Доброго дня, Оксано! Радимо Вам попрацювати з наступними джерелами: – http://ua-referat.com/Використання_диференційованого_підходу_на_уроках_у_початкових_класах
– http://intkonf.org/kapitan-oi-organizatsiya-diferentsiyovanogo-navchannya-uchniv-pochatkovih-klasiv-zagalnoovsitnih-shkil-internativ/
– http://www.bestreferat.ru/referat-138316.html
– http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00151866_0.html
– http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0a65625b3ad68a4c53b89421216d37_0.html
– http://ukrbukva.net/print:page,1,53223-Problemy-differencirovannogo-obucheniya-matematike-v-nachal-noiy-shkole.html
– http://library.nuft.edu.ua/ebook/file/13.00.01logahevsП.pdf
– http://tanja199.blogspot.com/2010/10/blog-post_26.html
– http://mydisser.com/dfiles/43890196.doc
– http://diplomka.in.ua/assets/206.docx
– http://sevntu.com.ua/jspui/bitstream/123456789/2274/1/105-04.pdf
– http://school46.tgl.ru/sp/pic/File/docs/Stati_nashih_pedagogov/Z_school46.tgl.ru_Stati_nashih_pedagogov_Moy_Differentsirovannoe_obuchenie.pdf
– http://referat7.ru/refs/source/ref666-3015.html
– http://stud24.ru/information/diferencjovanij-pdhd-v-navchann-molodshih/333692-1004718-page1.html
– Кузьміна О.В. Диференціація навчання - важливий засіб гуманізації навчання молодших школярів / О.В.Кузьміна, І.П. Внукова // Гуманізація навчально-виховного процесу / Зб. наук. праць, Вип. І.- Слов'янськ: ІЗМН - СДПІ, 1996. - С. 31-33.
– Кузьміна О.В. Групова робота і способи її використання при диференціації навчання / О.В.Кузьміна // Гуманізація навчально-виховного процесу / Зб. наук. праць, Вип. ІІ. - Слов'янськ: ІЗМН - СДПІ, 1997. - С. 121-125.
– Кузьміна О.В. Диференціація навчання - один із засобів підвищення якості знань / О.В.Кузьміна // Гуманізація навчально-виховного процесу / Зб. наук. праць, Вип. ІІІ. - Слов'янськ: ІЗМН - СДПІ, 1998. - С. 172-177.
– Згуровська Т. Диференційоване навчання в початковій школі / Тетяна Згуровська // Завуч. - 2009. - № 32. - С. 10-13.
– Головня Т. Сучасний урок математики в початковій школі на основі диференційованого підходу до навчання / Т. Головня // Початкове навчання та виховання. - 2007. - № 13: Вкладка. - С. 1-15.
– Бондар Л. Індивідуалізація та диференціація навчання в початковій школі в УРСР (40–80-ті рр. ХХ ст.) / Людмила Бондар // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2015. - № 1/2. - С. 33–38.
– Мелешко В. Реалізація змісту освіти в малочисельній початковій школі на засадах рівневої диференціації / В. Мелешко // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2015. - N 3. - С. 38-41.
– Новицька Т.В. Використання диференційованих завдань на уроках у початковій школі / Тетяна Вікторівна Новицька // Таврійський вісник освіти. - 2013. - N 2. - С. 156-165.
– Давидюк Л. В. Проблема диференціації процесу навчання учнів молодшого шкільного віку в сучаснійпочатковій школі / Л. В. Давидюк // Наука і освіта : наук.-практ. журн. Півд. наук. Центру АПН України. - 2009. - № 10. - С. 185-188.
– Капітан О. Диференційоване навчання учнів початкової школи: понятійно-категорійний аналіз / О. Капітан // Педагогічний пошук : наук.-метод. вісн. – 2009. – № 3. – С. 61-63.
– Скопіч А. В. Диференціація як одна з форм інтерактивного навчання молодших школярів / А. В. Скопіч, Г. В. Марченко // Науковий вісник Миколаївського державного університету : зб. наук. пр. / Миколаїв. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського. - Миколаїв : МДУ, 2008. - Вип. 20 : Педагогічні науки, Т. 2. - С. 185-190 : іл.
– Гіжиця О. А. Диференційований підхід до формування у молодших школярів навички читання / О. А. Гіжиця, Н. К. Турбарова // Сучасний навчально-виховний процес: теорія і практика : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. викладачів, молодих науковців та студ., 30-31 берез. 2010 р. / Держ. закл. "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського". - Одеса : М. П. Черкасов, 2010. - С. 230-235.
– Шевченко Т. Педагогічні умови ефективності групової навчальної діяльності молодших школярів на основі диференційованого підходу / Т. Шевченко //Збірник наукових праць студентів Інституту соціальної та мистецької освіти : обзорная информация / Уман. держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини. - Черкаси : Ваш Дім, 2005. - С. 272-274 .
– Гуцуляк К. І. Готовність учителів початкових класів до здійснення диференційоваго навчання школярів / К. І. Гуцуляк // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Херсон. держ. ун-т. - Херсон : Вид-во ХНУ, 2008. - Вип. 47. - С. 263-268.

