Доброго дня, Луїзо!
Радимо переглянути наступні джерела:

1. Вернигора Н. М. Книговидання для дітей в Україні ХХ століття: типологія, проблематика, жанрові особливості : автореф. дис. ... канд. наук із соц. комунікацій : 27.00.05 / Н. М. Вернигора ; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ, 2013. - 16 c. (Фонд Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського).
2. Гулін О. Ф. Проблеми концептуального втілення дитячої книги [Електронний ресурс] / Гулін Оксана Федорівна. Режим доступу: http://intkonf.org/gulin-of-problemi-kontseptualnogo-vtilennya-dityachoyi-knigi/.
3. Денисюк І. Особливості просвітницької діяльності Бориса Грінченка в аспекті українського дитячого книговидання / І. Денисюк // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2007. - № 22. - С. 183-186. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2007_22_31
4. Єфімова М. П. Виникнення та етапи формування дитячої книги / Єфімова М. П. // Вісник Харківської державної академії дизайну і мистецтв = Bulletin of Kharkiv state academy of design and arts : збірка наук. пр. – Харків, 2012. № 8. – С. 12 14. Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?Z21ID=&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=njuu_all&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=0&S21P02=0&S21COLORTERMS=0&S21P03=I=&S21STR=Ж71480 /2012/8.
5. Єфімова М. П. Сучасний стан і перспективи розвитку дитячої книги на Україні [Електронний ресурс] / Єфімова М. П. Режим доступу: http://nauka.zinet.info/19/efimova.php.
6. Іваницька Д. Дитяча книга Галичини / Д. Іваницька // Вісн. Кн. палати. - 2010. - № 8. - С. 29-33. - Бібліогр.: 9 назв.
7. Лебединська Т. Проблеми та перспективи розвитку регіонального книговидання для дітей / Тетяна Лебединська // Український інформаційний простір. – 2013. № 1, ч. 1. С. 98 102. – Режим доступу: http://ijimv.knukim.edu.ua/zbirnyk/1_1/lebedynska_t_m_problemy_ta_perspektyvy_rozvytku_rehionalnoho_knyhovydannia.pdf.
8. Литвиненко О. Криза дитячого читання в контексті національного книговидання / О. Литвиненко // Вісник Книжкової палати. - 2009. - № 6. - С. 6-10. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2009_6_4
9. Литвиненко О. Якісні параметри національного книговидання дитячої художньої літератури / О. Литвиненко // Вісник Книжкової палати. - 2010. - № 8. - С. 7-11. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2010_8_2
10. Марченко, Наталя. Шукаємо Героя та Співрозмовника... : просопографічний портрет особистості в контексті становлення книговидання для дітей в Україні / Н. Марченко // Укр. мова й літ. в серед. шк., гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2008. - № 11/12. - С. 106-122. - Бібліогр.: с. 106-107, 115-116, 119-121.
11. Огар Е. І. Дитяча книга: проблеми видавничої підготовки : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Е. І. Огар. - Львів : Аз-Арт, 2002. - 160 c. (Фонд Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського).
12. Огар Е. І. Дитяча література як об’єкт вивчення в українській науці кінця XIX – початку XX ст. / Е. І. Огар // Поліграфія і видавнича справа. - 2012. - № 1. - С. 30-38. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pivs_2012_1_6.
13. Огар Е. І. Книжка замість "мишки"? (дитина і читання в цифрову добу) / Е. І. Огар // Наукові записки [Української академії друкарства]. - 2011. - № 4. - С. 137-145. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_2011_4_21.
14. Огар Е. І. Соціокомунікативний підхід у сучасних книгоорієнтованих дослідженнях / Е. І. Огар // Наукові записки [Української академії друкарства]. - 2014. - № 4. - С. 160-165. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_2014_4_27
15. Огар Е. І. Сучасна дитяча книга як національний культурний продукт / Е. І.Огар // Поліграфія і видавнича справа. - 2014. - № 1-2. - С. 3-8. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pivs_2014_1-2_2
16. Огар Е. І. Сучасна нон-фікшн для дітей: структурні та функціональні характеристики / Е. І. Огар // Наукові записки [Української академії друкарства]. - 2012. - № 2. - С. 41-47. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_2012_2_8.
17. Огар Е. І. Читання в структурі сучасних культурних практик (за матеріалами всеукраїнського соціологічного опитування) / Е. І. Огар // Наукові записки Інституту журналістики. - 2014. - Т. 55. - С. 35-39. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzizh_2014_55_8.
18. Вернигора Н. М.
Українські дослідники періодики та книговидання для дітей / Н. М. Вернигора // Українське журналістикознавство. - 2013. - Вип. 14. - С. 80-86. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uzhz_2013_14_17.
19. Вернигора Н. М.
Проблеми термінології в книговиданні для дітей [Електронний ресурс] / Н. М. Вернигора // Наукові записки Інституту журналістики. - 2013. - Т. 52. - С. 68-71. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzizh_2013_52_11.
Бажаємо успіхів.

Доброго дня, Наталя!
Ми вже відповідали на схоже запитання. Див. відповідь – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук по номеру запитання № 39001, 26631, 25282, 15456.

