Добрий день, Лесю! Радимо Вам скористатися такими джерелами:
[Добірка статей про розлучення батьків] // Психолог дошкілля. - 2012. - № 9. - С. 4-21.
Васильєва, Олена. Куточок психолога : наочно-інформаційні форми роботи психолога з родиною / О. Васильєва // Психолог дошкілля. - 2011. - № 5. - С. 33-36.
Гресь, Анна. Що робити, якщо мама й тато живуть окремо? : сімейний психолог / А. Гресь // Зростаємо разом. - 2014. - № 10. - С. 8-9.
Кожна сім'я переживає шість криз : вони можуть зміцнити її або зруйнувати // Країна. - 2014. - № 1 . - С. 6-13.
Кочанська, Ірина. Мамо, де мій тато? : тренінг для мам / І. Кочанська // Психолог дошкілля. - 2011. - № 8. - С. 17-25.
Теслюк, Поліна. Робота психолога з батьками : підказки та рекомендації / П. Теслюк ; тема номера // Психолог. Бібліотека. - 2014. -№ 12. - С. 1-109.
Казкотерапія як метод психологічної допомоги дітям в ситуації розлучення батьків
http://ua-referat.com/Казкотерапія_як_методи_психологічної_допомоги_дітям_в_ситуації_розлучення_батьків
Психосоціальна допомога дитині, котра переживає ситуацію розлучення батьків (Валентина Суліма)
http://psichology.com.ua/psixosocialna-dopomoga-ditini-kotra-perezhivaye-situaciyu-rozluchennya-batkiv-valentina-sulima/
Також дивіться відповідь на запит № 38108(Розширений пошук - за номером запитання).

Доброго дня, Надіє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. Бондар Л. Дидаткичні засади інтеграції навчально-пізнавальної та самоосвітньої діяльності студентів у професійній підготовці [Електронний ресурс] / Л. Бондар // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2013. - Вип. 28. - С. 89-93. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vird_2013_28_20.
2. Боднарук О. В. Формування системи базових психологічних понять у студентів вищих навчальних закладів : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / О. В. Боднарук ; НАПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. - Київ, 2015. - 20 c.
3. Бургун І. В. Роль психолого-педагогічних дисциплін у формуванні пізнавальної самостійності студентів в умовах кредитномодульної системи навчання / І. В. Бугрун // Вісник НТУ «Київський політехнічний інститут». Сер. : Філософія. Психологія. Педагогіка : зб. наук. пр. – 2007. – № 3 (21). – С. 15–19.
4. Венгер О. П. Психолого-педагогічні особливості розвитку пізнавальної діяльності студентів вищого навчального закладу : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / О. П. Венгер ; Нац. ун-т «Остроз. акад.». - Острог, 2014. - 20 c.
5. Веретенко Т. Г. Вплив інтеграційних освітніх процесів на активізацію навчально-пізнавальної діяльності студентів [Електронний ресурс] / Т. Г. Веретенко // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. - 2012. - № 3. - С. 70-72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2012_3_19.
6. Веретенко Т. Г. Шляхи підвищення активності навчально-пізнавальної діяльності студентів [Електронний ресурс] / Т. Г. Веретенко - Режим доступу: http://web.znu.edu.ua/herald/issues/2008/ped_2008_1/2008-26-06/veretenko.pdf.
7. Виговська С. В. Теоретико-методологічні підходи у трактуванні поняття "активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів": історико-педагогічний аспект [Електронний ресурс] / С. В. Виговська, В. В. Пабат // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. : Педагогіка. - 2014. - № 3. - С. 160-165. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2014_3_28.
8. Власюк О. Я. Активізація навчально-пізнавальної діяльності – шлях до формування культури самоосвітньої діяльності студентів [Електронний ресурс] / О. Я. Власюк // Теорія та методика управління освітою. – 2010. - Вип. № 5, грудень. – Режим доступу : http://tme.umo.edu.ua/docs/5/11vlasas.pdf.
9. Дмитрук Л. А. Теоретико-методологічні засади інтеграції навчально-пізнавальної та самоосвітньої діяльності студентів вищих навчальних закладів : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.09 / Л. А. Дмитрук ; НАПН України, Ін-т педагогіки. - Київ, 2014. - 36 c.
10. Карпюк В. А. Когнітивно-інтеграційний і інтеграційно-діяльнісний конструкти структури інтеграції навчально-пізнавальної та самоосвітньої діяльності студентів [Електронний ресурс] / В. А. Карпюк // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Сер. : Педагогічні та психологічні науки. - 2013. - № 2. - С. 70-78. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpnapv_ppn_2013_2_10.
