Доброго дня, Ростиславе!
Пропонуємо Вам наступний перелік:
1. Ад 242. Історія мужності, братства і самопожертви [Текст] / упор. І. Штогрін ; фотограф С. Лойко. - Харків : Клуб сімейного дозвілля, 2016. - 352 с. : фот., фот.цв. - (Радіо Свобода
2. Катастрофа і тріумф. Історії українських Героїв [Текст] / ред. Л. Івшина ; упор. М. Семенченко. - К. : Українська прес-група, 2015. - 296 с. - (Бібліотека газети "День")
3. Лойко, С. Аэропорт: Главная книга о войне, которой не должно было быть, и о героях, которые хотели жить, но умирали [Текст] : роман / С. Лойко. - К. : Брайт Стар Паблішинг, 2015. - 328 с.
4. Неоголошена війна. Невідомі факти і хроніки АТО [Текст] / О. Каліновська [и др.]. - Харків : Клуб сімейного дозвілля, 2015. - 512 с. : фот.
5. Положій, Є. В. Іловайськ. Розповіді про справжніх людей [Текст] / Є. В. Положій ; худож. В. А. Боднар. - Харків : Фоліо, 2015. - 378 с.
6. Сергацкова, Е. Война на три буквы [Текст] : хроника противостояния в репортажах и свидетельствах очевидцев / Е. Сергацкова, А. Чапай, В. Максаков ; фотограф.: Е. Сергацкова, А. Чапай. - Харків : Фоліо, 2015. - 381 с.
7. Фельштинський, Ю. Третя Світова: Битва за Україну [Текст] / Ю. Фельштинський, М. Станчев ; пер. з рос. В. Єшкілев. - К. : Наш формат, 2015. - 408 с.
**************
http://vsiknygy.net.ua/shcho_pochytaty/42115
9 нових книг про АТО
http://novagazeta.kr.ua/index.php/podii/socium/812-literatura-pro-ato
ЛІТЕРАТУРА ПРО АТО
http://lovelylife.in.ua/tvorchist/literatura/p-yat-ukrayinskyh-knyg-pro-ato.html#
П’ЯТЬ УКРАЇНСЬКИХ КНИГ ПРО АТО
http://goodzon.ua/knigi/ato-vojna-majdan.html
Книги про АТО, войну, Майдан
Успіхів, на все добре!

Пропонуємо наступні джерела інформації:
http://uku.com.ua/
http://kcc.ucoz.com/
http://www.ukrinform.ru/rubric-pressconference/1901391-slujebnoe-sobakovodstvo-natsionalnoy-gvardii-ukrainyi-zal-1.html
http://www.cynology.su/cynology/history/ukraine/
http://kinlib.ru/news/c0012_1.shtml
http://dog-club.org/state/sobakovodstvo/sobakovodstvo.html
https://www.facebook.com/FCCCU/
http://www.e-reading.club/chapter.php/83169/5/Suhinina_-_Rotveiilery.html
http://www.dogschool.com.ua/sostoyanie-kinologii-v-ukraine/
http://tsou.org.ua/calendar-plans/2011/947/
http://faqukrn.ru/dim-i-sim-ja/domashni-tvarini/751-z-chogo-pochati-dresiruvannja-cucenja-sluzhbove.html
http://ukrbukva.net/62171-Osobennosti-sluzhebnogo-sobakovodstva.html
https://sites.google.com/site/fireoverdose/organizacia-avarijno---ratuvalnih-robit/kinologicna-sluzba-mns-ukraieni-posuk-ta-ratuvanna-ludej

Пропонуємо наступні джерела інформації:
Баденко Н. Г. Трагічний і героїчний пафос козацьких пісень / Н. Г. Баденко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2014. - № 33. - С. 25-28
Буренко, Ніна. "Відважний дух, тверда рука...". Образ Івана Мазепи в поемі Джорджа Байрона "Мазепа". : Історична основа та романтичний міф у творі. Урок світової літератури / Ніна Буренко // Всесвітня література в сучасній школі. - 2015. - № 2. - С. 28-31 Анотація: Мета уроку допомогти учням зрозуміти сюжет та проблематику поеми "Мазепа", з’ясувати байронівську інтерпретацію "української" теми, ознаки історизму та романтизму у творі, поглиблювати поняття про романтичного героя. Пропонується використання музичних творів.
