Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 31 .:. Запитань у базі: 42482
   


Автор запитання: Ірина із міста: Суми :: Запитання: 44320  
Ірина запитує:
Добрий день.! Потрібна інформація про тренінги для педагогів в умовах НУШ. Дякую.
Наша відповідь:
Добрий день, Ірино! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 41350; 41800; 43774.
Також пропонуємо переглянути наступні джерела:
Брандес О. Дитина за комп'ютером : практичне заняття для педагогів : psy-box / О. Брандес // Психолог (Шкільний світ). — 2019. — № 11. — С. 46-65.
Василинич В. Сучасні форми і методи навчання : методичний огляд для педагогів ЗЗСО / В. Василинич // Шкільний світ. — 2019. — № 21. — С. 6-13.
Гревцева Т. Професійний розвиток учителя - неперервний : мовна освіта в Україні / Т. Гревцева // Всесвітня література в школах України. — 2019. — № 7-8. — С. 36-37.
Кіндрат М. Інтегроване навчання: від теорії до практики : тренінг для педагогів / М. Кіндрат // Дошкільне виховання. — 2019. — № 9. — С. 18-19.
Косарева І. Паперові дива : майстер-клас для педагогів / І. Косарева // Дошкільне виховання. — 2019. — № 12. — С. 18-19.
Красножон К. Програма наскрізного виховання учнів: якою їй бути? : тренінг / К. Красножон // Виховна робота в школі. — 2019. — № 9. — С. 2-4.
Лімборський І. Пам'ять людини versus Інтернет, або Приховані небезпеки нових технологій навчання : нова українська школа / І. Лімборський // Всесвітня література в школах України. — 2019. — № 11. — С. 2-5.
Лошицька О. Проєктний метод: як обмінятися досвідом : майстер-клас для вчителів /О. Лошицька // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). — 2019. — № 10. — С. 10-15.
Медюк І. Разом – до Нової школи : ранкові зустрічі, тренінгові заняття, ігри, вправи-розминки, розваги / І. Медюк // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 1-2. — С. 11-25.
Нова українська школа – новий зміст освіти. Тренінг [Електронний ресурс] // Основа: видавнича група [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : http://journal.osnova.com.ua/article/69446-Нова_українська_школа_—_новий_зміст_освіти._Тренінг. — Назва з екрана. — Дата звернення : 29.05.2020.
НУШ – методичні матеріали [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/nus. — Назва з екрана. — Дата звернення : 29.05.2020
Пометун О. Особливості громадянської освіти як предмета й питання підготовки вчителів / О. Пометун, Т. Ремех // Історія та правознавство. — 2019. — № 34-36. — С. 5-7.
Пометун О. Особливості громадянської освіти як предмета й питання підготовки вчителів / О. Пометун, Т. Ремех // Історія та правознавство. — 2019. — № 34-36. — С. 5-7.
Пручинська М. Підвищення результатів освітнього процесу у роботі з молодшими школярами, які мають психоневрологічні порушення : тема номера / М. Пручинська // Дефектолог (Шкільний світ). — 2020. — № 2. — С. 4-8.
Рябовол Л. Навчальний предмет "Основи правознавства": роль та значення для розвитку цінностей НУШ / Л. Рябовол // Історія та правознавство. — 2019. — № 28-30. — С. 7-10.
Сологуб А. Вибір освітньої парадигми - як обов'язкова умова розвитку сучасної середньої освіти : педагоічні дослідження / А. Сологуб // Біологія і хімія в рідній школі. — 2019. — № 6. — С. 40-42.
Стельмах С. "З учнями треба говорити про важливе" : інтерв'ю зі Світланою Стельмах / С. Стельмах ; розмову вела Н. Коваль // Історія України (Шкільний світ). — 2019. — № 17. — С. 6-15.
Стельмашенко О. STEM та освітній менеджмент : модель упровадження інноваційної технології у школі : актуально / О. Стельмашенко, В. Шатило, В. Незамай // Школа (Шкільний світ). — 2019. — № 8. — С. 80-95.
Тренінг для вчителів початкових класів [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/trening-dla-vciteliv-pocatkovih-klasiv-66828.html. — Назва з екрана. — Дата звернення : 29.05.2020.
