Доброго дня! Радимо переглянути:
1. Індивідуальна програма розвитку[Електронний ресурс]/ Проект «Всеосвіта». – Електрон. дан. – 2017-2019. – Режим доступу https://vseosvita.ua/library/dokument-individualna-programa-rozvitku-86808.html (дата звернення 10.09.2019). – Назва з екрана.
2. Перспективний план роботи асистента вчителя на 1 семестр (2 клас) [Електронний ресурс]/ ТОВ Освітній проект «На Урок». - Електрон. дан. – 2017-2019. – Режим доступуhttps://naurok.com.ua/perspektivniy-plan-roboti-asistenta-vchitelya-na-1-semestr-2-klas-57394.html (дата звернення 10.09.2019). – Назва з екрана.
3. План консультування батьків/ законних представників у процесі розроблення/ виконання індивідуальної програми розвитку [Електронний ресурс]// Індивідуальна програма розвитку. – Електрон. дан. – 2017. – Режим доступу man-osvita.org.ua › file › ajax › und › document (дата звернення 10.09.2019). – Назва з екрана.
4. Працюємо разом: дитина з особливими потребами в школі. Довідник для батьків. Досвід Канади: посіб. [Електронний ресурс] /Міністерство освіти, громадянства та молоді провінції Манітоба (Канада). – Електрон. дан. – 2012. – Режим доступу http://education-inclusive.com/wp-content/docs/Pratsyuyemo-razom.pdf (дата звернення 10.09.2019). – Назва з екрана.
5. Робота з батьками при впровадженні інклюзії в загальноосвітніх навчальних закладах [Електронний ресурс]/ Проект «Всеосвіта». – Електрон. дан. – 2017-2019. – Режим доступуhttps://vseosvita.ua/library/robota-z-batkami-pri-vprovadzenni-inkluzii-v-zagalnoosvitnih-navcalnih-zakladah-101377.html (дата звернення 10.09.2019). – Назва з екрана.

Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути натсупні джерела:
Михайло Драгоманов – упорядник та дослідник народної прози
http://old.philology.lnu.edu.ua/visnyk/47_2009/2009_47_naumovska.pdf
Шорсткіна О. Ф. Михайло Драгоманов і західноукраїнська інтелектуальна еліта: до питання культурного співробітництва в історіографії (середина ХХ – початок ХХІ ст.)
http://nbuv.gov.ua/UJRN/rks_2015_19_28
Степан Томашівський «Драгоманов і Галичина»
http://www.ji.lviv.ua/n23texts/tomashivskyj.htm
Теоретична спадщина Михайла Драгоманова в сучасних вимірах: збірник
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwj0jrTmo8bkAhXExIsKHXJjBUMQFjACegQIBRAC&url=http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/2090/1/Drahomanov%20as%20historian.pdf&usg=AOvVaw2hwQFCLHSphH87lHXkNXwA
Українознавча проблематика в творах М.Драгоманова
http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/2093/1/tsd4.pdf
http://www.info-library.com.ua/books-text-10757.html
Михайло Драгоманов як поліґістор
http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/73898/55-Pogrebennik.pdf?sequence=1
http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/13498/1/Zhadko V..PDF
Велич Михайла Драгоманова
http://incognita.day.kyiv.ua/velich-mixajla-dragomanova.htm
http://litopys.org.ua/drag/drag.htm
http://archive.nndiuvi.org.ua/fulltext.html?id=194

Доброго дня, Олено! Така книга є у нас у бібліотеці.

Доброго дня, Миколаю! Пропонуємо Вам переглянути наступну інформацію:
500 советов пчеловоду / сост. П. П. Крылов ; дизайнер обл. А. Далбуз. — Х. ; Белгород : Клуб Семейного Досуга, 2013. — 254 с. : іл. — (Профессионалы рекомендуют!).
Бджола медоносна [Електронний ресурс] // Лексика – українські енциклопедії та словники : [веб–сайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: http://leksika.com.ua/14440410/ure/bdzhola_medonosna. — Назва з екрана. — Дата звернення: 11.09.2019.
Бджолиний розплід [Електронний ресурс] // Вікіпедія : вільна енциклопедія : [веб–сайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://uk.wikipedia.org/wiki/Бджолиний_розплід. — Назва з екрана. — Дата звернення: 11.09.2019.
Броварський В. Д. Міграція сперми в статевих шляхах матки бджоли за штучного її введення / В. Д. Броварський // Вісник ЖНАЕУ : наук.-теорет. зб. / Житомирський нац. агроекол. ун-т. — Житомир, 2013. — Вип. 1 (35), т. 2. — С. 271-275.
Принципи Генетики Медоносних Бджіл [Електронний ресурс] // Об'єднання маткарів україни : [веб–сайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: http://omu-ua.com/принципи-генетики-медоносних-бджіл/. — Назва з екрана. — Дата звернення: 11.09.2019.
Сташенко В. І. Флороміграція бджіл та хімічний склад бджолиного обніжжя в умовах Лісостепу України : дис... канд. с.-г. наук: 06.02.04 / В. І. Сташенко ; Національний аграрний ун-т. — Київ, 2005. — 180 арк.: табл. — арк. 151-178.

Доброго дня, шановні колеги! Відповідаємо на ваші запитання:
1. Алфавітний каталог для дітей ведеться окремо від каталогу для дорослих? Чи можна вести загальний.
Ведення каталогу залежить від статусу бібліотеки – центральна бібліотека ОТГ чи бібліотека-філія. Бібліотеки можуть вести загальний абетковий каталог (зведений або обліковий), але на картках, що відображають літературу для дітей, бажано вказувати віковий визначник документа: 0-6; 7-9; 10-11; 12-15; 16-18.
2. Систематичний каталог вести окремо для дітей і окремо для дорослих. Чи можна не виділяти із загального.
Систематичний каталог, перш за все, має відповідати розстановці фонду. Фонд літератури для дітей має бути виокремлений та розділений на декілька частин: література для дошкільників (відображається лише в абетковому каталозі); література для молодшого шкільного віку – 7-9 років; література для середнього та старшого шкільного віку – 10 -11 та 12-18 років; література для організаторів дитячого читання. Відповідно до цього рекомендується вести окремі читацькі систематичні каталоги.
3. Якщо систематичний каталог для дітей ведеться окремо, то чи потрібно його розподіляти по вікових категоріях?
Да, рекомендується. Якщо ж, систематичний каталог для дітей вже існує як єдиний, то обов’язково на картках з бібліографічним описом вказувати віковий визначник.
4. Скільки карток має бути за одним роздільником?
Допустима кількість карток за роздільником для алфавітної розстановки встановлюється із практики – приблизно 40-60 карток. Для систематичного каталогу така норма на сьогодні не встановлюється, оскільки картки розставляються за роздільником з відповідним індексом у зворотно-хронологічному порядку надходження документів – нові документи на початку.