Діброва Н. А. Боротьба русичів проти монголо-татарських нападників у повісті І. Франка "Захар Беркут" : інтегрований урок (українська література, історія). 7 клас / Н. А. Діброва, В. Є. Бабанін // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2013. - № 25. - С. 9-16Анотація: План проведення інтегрованого уроку у 7 класі за повістю І. Франка "Захар Беркут".
Дубок Т. Історію творить людина : бінарний урок у 8-му класі з історії та літератури / Т. Дубок // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 3. - С. 34-36
Анотація: Бінарний урок за темою "Образ Богдана Хмельницького в історії та літературі".
Кашуба, Євдокія. Славетними сторінками української історії... За повістю М.В.Гоголя "Тарас Бульба" : Система уроків з використанням ігрової та інтерактивної методик. 7 клас / Євдокія Кашуба // Всесвітня література в сучасній школі. - 2013. - № 11-12. - С. 28-42. - Зміст: "Тарас Бульба" ; Урок 1. Гоголь і Україна. Повість "Тарас Бульба" ; Урок 2. Козацтво на сторінках гоголівської повісті ; Урок 3. Побут і звичаї запорожців ; Урок 4. Облога Дубно. Зрада ; Урок 5. Бойове товариство у повісті "Тарас Бульба" ; Урок 6. Сини Тараса ; Урок 7. Втілення в образі Тараса Бульби найкращих рис запорозького козака ; Урок 8. Повторення та узагальнення вивченого за повістю М. В. Гоголя "Тарас Бульба"
Кошовий І. Міжпредметні зв’язки літератури та історії України / І. Кошовий, А. Колєсніков // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 9. - С. 24-30. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст. Анотація: У статті висвітлено загальні теоретичні основи міжпредметних зв’язків та особливості їх реалізації на уроках історії України та української літератури.
Кукуста Т. Історико-літературний аналіз життя українського народу. Розробка уроку у формі учнівської конференції / Т. Кукуста, В. Негматов // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 3. - С. 52-56. - Зміст: Берестечко ; Гайдамаки ; Вершники ; Музей покинутих секретів Анотація: Урок розроблений з метою проаналізувати літературні твори Л. Костенко "Берестечко", Т. Шевченка "Гайдамаки", Ю. Яновського "Вершники", О. Забужко "Музей покинутих секретів"; висвітлити історичні події, покладені в основу цих творів, учити дітей створювати презентації, удосконалювати й розвивати усне мовлення; виховувати почуття патріотизму й любові до рідної держави, почуття поваги до історичних постатей.
Новотна В. Роль гетьмана Мазепи в українській історії. Урок українознавства / В. Новотна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2006. - № 13-14. - С. 62-67. - Бібліогр.: 7 назв.. - Бібліогр.: 7 назв.
Павленко О. Урізноманітнення форм навчання / О. Павленко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 2. - С. 45-46 Анотація: Автор пропонує фрагмент уроку, під час якого використано міжпредметні зв'язки, що дає змогу учням продемонструвати свої знання. Вивчаючи повість І. Франка "Захар Беркут", семикласники працюють у групах: історики, дослідники, фольклористи, етнографи, кіносценаристи.
Пастущак Т. Прославлення історичної величі героїчного народу у тврочості Т. Шевченка / Т. Пастущак // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 5. - С. 7-9 Анотація: Автор досліджує роль історичного минулого українського народу у становленні Шевченка-патріота. Події героїчного минулого давали вихід патріотичним і громадянським почуттям у віршах поета.
Петренко Л. Дума "Іван Богун" - поетична розповідь про один з важливих епізодів народно-визвольної війни 1648-1654 років / Л. Петренко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2003. - № 11-12. - С. 8-10
Свенціцька, Олена. Історична постать чи романтичний герой? Урок за поемою Дж. Байрона "Мазепа" / Олена Свенціцька // Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - № 7-8. - С. 54-56. - Зміст: "Мазепа"
Юсипович, Ірина. Вальтер Скотт. "Айвенго" : Система уроків світової літератури. 7 клас / Ірина Юсипович // Всесвітня література в сучасній школі. - 2013. - № 11-12. - С. 19-27. - Зміст: Урок 4. Лицарі-нормани у романі В. Скотта "Айвенго" ; Урок 5. Вілфред Айвенго -захисник слабких і знедолених ; Урок 6. Історі і доля людини в романі В.Скотта "Айвенго". Зображення в романі англосаксів із норманами в XII ст. ; Урок 7. Усний твір "Бій у Торкілстоні" ; Урок 8. Історичний колорит у творі "Айвенго". Герої народних балад Річард Левове Серце та робін Гуд ; Урок 9. Ровена та Ребекка -дві різні долі. Ідея віротерпимості в романі "Айвенго" ; Урок 10. Героїчне минуле в літературі. В. Скотт. "Айвенго".Тематична контрольна робота
Вивчаємо Шевченка : методичні розробки для вчителів історії України та української літератури / Лідія Білоног [та ін.] ; укл., наук. ред. Ю. Присяжнюк. - Черкаси : Видавець Чабаненко Ю. А., 2014. - 171 с. : іл., портр., табл. - Бібліогр. в кінці тем.