Тренінг «Налаштовуємося на життя і роботу в Новій українській школі» [Електронний ресурс] // На Урок: освітній проект [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/trening-nalashtovu-mosya-na-zhittya-i-robotu-v-noviy-ukra-nskiy-shkoli-57680.html. — Назва з екрана. — Дата звернення : 29.05.2020.
Тренінг «Організація освітнього процесу в умовах НУШ» [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/trening-organizacia-osvitnogo-procesu-v-umovah-nus-209492.html. — Назва з екрана. — Дата звернення : 29.05.2020.
Тренінг «Організація професійного самовдосконалення вчителя початкових класіву зв’язку з веденням в дію нового Державного стандарту початкової загальної освіти (2018)» [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/trening-organizacia-profesijnogo-samovdoskonalenna-vcitela-pocatkovih-klasiv-u-zvazku-z-vedennam-v-diu-novogo-derzavnogo-standartu-pocatkovoi-zagalnoi-79162.html. — Назва з екрана. — Дата звернення : 29.05.2020.
Харченко Н. Управління гнівом : тренінгове заняття для подолання агресивних виявів поведінки / Н. Харченко // Шкільний світ. — 2019. — № 13. — С. 29-37.
Чеботарьова О. Науково-методичні підходи до реалізації змісту освіти учнів із порушеннями інтелектуального розвитку згідно концепції НУШ : вектор трансформації / О. Чеботарьова // Особлива дитина : навчання і виховання. — 2019. — № 4. — С. 68-76.
Шевченко О. Тренінгове заняття "7 звичок високоефективних підлітків" : за книгою Шона Кові, 6-9 кл. / О. Шевченко // Виховна робота в школі. — 2019. — № 10. — С. 5-9.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 28.05.2020 16.19.36 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Ярослав із міста: Бровари :: Запитання: 44315  
Ярослав запитує:
Підберіть літературу за темою "Основи соціоніки". Дякую
Наша відповідь:
Доброго дня, Ярославе! Перегляньте наступні джерела:
Якубовская Т. Соционика: как разобраться в себе и в других / Т. Якубовская. – М., 2005. – 288 с.
Демчук Н. Соціоніка як платформа бібліотерапевтичних практик ХХІ століття [Електронний ресурс] / Н. Демчук // Інформація, комунікація, суспільство : матер. 6-ої Міжнар. наук. конф.ї ІКС-2017, 18–20 травня 2017 р., м. Славське / Нац. ун-т "Львівська політехніка", Каф. соціальних комунікацій та інформаційної діяльності. – Львів : Вид-во Львів. політехніки, 2017. – С. 345–346. – Режим доступу: http://ena.lp.edu.ua/bitstream/ntb/38448/1/170_345-346.pdf.
Зінченко В. Соціоніка - інформаційна психологія спілкування [Електронний ресурс] / В. Зінченко // Osvita.ua : [вебсайт]. – Електрон. дані. - Режим доступу: https://osvita.ua/school/method/teacher/3748/. – Назва з екрану.
Морушко О. Соціоніка як новий підхід в дослідженні законів комунікації інформаційних систем [Електронний ресурс] / О. Морушко // Інформація, комунікація, суспільство : матер. 5-ої Міжнар. наук. конф. ІКС-2016, 19–21 травня 2016 року, м. Львів, Славське / Нац. ун-т "Львівська політехніка", Каф. соціальних комунікацій та інформаційної діяльності. - Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2016. – С. 156–157. – Режим доступу: http://ena.lp.edu.ua:8080/bitstream/ntb/33353/1/70-156-157.pdf.
Морушко О. Сучасні методи підбору персоналу з використанням методів практичної психології [Електронний ресурс] / О. Морушко // Інформація, комунікація, суспільство : матер. 4-ої Міжнар. наук. конф. ІКС-2015, 20–23 травня 2015 р., м. Львів, Славське / Нац. ун-т "Львівська політехніка", Каф. соціальних комунікацій та інформаційної діяльності. – Львів : Вид-во Львів. політехніки, 2015. – С. 98–99. – Режим доступу: http://ena.lp.edu.ua/bitstream/ntb/33169/1/042-98-99.pdf.
