Доброго дня! Пропонуємо наступні матеріали для вивчення:

1. Вчимося з Марійкою. Лічба: [для дітей дошк. віку] / [уклад. Борзова В. В. ; худож.: Єфіменко О. В. та ін.]. - Х. : Чайка, 2012. - 47 с.
2. Газіна, І. О. Розвиток логічного мислення у дітей дошкільного віку: метод. посіб. для студ. напряму підготов. "Дошкільна освіта", вихователів дошк. навч. закл. та батьків / Газіна І. О. ; Кам'янець-Поділ. нац. ун-т ім. І. Огієнка. - Кам'янець-Подільський : Сисин О. В., 2010. - 172 с.
3. Глінчук Ю. О. Використання мультфільму як дидактичного засобу при формуванні елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку / Ю. О. Глінчук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 4 (47). - С. 32-36.
4. Загадки математичного змісту в дитячому садку: на допомогу працівникам дошк. закладів, батькам / Тернопільський обласний ін-т удосконалення вчителів, Кременецький педагогічний коледж ім. Т.Г.Шевченка ; укл. О. О. Яловська. - Тернопіль : [б.в.], 1994. - 67 с.
5. Іщенко Л. В. Педагогічні технології супроводження процесу формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку : навч.-метод. посіб. / Л. В. Іщенко. - Умань : СПД Жовтий, 2008. - 95 c.
6. Іщенко Л. Формування логіко-математичних понятьу дітей старшого дошкільного віку / Л. Іщенко // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - 2009. - Ч. 2. - С. 139-144. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/znpudpu_2009_2_20.pdf
7. Кіт Г. І. Підготовка педагогів до використання елементів народної математики в роботі з дітьми старшого дошкільного віку / Г. І. Кіт, І. В. Гриндій // Педагогічний дискурс. - 2012. - Вип. 13. - С. 142-145. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/0peddysk_2012_13_34.pdf
8. Конфорович А. Г. Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку / Конфорович А.Г., Лебедєва З.Е. - К. : Вища школа, 1976. – 232 с.
9. Олексієнко, Л. П. Віднімання: посіб. для ігрового дошк. навчання / Л. П. Олексієнко ; худож. С. С. Грамм. - К. : Країна Мрій, 2006. - 48 с.:
10. Олексієнко, Л. П. Додавання: посіб. для ігрового дошк. навчання / Л. П. Олексієнко ; худож. С. С. Грамм. - К. : Країна Мрій, 2007. - 48 с.:
11. Олексієнко, Л. П. Математика для малюків від 2 до 5 років: [посібник] / Л. П. Олексієнко ; худож. В. Дунаєва. - К. : Країна Мрій, 2008. - 80 с.
12. Павленко Л. Г. Роль дидактичних ігор у розвитку логіко-математичних здібностей дошкільників / Л. Г. Павленко // Таврійський вісник освіти. - 2013. - № 2. - С. 80-87. - [Розвиток математичних здібностей дошкільників у родині]. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Tvo_2013_2_18.pdf
13. Павлюк Т. О. Засоби та методи формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку / Т. О. Павлюк // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 4 (47). - С. 146-149.
14. Рубан Л. Розвиток математичних умінь дітей – передумова формування їх економічного мислення (погляди американського педагога-реформатора Джона Холта) / Л. Рубан // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2013. - № 7. - С. 67-72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ppsv_2013_7_12.pdf
15. Савченко М. Використання фольклору як засобу логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку / М. Савченко // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - 2014. - Ч. 2. - С. 329-336. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/znpudpu_2014_2_46.pdf
16. Свєтлова, І. Є. Логіка: посіб. для ігрового дошк. навчання / І. Є. Свєтлова ; пер. з рос. Л. П. Олексієнко ; худож. М. В. Литвинова. - К. : Країна Мрій, 2006. - 48 с.