Доброго дня! Пропонуємо скористатися наступною інформацією:
1. Веракса, Олександра. Про користь чарівної казки: психоаналітичний підхід / Олександр Веракса // Вихователь-методист дошкільного закладу : спеціаліз. журн. - 2010. - № 10. - С. 63-68.
2. Гарбуза, Л. Г. Духовно-нравственное воспитание дошкольников сказкой / Л. Г. Гарбуза // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2012. - N 5. - С. 18-22. - Библиогр.: 8 назв.
3. Грачева, И. А. Контаминация песочной методики и сказкотерапии в коррекционно-логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста / И. А. Грачева, О. В. Сороковова // Логопедия : науч.-метод. журн. - 2014. - № 4. - С. 30-33 .
4. Демьянец, Я. Г. Терапевтические сказки : в работе с детьми / Я. Г. Демьянец // Дошк. педагогика : Петербург. науч.-практ. журн. - 2014. - № 6. - С. 63-65. - Библиогр.: 4 назв.
5. Деркач, Оксана. До школи з радістю та інтересом, або Казка на допомогу вихователю / О. Деркач // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 4. - С. 38-46 : фотогр.
6. Довгань, Т. Цілющі квіти, або Пригода в лісі : психолого-корекційне інтегроване заняття для сереньої групи / Тетяна Довгань // Дошкільне виховання. - 2010. - № 9. - С. 22-23.
7. Дубинская, Е. Методы арт-терапии в работе с дошкольниками [Текст] / Е. Дубинская // Дошк. воспитание : научно-методический журнал. - 2015. - N 5. - С. 81–85. - Библиогр.: 9 назв.
8. Дудченко, Р. В. Виховуємо та навчаємо казкою / Р. В. Дудченко // Дошкіл. навч. закл. - 2014. - № 7. - С. 10-17 : табл.
9. Єгорушкіна, Катерина. Творимо терапевтичну казку: крок за кроком / Катерина Єгорушкіна // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2012. - № 2. - С. 14-16.
10. Железнова, Е. Р. Использование сказки на занятиях по ознакомлению с окружающим и социальному развитию дошкольников / Е. Р. Железнова, худож. Т. А. Сытая // Дошкольная педагогика : науч.-практ. журн. - 2010. - N 8. - С. 25-27 .
11. Исаева, Н. Сказка как средство оптимизации психоэмоциональной сферы старших дошкольников / Н. Исаева // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. - 2012. - N 7. - С. 19-24. - Библиогр.: 5 назв.
12. Іванюк, Наталія. Кольорові казки для дошкільників / Н. Іванюк // Вихователь-методист дошкільного закладу : спеціаліз. журн. - 2009. - № 10. - С. 48-51
13. Іванюк, Наталя. "Кольорові казки" лікують, розвивають, розважають / Наталя Іванюк // Дошкільне виховання. - 2012. - № 2. - С. 16-19.
14. Котова, Т. О. Казкотерапія як сучасний метод відновлювально-розвивального впливу на дошкільників [Текст] / Т. О. Котова // Логопед : наук.-метод. журн. - 2015. - № 3. - С. 17-20. - Бібліогр.: 5 назв.
15. Кучеренко, Жанна. Казка як складова освітнього процесу / Жанна Кучеренко // Вихователь-методист дошкільного закладу : спеціаліз. журн. - 2010. - № 10. - С. 59-62.
16. Лисенкова, Ірина Петрівна. Використання арт-терапевтичних методик у роботі з дітьми передшкільного віку із затримкою психічного розвитку / І. П. Лисенкова // Наука і освіта : наук.-практ. журн. Півд. наук. Центру НАПН України. - 2013. - № 3. - С. 95-97. - Бібліогр.: 12 назв.
17. Микляева, Н. В. Читаем и обыгрываем сказки / Н. В. Микляева // Ребенок в детском саду : ил. метод. журн. для воспитателей дошк. учреждений . - 2011. - № 2. - С. 31-34.
18. Олійник, Л. Психокорекція дитячих "медичних" страхів / Лія Олійник // Дошкільне виховання. - 2011. - № 2. - С. 22-26. - Бібліогр.: 6 назв.
19. Осадчая, В. В. Использование метода сказкотерапии в речевом развитии детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / В. В. Осадчая // Логопедия : науч.-метод. журн. - 2014. - № 4. - С. 52-57 .
20. Перетятко, Е. В. Использование нетрадиционных методик в физическом воспитании дошкольников / Е. В. Перетятко // Дошкільний навчальний заклад. - 2010. - № 1. - С. 41-48. - Бібліогр.: 4 назв.
21. Петровський, Вадим. Казки програмують дітей бути нещасними : [інтерв'ю з доктором психологічних наук Вадимом Петровським про новий стандарт дошкільної освіти, що передбачає пріоритет розвитку творчих здібностей, та необхідність заборони багатьох казок, які виховують у дітей жорстокість / провів Анатолій Чургель] // Дошкіл. освіта : наук.-практ. журн. . - 2013. - № 4. - С. 4-6.