Морушко О. Формування інформаційних потреб людини відповідно до її психологічних особливостей [Електронний ресурс] / О. Морушко, М. Тирановець // Інформація, комунікація, суспільство 2014 : матер. 3-ої Міжнар. наук. конф. ІКС-2014, 21–24 травня 2014 року, м. Львів, Славське / Нац. ун-т "Львівська політехніка", Каф. соціальних комунікацій та інформаційної діяльності, Кафедра інформаційних систем і мереж. – Львів : Вид-во Львів. політехніки, 2014. – С. 96–97. – Режим доступу: http://ena.lp.edu.ua/bitstream/ntb/24707/1/41-96-97.pdf.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 28.05.2020 07.19.13 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Сергій із міста: Суми :: Запитання: 44310  
Сергій запитує:
Доброго вечора! Підкажіть будь ласка літературу по темі Ейджизм дискримінація за віком.
Наша відповідь:
Пропонуємо переглянути наступну літературу стосовно Вашого питання:
Близнюк В. В. Соціальна справедливість у сфері праці України: сучасні реалії, проблеми та протиріччя [Електронний ресурс] / В. В. Близнюк, Л. Д. Яценко // Стратегічні пріоритети. — 2017. — № 4. — С. 104-117. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/spa_2017_4_14
Єкімова М. О. Проблема визначення поняття "ейджизм" у сучасній соціології [Електронний ресурс] / М. О. Єкімова // Вісник Харківського національного університету внутрішніх справ. — 2014. — № 4. — С. 217-224. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnuvs_2014_4_29
Кірнос І. О. Діагностика організаційних чинників щодо продовження роботи у пенсійному віці [Електронний ресурс] / І. О. Кірнос // Проблеми економіки. — 2018. — № 1. — С. 308-314. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pekon_2018_1_42
Кошель Р. П. Трудова дискримінація за віком [Електронний ресурс] / Р. П. Кошель // Молодий вчений. — 2018. — № 4(2). — С. 696-699. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2018_4(2)__81
Магдисюк Л. І. Теоретико-емпіричні межі поняття ейджизму у психології [Електронний ресурс] / Л. І. Магдисюк // Теоретичні і прикладні проблеми психології. — 2013. — № 3. — С. 161-168. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tippp_2013_3_29
Макарова О. В. Пріоритети політики зниження соціальної вразливості [Електронний ресурс] / О. В. Макарова // Демографія та соціальна економіка. — 2017. — № 2. — С. 102-111. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/dse_2017_2_9
Мельничук Д. П. Особи літнього віку на ринку праці: вплив трудової дискримінації на окупність інвестицій у людський капітал [Електронний ресурс] / Д. П. Мельничук, Л. І. Коровчук // Вісник Житомирського державного технологічного університету. Серія : Економічні науки. — 2013. — № 3. — С. 141-146. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vzhdtu_econ_2013_3_21
Печериця Н. М. Ейджизм студентської молоді та соціально-педагогічні напрями його подолання [Електронний ресурс] / Н. М. Печериця // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. — 2018. — Вип. 82(2). — С. 216-220. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2018_82(2)__46
Печериця Н. М. Корекція ейджизму молоді як соціально-педагогічна проблема [Електронний ресурс] / Н. М. Печериця // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. — 2018. — № 1(1). — С. 101-109. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2018_1(1)__15
Тищенко О. В. Дискримінація за ознакою віку в трудових правовідносинах [Електронний ресурс] / О. В. Тищенко, Ю. І. Артюх // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 18 : Економіка і право. — 2012. — Вип. 18. — С. 219-223. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_018_2012_18_36
Тищенко О. Правовий захист від дискримінації за віком в трудових відносинах: проблеми реалізації [Електронний ресурс] / О. Тищенко // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Юридичні науки. — 2011. — Вип. 86. — С. 55-58. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKNU_Yur_2011_86_17