17. Свєтлова, І. Є. Пам'ять: посіб. для ігрового дошк. навчання / І. Є. Свєтлова ; пер. з рос. Л. П. Олексієнко ; худож. Д. Белозерцев, О. Белозерцева. - К. : Країна Мрій, 2007. - 48 с
18. Старченко В. А. Обґрунтування технології формування у старших дошкільників логіко-математичної компетентності / В. А. Старченко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. - 2013. - Вип. 17(2). - С. 322-328. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Tmpvd_2013_17(2)__37.pdf
19. Татаринова С. О. Формування логіко-математичних понять у старших дошкільників у процесі пізнавальної діяльності : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.08 / С. О. Татаринова; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського. - О., 2008. - 21 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08tsoppd.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
20. Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку: навч.-метод. посіб. для студ. напряму підготов. "Дошкільна освіта", вихователів дошк. навч. закл. та батьків / авт.-упоряд. І. О. Газіна ; Кам'янець-Подільський національний ун-т ім. Івана Огієнка. - Кам'янець-Подільський : ФОП Сисин О.В. : Абетка, 2009. - 240 с.
21. Числа: [для работы взрослых с детьми] / [текст: Д. Бергамино, Ф. Бигнотти, Ф. Масса ; ил. Марко Виале ; пер. с итал. О. Бугайцовой]. - Х. ; Белгород : Книжный Клуб "Клуб Cемейного Досуга", 2013. - [22] с.
22. Чуб, Н. В. Весела наука для дошкільнят. Математичні навички: [розфарбовуємо цифри, лічимо предмети, розв'язуємо приклади : для спіл. роботи батьків і дітей] / Наталія Чуб ; [худож. Оксана Кочка]. - Х. : Книжковий Клуб "Клуб Сімейного Дозвілля", 2014. - 15 с.
23. Шматченко Г. О. Модель як засіб формування логіко-математичної компетентності старших дошкільників / Г. О. Шматченко. // Науковий вісник Донбасу. - 2011. - № 1. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/nvd_2011_1_11.pdf
24. Щербакова, К. Й. Методика формування елементарних математичних уявлень у дошкільників: навч. посібник / К. Й. Щербакова. - К. : Вища школа, 1996. - 240 с.
25. Бондаренко, О. А. Граючи, розвиваємо мислення: малюкам 3-6 років: Для дошкільнят, турботливих батьків і працівників дитячих дошкільних закладів / О. А. Бондаренко. - Донецьк : ТОВ ВКФ "БАО", 2004. - 32 с.
26. Юречко, В. І. Цікава цифротека для малят: вірші для дітей 4-7 років / В. І. Юречко ; худож. О. В. Зарбі-Гальчук. - Донецьк : ТОВ ВКФ "БАО", 2005. - 16 с.: іл. - (Для дошкільнят, молодших школярів, дбайливих батьків, бабусь і дідусів).

Доброго дня! Пропонуємо наступні матеріали для вивчення:

1. Андрющенко Т. К. Формування ціннісного ставлення до власного здоров'я в дітей старшого дошкільного віку : Автореф. дис... канд. пед. наук / Т. К. Андрющенко; Ін-т пробл. виховання АПН України. - К., 2007. - 20 c. – [Співпраця педагогів і батьків з питань збереження, зміцнення та відновлення здоров'я дітей; впровадження до навчально-виховного процесу методики, розробленої відповідно до суті дослідженого поняття. Розроблено методичні рекомендації для вихователів і батьків]. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07atksdv.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
2. Бабюк С. М. Педагогічні умови фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку у взаємодії дошкільного навчального закладу і сім'ї : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / С. М. Бабюк; Ін-т пробл. виховання НАПН України. - К., 2011. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11BSMZIS.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
3. Бабюк С. М. Превентивне фізичне виховання дітей дошкільного віку / С. М. Бабюк // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт. - 2014. - Вип. 118(3). - С. 11-13. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VchdpuPN_2014_118(3)__4.pdf
4. Бабюк С. М. Реалізація педагогічних умов фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку у взаємодії дошкільного навчального закладу і сім'ї / С. М. Бабюк // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки. - 2010. - Вип. 191, ч. 3. - С. 20-25.