11. Кочубей А. Лекційний метод навчання в системі фахової підготовки студентів технічного ВНЗ [Електронний ресурс] / А. Кочубей // Нова педагогічна думка. - 2014. - № 1. - С. 94-97. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2014_1_29.
12. Коць М. О. Психолого-педагогічні засоби оптимізації здатностей майбутнього вчителя до педагогічної взаємодії / М. О. Коць // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 2. – С. 49–61.
13. Кудіна В. В. Педагогіка вищої школи / В. В. Кудіна, М. І. Соловей, Є. С. Спіцин. –3-тє вид., допов. і перероб. – Київ : Ленвіт, 2009. – 213 с.
14. Курс лекцій з дисципліни «Психологія і педагогіка вищої школи» [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://www.dgma.donetsk.ua/metod/ugo/pipvw/do/kl.pdf.
15. Лузан П. Г. Наукові основи організації педагогічного процесу в аграрному вищому навчальному закладі : монографія / П. Г. Лузан. - Київ : Міленіум, 2015. - 330 c.
16. Лузан П. Г. Основи науково-педагогічних досліджень : навч. посіб. / П. Г. Лузан, І. В. Сопівник, С. В. Виговська ; Нац. ун-т біоресурсів і природокористування України. - 2-ге вид., доповн. - Київ : НАКККіМ, 2010. - 270 c.
17. Лузан П. Г. Теорія і методика формування навчально-пізнавальної активності студентів : монографія / П. Г. Лузан. - Київ : Нац. аграр. ун-т, 2004. - 272 c.
18. Манькевич Т. В. Шляхи і методи активізації пізнавальної діяльності студентів технічних спеціальностей [Електронний ресурс] / Т. В. Данькевич. - Режим доступу: https://www.kpi.kharkov.ua/archive/Наукова_періодика/elits/2010/27_2/Шляхи і методи активізації пізнавальної діяльності студентів технічних спеціальностей.pdf.
19. Тернавська Т. Педагогічні умови активізації пізнавальної діяльності студентів внз у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін [Електронний ресурс] / Т. Тарнавська. – Режим доступу: http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/26/visnuk_14.pdf.
20. Фурман О. Проблема активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів [Електронний ресурс] / О. Фурман. - Режим доступу: http://pedagogika.at.ua/_fr/11/9347508.rtf.

Доброго дня, Наталія!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
Атестація вчителів - http://pidruchniki.com/14261116/pedagogika/atestatsiya_vchiteliv
Актуально: новий порядок атестації педагогічних працівників - http://pon.org.ua/novyny/1022-aktualno-novij-poryadok-atestaciyi-pedagogichnix.html
Атестація педагогічних працівників - http://studentam.net.ua/content/view/4422/85/
Атестація педагогічних працівників: виклики сьогодення та перспективи змін - http://journal.osnova.com.ua/article/50015-Атестація_педагогічних_працівників:_виклики_сьогодення_та_перспе
Атестація педагогічних працівників - http://kolege.bati.ber.te.ua/index.php/atestatsiia-pedahohichnykh-pratsivnykiv.html
Вознюк А. В. Формування психологічної готовності керівників освітніх організацій до управління атестацією педагогічних працівників : автореф. дис. канд. психол. наук : 19.00.10 / А. В. Вознюк // Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — Київ, 2007. — 20 c.
Вознюк А. В. Індивідуально-особистісні характеристики керівників освітніх організацій як важлива складова успішного управління атестацією педагогічних працівників / А. В. Вознюк // Наука і освіта. - 2007. - № 3. - С. 69-72.
Електронна атестація педагогічних працівників - https://at.isuo.org/
Методична робота в школі і атестація педагогічних кадрів - http://pidruchniki.com/14620114/pedagogika/metodichna_robota_shkoli_atestatsiya_pedagogichnih_kadriv#58
Кононненко О. Є. Атестація педагогічних працівників : [нормат. док.] / О. Є. Кононненко. — 2-ге вид., переробл. — Харків : Вид. група ”Основа”, 2014. — 223 с. : іл., табл.
Купіна Л. Ф. Правове регулювання атестації педагогічних та науково-педагогічних працівників в Україні : автореф. дис. … канд. юрид. наук : 12.00.05 / Л. Ф. Купіна ; Харк. нац. ун-т внутр. справ. — Харків, 2008. — 20 с.
Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників - http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/12483/
Розяснення з питань атестації - http://old.mon.gov.ua/ua/activity/education/56/2592_/rozyasn_atestac/
Розенбаум М. Качество труда педагогического персонала и качество жизни учащихся / М. Розенбаум, И. Ипатова, Т. Яценко, С. Гренков // Дир. шк., ліцею, гімназії. - 2008. - № 1. - С. 48-58.
100 запитань і 100 відповідей про підготовку і атестацію наукових і науково-педагогічних працівників : Довідник / за ред. Р. В. Бойка ; [авт.-упоряд. Ю.І.Цеков]. — [2-е вид., випр. і допов.]. — Київ. : [ред. «Бюл. Вищ. атестац. коміс. України» : Толока], 2005. — 80 с. : табл.
Теорія та технологія атестації педагогічних працівників / [М. І. Сметанський, В. М. Галузяк., О. В. Шестопалюк, та ін.] ; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М.Коцюбинського ; [Ред. Машталер О.В.]. — Вінниця : Вінниця, 1998. — 199 с. : табл.

Доброго дня, Надія!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
Давидюк Н. М. Формування навчально-пізнавальної активності студентів при вивченні психолого-психологічних дисциплін / Н. М. Давидюк // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Психологія : зб. наук. праць / голов. ред. В. П. Андрущенко. – Київ, 2001. – Вип. 13. – С. 385–391.
Кустовський С. М. Технологія навчання в малих групах як засіб активізації самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх економістів / С. М. Кустовський // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д. Ушинського : зб. наук. праць / голов. ред. Богуш А. М. – Одеса, 2004. – № 10–11. – С. 68–72.
Психолого-педагогічні основи навчально-пізнавальної діяльності учнів - http://pidruchniki.com/12980108/pedagogika/psihologo-pedagogichni_osnovi_navchalno-piznavalnoyi_diyalnosti_uchniv
Пуханова Л. С. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ АКТИВІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ - http://intkonf.org/puhanova-ls-psihologo-pedagogichni-osnovi-aktivizatsiyi-navchalno-piznavalnoyi-diyalnosti-studentiv/
Савчин М. В. Вікова психологія : навч. посіб. для студентів внз / М. В. Савчин, Л. П. Василенко. – Київ. : Академвидав, 2005. – 360 с.
Студент як суб’єкт власної навчально-професійної діяльності - http://www.psyh.kiev.ua/Подоляк_Л.Г.,_Юрченко_В.І.Психологічний_аналіз_учіння_студентів

Доброго дня, Катю!
Пропонуємо Вам наступні джерела:
1. Бернет Дж. Реклама принципи i практика [Текст] / Дж. Бернет, У. Уэллс. - СПб.: Питер, 2000. - 210 с.
2. Коваль Т. Л. Жіночий образ у телерекламі: гендерний аспект [Текст] / Т. Л. Коваль // Держава та регіони. Серія : Соціальні комунікації. - 2014. - № 3. - С. 73-77.
3. Мачульська К. Я. Комунікативні стратегії і тактики у рекламних слоганах Інтернет-магазинів [Текст] / К. Я. Мачульська // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія : Філологічна. - 2015. - Вип. 58. - С. 44-47.
4. Мацышина И. Женский образ в телевизионной рекламе (опыт визуального) [Текст] / Ирина Мацышина // Діалог: Медіа-студії : збірник наукових праць. - Одеса, 2012. - Вип. 14. – 272 с.
5. Сидоренко Н. Гендерні ресурси українських мас-медіа: ціна і якість : практ. посіб. для журналістів та працівників ЗМІ / Н. Сидоренко, М. Скорик та ін. ; ред.- упор. Н. Сидоренко. - Київ : К. І.С., 2004. - 76 с.
Електронні ресурси
6. L'Orеal [Електронний ресурс] / Вікіпедія. - Режим доступу: https://uk.wikipedia.org/wiki/L'Oréal.
7. История великих косметических брендов: L'OR?AL [Електронний ресурс] / Makeup-review.com.ua. - Режим доступу: http://makeup-review.com.ua/content/114-history-loreal.
8. Офіційний сайт L'Oreal Paris в Україні [Електронний ресурс] . - Режим доступу: https://loreal-paris.ua/ru.
9. Стельмах Х. М. Гендерні стереотипи в телевізійній рекламі [Електронний ресурс] / Х. М. Стельмах. - Режим доступу: www.confcontact.com/2012_10_04/soc3_stelmah.htm.