасної геополітичної стратегії / В. Горбатенко // Studia politologica Ucraino-Polona. – 2014. – Вип. 4. – С. 27-31.
10. Курбан, О. Сучасна гібридна війна та її інформаційна складова / О. Курбан // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. - 2016. - N 4.
11. Пилипчук, Д. Про дозу дьогтю в бочці меду: статистика українського друку на тлі гібрідної війни / Д. Пилипчук // Слово Просвіти. - 2017. - 2-8 лютого (№5). - С. 4-6.
12. Проноза, І. Інформаційна безпека держави: сутність та основні визначення / І. Проноза // Гілея. - 2017. - N 12. - С. 345-348.
13. Радіонова, М. Інформаційні війни в контексті гібридних воєн / М. Радіонова // Історія в рідній школі. - 2019. - N 6. - С. 22-26.
14. Сірий С. Особливості локальних війн і воєнних конфліктів в умовах глобалізації / С. Сірий // Політичний менеджмент. – 2007. – № 2. – С. 144-154.
15. Савченко, Т. Кіберфронт / Т. Савченко // Військо України. - 2017. - N 1.
16. Савчин, М. Про спроможність держави до самозахисту, або забезпечення конституційного порядку в умовах війни / М. Савчин // Дзеркало тижня. - 2017. - 28 жовтня - 3 листопада (№40). - С. 4.
17. Саприкін, О. Фейк як інструмент інформаційної війни проти України / О. Саприкін // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. - 2016. - N 1.
18. Сасин, Г. Інформаційна війна: сутність, засоби реалізації, результати та можливості протидії (на прикладі російської експансії в український простір) / Г. Сасин // Грані : наук.-теорет. і громад.-політ. альманах. - 2015. - N 3. - С. 18-23.
19. Сенченко, О. Мережевий інструментарій нових війн / О. Сенченко // Вісник Книжкової палати. - 2017. - N 1. - С. 37-42.
20. Фісенко, Т. Прояви гібрідної агресії на масовокомунікаційному рівні / Т. Фісенко // Вісник Книжкової палати. - 2016. - N 11. - С. 26-29.
21. Фурсіна, Н. А. Дискурс сучасного військового конфлікту. Полікомплексні війни / Н. А. Фурсіна // Економіка та держава. - 2019. - N 4. - С. 112-118.
22. Чайка, Р. Про гібридну журналістику в умовах гібридної демократії : бесіда з журналістом Р. Чайка / Р. Чайка // День. - 2016. - 15-16 квітня (№67-68). - С. 28.
23. Черниш, Р.Ф. Фейк як один із інструментів негативного впливу на національну безпеку України в умовах ведення гібридної війни / Р.Ф. Черниш // Часопис Київського університету права : наук.-теорет. часопис. - 2019. - N 2. - С. 109-114.
24. Шеберстова, Л. Тема війни в мистецтві / Л. Шеберстова // Мистецтво та освіта. - 2011. - N 2. - С. 51-53.
25. Яворська Г. М. Концепт "війна": семантика і прагматика / Г. М. Яворська // Стратегічні пріоритети. - 2016. - № 1. - С. 14-23. – (Серія : Філософія)
http://dms.onu.edu.ua/article/download/137325/134216
Червінчук А. Концепт «війна» в українському інформаційному просторі
http://publications.lnu.edu.ua/bulletins/index.php/journalism/article/download/4312/4347
ПАВЛЮК Л. УКРАЇНСЬКО-РОСІЙСЬКІ ІНФОРМАЦІЙНІ ВІЙНИ: АСПЕКТИ, СЦЕНАРІЇ, КОМУНІКАТИВНІ СТРАТЕГІЇ
http://texty.org.ua/pg/news/editorial/read/58061/Konceptualna_statta_Gorbulina_Gibrydna_vijna_jak_kluchovyj
Концептуальна стаття Горбуліна: "Гібридна війна" як ключовий інструмент російської геостратегії реваншу
https://drive.google.com/file/d/1j2zDHNvbBRVlLOUAA2h76Pd58qW1uIar/view?usp=sharing
Гібридна війна: in verbo et in praxi : монографія / Донецький національний університет імені Василя Стуса / під. заг. ред. проф. Р.О. Додонова. – Вінниця : ТОВ «Нілан-ЛТД», 2017. – 412 с.
(Доступ до монографії – протягом двох діб)
https://niss.gov.ua/sites/default/files/2019-07/Monografiya_Ontologiya_print.pdf
Парахонський Б. О., Яворська Г. М. Онтологія війни і миру: безпека, стратегія, смисл : монографія / Борис Олександрович Парахонський, Галина Михайлівна Яворська. – Київ : НІСД, 2019. – 560 с.
http://academy.ssu.gov.ua/upload/file/Zbirnyk_materialiv_konferencii_24052017.pdf
Гринь А.К., Гамаліна К.А. ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ОПЕРАЦІЙ В УМОВАХ АНТИТЕРОРИСТИЧНОЇ ОПЕРАЦІЇ
Успіхів!

Добрий день, Ілоно! Радимо Вам переглянути наступні джерела за Вашим запитом:
Батій Я. Славетні міста України : ілюстрована енциклопедія : культові споруди, перлини архітектури, замки, палаци, садиби, парки, дендропарки, мальовничі кутки природи / [Батій Я. О.]. — Харків : Торсінг плюс, 2011. — 256 с. : іл.
Ботанічні сади та дендропарки / Державна служба заповідної справи Мінприроди України ; Програма розвитку ООН в Україні ; упоряд. В. В. Кваша, О. О. Семенова, Н. В. Чувікіна. — Київ : [б. в.], 2009. — 292 с. : фотоіл. — (Заповідні території України).
Килівник В. Історія Немирівського дендропарку / В. Килівник. — Вінниця : Нова книга, 2016. — 48 c. : фотоіл., репрод., портр.
Косенко И. Мифы и сказания в парке "Софиевка". Кн. 1 / И. Косенко, Е. Шиф ; фот. Г. У. Сивко. — Умань : Ремарк, 2006. — 140 c. : іл.
Косенко І. Дендрологічний парк "Софіївка" = Dendrological park Sofiyvka : монографія / І. Косенко ; НАН України ; пер. Т. Сухомейло ; [фотогр. Г. Сівко та В. Демкова]. — Умань : Пронікс, 2003. — 230 с. : фотоіл., карти. — Текст укр. та англ. мовами.