Приходько, Інна Федорівна. Слово-образ у контексті історико-літературного процесу / Інна Приходько. - Харків : Основа, 2010. - 255 с. - (Бібліотека журналу "Вивчаємо українську мову та літературу" ; вип. 9(82)). - Бібліогр. в кінці ст.; Бібліогр.: с. 250-255
http://ua-referat.com/Використання_художньої_літератури_на_уроках_історії
http://mydocx.ru/2-12828.html
http://bukvar.su/pedagogika/105030-Ispol-zovanie-hudozhestvennoiy-literatury-na-urokah-istorii.html
http://8ref.com/18/referat_18885.html
http://studenchik.ru/1-63139.html
http://ur.co.ua/70/1015-2-ispol-zovanie-hudozhestvennoiy-literatury-na-urokah-istorii-i-vo-vneklassnoiy-rabote.html
http://oldconf.neasmo.org.ua/node/1051

Добрый день, предлагаем информацию по Вашему запросу:
1.План работы ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества». –Режим доступа: http://dopobr.68edu.ru/plans.
2.План работы. – Режим доступа: http://www.nsmu.ru/university/smk/audit/planirovanie.pdf
3.Планування діяльності підприємства. - Режим доступу: http://pidruchniki.com/1281041964682/ekonomika/planuvannya_diyalnosti_pidpriyemstva
4.Планування і мотивація діяльності. - Режим досту: http://pidruchniki.com/18041204/ekonomika/planuvannya_motivatsiya_diyalnosti#265
5.Прогнозування і планування діяльності підприємства. – Режим доступу: http://pidruchniki.com/1120061147556/ekonomika/prognozuvannya_planuvannya_diyalnosti_pidpriyemstva#905
6.Бюджетне планування та прогнозування як інструменти управління бюджетною системою. – Режим доступу: http://pidruchniki.com/1246122064016/finansi/byudzhetne_planuvannya_prognozuvannya_instrumenti_upravlinnya_byudzhetnoyu_sistemoyu#283
7.Сутність та місце фінансового планування і прогнозування у системі методів управління підприємством. – Режим доступу:
http://pidruchniki.com/79381/finansi/sutnist_mistse_finansovogo_planuvannya_prognozuvannya_sistemi_metodiv_upravlinnya_pidpriyemstvom#580

Доброго дня, Наталіє!
Пропонуємо Вам переглінути наступні джерела:
Гольтер І. М. Роман Дж. Д. Селінджера "Над прірвою у житі" як знак культури: спектр контекстуальних взаємодій [Текст] : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.01.04 / І. М. Гольтер ; Дніпропетр. нац. ун-т ім. Олеся Гончара. - Дніпропетровськ, 2015. - 20 с.
Дяченко Ю. В. Відтворення ідіолекту підлітка у романі Дж. Д. Селінджера "The Catcher in the Rye" (на матеріалі перекладів російською та українською мовами) [Електронний ресурс] / Ю. В. Дяченко // Мовні і концептуальні картини світу. - 2013. - Вип. 46(1). - С. 514-523. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mikks_2013_46(1)__61.
Когут Т. Б. Роман "Володар мух” В. Голдінга. Трансдиференційний принцип зображення [Електронний ресурс] / Т. Б. Когут, У. С. Гнідець // Вісник Львівського університету. Серія : Іноземні мови. - 2011. - Вип. 18. - С. 146-152. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlnu_in_mov_2011_18_20.
Козубенко Л. Соціальна парадигма жорстокості й зла у романі В. Голдінга "Володар мух" [Електронний ресурс] / Л. Козубенко // Теоретична і дидактична філологія. - 2013. - Вип. 15. - С. 214-221. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tidf_2013_15_24.