Добридень, Оксано! За вашим запитом підібрано такі джерела інформації:

Біла, І. М. Творча конструктологія в розумовій діяльності дошкільників // Обдарована дитина. – 2010, - № 9, 2011. - № 1.- С. 57-65.; 2011. - № 2. - С. 53-59.

Брежнєва О.І.Формування пізнавальної активності / О.І. Брєжнєва // Дошкільне виховання. – 1998. – No2. – С. 12-14.

Ватаманюк Г.А.Інтелектуальна гра, як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності дошкільників / Г.А Ватаманюк // Початкова школа. – 2008. – No 6. – С. 40-43.

Вороніна Т. В.Що? Де? Коли? У співпраці з родиною формуємо в дітей пізнавальні інтереси./ Т.В. Вороніна // Дитячий садок. – No 2 (50) січень, – 2000. – С. 8.

Гресь, Анна.Інструкція з виховання розумної дитини : діалог з психологом // Зростаємо разом. - 2013. - № 3. - Дорослим. - С. 2-3.

Даниленко Н. Розвиток пізнавальної активності у дітей старшого дошкільного віку //Управління школою. – 2005. - №22-24. – С. 15-16

Демидова А.С.Формуємо пізнавальну самостійність у старших дошкільників. / А.С. Демидова // Дошкільне виховання, 2006.– No10. –10 с.

Джерело творчості дітей, або Дошкільнята-науковці : [добірка статей] // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2007. - № 25-28. - С. 1-95. - Бібліогр.: с. 77.

Іванова Г. Через пізнання – до світогляду //Бібліотечка вихователя дитячого садка. – 2001. - №17. – С. 6-10

Карабаєва І. І. Психологічна готовність до писемного мовлення дітей старшого дошкільного віку : Автореф. дис... канд. психол. наук : 19.00.07 / І. І. Карабаєва; Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. - К., 2003. - 18 c. - укp.

Кульчицька О.І. Знаходимо обдарованих серед дошкільнят : Школа для батьків // Обдарована дитина. - 2007.- №1. - С.45-49.

Литвиненко І.М.Багатоканальна діяльність – засіб розвитку пізнавальної активності./І.М. Литвиненко // Дошкільне виховання. – No 4. –2002. –С. 22 –24.

Лохвицька Л. Формування пізнавальних інтересів у навчально-ігровому середовищі //Дошкільне виховання. – 1999. - №10. – С. 8-10

Мухaцькa Б. Стимулювaння пiзнaвaльнoї aктивнoстi дiтей у дитячoму сaдку: aвтoреферaт дис. нa здoбуття нaук. ступеня. дoкт. пед. нaук: спец. 13.00.08 / Б. Мухaцькa. – Київ: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2001. – 41 с.