22. Подоляк, Наталія. Казка, що лікує душі / Н. Подоляк // Дошкіл. виховання : наук.-метод. журн. МОН України для педагогів і батьків. - 2009. - № 9. - С. 21-23 .
23. Скалига, Валентина. Казкове виховання : казкотерапія - ефективний і цікавий спосіб розв'язати проблему, подолати страх, передати досвід / В. Скалига // Освіта України : офіц. вид. М-ва освіти і науки, молоді та спорту України. - 2013. - 1 лип. (№ 26). - С. 12.
24. Теплова, Л. О. Диво-ґудзики [Текст] : інтегр.корекційне заняття з використанням ІКТ / Л. О. Теплова, Ю. Л. Василенко // Дошк. навч. закл. - 2015. - № 12. - С. 25–31.
25. Ульянова, О. В. Использование элементов сказкотерапии в работе с дошкольниками с ОНР / О. В. Ульянова // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2012. - N 9. - С. 44-48.
26. Фролова, Олена Тимофіївна. Формування у дітей дошкільного віку свідомого ставлення до здоров'я / О. Т. Фролова // Таврійський вісник освіти. - 2011. - N 2. - С. 127-136. - Бібліогр.: 7 назв.
27. Фурман, В. А. Использование сказкотерапии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста / В. А. Фурман // Дошкольная педагогика : науч.-практ. журн. - 2010. - N 8. - С. 50-54. - Бібліогр. в кінці ст.
28. Хоценко, Л. А. Авторские медитативные сказки для дошкольников [Текст] / Л. А. Хоценко // Дошкіл. навч. закл. - 2015. - № 4. - С. 33–36.
29. Чижова, О. Н. Сказкотерапия как один из методов работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования [Текст] / О. Н. Чижова // Дошк. педагогика : Петербург. науч.-практ. журн. - 2014. - № 9. - С. 57-59. - Библиогр.: 8 назв.
30. Шаблоева, Т. М. Воспитание и обучение через сказку / Т. М. Шаблоева // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2012. - N 5. - С. 12-17.
31. Штіль, С. Казкотерапія на заняттях із дітьми з особливими потребами : дошкільний вік / С. Штіль // Дефектолог. - 2009. - N Квіт. (№ 4). - С. 24-39
****************************************************
Можливо, Вас зацікавлять наступні документи:
32. Бурчик О. В. Групова казкотерапія в особистісно орієнтованому вихованні дітей / О. В. Бурчик // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. - 2005. - Вип. 25. - С. 203-205. - Бібліогр.: 5 назв. - укp. - Проаналізовано проблему застосування групової казкотерапії у контексті особистісно орієнтованого виховання.
33. Василевська О. І. Казкотерапія як засіб психолого-педагогічного впливу [Електронний ресурс] / О. І. Василевська // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки. - 2012. - Вип. 39. - С. 30-36. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_012_2012_39_7
34. Василевська О. І. Сучасні тенденції казкотерапії в роботі практичного психолога [Електронний ресурс] / О. І. Василевська // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки. - 2014. - Вип. 44. - С. 246-252. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_012_2014_44_40
35. Гридковець, Людмила. Долаймо труднощі разом з дитиною. Казкотерапія дитячих проблем [Текст] / Людмила Гридковець. - Львів : Скриня : Монастир Редемптористів, 2013. - 66, [1] с.
36. Калмикова Л. Здоров’яформуючі казкотерапевтичні психотехнології розвитку мовлення дітей / Л. Калмикова // Гуманіт. вісн. ДВНЗ "Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди" : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 27. - С. 400-404. - Бібліогр.: 5 назв. - укp.
37. Косарєва О. І. Особливості застосування казкотерапії при подоланні емоційних проблем у дітей / О. І. Косарєва // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 4 (47). - С. 94-98. - Бібліогр.: с. 98 (8 назв) - укp.
38. Кравченко А. І. Арттерапія та артпедагогіка в логопедичній роботі з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку : [навч. посіб. для студ. ВНЗ] / А. І. Кравченко, В. А. Литвиненко; Сум. держ. пед. ун-т ім. А.С. Макаренка. - Суми : Мрія, 2012. - 134 c. - Бібліогр.: с. 133-134 - укp.
