Добрий день, Оксано! Перегляньте наступні джерела за Вашим запитом:
Види нестандартних уроків у практиці роботи вчителя початкової школи [Електронний ресурс] // Всеосвіта [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/vidi-nestandartnih-urokiv-u-praktici-roboti-vcitela-pocatkovoi-skoli-64864.html. — Назва з екрана. — Дата звернення 22.11.2019
Гриньова М. Урок Нової української школи – демократичний урок : семінар-тренінг для вчителів початкових класів / М. Гриньова // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 10-12. — С. 3-13.
Єрьоменко О. Досліди з яблуком : дослідницька діяльність в умовах НУШ / О. Єрьоменко // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 3. — С. 2-7.
Інтегративний підхід: актуальність, сутність, особливості впровадження в умовах початкової школи : навч.-метод. посіб. / [уклад.: Н. Б. Ларіонова, Н. М. Стрельцова] ;. — Харків : Друкарня Мадрид, 2018. — 75 с. : іл., табл. – (Нова українська школа).
Кондратьєва Н. Курс на компетенції : технологія створення сучасного уроку / Н. Кондратьєва // Біологія (Шкільний світ). — 2019. — № 2. — С. 26-35.
Методичні рекомендації щодо викладання в початковій школі у 2019/2020 навчальному році [Електронний ресурс] // Освіторія [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу :
https://osvitoria.media/metodychni-rekomendatsiyi-shhodo-vykladannya-v-pochatkovij-shkoli-u-2019-2020-navchalnomu-rotsi/. — Назва з екрана. — Дата звернення 22.11.2019
Науменко О. Ігрова терапія: як зробити навчальний процес цікавим : psy-info / О. Науменко // Психолог (Шкільний світ). — 2019. — № 2. — С. 12-29.
Нікитенко Н. Особливості викладання біології в умовах Нової української школи : педагогічна майстерня / Н. Нікитенко // Біологія (Основа). — 2019. — № 13-15. — С. 4-43.
Ніколенко О. Про програми, підручники й нові книжки : нова українська школа / О. Ніколенко // Всесвітня література в школах України. — 2018. — № 7-8. — С. 2-5.
Нова українська школа. Порадник для вчителя : [навч.-метод. посіб.] / [Н. Софій та ін. ; за ред. Н. М. Бібік] ; [ВФ "Крок за кроком"]. — Київ : Плеяди, 2017. — 204 с. : іл.
Ознаки сучасного уроку. Його структура [Електронний ресурс] // На Урок: освітній проект [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/oznaki-suchasnogo-uroku-yogo-struktura-5638.html. — Назва з екрана. — Дата звернення 22.11.2019
Презентація «Типи уроків та їх структура» структура [Електронний ресурс] // На Урок: освітній проект [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/prezentaciya-tipi-urokiv-ta-h-struktura-48658.html. — Назва з екрана. — Дата звернення 22.11.2019
Типи та види уроків, методика підготовки та вибору [Електронний ресурс] // Портфоліо методиста інформатики [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу :
http://it-metodist.sfera.org.ua/kolegam/formy-ta-metody-roboty/tipi-ta-vidi-urokiv. — Назва з екрана. — Дата звернення 22.11.2019
Типи уроків та їх структура [Електронний ресурс] // Всеосвіта [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/tipi-urokiv-i-ih-struktura-25361.html. — Назва з екрана. — Дата звернення 22.11.2019
Типові освітні програми Нової української школи для закладів загальної середньої освіти. 1-2 та 3-4 класи / розроб. під керівництвом Р. Б. Шияна, О. Я. Савченко (крім іншомов. освіти). — Київ : Світоч, 2019. — 336 с. — (Нова українська школа).
Хлонь І. Гаджет на занятті — допомога чи завада? : з досвіду використання завдань з QR-кодами на уроках літератури : нова українська школа / І. Хлонь // Всесвітня література в школах України. — 2019. — № 1-2. — С. 10-12.
Шепенюк І. Хімія в умовах НУШ: особливості, форми та методи роботи з учнями : наука / І. Шепенюк // Школа (Шкільний світ). — 2019. — № 2. — С. 76-92.
Шумейко Ю. Тематичний тиждень "Навіщо їсти?" : інтегрований курс "Я досліджую світ" у 1-му класі НУШ / Ю. Шумейко // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 1-2. — С. 26-42.
Ягупа І. Інтегровані заняття у 1 класі : методика навчання / І. Ягупа // Початкова школа. — 2019. — № 1. — С. 19-28.

Інно, добрий день! За вашим запитом підібрано такі джерела інформації:

Збірник тестових завдань з української мови і літератури (для абітурієнтів) : навч.-метод. посіб. / авт.-уклад.: Г. Л. Аркушин, С.К.Богдан, Г. І. Сіпака. – Луцьк, 1998. – 218 с.

Сіпака Г.І. Процес становлення української прози 20-х років XX століття [Текст] / Сіпака Г.І. // Педагогічний пошук. - 1998. - Вип.4.- (20). - С. 65-68.

Сіпака, Г. Стильові особливості української радянської прози першої половини 20-х років / Г. Сіпака // Українська мова і література в школі. - 1989.- № 7. - С.16-23.

Сіпака Г. І. Традиції М. Коцюбинського в ранній творчості А. Головка / Г. І. Сіпака // Обласна науково-методична конференція, присвячена 125-річчю з дня народження М. М. Коцюбинського : тези доповідей / редкол.: Ю. Б. Кузнецов, О. В. Бобир, Н. М. Журавльова [та ін.]. – Чернігів, 1989. – Ч. 1. – С. 103-104.