5. Бєлєнька Г. В. Здоров'я дитини від родини. Як виховувати в сім'ї здорову дитину від народження до повноліття : Колект. моногр. / Г. В. Бєлєнька, О. Л. Богініч, М. А. Машовець; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. Ін-т педагогіки і психології. - К. : СПД Богданова А.М., 2006. - 220 c.
6. Бєлєнька Г. В. Здоров'я дитини крізь призму родинного виховання / Г. В. Бєлєнька // Наука і освіта. - 2011. - № 4. - С. 22-26.
7. Васільєва С. Фізичне виховання в системі "Батьки - діти" / С. Васільєва // Пед. пошук. - 2008. - № 2. - С. 69-72.
8. Ігнатенко С. О. Оптимізація процесу фізичного виховання дітей дошкільного віку в умовах дошкільного закладу / С. О. Ігнатенко // Наука і освіта. - 2012. - № 4. - С. 80-82. – [Розроблено два варіанти методики взаємодії дошкільної установи (дитсадка) і родини з питань підвищення рівня фізичної підготовки дітей дошкільного віку. Визначено умови забезпечення процесу фізичного виховання дитини, яких слід дотримуватися родині. Вивчено основні причини відсутності фізичного виховання в родині та роль дошкільної установи у налагодженні фізичного виховання в родині].
9. Коваленко Ю. О. Проблема підвищення ефективності фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах / Ю. О. Коваленко // Неперервна професійна освіта: теорія і практика : зб. наук. праць. – К. : ІПППО АПН України, 2008. – Вип. 1–2. – С. 108–114.
10. Корнієнко С. М. Педагогічні основи фізичного виховання молодших школярів у системі "родина - школа" : Автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.07 / С. М. Корнієнко; Терноп. держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Т., 2001. - 19 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2001/01ksmsrs.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
11. Монке О. С. Формування свідомого ставлення до занять фізичними вправами у дошкільників (у процесі родинного виховання) / О. С. Монке, Г. І. Молодецька // Наука і освіта. - 2009. - № 8. - С. 212-216.
12. Нестеренко В. В. Підготовка вихователів дошкільних закладів до валеологічного виховання дітей : моногр. / В. В. Нестеренко; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського. - О., 2007. - 166 c. [Наведено комплекс занять з дітьми та батьками за програмою виховання здорового способу життя].
13. Семенова Н. І. Формування здорової особистості дитини 6-го року життя у процесі взаємодії дошкільного навчального закладу і сім'ї : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Н. І. Семенова; Ін-т пробл. виховання, НАПН України. - К., 2012. - 19 c.
14. Юр'єва Л. О. Особливості фізичного розвитку дітей 6 - 8 років в умовах сімейно-суспільного виховання : Автореф. дис... канд. наук з фіз. виховання : 24.00.02 / Л. О. Юр'єва; Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. - Рівне, 2001. - 20 c. –[Визначено середні показники фізичного розвитку, підготовки та стану здоров'я дітей 6 - 8 років, які виховувалися лише у сім'ї та дітей, які відвідували дитячий садок, зроблено їх порівняльну характеристику. Наведено методичні рекомендації для батьків щодо занять з фізичної культури з дітьми]. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2001/01ylossv.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
15. Яременко О. О. Роль сім'ї у формуванні здорового способу життя дітей та молоді : Моногр. / О. О. Яременко, О. М. Балакірєва, Г. В. Бєлєнька, О. Л. Богініч, О. М. Денисюк; Держ. ін-т пробл. сім'ї та молоді, Укр. ін-т соц. дослідж., Укр.-канад. проект "Молодь за здоров'я - 2". - К., 2004. - 196 c.
