1.1. Конкурс проходить у межах реалізації Стратегії розвитку читання на період до 2032 року «Читання як життєва стратегія».

1.2. Проводиться спеціалізованими бібліотеками України для дітей, юнацтва, бібліотеками, що обслуговують дітей, з ініціативи Національної бібліотеки України для дітей (далі НБУ для дітей), за сприяння Національної секції Міжнародної ради з дитячої та юнацької книги IBBY, Громадської організації «Українська асоціація працівників бібліотек для дітей».

1.3. Основною метою Конкурсу є розвиток інтелектуального, творчого та читацького потенціалу дітей України; формування культури читання як важливої складової особистісного розвитку; популяризація книги та читання як інструментів пізнання світу, саморозвитку і самореалізації; заохочення дітей та підлітків до систематичного, усвідомленого й осмисленого читання.

1.4. Завданням Конкурсу є формування стійкого інтересу до читання української книги; розвиток читацької компетентності, критичного мислення й навичок роботи з інформацією; залучення дітей до активної участі у культурному житті країни; виховання поваги до національної культурної спадщини та літературних традицій; популяризація читання як засобу самовираження, комунікації та особистісного зростання; стимулювання бібліотек до створення й упровадження сучасних заходів, програм і проєктів із підтримки дитячого читання та активного залучення користувачів до них.

1.5. Інформація про проведення Конкурсу оприлюднюється на офіційному вебсайті Національної бібліотеки України для дітей, спеціалізованих обласних бібліотек для дітей, юнацтва, соціальних мережах та медіа.

1.6. Під час проведення Конкурсу обробка персональних даних учасників здійснюється з урахуванням вимог Закону України «Про захист персональних даних» від 1 червня 2010 р. № 2297-VI.

2.1. Учасниками Конкурсу можуть бути учні 5-9 класів – зареєстровані користувачі бібліотек, які активно читають, беруть участь у бібліотечних заходах із популяризації книги та читання, творчих зустрічах з авторами, читацьких ініціативах, культурно-просвітницьких проєктах та інших активностях, спрямованих на розвиток читацької культури.

2.2. Головним напрямом Конкурсу є реалізація комплексних заходів із підтримки читання, довгострокових програм і проєктів, спрямованих на залучення дітей до систематичного читання, розвиток творчого та критичного мислення; формування навичок аналізу прочитаного, уміння аргументовано висловлювати власну думку та брати участь у читацьких спільнотах. Обов’язковою складовою таких ініціатив, на розсуд бібліотек, може бути система оцінювання читацької активності та участі у бібліотечних заходах, що сприятиме визначенню активних і вмотивованих лідерів читання.

2.3. Спеціалізовані обласні бібліотеки для дітей, юнацтва забезпечують організаційно-методичний супровід проведення Конкурсу в області; координують роботу бібліотек, що обслуговують дітей; розробляють обласні програми літніх читань; визначають строки проведення обласного етапу Конкурсу в межах установлених термінів та здійснюють методичну підтримку бібліотек-учасниць.

2.4. За результатами обласного етапу визначається один переможець в кожній області, який представляє її під час фінального етапу Конкурсу та запрошується до участі в урочистих заходах з нагоди відзначення переможців.

4.1. Для організації проведення Конкурсу створюється Головний організаційний комітет.

4.2. Головний організаційний комітет здійснює загальне керівництво проведенням Конкурсу, узагальнює інформацію про результати І туру, формує аналітичну довідку та підсумковий протокол, забезпечує організацію і проведення підсумкового туру.

5.1. Переможці Конкурсу будуть відзначені пам’ятними дипломами.

5.2. Переможці Всеукраїнського конкурсу «Лідер читання-2026» увійдуть до складу національного дитячого журі міжнародної премії IBBY.