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 27.05.2020 21.02.34 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Таня із міста: Київ :: Запитання: 44309  
Таня запитує:
Добрий день! Допоможіть з літературою про комах для дітей у ДНЗ. Дякую.
Наша відповідь:
Добрий день, Таню! Ми уже відповідали на подібний запит: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за номером запиту — № 42489. Також радимо Вам попрацювати з наступними джерелами інформації:
Гордова І. Такі цікаві комахи : інтегроване заняття для дітей старшої групи / І. Гордова // Дошкільне виховання. — 2017. — № 5. — С. 32-34.
Дмитрієв Ю. Як павучки літають? / Ю. Дмитрієв // Ангелятко. — 2017. — № 9. — С. 10-11.
Захисники саду : світ навколо // Карамельки (укр.). — 2019. — № 5. — С. 16-17.
Коломеєць О. Осінні пригоди павучка : конспект інтегрованого заняття з пріоритетом екологічних завдань : молодший дошкільний вік / О. Коломеєць // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2019. — № 5. — С. 68-70.
Комахи [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/komahi-21912.html. — Назва з екрана. — Дата звернення : 28.05.2020.
Конспект заняття з розвитку мовлення для дистанційної роботи «Комахи» (молодша група) [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/konspekt-zanatta-z-rozvitku-movlenna-dla-distancijnoi-roboti-komahi-molodsa-grupa-266197.html. — Назва з екрана. — Дата звернення : 28.05.2020.
Концерт у траві : чомучка // Розумашки. — 2019. — № 6. — С. 10-11.
Крилатий красень : екоосвіта // Пізнайко (від 2 до 6). — 2018. — № 8. — С. 12-13.
Куди комахи зникають взимку? : світ навколо нас // Смайлик. — 2019. — № 11. — С. 4-5.
Мікрокосмос : [мурахи] // В гостях у казки. — 2017. — № 9. — С. 28-29.
На лузі : [вірші, казки, розмальовки, саморобки, аплікації, лабіринти, творчі картини, логічні завдання, пальчикові іграшки] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2018. — № 10. — С. 1-24.
Презентація на тему: «Маленьким чомусикам про комах» [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/prezentacia-na-temu-malenkim-comusikam-pro-komah-90594.html. — Назва з екрана. — Дата звернення : 28.05.2020.
Презентація «Світ комах» для дітей старшої групи [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/prezentacia-svit-komah-dla-ditej-starsoi-grupi-213892.html. — Назва з екрана. — Дата звернення : 28.05.2020.
Сенченко Р. Мурашина пригода : конспект інтегрованого заняття: фізкультура ознайомлення з навколишнім мовленнєве спілкування : середня група / Р. Сенченко // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2019. — № 4. — С. 15-18.
Сонце у крапочку : сусіди по планеті // Розумашки. — 2019. — № 5. — С. 21-25.
Стаття «Цікаве про комах» [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/statta-cikave-pro-komah-149204.html. — Назва з екрана. — Дата звернення : 28.05.2020.
У садку : [вірші, казки, розмальовки, ігри з прорізами, іграшки-шнурівки, наклейки, саморобки, аплікації, логічні завдання] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2018. — № 6. — С. 1-24.
Фрагмент проекту «Світ комах» (старша група) [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/fragmenti-proektu-svit-komah-starsa-grupa-150968.html. — Назва з екрана. — Дата звернення : 28.05.2020.
Хандожинська Ю. Як бджілки крильця шукали : мала сцена : [сценарій вистави] / Ю. Хандожинська ; мал. М. Пилипенко // Джміль. — 2017. — № 7-8. — С. 27-31.
Хвилі звуків : [інформація про звуки, звукові хвилі] // Розумашки. — 2019. — № 6. — С. 26-28.
Шахрай Н. Бджолина наука : інтегроване заняття для дітей старшої групи / Н. Шахрай, І. Пукальська // Дошкільне виховання. — 2017. — № 7. — С. 26-28.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 27.05.2020 20.41.50 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Ніна із міста: Хмельницький :: Запитання: 44308  
Ніна запитує:
Гра-драматизація як засіб формування творчого мислення у дітей дошкільного віку. Допоможіть зі списком літератури на атестацію.
Наша відповідь:
Доброго дня, Ніно. Радимо скористатись джерелами інформації:
Акулова О. Театралізовані ігри / О. Акулова // Дошкільне виховання. – 2005. – № 4.
Артемова Л. В. Театр і гра: вдома, у дитячому садку, в школі. – Київ: ТОВ «Томі ріс», 2002. – 292 с.
Васюкова Н. Е. Развивающий потенциал игр-драматизаций / Н. Е.Васюкова // Детский сад от А до Я. – 2008. – № 4. – С. 36–42.