********
16. Загородня Л. Формування фізкультурно-оздоровчої компетентності у майбутніх вихователів дошкільного закладу як складової їх позитивного професійного іміджу / Л. Загородня, Г. Барсуковська // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2013. - № 47. - С. 14-20. – [Складовою іміджу дошкільного закладу є імідж вихователя]. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Ppps_2013_47_4.pdf
17. Бєлєнька Г. В. Вихователь дітей дошкільного віку: становлення фахівця в умовах навчання : монографія / Г. В. Бєлєнька. – К. : Світич, 2006. – 304 с.
18. Загородня Л. П. Методика визначення готовності майбутніх вихователів до створення позитивного професійного іміджу / Л. П. Загородня, Т. В. Марєєва // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. - 2012. - № 4. - С. 77-82. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzspp_2012_4_17.pdf
19. Загородня Л. П. Педагогічні умови створення позитивного професійного іміджу вихователя дошкільного навчального закладу / Л. П. Загородня // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Сер. : Педагогічні науки. - 2012. - Вип. 20. - С. 286-290. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vgnpu_2012_20_72.pdf
20. Загородня Л. Підготовка вихователів до створення середовищного іміджу дошкільного навчального закладу / Л. Загородня // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2013. - Вип. 29. - С. 55-60. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vird_2013_29_13.pdf
21. Крутій К. Формування позитивного іміджу навчального закладу / К. Крутій // Практика управління дошкільним закладом. – 2011. – № 1. – С. 21–26; № 2. –С. 4–10.
22. Марєєва Т. Змістове наповнення процесу підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до створення позитивного професійного іміджу / Т. Марєєва // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2013. - Вип. 29. - С. 92-98. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vird_2013_29_20.pdf
23. Сухорукова С. В. Формування індивідуального іміджу вихователя дітей дошкільного віку / С. В. Сухорукова // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. - 2014. - № 1. - С. 287-293. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vznu_ped_2014_1_40.pdf

Доброго дня! Пропонуємо скористатися наступною інформацією:
1. Базиль, Людмила Олександрівна. Літературна освіта у профільній школі: шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів. - Режим доступу: http://ippo.org.ua›files/новини/ОСТАННІ_НОВИНИ_2012/0506…
2. Башманівська Л.А.. Література рідного краю в контексті сучасних освітніх завдань. - Режим доступу: http://eprints.zu.edu.ua/1125/1/04blasov.pdf
3. Волошина Н. Проблеми літературної освіти й поради Валерія Шевчука в програмотворенні [Електронний ресурс] / Н. Волошина // Волинь - Житомирщина. - 2010. - № 20. - С. 324-334. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vg_2010_20_38.pdf
4. Те саме. - Режим доступу: http://dspace.nbuv.gov.ua/xmlui/bitstream/handle/123456789/31884/36-Voloshina.pdf?sequence=1
5. Грабар Н. М. Про нову Концепцію літературної освіти в 11-річній загальноосвітній школі: основні положення Концепції літературної освіти в 11-річній загальноосвітній школі. - Режим доступу: http://kristti.com.ua/UserFiles/File/nmk_zarub.lit_koncepc.lit.osvita_2010-2011.doc.
6. Дроздовский Д. Концепція літературної освіти: теоретичні перспективи і стратегічні загрози. - Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:5Jisi5f05FYJ:dyvoslovo.com.ua/statti/01-2/ &cd=3&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
7. Жадько В. А. Мовно-літературна освіта: зміст і засоби впровадження [Електронний ресурс] / В. А. Жадько // Культурологічний вісник. - 2004. - Вип. 13. - С. 69-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Kultv_2004_13_14.pdf
8. Загальна характеристика пізнавальної сфери людини. - Режим доступу: http://ekomedtd.com.ua/shpargalki-do-zalkv-ta-ekzamenv/29-zagalna-xarakteristika-pznavalno-sferi-lyudini.html
9. Каніболоцька О. А. ФОРМУВАННЯ ЧИТАЦЬКОЇ КУЛЬТУРИ СТАРШОКЛАСНИКІВ ЯК МЕТА ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ. - Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:pgFGF6lzvisJ:www.confcontact.com/dec/Kanib.php &cd=8&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
10. Качак Т. Літературна освіта в Україні: промоція дитячої книги і читання. - Режим доступу: http://www.chl.kiev.ua/key/Books/ShowBook/276
11. Кириленко О. І. ФОРМУЛЮВАННЯ ЦІЛЕЙ НАВЧАННЯ ДЛЯ МОНІТОРИНГУ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ. - Режим доступу: http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/269/1/18.pdf.