Плахотников С. П.Що робити з дитячими питаннями? /С. П. Плахотников // Дитячий садок.– No 9 (441) березень, 2008. – С. 2 –4.

Резніченко, Наталія Іванівна. Гра - незамінний важіль розумового розвитку дитини : початкова школа XXI сторіччя : із педагогічного досвіду / упоряд. О. В. Ночвінова // Розкажіть онуку. - 2012. - № 17-18. - С. 45-54.

Терлецька Лариса Гаріївна. Розвивайте здібності дитини // Психологічна газета. - 2004.- №22. - С.1-31. - Бібліогр.: с. 31

Эльконин, Д. Б. Детская психология : учеб. пособие / Д. Б. Эльконин. - М. : Академия, 2004. - 342 с.

Реферат Формування розумової активності у дітей дошкільного віку
http://bukvar.su/pedagogika/102848-Formirovanie-umstvennoiy-aktivnosti-u-deteiy-doshkol-nogo-vozrasta.html

Розвиток пізнавальної активності у дітей старшого дошкільного віку у процесі дитячого експериментування
http://vihovateli.com.ua/stati/1349-razvitie-poznavatelnoj-aktivnosti-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-protsesse-detskogo-eksperimentirovaniya.html

Салабай Оксана ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
http://www.ird.npu.edu.ua/files/salabay.pdf

Сутність та чинники формування пізнавальної активності дошкільнят
http://www.educateua.com/wonivs-1471-1.html

ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ШЕСТИРІЧОК ЧЕРЕЗ ГРУ
http://teacher.at.ua/publ/formuvannja_piznavalnoji_aktivnosti_shestirichok_cherez_gru/38-1-0-11132

Добрий день, Олено! Перш за все радимо скористатися виконаними віртуальними довідками 19084, 31747, а також такими джерелами інформації:

Агалець І. Реалізація основних груп компонентів педагогічної техніки – одна з умов успішності педагогічного іміджу / І. Агалець // Молодь і ринок. - 2012. - № 5. - С. 77-80. - Бібліогр.: 24 назв. - укp.

Андрєєва О. Формування позитивного професійного іміджу майбутнього вчителя на основі педагогічної системи В. О. Сухомлинського [Електронний ресурс] / О. Андрєєва // Молодь і ринок. - 2014. - № 8. - С. 132-136. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2014_8_29

Басова, А. Дивіться: модний учитель [Текст] / А. Басова // Пані вчителька. - 2009. - № 7. - С. 6-8

Барбіна Є. С. Особливості формування професійного іміджу вчителя / Є. С. Барбіна, Ю. В. Дзядевич // Пед. науки : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 59. - С. 195-200. - Бібліогр.: 8 назв. - укp.

Бобрицька В. І. Співвідношення цілей і засобів діяльності педагога як проблема професійної етики / В. І. Бобрицька // Пед. освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка : зб. наук. пр. - 2013. - № 19. - С. 56-59. - Бібліогр.: 8 назв. - укp.

Божко, Л. Формування позитивного іміджу педпрацівників [Текст] / Л. Божко // Психолог. - 2004. - Лютий (№ 7). - С. 4-9

Болсун С. А. Розвиток педагогічної техніки вчителя в процесі підвищення кваліфікації : Автореф. дис.. канд. пед. наук : 13.00.04 / С. А. Болсун; Центр. ін-т післядиплом. пед. освіти АПН України. - К., 2002. - 21 c. - укp.