39. Лисенкова І. П. Використання арт-терапевтичних методик у роботі з дітьми передшкільного віку із затримкою психічного розвитку [Електронний ресурс] / І. П. Лисенкова // Наука і освіта. - 2013. - № 3. - С. 95-97. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2013_3_29
40. Методичні рекомендації з формування умінь оволодіння методом казкотерапії [Текст] : для студ. денної та заоч. форми навчання спец. "Соціальна педагогіка" / уклад. О. В. Філь ; Державний вищий навчальний заклад "Запорізький національний ун-т". - Запоріжжя : ЗНУ, 2007. - 47 с. - Бібліогр.: с. 44-45, в кінці тем
41. Орленко И. Н. Определение системы взаимоотношений ребенка дошкольного и младшего школьного возраста со значимыми взрослыми, находящимися в конфликтной ситуации / И. Н. Орленко // Наша шк.. - 2012. - № 3. - С. 28-34. - Библиогр.: 12 назв. - рус. - На основе личного опыта работы практическим психологом проанализированы основные психодиагностические методики, используемые в сказкотерапии для определения эмоционального состояния ребенка и определения межличностных отношений в системе родители - ребенок.
42. Психологія здоров'я: арт-терапевтичні технології : навч. посіб. для студентів ВНЗ / уклад.: Л. Г. Терлецька. - Київ : Слово, 2016. - 126, [1] c. - Бібліогр.: с. 120 - укp. - Розглянуто психологію здоров'я як нову галузь знань про людину. Висвітлено історію розвитку арт-терапії. Приділено увагу методикам роботи з талісманами, мандалами, а також з метафорою та казкою. Описано принципи роботи з казками та схему міркування над казкою. Охарактеризовано структуру коригувально-розвивального казкотерапевтичного заняття за Т. Д. Зінкевич-Євстигнеєвою.
43. Садова І. Казкотерапія – сучасний метод роботи з дітьми, які мають особливі потреби [Електронний ресурс] / І. Садова // Актуальні питання гуманітарних наук. - 2015. - Вип. 11. - С. 293-298. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2015_11_43
44. Самошкіна Л. М. Метафора в роботі з дитячими психологічними проблемами : навч. посіб. / Л. М. Самошкіна, В. С. Яковенко; Дніпропетр. нац. ун-т. - Д., 2002. - 40 c. - Бібліогр.: 68 назв. - укp.
45. Ставицька О. Г. Технології казкотерапії у практиці психологічного консультування / О. Г. Ставицька // Психол. перспективи. - 2012. - Вип. 19. - С. 228-236. - Бібліогр.: 4 назв. - укp.
46. Стрілецька К. А. Казкотерапія як метод формування моральних якостей молодших школярів [Електронний ресурс] / К. А. Стрілецька // Інноватика у вихованні. - 2016. - Вип. 3. - С. 295-302. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2016_3_39
47. Фасолько Т. С. Теоретичні підходи до проблеми формування асертивної поведінки в дітей дошкільного віку / Т. С. Фасолько // Наука і освіта. - 2011. - № 4. - С. 449-452. - Бібліогр.: 12 назв. - укp. - Експериментально досліджено вплив методів казкотерапії на динаміку поведінкових стереотипів дітей, яка виявляється в прагненні до співпраці як прояву однієї з навичок асертивної поведінки.
48. Федій О. А. Естетотерапія : навч. посіб. / О. А. Федій. - К. : Центр учб. л-ри, 2007. - 254 c. - Бібліогр.: с. 248-254. - укp. - Наведено концепцію естетотерапевтичного впливу на особистість, що має проблеми соціалізації. Висвітлено сучасні психолого-педагогічні технології подолання кризових емоційно-стресових станів дитини та надання їй можливості самовираження та творчого вияву. Розглянуто питання музико-, фото-, казкотерапії. Доведено необхідність гуманно-ціннісного, індивідуально-духовного ставлення педагога до дитячої особистості.
49. Філь О.В. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до використання казкотерапії у професійній діяльності: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / О.В. Філь ; Класич. приват. ун-т. — Запоріжжя, 2010. — 20 с. — укp. –Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=DOC/2010/10fovkpd.zip
50. Цись В. Особливості використання казкотерапії на уроках у початковій школі [Електронний ресурс] / В. Цись // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2013. - № 46. - С. 172-177. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2013_46_29