12. Клочек Г. Д. Концепція реформування літературної освіти в середній школі [Електронний ресурс] / Г. Д. Клочек. – Режим доступу: http://www2.kspu.kr.ua/blogs/klochek/?p=22
13. Коваленко Л. Т. МОВНО-ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТА 2012-2013: ВІД КОГНІТИВНОЇ ПАРАДИГМИ ДО «НАВИЧОК ХХІ СТОЛІТТЯ» . - Режим доступу: http://www.ippo.org.ua/files/glazova/Актуально/2.doc.
14. Когнітивний домен або пізнавальна сфера. - Режим доступу: http://lib5.podelise.ru/docs/56100/index-20904.html
15. Концепція літературної освіти [Електронний ресурс] / Г. Д. Клочек. – Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/13508/
16. КОНЦЕПЦІЯ ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ В 11-РІЧНІЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ. - Режим доступу: https://docs.google.com/document/edit?id=1281QvUUxOZ-SJBwT1hlp--ned7OeHokmm-JRbJV14xk&hl=uk&pli=1
17. Концепція літературної освіти школярів у системі профільного навчання : (проект) . - Режим доступу: http://www.kristti.com.ua/upload/file/Metodichni_recomendacii/konc_liter_osvitu_prof_teh.doc.
18. Концепція реформування літературної освіти в середній школі : коментований варіант. - Режим доступу: http://www.anvsu.org.ua/index.files/Articles/Klochek6.htm
19. Літературна освіта у профільній школі: шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів. - Режим доступу: http://uchni.com.ua/literatura/55781/index.html
20. Літературна освіта на шляху міжкультурної і міжнаціональної комунікації: міст чи прірва?. - Режим доступу: http://lessons.com.ua/literaturna-osvita-na-shlyaxu-mizhkulturnoї-i-mizhnacionalnoї-komunikaciї-mist-chi-prirva/
21. Літературна освіта: компетенції, компетентності, знання, уміння, навички. - Режим доступу: http://ozonlit.org/literaturna-osvita-kompetentsiji-kompetentnosti-znannya-uminnya-navychky/
22. Лупійчук А. В. Сучасна шкільна літературна освіта: стан, проблеми, перспективи. - Режим доступу: http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/ukrainska-mova-ta-literatura/2051-suchasna-shklna-lteraturna-osvta-stan-problemi-perspektivi.html
23. Мірошник С.І. Психолого-педагогічні умови оптимального творчого самозростання учнів старших класів у процесі вивчення української літератури. - Режим доступу: http://narodnaosvita.kiev.ua/Narodna_osvita/vupysku/7/statti/2miroshnuk/2miroshnuk.htm
24. Особистісна орієнтація літературної освіти / Л. В . Марушкевич. - Рівне, 2009. - 38 с. - Режим доступу: http://www.docme.ru/doc/865137/osobistіsna-orієntacіya-lіteraturnoї-osvіti
25. Паламар С. П. Створення інтерактивного освітнього середовища як умова формування предметних компетентностей учнів основної школи у процесі вивчення художньої літератури [Електронний ресурс] / С. П. Паламар // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогічні та психологічні науки. - 2013. - № 1. - С. 167-177. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/znpnapv_ppn_2013_1_20.pdf
26. Паламар С. Ціннісні потенції літературного знання в контексті проблем гуманітарної освіти учнів основної школи [Електронний ресурс] / С. Паламар. // Теорія та методика управління освітою. - 2012. - № 9. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ttmuo_2012_9_32.pdf