Бондаренко В. І. Педагогічні шляхи та умови формування професійного іміджу майбутнього вчителя технологій в умовах модернізації вищої освіти [Електронний ресурс] / В. І. Бондаренко // Педагогічний альманах. - 2014. - Вип. 22. - С. 133-138. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedalm_2014_22_23

Бондарчук, Н. Психологічний погляд на імідж учителя [Текст] / Н. Бондарчук // Психолог. - 2009. - Січень (№ 3-4). - С. 2-40 . - вкладка

Бриль Г. Імідж сучасного вчителя початкових класів [Електронний ресурс] / Г. Бриль // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2011. - № 4(1). - С. 230-237. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2011_4(1)__36

Васянович Г. П. Педагогічна етика : Навч.-метод. посіб. для викл. і студ. вищ. навч. закл. / Г. П. Васянович; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України, Львів. наук.-практ. центр, Львів. держ. фін. акад. - Л. : Норма, 2005. - 343 c. - Бібліогр.: с. 318-343. - укp.

Горовенко О. А. Формування особистісно-професійного іміджу вчителя загальноосвітнього навчального закладу засобами самопрезентації : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / О. А. Горовенко; ДВНЗ "Переяслав-Хмельниц. держ пед. ун-т ім. Г. Сковороди". - Переяслав-Хмельницький, 2013. - 20 c. - укp.

Дрозденко Н. М. Психолого-педагогічні аспекти формування іміджу сучасного вчителя [Електронний ресурс] / Н. М. Дрозденко, В. М. Дрозденко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 120. - С. 112-115. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2014_120_34

Зінченко, В. Імідж учителя, або психологія одягу / В. Зінченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2008. - № 4. - С. 85-86

Зотова, Н. О ценностных смыслах профессии педагога / Н. Зотова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 2. - С. 100-104

Квітка, Д. Табу вчителя на роботі [Текст] / Д. Квітка // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 6. - С. 82-83.

Козлова О. Г. Відображення особистісно-професійного іміджу вчителя у феномені педагогічної майстерності / О. Г. Козлова // Постметодика. - 2012. - № 6. - С. 40-44. - Бібліогр.: 12 назв. - укp.

Мірошниченко О. М. Сучасні підходи до розуміння іміджу вчителя як основи виховного впливу на особистість школяра [Електронний ресурс] / О. М. Мірошниченко // Теорія та методика навчання та виховання. - 2012. - Вип. 31. - С. 123-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ttmniv_2012_31_15

Нуйкин, О. М. Імідж педагога як запорука професійного успіху [Текст] / О. М. Нуйкин // Педагогічна майстерня : Науково-методичний журнал. - 2012. - № 9. - С. 28-32

Нурєєва, Олена Станіславівна. Імідж класного керівника [Текст] : метод. посіб. / О. С. Нурєєва, О. В. Скворчевська. - Х. : Основа, 2007. - 176 с. - (Школа класного керівника). - Бібліогр.: с. 166-168.

Остапйовський І. Актуальність ідей К. Д. Ушинського та А. С. Макаренка у формуванні професійного іміджу педагогів / І. Остапйовський // Нова пед. думка. - 2014. - № 2. - С. 205-207. - Бібліогр.: 7 назв. - укp.

Перхайло Н. Перспективи фахової підготовки вчителя: від професійної компетентності до позитивного професійного іміджу / Н. Перхайло // Гуманіт. вісн. ДВНЗ "Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди" : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 25. - С. 134-139 . - укp.

По одежині зустрічають? // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 6. - С. 86-87.

Польська, Ю. Є. Особливості структурних компонентів іміджу сучасного навчального закладу [Текст] / Ю. Є. Польська // Управління школою : основа професійного зростання. - 2014. - № 4/6. - С. 71-76. - Бібліогр. в кінці ст.

Попова, Ольга. Професійний імідж учителя : виступ з елементами ділової гри та дискусії / О. Попова // Психолог. - 2011. - Жовтень, № 38. - С. 3-7.

Радченко, А. Сучасний предметний кабінет - складова позитивного іміджу вчителя [Текст] / А. Радченко // Управління школою. - 2011. - № 4/6. - С. 27-32. - Бібліогр. в кінці ст.