Доброго дня, Оксано! Можливо Вам допоможе список літератури для написання МАНівської роботи на тему "Зелений туризм в Закарпатті"
Бойко Є. О. Роль зеленого туризму в розвитку сільських територій [Електронний ресурс] / Є. О. Бойко, О. С. Бойко. // Економіка. Управління. Інновації. - 2010. - № 1. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eui_2010_1_3
Габа М. І. Чинники впливу на діяльність підприємств сільського зеленого туризму Карпатського регіону [Електронний ресурс] / М. І. Габа // Актуальні проблеми економіки. - 2013. - № 1. - С. 88-92. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ape_2013_1_11
Розглянуто чинники впливу на діяльність підприємств сільського зеленого туризму Карпатського регіону, визначено їх роль в організації ефективної діяльності підприємств даної сфери та обгрунтовано доцільність впровадження цих чинників в управління підприємствами сільського зеленого туризму в Карпатському регіоні.
Географія сільського зеленого туризму у Закарпатській області [Електронний ресурс] Грицку-Андрієш, В. Грицку // Вісник Львівського університету. Серія : Міжнародні відносини. - 2014. - Вип. 34. - С. 48-55. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VLNU_Mv_2014_34_8
Дармостук Д. Г. Державне регулювання зеленого туризму в Україні [Електронний ресурс] / Д. Г. Дармостук // Публічне управління: теорія та практика. - 2013. - Вип. 2. - С. 166-170. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pubupr_2013_2_29
Дарчук В. Г. Аналіз розвитку сільського (зеленого) туризму в Україні [Електронний ресурс] / В. Г. Дарчук // Экономика Крыма. - 2013. - № 1. - С. 281-286. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/econkr_2013_1_61 ( У т.ч. Закарпаття)
Дудзяк О. А. Переваги та недоліки розвитку сільського зеленого туризму в Україні [Електронний ресурс] / О. А. Дудзяк // Університетські наукові записки. - 2012. - № 3. - С. 524-528. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Unzap_2012_3_79
Зелений туризм (відомий також як сільський або екологічний туризм) – новий поширений вид туризму на Закарпатті…. – Режим доступу:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:_dtVlcaFzwIJ:carpaty.net/?page_id=1827&lang=uk &cd=9&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
Зелений туризм в Карпатах :Статьи про Карпаты. – Режим доступу:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:YXiHiKzIZigJ:polyana.org.ua/statjya_zelenyj_turizm.html &cd=49&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
Зеленый туризм в Карпатах. – Режим доступу:
http://otdihaem.in.ua/karpaty
Зінченко А. І. Особливості поведінки споживачів послуг зеленого туризму [Електронний ресурс] / А. І. Зінченко // Маркетинг і менеджмент інновацій. - 2011. - № 3(1). - С. 204-209. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mimi_2011_3(1)__31
Ілляшенко С. М. "Зелений" туризм як один з напрямів сталого розвитку регіону [Електронний ресурс] / С. М. Ілляшенко, Н. С. Ілляшенко, В. О. Щербаченко // Економіка України. - 2013. - № 8. - С. 33–39. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/EkUk_2013_8_4
Наведено результати аналізу перспектив формування ринку "зеленого" туризму. Показано, що запропоновані й апробовані методичні інструменти, висновки та рекомендації можуть бути використані для обгрунтування програм розвитку "зеленого" туризму в областях України.
Куценко В. І. Розвиток сільського туризму в контексті реалізації моделі "Зелене зростання" [Електронний ресурс] / В. І. Куценко. // Економіка. Управління. Інновації. - 2011. - № 2. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eui_2011_2_26
Луцька Н. І. Значення зеленого туризму для розвитку соціально-економічного потенціалу Івано-Франківської області [Електронний ресурс] / Н. І. Луцька // Університетські наукові записки. - 2008. - № 4. - С. 423-424. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Unzap_2008_4_87
Латинін М. А. Державне регулювання розвитку сільського зеленого туризму в Україні [Електронний ресурс] / М. А. Латинін, Л. М. Примоленна. // Державне будівництво. - 2012. - № 1. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/DeBu_2012_1_13
Литвин І. В. Проблеми та перспективи розвитку сільського зеленого туризму в регіоні [Електронний ресурс] / І. В. Литвин, М. О. Нек // Регіональна економіка. - 2013. - № 2. - С. 81-88. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/regek_2013_2_11
Малахова С. О. Сільський зелений туризм – основа розвитку туристичної індустрії Закарпаття [Електронний ресурс] / С. О. Малахова, С. С. Радомський // Науковий вісник НЛТУ України. - 2013. - Вип. 23.16. - С. 129-133. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvnltu_2013_23
Нездоймінов С. Г. "Зелений" вектор регіонального туризму [Електронний ресурс] / С. Г. Нездоймінов // Вісник соціально-економічних досліджень. - 2012. - Вип. 2. - С. 348-353. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vsed_2012_2_58
Савош Л. В. Діагностика загального стану зеленого туризму в умовах ТКС [Електронний ресурс] / Л. В. Савош, Л. В. Михальчук // Економічні науки. Cер. : Облік і фінанси. - 2013. - Вип. 10(2). - С. 211-220. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ecnof_2013_10(2)__29
Сандік О. П. Світова модель зеленого туризму та принципи його організації в умовах сучасної України з точки зору дизайну [Електронний ресурс] / О. П. Сандік // Проблемы теории и истории архитектуры Украины. - 2012. - Вип. 12. - С. 289-291. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prtiau_2012_12_46
Симочко Г. Пріоритетні напрями розвитку сільського зеленого туризму в Закарпатській області [Електронний ресурс] / Г. Симочко // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Географічні науки. - 2013. - № 6. - С. 161-166. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvvnug_2013_6_30
Розкрито сутність сільського зеленого туризму й обгрунтовано основні пріоритетні напрями розвитку сільського зеленого туризму на Закарпатті. Розглянуто роль і місце сільського зеленого туризму в розвитку туристичної галузі області. Висвітлено актуальні проблеми й аспекти удосконалення розвитку та успішного функціонування сільського зеленого туризму на регіональному рівні, запропоновано ефективні засади функціонального розвитку сільського зеленого туризму в Закарпатській області.
Терес Н. Розвиток сільського зеленого туризму та його вплив на збереження етнокультурної самобутності українського народу [Електронний ресурс] / Н. Терес // Етнічна історія народів Європи. - 2012. - Вип. 37. - С. 18-26. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eine_2012_37_5
Шпеник Т. К. Оцінка природно-ресурсного потенціалу районів Закарпатської області з точки зору перспективи розвитку сільського (зеленого) туризму [Електронний ресурс] / Т. К. Шпеник // Молодий вчений. - 2014. - № 2(05). - С. 63-66. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2014_2(05)__15