Сіпака Г.І. Увертюра після «Intermezzo» (Витоки імпресіонізму раннього А. Головка) / Сіпака Г.І. // Слово і час. – 1990. - № 8. – С. 90-94.
https://md-eksperiment.org/post/20161211-uvertyura-pislya-intermezzo-vitoki-impresionizmu-rannogo-a-golovka

Радимо таклож звернутися до Волинської державної обласної універсальної наукової бібліотеки ім. Олени Пчілки

Доброго дня.
Пропонуємо переглянути наступні посилання:
1. Феномен українського художнього дереообробництва - http://lib.pnu.edu.ua/files/fenomen-derevo.pdf
2. Ломницький Я. Концептуальні формуівання технічно-творчої особистості в процесі виготовлення булави. – С. 100 - http://mr.dspu.edu.ua/publications/2009/4 (51) 2009.pdf
3. Навчальна програма з трудовго навчання для 5-9 класів - http://media.ippo.kubg.edu.ua/wp-content/uploads/2014/08/trudove_5-9_variativ.pdf
4. Культурно-побутові та галантерейні товари -http://elib.hduht.edu.ua/bitstream/123456789/1718/1/Опорний консп. культурно-побутові товари.pdf
5. Тимків Б.М., Кавас К.М. Виготовлення художніх виробів з дерева - http://194.44.152.155/elib/local/sk600972.pdf
6. Лук’янчук Ю.О. Конструювання виробів з деревини - http://nv-imc.edukit.zt.ua/Files/downloadcenter/колегіум Лукянчук Ю.О. Конструювання виробів з деревини - 2015.pdf
7. Осачук М.С. Творчий проект - http://www.kolgym.if.ua/archive/fylypiuk_m/t3.pdf
8. Пискун О.М. Навчання майбутніх вчителів технологій виготовленню етносувенірів та народних оберегів - http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/VchdpuP_2015_130_60.pdf
9. Вовчишин О.І. Трудове навчання - https://bohdan-books.com/upload/iblock/5ab/5ab7c8ca43f5a3e5ee36d56a435b886c.pdf
10. Олійник С.О. Навчальна програма з позашкільної освіти «Чарівна майстерня» - https://dosugzp.jimdo.com/app/download/16312890125/Навчальна програма з позашкільної освіти науково-технічного напрямку «Чарівна майстерня».pdf?t=1569487614

Доброго дня, Софіє! Перегляньте, будь ласка, такі ресурси:
1. Дика, Л. Форми двоїни в говірках полісько-середньонаддніпрянського пограниччя [Електронний ресурс] / Людмила Дика. – Електрон. дан. – 2019. – Режим доступу http://ekmair.ukma.edu.ua/bitstream/handle/123456789/12588/Dyka_Formy_dvoyiny_v_hovirkakh.pdf?sequence=1&isAllowed=y (дата звернення 21.11.2019). – Назва з екрана.
2. Залишки форм двоїни (у значенні множини) в сучасній українській мові [Електронний ресурс] / Студопедія : Ваша школопедія. – Електрон. дан. – 2019. – Режим доступу https://studopedia.com.ua/1_28342_zalishki-form-dvoini-u-znachenni-mnozhini-v-suchasniy-ukrainskiy-movi.html ( дата звернення 21.11.2019). – Назва з екрана.
3. Категорія двоїни в українській мові [Електронний ресурс] / StudFiles : файловий архів студентів. – Електрон. дан. – 2019. – Режим доступу https://studfile.net/preview/5258830/page:4/ (дата звернення 21.11.2019). – Назва з екрана.
4. Коць, Т. Категорія двоїни і становлення морфологічної норми української мови [Електронний ресурс] / Тетяна Коць // Українська мова, 2011. - №2. – С. 68-74. – Електрон. дан. – 2019. – Режим доступу http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/42847/06-Kots.pdf?sequence=1 (дата звернення 21.11.2019). – Назва з екрана.
5. Сердунич, Л. Двоїна – ознака української мови [Електронний ресурс] / Любов Сердунич ; ВСВІТІ. – Електрон. дан. – 2011 - 2019. – Режим доступу http://vsviti.com.ua/ukraine/60983 (дата звернення 21.11.2019). – Назва з екрана.

Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Організація дозвіллєвої роботи з дітьми
http://zakfolkcenter.at.ua/doc/Metodychka_dozvillya_vikovyh_katehoriy.pdf
http://referat-ok.com.ua/kulturologiya-ta-mistectvo/organizaciya-dozvilljevoji-diyalnosti-ditei-v-zakladah-kulturi
Основні форми й методи організації вільного часу учнівської молоді
http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/osnovni-formi-i-metodi-organizatsiyi-vilnogo-chasu.html
Флегонтова Н. М. Педагогічна організація культурного дозвілля школярів: Навчально-методичний посібник. — К.: Освіта України, 2007. — 144 с.
http://lib.iitta.gov.ua/3816/1/posibnikA5.pdf
Дитячий театр як засіб організації активного дозвілля дітей і підлітків
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/vgnpu_2015_27_40.pdf
Черчата Ю.П. Соціально-моральне виховання дітей дошкільного віку засобами театралізації
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Tvo_2013_2_24.pdf
Дитина в музейному просторі: аспекти освітньо-виховної діяльності
в музеях художнього профілю
http://vitaantiqua.org.ua/wp-content/uploads/2017/02/26VAmusKharchenko.pdf
Музейна педагогіка у дошкільній і початковій освіті: система роботи
http://pedosv.kpnu.edu.ua/article/download/169100/168870
Музей, як вид корисного дозвілля
http://www.pl.kpi.ua/музей-як-вид-корисного-дозвілля
http://gk-press.if.ua/moda-na-muzej/
Музейна педагогіка
http://ipood.com.ua/data/NAUKOVI_CENTRY/UNESCO/Publications/Museum_mater2017.pdf