27. Про затвердження Концепції літературної освіти : Наказ МОН №58 від 26.01.11 р. - Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/13508/
28. Ружевич Т. М. Культурологічна складова літературної освіти школярів [Електронний ресурс] / Т. М. Ружевич, Я. І. Ружевич // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. - 2011. - Вип. 1.32. - С. 106-109. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nvmdup_2011_1.32_28.pdf
29. Слоневська І. Б. Аксіологічні аспекти сучасної літературної освіти. - Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/8541/
30. Цели и задачи литературного образования. - Режим доступу: http://www.kniga.com/books/preview_txt.asp?sku=ebooks319342#TOC_IDAXIFCF
31. Ціль і завдання процесу навчання (цільовий компонент) . - Режим доступу: http://pidruchniki.com/14711213/pedagogika/tsil_zavdannya_protsesu_navchannya_tsiloviy_komponent
32. Шуляр В. І. Стратегії літературної освіти школярів у системі профільного навчання : [монографія]. – Миколаїв : Вид-во ЧДУ ім. Петра Могили, 2010. – 348 с. - Режим доступу: https://anima4web.files.wordpress.com/2012/12/d188d183d0bbd18fd180-d181d182d180d0b0d182d0b5d0b3d196d197-d0bbd196d182d0b5d180d0b0d182d183d180d0bdd0bed197-d0bed181d0b2d196d182d0b8.pdf
33. Шуляр В. ЯКОЮ МАЄ БУТИ КОНЦЕПЦІЯ ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ? . - Режим доступу:http://education-ua.org/articles/269-yakoyu-mae-buti-kontseptsiya-literaturnoji-osviti-v-ukrajini
***
34. Богосвятська А. І. Біоадекватна (ноосферна) практика літературної освіти / А. І. Богосвятська // Зарубіж. л-ра в школах України. — 2012. — № 4. — С. 16-19.
35. Гавриш, Н. Художня література в освітньому процесі: сучасні технології // ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ . - 2011 . - № 2. - С.4-9.
36. Глущенко, Л. Проблеми формування читацької компетентності ліцеїстів у контексті сучасного змісту шкільної літературної освіти // РІДНА ШКОЛА . - 2010 . - № 4/5. - С.47-49.
37. Дроздовський, Д. Концепція літературноі освіти: теоретичні перспективи і стратегічні загрози // ДИВОСЛОВО (Українська мова й література в навчальних закладах) . - 2011 . - № 6. - С. 2-5.
38. Зюзіна Т. О. Літературна освіта як орієнтир духовних пошуків учнівської молоді / Т. О. Зюзіна // Гуманіт. науки. — 2011. — № 2. — С. 62-54.
39. Ісаєва О. Актуальні питання організації літературної освіти / О. Ісаєва // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – № 6. – 2010. – С. 2.
40. Клочек Григорій. Чи туди йдемо? (Про сучасний стан шкільної літературної освіти в Україні) / Г. Клоче. // Освіта і управління: науково-практичний журнал. – 2007. – № 3-4. – С.68-74.
41. Косянчук Сергій. Особливості формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників з огляду на компетентнісний підхід в літературній освіті / Сергій Косянчук // Укр. літ. в загальноосвіт. школі. — 2012. — № 11. — С. 18-21.
42. Мацько Віталій. Сучасний урок української літератури, або погляд на проект концепції реформування літературної освіти / Віталій Мацько // Дивослово. — 2012. — № 2. — С. 46-47.
43. Нежива Людмила ”Мелодія барв” та ”Фарби звуків”: імпресіонізм у системі літературної освіти / Людмила Нежива // Дивослово. — 2012. — № 11. — С. 57-64.