Габа, М.І. Чинники впливу на діяльність підприємств сільського зеленого туризму Карпатського регіону // АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ЕКОНОМІКИ . - 2013 . - № 1. - С. 88-Мудрак, Н. І. Розвиток сільського зеленого туризму в Україні// Актуальні проблеми використання економічного потенціалу: держава, регіон, підприємство : матеріали III Всеукр. наук.-практ. конф. студентів та молодих учених (м. Бердянськ 10-11 квітня 2014 р.). - С. 251.
Дарчук В. Г. Рекламні маршрути по точках садиб як один із чинників розвитку сільського (зеленого) туризму в Україні / В. Г. Дарчук // Бізнес Інформ. - 2013. - № 8. - С. 204-214. - Бібліогр.: 11 назв. - укp. Мета роботи - визначення передумов розвитку сільського (зеленого) туризму на території України за напрямами аналізу: стан сільської місцевості, кількість сільського населення, кількість зареєстрованих сільських (зелених) садиб і запропонованих маршрутів садибами сільського (зеленого) туризму. У результаті проведення аналізу стану сільських населених пунктів України виявлено, що за період з 1991 по 2013 рр. з карти України зник 641 сільський населений пункт (40 селищ і 601 село). За допомогою програмного забезпечення Vizicom 3.5.11 запропоновано 9 маршрутів, а саме: Кримські, Закарпатські, Івано-Франківські та Чернівецькі, Київсько-Полтавські, Львівські, Полтавські, Хмельницько-Вінницько-Черкасько-Одесько-Миколаївські та Чернігівські садиби сільського (зеленого) туризму. Перспективами подальших досліджень у даному напрямі є побудова моделі розвитку сільського (зеленого) туризму України, що включає імітаційне прогнозування базових складових сфери туристичних послуг (надання туристам набору туристичних послуг).
Наталя Гнатюк:"Кластери зеленого туризму об"єднують людей та регіони":[розмова з президентом Фонду "Стара Волинь", координатором кластеру зеленого туризму Н.Гнатюк] // ЕКОНОМІСТ . - 2008 . - № 10. - С.18-19.
Нездоймінов, С.Г. Концептуальні підходи до "зеленого регіоналізму" як екологічного імперативу розвитку рекреації та туризму в Україні // РЕГІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА . - 2012 . - № 2. - С. 80-88
Проблеми реформування регіональної економіки на засадах кластерного підходу : зб. тез доп. міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. науковців, викладачів, спеціалістів, 21 листоп. 2014 р., Харків / ред.: К. Д. Гурова, Н. Ю. Олійник, О. А. Акуліч; Київ. нац. торг.-екон. ун-т, Харків. торг.-екон. ін-т, Бєлгород. держ. технол. ун-т ім. В.Г. Шухова, Бєлгород. ун-т кооперації, економіки і права, Бєлорус. торг.-екон. ун-т спожив. кооперації. - Харків : ХТЕІ КНТЕУ, 2014. - 235 c. - укp. - рус. Розглянуто синергетичне управління як невідворотній напрям подальшого розвитку теорії та практики менеджменту. Викладено сучасні інформаційні та комунікативні технології у готельно-ресторанному господарстві. Розкрито значення органічного виробництва для розвитку сільського туризму. Досліджено стан і перспективи розвитку екскурсійної діяльності в Україні. Викладено окремі аспекти організації аудиту туристичних організацій. Досліджено проблему інформативності статистичних даних ресторанного господарства. Подано інноваційні підходи менеджменту та маркетингу в туристичному та готельно-ресторанному бізнесі. Розкрито сучасні тенденції розвитку міжнародного туризму в Україні. Висвітлено роль та значення розвитку сільського зеленого туризму. Розглянуто проблеми та перспективи розвитку готельно-ресторанного бізнесу Закарпаття.
Пушкаренко, Я. В. Тенденції розвитку зеленого туризму в Україні// Актуальні проблеми використання економічного потенціалу: держава, регіон, підприємство : матеріали III Всеукр. наук.-практ. конф. студентів та молодих учених (м. Бердянськ 10-11 квітня 2014 р.). - С. 260-262.
Свида, І.В. Аналіз розвитку сільського (зеленого) туризму в Закарпатській області // Прометей . - Вип. 3(36) . - 2011. - С. 262-265
Симочко Г. Пріоритетні напрями розвитку сільського зеленого туризму в Закарпатській області / Г. Симочко // Наук. вісн. Східноєвроп. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. - 2013. - № 6. - С. 161-166. - Бібліогр.: 10 назв. - укp. Розкрито сутність сільського зеленого туризму й обгрунтовано основні пріоритетні напрями розвитку сільського зеленого туризму на Закарпатті. Розглянуто роль і місце сільського зеленого туризму в розвитку туристичної галузі області. Висвітлено актуальні проблеми й аспекти удосконалення розвитку та успішного функціонування сільського зеленого туризму на регіональному рівні, запропоновано ефективні засади функціонального розвитку сільського зеленого туризму в Закарпатській області.