Размолодчикова І. В. Імідж майбутнього вчителя як компонент культури педагогічної діяльності / І. В. Размолодчикова // Вісн. Черкас. ун-ту. Cер. Пед. науки. - 2009. - Вип. 165. - С. 111-113. - Бібліогр.: 11 назв. - укp.

Размолодчикова І. В. Імідж як соціальна проблема: теоретико-методологічний підхід / І. В. Размолодчикова // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 40. - С. 113-119. - Бібліогр.: 9 назв. - укp.

Ратушинська, А. Педагогічні умови розвитку професійних якостей учителя початкових класів у процесі самоосвіти / Анастасія Ратушинська // Початкова школа. - 2012. - № 10. - С. 12-15. - Бібліогр.: 5 назв.

Рик С. Педагогічна етика: пошуки нової парадигми / С. Рик // Рідна шк.. - 2010. - № 12. - С. 6-12.

Романовський О. Г. Педагогічна етика : текст лекцій / О. Г. Романовський, Н. В. Середа, О. В. Квасник; НТУ "Харк. політехн. ін-т". - Х., 2011. - 58 c. - Бібліогр.: 23 назв - укp.

Ряска, О. Г. Педагогічна рада "Імідж сучасного педагога" [Текст] / О. Г. Ряска // Управління школою : основа професійного зростання. - 2013. - № 28/30. - С. 50-54. - Бібліогр. в кінці ст.

Савченко Н. Імідж сучасного вчителя: актуальність та перспективи наукових розвідок [Електронний ресурс] / Н. Савченко // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2011. - № 3. - С. 174-180. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2011_3_27

Сперанська-Скарга М. А. Функції професійного іміджу вчителя-філолога [Електронний ресурс] / М. А. Сперанська-Скарга. // Науковий вісник Донбасу. - 2013. - № 3. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvd_2013_3_10

Чебикін О. Я. Особливості професійного іміджу та умови його формування / О. Я. Чебикін, О. О. Ковальова // Наука і освіта. - 2008. - № 4/5. - С. 48-55. - Бібліогр.: 26 назв. - укp.

Шубенко, Н. Урок акторської майстерності. Учимося грати самих себе [Текст] / Н. Шубенко // Пані вчителька. - 2009. - № 7. - С. 14-16

Ясинська, З. Федеральний кодекс шкільної честі! / З. Ясинська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 10. - С. 88.
Імідж сучасного педагога
http://osvita.ua/school/method/teacher/1800/

