Добрий день. Методика змішаного навчання на уроках історії.Дякую
Міро, добридень! Радимо використати такі джерела інформації:
Амелькіна, Марина.Використання електронних конспектів на уроках історії : вступ до історії України : 5 клас // Історія України (Шкільний світ). - 2010. - № 19. - С. 10-12.
Андрющенко, Наталія. Дистанційне навчання в Україні: експерименти, напрацювання, перспективи / Н. Андрющенко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2014. - № 5/6. - С. 60-64.
Євтушенко, Н. Дистанційне навчання в школі [Текст] / Н. Євтушенко // Педагогічна майстерня : Науково-методичний журнал. - 2012. - № 4. - С. 2-7. - Бібліогр. в кінці ст.
Жаріков, Віктор. З досвіду використання мультимедійнихтехнологій на уроках історії : актуальні проблеми історичної науки // Історія України (Шкільний світ). - 2010. - № 9. - С. 13-15.
Журибеда, Оксана. Дистанційне навчання старшокласників [Текст] / Оксана Журибеда // Інформатика. - 2014. - Листопад, № 21. - С. 12-20.
Історія України та її державності : Навч. посіб. для студ. дистанц. навчання / [Л.Є.Дещинський, І.О.Гаврилів, Я.Я.Денісов та ін.] ; За наук. ред. Л.Є.Дещинського ; Нац. ун-т "Львів. політехніка". Ін-т дистанц. навчання. - Львів, 2005. - 383 с. - (Дистанційне навчання; N 27). - Авт. зазнач. в кінці кн. - Бібліогр.: с. 373-383.
Кравченко, Юрій. Концепція раціонального структурування знань у системі дистанційного навчання / Ю. Кравченко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2015. - № 4/5. - С. 76-86. - Бібліогр. в кінці ст.
Кухаренко В.М., Рибалко О.В., Сиротенко Н.Г. Дистанційне навчання : Умови застосування. Дистанційний курс : навчальний посібник. 2-е вид., доп. / В.М. Кухаренко, О.В.Рибалко, Н.Г. Сиротенко,за ред. В.М.Кухаренка. - Харків : НТУ "ХПІ", "Торсінг", 2002. - 320 с.
Літвінова, Т. Дистанційне навчання: форми, методи, засоби / Т. Літвінова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 2. - С. 56-58. - Бібліогр.: 28 назв.
Максимчук, І. С. Використання мережі Інтернет у навчальному процесі [Текст] / І. С. Максимчук // Актуальні проблеми сучасної науки та наукових досліджень : зб. наук. пр. - 2013. - Вип. 2. - С. 276-279. - Бібліогр. в кінці ст.
Олексієвець, Дмитро Дистанційне навчання. Переваги та недоліки / Дмитро Олексієвець // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 3. - С. 88-90.
Олексієвець, Дмитро. Переваги та недоліки дистанційного навчання [Текст] / Д. Олексієвець // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 3. - С. 88-90.
Отрох, Наталія.Застосування інформаційно-комп'ютерних технологій у процесі викладання історії в школі // Історія України (Шкільний світ). - 2010. - № 19. - С. 9.
Петрук, Віктор. Динаміка розвитку дистанційної освіти в межах її соціально-філософського значення / В. Петрук // Українознавство. - 2012. - № 1. - С. 182-185.
Подліняєва, Оксана Олександрівна. Використання сучасних інформаційно-комунікативних технологій під час викладання предметів галузі "Суспільствознавство" [Текст] / О. О. Подліняєва // Комп'ютер у школі та сім'ї : науково-метод. журн. - 2013. - № 6. - С. 13-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Романюк, О. Б. Сутність та переваги організації дистанційного навчання [Текст] / О. Б. Романюк // Актуальні проблеми сучасної науки та наукових досліджень : зб. наук. пр. / голов. ред. Р. С. Гуревич. - Вінниця, 2012. - Вип. 3. - С. 252-256.
Свистунова, Т. М. Вивчення стану дистанційного навчання в школі [Текст] / Т. М. Свистунова // Управління школою : основа професійного зростання. - 2015. - № 4/5. - С. 66-71.
Следь, Ірина. Дистанційне навчання [Текст] / Ірина Следь // Історія України. - 2015. - Березень, № 6. - С. 9-10 . - [Вкладка].
Следь, Ірина. Дистанційне навчання [Текст] / Ірина Следь // Історія України. - 2015. - Березень, № 6. - С. 9-10 . - [Вкладка]
Теорія та практика змішаного навчання : монографія / В.М.Кухаренко,С.М.Березенська, К.Л.Бугайчук,Н.Ю.Олійник,Т.О.Олійник,О.В.Рибалко, .Г.Сиротенко,А.Л.Столяревська;за ред.В.М.Кухаренка -Харків:"Міськдрук",НТУ "ХПІ", 2016. - 284 с.
"Змішане навчання": персоналізоване навчання кожного учня
http://www.prosvitcenter.org/uk/zmishane-navchannya/
Бугайчук К. Л. Змішане навчання: теоретичний аналіз та стратегія впровадження в освітній процес вищих навчальних закладів [Електронний ресурс] / К. Л. Бугайчук // Інформаційні технології і засоби навчання. - 2016. - Т. 54, вип. 4. - С. 1-18. - Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/ITZN_2016_54_4_3
Колесник Т. А. Змішане навчання в освітньому середовищі - основні визначення та переваги застосування [Електронний ресурс] / Т. А. Колесник // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія : Педагогіка і психологія. - 2016. - Вип. 46. - С. 86-89. - Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_pp_2016_46_20
Фандєєва А. Є. Змішане навчання як технологія змін і трансформації [Електронний ресурс] / А. Є. Фандєєва // Народна освіта. - 2017. - Вип. 2. - С. 4-9. - Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/NarOsv_2017_2_3
ШРОЛЬ Т.С. ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ ЯК НОВА ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ ІКТ-ОСВІТИ
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&ved=0ahUKEwi76P3um__WAhViJcAKHegpD7sQFghQMAk&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Ozfm_2016_13(1)__52.pdf&usg=AOvVaw0dl-JRa6BRei22DY98L_Kf