Шановна Любове Петрівно! За вашим запитом підібрано такі джерела інформації:

Бару, Жан-П’єр Ж.-П. Сартр і А. Камю: погляд із XXI ст. на трактування проблем насильства/ненасильства : філос. есе / Жан-П’єр Бару, Лу Марен ; [пер., упорядкув. В. Мотрука ; наук. ред. Я. В. Лазур]. — Ужгород : Поліграфцентр ”Ліра”, 2013. — 53, [1] с. : іл.

Біляшевич Т. Поетика іншості в прозі Альбера Камю : автореф. дис.канд. філол. наук : 10.01.04 / Біляшевич Тетяна Миколаївна ; НАН України,Ін-т л-ри ім. Т. Г. Шевченка. — К., 2009. — 20 с.

Бусел, Світлана. До літературного твору - через візуальне та музичне мистецтво: вступ до уроку за темою "Камю і екзистенціалізм" / Світлана Бусел // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2010. - № 1. - С. 63

Білоцерківець, Наталка Воскресіння Калігули [Текст] : (А.Камю Калігула") / Наталка Білоцерківець // Зарубіжна література. - 2005. - Січень (№ 3). - С. 2-4

Братусь, М. П.Роман А. Камю "Чума" – художнє осягнення подій Другої світової війни у світлі екзистенціалістської філософії. Сутність морального вибору борців з чумою у романі [Текст] / М. П. Братусь // Все для вчителя. - 2015. - Серпень, № 8. - С. 7-9

Вербицька Т. Я. Проблема свободи у філософії Альбера Камю і Миколи Бердяєва / Т. Я. Вербицька // Наук. вісн. Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. - 2011. - № 24. - С. 126-130.

Волощук Є.Духовні й художні здобутки літератури екзистенціалізму [Текст] : (система уроків за романом "Чума" А.Камю) / Волощук Є.//Зарубіжна література (Шк. світ). - 2000.-N20. - С.1-8.

Гарбадин, А. С.Політична форма вияву інакшості в екзистенціалізмі Жана-Поля Сартра та Альбера Камю через співвідношення свободи, відповідальності і моралі [Текст] / А. С. Гарбадин // Гілея: науковий вісник : зб. наук. пр. / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова, УАН; голов. ред. В. М. Вашкевич. - К., 2011. - Вип. 46. - С. 583-591.

Гладышев, В. В."Не быть зачумленнным !" [Текст] : Материалы к изучению романа Альбера Камю "Чума" / В. В. Гладышев // Русская словесность в школах Украины. - 2008. - № 5. - С. 45-48 ; № 6. - С. 42-45.

Глібовець, В.Проза Кафки та Камю : опорні схеми на уроках з вивчення "Перевтілення" і "Чуми". 11 клас / В.Глібовець // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2002. - № 9. - С. 54-56

Горідько, Ю.Вивчення творчості Альбера Камю [Текст] / Ю. Горідько // Зарубіжна література. - 2005. - Січень (№ 3). - С. 5-16

Девдюк, І.У світі без ілюзій. Романи Е. Хемінгуея "Прощавай, зброє" та А. Камю "Сторонній" і "Чума" крізь призму ексзистенціальних вимірів [Текст] / І. Девдюк // Зарубіжна література в школах України. - 2006. - № 3. - С. 6-9.

Девдюк, І. В.У світі без ілюзій : романи Е.Хемінгуея "Прощавай, зброє" та А.Камю "Сторонній" і "Чума" крізь призму екзистенціальних вимірів / І.В. Девдюк // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2006. - № 7-8. - С. 30-33

Дем’яненко, Світлана. Чума - це пошесть, фашистська навала чи символ метафізичного зла? [Текст] : Персоніфікація різних можливостей морального вибору в образах героїв роману Альберта Камю "Чума". Символіка образу чуми. Спарений урок-дослідження, 11 клас / Світлана Дем’яненко // Всесвітня література в сучасній школі. - 2015. - № 3. - С. 26-33

Завгородня, Л. І. "Єдине, що мені важливо, бути людиною" :Інтерактивний урок-дослідження за романом Альбера Камю "Чума" : 11 клас / Л. І. Завгородня // Зарубіжна література в школах України. - 2010. - № 10. - С. 40-42.

Зарудня, І.До змісту роману - через осмислення особливостей його художнього простору, часу та системи символів [Текст] : уроки аналітичної роботи за романом "Чума" А. Камю / І. Зарудня // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2006. - № 3. - С. 49-61.

Конох М. С.Філософія екзистенціалізму : навч. посіб. / М. С. Конох, Т. А. Бабічева; Дніпродзерж. держ. техн. ун-т. - Дніпродзержинськ, 2009. - 126 c. - Бібліогр.: с. 123-124. - укp.
Розкрито ідейні витоки екзистенціалізму, питання свободи, відповідальності, поведінки людини в критичних ситуаціях, етичні й антропологічні проблеми. Показано, що технізація суспільства руйнує структуру людського буття. Подано критичний аналіз окремих творів Ж.-П. Сартра, А. Камю, К. Ясперса, наведено фрагменти їх художніх і філософських творів.

Куцінко, О. Пересторога Альбера Камю. Урок за романом-хронікою "Чума" : 11 клас / О. Куцінко // Зарубіжна література в школах України. - 2008. - № 2. - С. 52-55.