Доброго дня, Людмило. Радимо скористатися наступними джерелами
1. Дробжев М. И. Сравниельное изучение идеалов школьников (1920-1970 гг.) / М. И. Дробжев // Сов. педагогика. – 1977. – № 7. – С. 116–125.
2. Иванов А. Г. Становление и развитие советской педагогики, отражение этого процесса в новых учебниках педагогики ( 1917-1937 гг.) / А. Г. Иванов // Новые исследования по истории советской педагогики и школы. – Ярославль, 1976. – С. 4–20.
3. Микельсон Р. М. Из опыта работы школы-коммуны (1919-1935 гг.) / Р. М. Микельсон // Сов. педагогика. – 1977. – № 9. – С. 109–115.
4. Новикова А. Д. Принцип воспитания в коллективе в советской педагогике 1930-х гг. / А. Д. Новикова // Вопросы подготовки старшеклассников к жизни. – Краснодар, 1975. – С. 38–52.
5. Осовский Е. Г. Основные этапы развития школы фабрично-заводского ученичества (ФЗУ) (1918-1940) / Е. Г. Осовский // Новые исследования в педагогических науках. – М., 1966. – С. 115–120.
6. Тадлин Н. В. Советская национальная школа за 50 лет / Н. В. Талдин // Сов. педагогика. – 1967. – № 12. – С. 65–72.
7. Хрестоматия по истории советской школы и педагогики : учеб пособие для студентов пед. ин-тов / под ред. А. Н. Алексеева, Н. П. Щербова. – М. : Просвещение, 1972. – 406 с.
8. Нариси з історії педагогічної думки (перша третина ХХ століття : монографія / О. С. Радул, Т. О. Кравцова та ін.. – Кіровоград, 2015. – 310 с.
9. Владыкина В. А. Концептуальные проблемы национального образования в Советской России (1920-е-1930-е гг.) / В. А. Владыкина // Педагогика. – 2000. – № 10. – С. 71–75.
10. Шевченко С. М. Розвиток російських шкіл в УРСР (кінець 30-х-40-ві роки ХХ ст.) [Електронний ресурс] / С. М. Шевченко // Педагогічний дискурс. - 2013. - Вип. 15. - С. 747-753. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2013_15_153
11. Падун Н. О. Професійно-технічна освіта в Україні: історія, досвід, проблеми (1929 - 1940 рр.) / Н. О. Падун. - К., 1999. - 150 c. - Бібліогр.: 194 назв.
12. Пилипчук О. Я. Історія науки та освіти в Україні (найдавніші часи - перша третина ХХ ст.) : Навч. посіб. з українознав. / О. Я. Пилипчук, О. Ф. Коновець, Л. П. Яресько; Акад. наук Вищ. шк. України. Сектор історії та методології освіти, науки і техніки. - К. : ТОВ "Міжнар. фін. агенція", 1998. - 80 c.
13. Сірополко С. Історія освіти в Україні / С. Сірополко; ред.: Ю. Вільчинський, Л. Масенко; Укр. Віл. Ун-т {м. Мюнхен, Німеччина}. - К. : "Наук. думка", 2001. - 912 c.
14. Любар О. О. Історія української педагогіки / О. О. Любар, М. Г. Стельмахович, Д. Т. Федоренко; ред.: М. Г. Стельмахович. - К., 1999. - 356 c.
15. Улюкаєва І. Г. Історія суспільного дошкільного виховання в Україні : навч. посіб. / І. Г. Улюкаєва; Бердян. держ. пед. ун-т. - Бердянськ, 2007. - 169 c.
16. Курило В. М. Освіта України і науково-технічний та соціальний прогрес: історія, досвід, уроки : монографія / В. М. Курило, В. П. Шепотько. - К. : Деміур, 2006. - 432 c. - Бібліогр.: с. 405-418.
17. Історія педагогіки: лекції та хрестоматія / уклад.: Е. І. Федорчук, В. В. Федорчук; Кам'янець-Поділ. держ. ун-т. - Кам'янець-Поділ. : Вид-во ПП Зволейко, 2007. - 320 c.
18. Зайченко І. В. Історія педагогіки : навч. посіб. : у 2 кн. Кн. 2. Школа, освіта і педагогічна думка в Україні / І. В. Зайченко. - К. : Вид. дім "Слово", 2010. - 1030 c.
19. Войналович О. О. Історична та гуманістична обумовленість розвитку освіти національних меншин України в 1917 - 30 рр. XX ст. / О. О. Войналович // Історія України. Маловідомі імена, події, факти : зб. наук. ст. - 2003. - Вип. 20-21. - С. 303-315. - Бібліогр.: 12 назв
20. Константинов Н. А. История педагогики / Н. А. Константинов, Е. Н. Медынский, М. Ф. Шабаева. – М. : Просвещение, 1982. – 447 с.
21. Гончаров Н. К. Очерки по истории советской педагогики / Н. К. Гончаров. – Киев : Рад. шк., 1970. – 363 с.
22. Моносзон Э. И. Становление и развитие советской педагогики, 1917-1987 / Э. И. Моносзон. – М. :Просвещение, 1987. – 223 с.
23. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР, 1917-1941 гг. – М. : Педагогика, 1980. – 456 с.
24. http://studopedia.ru/1_23233_stanovlenie-i-razvitie-sovetskoy-shkoli-i-pedagogicheskoy-nauki.html