Водолага Н. В. Навчання розповідання дітей старшого дошкільного віку в театралізо-ваній діяльності: дис. канд. пед. наук: 13.00.02 / Н. В. Водолага. – Одеса, 2001. – 218 с.

В світі дитячої гри : знахідки педагогів в організації основного виду діяльності дітей дошкільного віку : // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2011. - № 15. - С. 1-82.

Габінська О. Осінній борщик : гра-драматизація англійською мовою для дітей старшої групи / Ольга Габінська, Ірина Губар // Дошкільне виховання. - 2016. - № 10. - С. 32-34.

Єнгаличева І. В. Креативний розвиток дітей дошкільного віку засобами театралізованих ігор/ І. В. Єнгаличева // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія “Педагогіка, соціальна робота“. - 2015. – Вип. 36. – С. 59-61. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2015_36_18.

Каньоса Н. Творчий розвиток дітей дошкільного віку засобами театральномовленнєвої діяльності / Наталія Каньоса // Збірник наукових праць. – 2017. – Вип. 2 (23). – С. 172-178.

Комінарець Т. В. Формування творчої особистості дошкільника засобами театральної гри / Т. В. Комінарець // Таврійський вісник освіти. – 2015. - № 2 (50) Частина ІІ. – С. 129-134.

Куркіна С. Гра як необхідна складова виховання дитини дошкільного віку / Сніжана Куркіна // Наукові записки. Педагогічні науки. – 2014. – Вип. 133. – С. 144-154.

Туриніна О. Л. Психологія творчості : навчальний посібник / О. Л. Туриніна. – Київ : МАУП, 2007. – 160 с.

Олійник О. М. Педагогічні можливості театралізованих ігор у формуванні творчої активності дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / О. М. Олійник. – Збірник наукових праць. – 2011. – Вип. 7. – С. 324-327.

Шипіло Л. Грі-драматизації - належну увагу : [організація ігор-драматизацій у дитсадках] / Любов Шипіло // Дошкільне виховання. - 2013. - № 1. - С. 14-17.

Стрєлкова Л. П. Роль гри-драматизації в розвитку емоцій у дошкільників [Електронний ресурс] / Л. П. Стрєлкова. –2010. – Режим доступу: http:// www.slovopedia.com/

Значення театралізованої діяльності для гармонійного розвитку дошкільників // https://teremok-sad.inf.ua/metodichna-robota/62-znachennya-teatralizovanoji-diyalnosti-dlya-garmonijnogo-rozvitku-doshkilnikiv

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 27.05.2020 19.25.16 :.
.: Черкаська обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.856862 seconds