Костенко Г. М. Релігійно-філософська проблематика та її художнє втілення в англійському романі 1950-70-х років [Електронний ресурс] : автореф. дис... канд. філол. наук : 10.01.04 / Г. М. Костенко ; Дніпропетр. нац. ун-т. - Дніпропетровськ, 2000. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2001/www.nbuv.gov.ua.
Котовська Т. І. Лінгвокультурологічна інтерпретація художніх текстів Дж. Д. Селінджера (на матеріалі роману "Ловець у житі”) [Електронний ресурс] / Т. І. Котовська // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. Лінгвістичні науки. - 2012. - № 15. - С. 95-103. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvpupu_2012_15_14.
Котовська Т. І. Підліткова проблематика в повоєнній українській та американській прозі: компаративні аспекти [Електронний ресурс] : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.01.05 / Т. І. Котовська ; Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2010. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=DOC/2010/10ktipka.zip.
Ліщинська Н. М. Парадигма зла в сучасному українському, польському й англійському романі (Валерій Шевчук, Стефан Хвін, Вільям Голдінг) [Електронний ресурс] : автореф. дис... канд. філол. наук / Н. М. Ліщинська ; Терноп. нац. пед. ун-т ім. В.Гнатюка. - Тернопіль, 2007. - 18 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07lnmhvg.zip.
Литвинюк О. Традиції у трансформуванні жанру антиутопії у XX ст. (на матеріалі роману В.Ґолдінґа «Володар мух») / О. Литвинюк.// Біблія і культура. — Чернівці, 2010. — Вип. 13. — С. 333-338.
Нефьодова О. Д. Механізм та функції реалізації алюзії як інтертексту (на матеріалі повісті Дж. Селінджера "The Catcher in the Rye”) [Електронний ресурс] / О. Д. Нефьодова // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Іноземна філологія. Методика викладання іноземних мов. - 2015. - Вип. 81. - С. 29-34. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhIPG_2015_81_6.
Нямцу А. Є. Міфопоетика Вільяма Голдінга : монографія / А. Є. Нямцу, О. М. Литвинюк ; Чернів. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, НДЦ "Біблія і Культура". - Чернівці, 2011. - 232 c.
Остапенко Л. М. "Ловець” – "Над прірвою”: до проблеми рецепції роману Дж. Д. Селінджера [Електронний ресурс] / Л. М. Остапенко // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Філологічні науки. - 2014. - Кн. 4. - С. 168-174. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzfn_2014_4_34.
Остапенко Л. М. Месіанізм і маскультура: художня рецепція "розбитого покоління" в романі Дж. Д. Селінджера "Ловець у житі" [Електронний ресурс] / Л. М. Остапенко // Література та культура Полісся. Сер. : Філологічні науки. - 2014. - Вип. 77. - С. 94-101. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ltkpfil_2014_77_14.
Ребенко М. Ю. Суб'єктивна деформація стилістичного інваріанту оригіналу роману "The Catcher in the Rye" Дж. Д. Селінджера у художніх перекладах / М. Ю. Ребенко // Вісн. Нац. техн. ун-ту України "КПІ". Сер. Філологія. Педагогіка. - 2014. - Вип. 3. - С. 44-51.
Ребенко М. Ю. Суб’єктивна деформація стилістичного інваріанту оригіналу роману "The Catcher in the Rye” Дж.Д. Селінджера у художніх перекладах [Електронний ресурс] / М. Ю. Ребенко // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Серія : Філологія. Педагогіка. - 2014. - Вип. 3. - С. 44-51. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vntufil_2014_3_9.
Шаповал О. Г. Жанрова еволюція творчості В. Голдінга 1950 - 1980-х років [Електронний ресурс] : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.01.04 / О. Г. Шаповал ; Тавр. нац. ун-т ім. В.І. Вернадського. - Сімферопіль, 2011. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11SHOTVG.zip.
Шаповал О. Г.Своєрідність художнього часу й простору в романі В. Ґолдінґа «Володар мух» / О. Г. Шаповал.// Збірник наукових праць молодих вчених / Кам’янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка. — Кам’янець-Подільський, 2010. — Вип. 2. — С. 80-81.
https://buklya.com/stejs-kramer-50-dnej-do-moego-samoubijstva.html
На жаль, матеріалів за темами "...Дж. Гріна "Паперові міста", С. Крамер "50 днів до мого самогубства" нам знайти не вдалося (у доступних нам джерелах). Радимо скористатися джерельною базою бібліотек Вашого міста.
Бажаємо успіхів та творчого натхнення!