44. Нежива Людмила Естетичні орієнтири сприйняття літератури: до проблеми компетентісного підходу в шкільній літературній освіті / Людмила Нежива // Укр. літ. в загальноосвіт. школі. — 2013. — № 7/8. — С. 34-38.
45. Нежива Людмила. ”В прекрасних симфоніях слова, повних таємного чару”: символізм у системі літературної освіти / Людмила Нежива // Дивослово. — 2014. — № 2. — С. 55-60.
46. Ніколенко Ольга. Емоційно-ціннісна лінія літературної освіти / Ольга Ніколенко // Всесвіт. література в сучасній школі. — 2013. — № 1. — С. 2-3.
47. Островська Г. Зробити читання потребою, а не необхідністю / Г.Островська // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України – № 2. – 2010. – С. 7
48. Петрович О. Б. Інформаційно-комунікаційні технології в організації позакласної роботи з обдарованими учнями в системі літературної освіти [Електронний ресурс] / О. Б. Петрович // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. - 2014. - Вип. 3. - С. 39-45.
49. Слижук, О. Реформування літературної освіти в Україні - потреба нового тисячоліття // ДИВОСЛОВО (Українська мова й література в навчальних закладах) . - 2012 . - № 7. - С.37-38.
50. Стеценко, І. Потенціал літературної освіти в громадянському вихованні гімназистів // ШКОЛА . - 2011 . - № 4. - С.27-30.
51. Чічкан Т.М. Виховуємо любов до читання / Т.М. Чічкан // Шкільна бібліотека. – 2012. – №5. – С. 87-89
52. Шалагінов Б. Мотивація читання як методична проблема // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України, № 2, 2010, с.2
53. Яценко Таміла. Методичні орієнтири сучасної шкільної літературної освіти / Таміла Яценко // Укр. літ. в загальноосвіт. школі. — 2011. — № 7/8. — С. 15-17.

Доброго дня! Пропонуємо ознайомитися з дипломною роботою, в висновках якої приводяться фактори, які заважають популяризації здорового способу життя серед студентів, але не вказується що це дані Інституту психології імені Г.С. Костюка:
• Дипломна магістерська робота на тему: «УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИМ ПРОЦЕСОМ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ НА ЗАСАДАХ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ». - С. 45-46. - Режим доступу: http://eprints.zu.edu.ua/12487/1/9.06.14р.Магіст.(Kovaluk)_(2)_-_копия.pdf

**** Пропонуємо самостійно вивчити архіви номерів:
• Архів номерів Збірнику наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України «Проблеми сучасної психології». - Режим доступу: http://problemps.at.ua/index/arkhiv_nomeriv/0-4
• Проблеми сучасної психології : зб. наук. пр. Кам'янець-Поділ. нац. ун-ту ім. Івана Огієнка, Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Кам'янець-Поділ.: Аксіома. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?Z21ID=&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=JUU_all&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=0&S21P02=0&S21P03=IJ=&S21COLORTERMS=1&S21STR=Ж73585
***
Фізичне виховання студентської молоді: проблеми та перспективи: монографія за матеріалами II Всеукраїнської науково-практичної конференції, Київ, 24–25 листопада 2011 року /під заг. ред. доц. С.І Присяжнюка. – К.: Видавничий центр НУБіП України, 2011. – 217 с. - Режим доступу: http://www.dut.edu.ua/uploads/l_759_94089970.pdf

Шановна Сніжано! Пропонуємо Вам ознайомитися з наданою інформацією:
Бабій І. Духовно-моральне виховання особистості. – Режим доступу: http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/20/visnuk_21.pdf
Виховання духовної культури особистості, утвердження принципів моралі. – Режим доступу: http://shevchenschool.at.ua/vikhovannja_dukhovnoji_kulturi_osobistosti.doc