Шановна Ірино! Пропонуємо ознайомитися з наданою інформацією:
Афанасьева С.К. Коллекционирование в педагогической деятельности ДОУ. – Режим доступа: https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20140318/collection-20140318-1381.pdf
Болдырева Н. Г. О технологии коллекционирования как эффективной форме взаимодействия с родителями / Н. Г. Болдырева, О. В. Сапрыкина, В. И. Чеснокова // Молодой ученый. — 2015. — №10. — С. 1096-1098. – Режим доступа: http://www.moluch.ru/archive/90/18542/
Большакова О. Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста с помощью коллекционирования при реализации ФГОС. – Режим доступа: http://www.maam.ru/detskijsad/konkurs-aukcion-pedagogicheskih-idei-2015.html
Зайцева Н. В. Колекціонування - одна з ефективних технологій дослідницької діяльності дошкільників та засобів для розвитку пізнавальної активності дошкільників. – Режим доступу: http://ditsad.com.ua/konsultac/konsultac2854.htm
Індивідуальні форми трудового виховання молодших школярів. – Режим доступу: https://sites.google.com/site/pedagogicnaproblema/
Кадышева Т. Г. Коллекционирование как средство всестороннего развития личности детей. – Режим доступа: http://cert.covenok.ru/files/kids_detsad_2015/6271.pdf
Кладова Э. А. Педагогический проект «Коллекционирование». – Режим доступа: http://pedrazvitie.ru/razdely/shag_v_budushhee_vospitateli/proekt_Kladova_EA
Ковтун Л. Н. Коллекционирование как средство развития исследовательских умений учащихся. – Режим доступа: http://forum.schoolpress.ru/article/90/1298
Коллекционирование. – Режим доступа: http://enc-dic.com/pedagogics/Kollekcionirovanie-811.html
Коллекционирование как средство развития креативности у детей дошкольного возраста. – Режим доступа: http://doshkolnik.ru/pedagogika/5458-kollekcionirovanie.html
Коллекционирование как форма организации образовательного процесса. – Режим доступа: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2015/01/26/konsultatsiya-dlya-vospitateley
Коллекционирование расширяет кругозор. – Режим доступа: http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/9731.html
Котляр И.А., Журкова Е.А. Коллекционирование — феномен культурный и психологический // Культурно-историческая психология. - 2007. - № 4. - С. 32–38. – Режим доступа: http://psyjournals.ru/kip/2007/n4/Korepanova_Zhurkova.shtml
Оптимизация познавательно-речевого развития старших дошкольников посредством коллекционирования. – Режим доступа: http://ped-kopilka.ru/blogs/natalja-nikolaevna-merinova/pedagogicheskaja-statja-optimizacija-poznavatelno-rechevogo-razvitija-cherez-kolekcionirovanie.html
Специфика педагогического коллекционирования. – Режим доступа: http://clinder.ru/stati/283-specifika-pedagogicheskogo-kollekcionirovaniya
Российская педагогическая энциклопедия – коллекционирование. – Режим доступа: http://www.вокабула.рф/энциклопедии/российская-педагогическая-энциклопедия/коллекционирование
Тришина Е. С. Коллекционирование как вид внеурочной деятельности младших школьников. – Режим доступа: https://docviewer.yandex.ua/?url=http://konkurs.com.ru/wp-content/uploads/2013/10/kollekcionirovanie-Trishine-E.S.doc&name=kollekcionirovanie-Trishine-E.S.doc&lang=ru&c=56b6fb0a342a
Миленко В. Коллекционирование [Текст] : форма организации познавательной деятельности старших дошкольников / В. Миленко, В. Лепетюха // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 10. - С. 9-15 : ил.
Павленко Ю.Г. Педагогічне колекціонування - особлива форма діяльності майбутніх учителів у процесі професійної підготовки [Текст] / Ю. Г. Павленко // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. пр. / Криворіз. держ. пед. ун-т. - Кривий Ріг : КДПУ, 2011. - Вип. 33. - С. 193-198. - Бібліогр.: с. 198 (5 назв).