Лепьохін Є. О. Творчість Валер'яна Підмогильного та Альбера Камю: типологічні аспекти : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.01.05 / Є. О. Лепьохін; Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Т., 2012. - 20 c. - укp.
Проаналізовано творчість В. Підмогильного у компаративному зіставленні з творчістю А. Камю. Осмислено порушені у текстах двох митців суспільні, психологічні, морально-етичні питання, які розглянуто відповідно теоретичних засад екзистенціальної естетики. З'ясовано ступінь інтеграції базисних концептів філософії та літератури екзистенціалізму у художніх творах В. Підмогильного, що набули свій остаточний вигляд у творчості А. Камю, яку поряд з творчістю Ж.-П. Сартра вважають класичною екзистенціальною літературою. В результаті теоретико-текстуального вивчення творів проаналізовано концепти абсурду, свободи, смерті. Проведено типологічне зіставлення образів-характерів творів даних письменників з героями мистецьких творів інших авторів. На матеріалі прози В. Підмогильного та А. Камю з'ясовано типологічні закономірності розвитку українського та французького екзистенціалізму.

Лопушан, Т. Ідея абсурдності буття в романах Докії Гуменної "Хрещатий яр" та А. Камю "Чума" / Т. Лопушан // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2009. - № 1. - С. 24-26.

Лущ, У. І.Секуляризація як шлях людської свободи в екзистенціалізмі Ж.-П. Сартра та А. Камю / У. І. Лущ // Мультиверсум : філософський альманах. - 2011. - № 9. - С. 133-144.

Марчик, Олена. Проблема вибору та особистої відповідальності людини в межовій ситуації. За романом Альбера Камю "Чума". Урок зарубіжної літератури, 11 клас [Текст] / Олена Марчик // Всесвітня література в сучасній школі. - 2015. - № 12. - С. 34-39.

Мухін, В.Вивчення романів А. Камю "Сторонній" і "Чума" / В.Мухін // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2001. - № 9. - С. 23-28

Мухомеджанова, С. О.Вчитись сприймати художній твір не як віддзеркалення реального життя, а як реакцію митця на умови буття : спроба цілісного аналізу роману А. Камю "Чума". Система уроків. 11 клас. / С.О. Мухомеджанова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 2. - С. 50-52.

Нагорна, А. Ю. Осягаючи творчу манеру письменника крізь призму його філософських ідей : на матеріалі роману "Чума" А.Камю / А.Ю. Нагорна // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 6. - С. 61-64.

Назарець, В. Світоглядні позиції та творча еволюція Альберта Камю / В. Назарець // Зарубіжна література в школах України. - 2008. - № 10. - С. 14-19.

Назарець, В. М.Світоглядні позиції та творча еволюція Альберта Камю / В. М. Назарець // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2010. - № 2. - С. 6-11.

Нев'ярович, Наталя. "Осанна" мужності: екзистенційні мотиви в романі А. Камю "Чума" [Текст] : науково-методичний коментар до вивчення твору в 11 класі / Наталя Нев'ярович // Зарубіжна література. - 2012. - Квітень, № 7/8

Полюга, В. Абсурд і бунт як "вірність самому собі" у філософії Василя Стуса і Альберта Камю [Текст] / В. Полюга // Практична філософія : науковий журнал. - 2012. - № 2. - С. 69-75.

Река, Катерина. Філософське осмислення людини у спадщині А. Камю / Катерина Река // Гілея: науковий вісник. - 2013. - № 6. - С. 165-167

Рудаківська, С. В. Альбер Камю. "Чума": у пошуках методичних варіантів : докопуючись до глибинних прошарків роману / С.В. Рудаківська // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2003. - № 2. - С. 46-51.

Савко, Наталя. Вплив екзистенціальних ідей на творчість А. Камю [Текст] / Наталя Савко // Зарубіжна література. - 2009. - Лютий, № 5/6. - С. 16-19

Сорокіна, Е. Виявивши позицію героїв, сформувати власне ставлення до зображуваного : матеріал до уроку, присвяченого вивченню роману А.Камю "Чума" / Е. Сорокіна // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2003. - № 2. - С. 52-53

Токмань, Г. Л. Альбер Камю: діалог письменника і філософа з іншими та із самим собою / Г.Л.Токмань // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2001. - № 5. - С. 51-54

Філоненко Н. Г. Дієслівні конструкції у французькій художній прозі екзистенціалізму: структурний, семантичний та функціональний аспекти (на матеріалі творів А.Камю "La Peste" і "La Chute") : Автореф. дис... канд. філол. наук : 10.02.05 / Н. Г. Філоненко; Київ. нац. лінгв. ун-т. - К., 2002. - 19 c.

Щукін Є. О. Основні напрямки сучасної філософії: феноменологія, психоаналіз, екзистенціалізм, герменевтика, структуралізм, постструктуралізм : навч. посіб. / Є. О. Щукін, О. В. Патлайчук, І. Є. Чугуєва; Нац. ун-т кораблебудування ім. адмірала Макарова. - Миколаїв, 2009. - 116 c.