Горіна О.Т. Теоретичні аспекти формування духовної культури студентської молоді. – Режим доступу: http://tme.umo.edu.ua/docs/2/09gorcsf.pdf
Груць Г. М. ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ. – Режим доступу: http://nv-kogpi.ucoz.ua/vupysk1/Hruts.htm
Іванова С.А. Формування духовності та духовної культури особистості в умовах гуманізації освіти. – Режим доступу: http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/formuvannya-dukhovnosti-ta-dukhovnoyi-kulturi-osob.html
Постовий В.Г. Ціннісна природа духовної культури виховання особистості. – Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/8130/1/Postovyi.pdf
Потапюк Л. Н. ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ. – Режим доступу: http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/pedagogy-psychology-and-sociology-214/general-and-pre-school-pedagogy-214/22164-214-146
Проблеми духовного розвитку особистості в українській філософсько-педагогічній думці ХVI-XVIII століть. – Режим доступу: http://nvd.luguniv.edu.ua/archiv/NN3/07kgpsvs.pdf
Проблеми формування духовно-моральної особистості молодшого школяра в сучасних умовах. – Режим доступу: http://osvita.ua/school/lessons_summary/upbring/42141/
Стеблянко Н.В. Формування духовної культури особистості. – Режим доступу: http://www.stattionline.org.ua/pedagog/104/17874-formuvannya-duxovnoї-kulturi-osobistosti.html
Формування духовної культури особистості школяра – актуальна проблема сьогодення. – Режим доступу: http://bibl.com.ua/istoriya/28776/index.html
Целякова О.М. Формування духовної культури особистості в контексті трансформації сучасного українського соціуму. – Режим доступу: http://www.zgia.zp.ua/gazeta/VISNIK_35_4.pdf
Білоконь І. Духовна культура як чинник моральної і громадянської спрямованості / І.Білоконь // Соц. психологія. – 2008. - №6. – С.59-66.
Бойко А. Утвердження демократії: орієнтація на духовну культуру молоді / А. Бойко // Вища освіта України. - 2009. - № 3. - С. 83-89. - Бібліогр.: 14 назв.
Бутенко В.Г. Формування духовної культури особистості як науково-педагогічна проблема / В. Г. Бутенко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2005. - № 22. - С. 127-130. - Бібліогр.: 7 назв.
Духовна культура особистості в контексті розвитку громадянського суспільства : наук.-метод. зб. / ред.: М. М. Заброцький, І. І. Якухно; Центр. ін-т післядиплом. пед. освіти АПН України, Житомир. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти. - К.; Житомир, 2005. - 142 c.
Духовна культура особистості : [навч. посіб.] / Д. В. Чернілевський, П. М. Таланчук, М. Б. Євтух, О. А. Дубасенюк, Т. І. Петракова; ред.: Д. В. Чернілевський; Акад. міжнар. співробітництва з креатив. педагогіки. - Вінниця : АМСКП, 2013. - 415, [12] c. - Бібліогр.: с. 409-415.
Міщенко В.І. Духовна культура особистості і суспільства в умовах трансформації до ліберальних цінностей / В. І. Міщенко // Наук. зап. Харк. ун-ту Повітр. сил. Соц. філос., психологія. - 2006. - Вип. 1. - С. 114-120. - Бібліогр.: 20 назв.
Перехейда О. Духовна культура педагога: проблема формування / О. Перехейда // Вища освіта України. - 2008. - № 3. - С. 68-74. - Бібліогр.: 20 назв.
Роганова М. Виховання духовної культури студентів вищих навчальних закладів / М. Роганова // Рідна школа. – 2007. - №5. – С.36-39.
Сойчук Р. Національна ідея в духовній культурі українського народу / Р. Сойчук // Нова пед. думка. - 2010. - № 3. - С. 93-95. - Бібліогр.: 7 назв.
Сологуб Н. Взаємозв'язок духовної культури вчителя і учнів у сучасних умовах соціокультурного розвитку суспільства / Н.Сологуб // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. - №1. – С.88-92.