Дорого дня, Анастасіє!
Краще уточнювати мету запиту (дипломна, курсова, реферат тощо)- від цього залежить наша відповідь. Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Ничик О. В.Удосконалення технології інвертних сиропів гідролізом цукрози клеровок жовтого цукру : автореф. дис... канд. техн. наук : 05.18.05 / О. В. Ничик; Нац. ун-т харч. технологій. - К., 2005. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2005/05novkjc.zip.
Погосян А. С. Розробка технології низьколактозних молочних продуктів з використанням ферментних препаратів ?-галактозидази : автореф. дис... канд. техн. наук / А. С. Погосян ; Одес. нац. акад. харч. технологій. - О., 2007. - 17 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07pasfpg.zip.
Штангеєва Н. І. Проблеми підвищення якості цукру і розширення асортименту продукції цукрових заводів / Н. І. Штангеєва, Л. С. Клименко, О. В. Ничик, В. Є. Носенко // Наук. пр. Нац. ун-ту харч. технологій. - 2005. - № 16. - С. 59-61.

Доброго дня, Катерино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
Нове у програмах "Розвивальне навчання" та "Росток" : [добірка матеріалів про особливості програм] // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 36. - Методичний порадник. - 2012. - № 9. - С. 3-31.
Українська мова : програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання : 5-9 класи / Г. Т. Шелехова [и др.] // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2012. - № 19-20. - С. 4-54.
Таранік-Ткачук, Катерина. Методичні рекомендації щодо вивчення української мови у 2012-2013 навчальному році : (лист МОНмолодьспорт від 01.06.2012 року № 1/9-426) / К. Таранік-Ткачук, Г. Шелехова, Н. Шинкарук // Дивослово. - 2012. - № 8. - С. 3-12.
Програма шкільного гуртка "Плекання української мови" // Позашкілля (Шкільний світ). - 2012. - № 12. - С. 13-23.
Програми соціальних та факультативних курсів з української мови - http://www.google.com.ua/url?url=http://1slovo.ucoz.com/dokument/perelicprogr.doc&rct=j&q=&esrc=s&sa=U&ved=0CB8QFjACahUKEwighbjC5KDIAhVFDiwKHcLCA0I&usg=AFQjCNEcWnSxy6X60DzFeOXVJlXREw548g
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання : українська мова : 5-9 класи / Г. Т. Шелехова [и др.] // Дивослово. - 2013. - № 5. - С. 2-14.
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення навчальних предметів у 2013/2014 навчальному році : з офіційних джерел // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 9. - С. 2-20.
Таранік-Ткачук, Катерина. Методичні рекомендації щодо вивчення української мови у 2013-2014 навчальному році / К. Таранік-Ткачук, Г. Шелехова // Дивослово. - 2013. - № 7-8. - С. 2-12.
Про вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році : лист від 26.06.2015 // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 7-8. - С. 3-35.
Нищета, Володимир. Формуємо риторичні вміння та риторичну компетентність : програма дослідно-експериментального навчання української мови / В. Нищета // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 7-8. - С. 66-73.
Українська мова. Енциклопедія. - К.: Видавництво «Українська енциклопедія ім. М. П. Бажана», 2000. – С. 161.
Ярчук Н. Реалізація принципу наступності у процесі вивчення лексики і фразеології / Н. Ярчук // Українська мова і література в школі. – 2002. - № 2.
http://ru.calameo.com/read/0013525409adfd008c7c9
http://www.google.com.ua/url?url=http://nico-ukr.at.ua/f_stil.doc&rct=j&q=&esrc=s&sa=U&ved=0CCIQFjADOApqFQoTCOirx8jkoMgCFYwVLAod67QMzg&usg=AFQjCNEC2uJZUX9q3ybdjVc-_V0dsEjySw
http://www.ippo.org.ua/files/Українська_мова/Профілізація_навчання/ПРОГРАМА_РОБОТИ_ГУРТКА_ЗАГАДКИ_ФРАЗЕОЛОГІЇ_ДЛЯ_6_КЛАСУ.doc
http://www.google.com.ua/url?url=http://poippo.pl.ua/file/program_optional_ukr.doc&rct=j&q=&esrc=s&sa=U&ved=0CDQQFjAGOApqFQoTCOirx8jkoMgCFYwVLAod67QMzg&usg=AFQjCNETFUTeRCgT2MllBxelYb8maITCXA

1. Левитан К. М. Основы педагогической деонтологии.-М.: Наука, 1994.-192 с.

2. Сисоєва С.О.Основи педагогічної творчості. Підручник. - К.: Міленіум, 2006. -346 с.

3. Професійна етика вчителя: час і вимоги / За заг. ред. Б.М. Жебровського. - К,. 2000.

4. Бобир О. Етикет учителя: Навчально-методичний посібник. - К.: Ленвіт. 2004. -192 с.

5. Васянович Г.П. Педагогічна етика: Навчально-методичний посібник. -Львів: Норма, 2005.-С. 344.

6. Кусий Ю.О. Педагогічна деонтологія // Шкільний світ, 1998.- № 21, листопад.

7. Науменко Г. Рівень професіоналізму вчителя-основа реформи школи // Початкова школа. - 2001. -№ 1. - С. 3-5.

8. Комарова І. Культура педагогічного спілкування вчителя // Шлях освіти. - 2001. -№1.-С. 31-34.

9. http://www.br.com.ua/referats/Pedagogica/7420.htm

10. http://yandex.ua/search/?text=деонтологія педагогічна&clid=931353&lr=20221

11. http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=14205&pg=1

12. http://deontology.kz/index.php/deontologiya/politsejskaya-deontologiya-2

Доброго дня, Раїсо!
На жаль, конкретної інформації за запитом нам знайти не вдалося (у доступних нам джерелах). Деяку інформацію можна переглянути:
Бадзим О. С. Банківські операції : навч. посіб. / О. С. Бадзим, О. Г. Задніпровська, В. Г. Тичина ; Київ. нац. ун-т технологій та дизайну. - К., 2010. - 134 c.
Кундря-Висоцька О. П. Організація обліку в системі корпоративного управління : монографія / О. П. Кундря-Висоцька ; Нац. банк України, Ун-т банк. справи. - К., 2010. - 271 c.
Пономаренко В. С. Бізнес-моделювання й управління потоками робіт і документообігом в економічних системах : монографія / В. С. Пономаренко, І. О. Золотарьова, С. В. Мінухін, О. В. Дорохов, С. В. Знахур. - Х. : Вид. ХНЕУ, 2010. - 270 c.
Юринець В. Є. Інформаційні системи управліня персоналом, діловодства і документообігу : навч. посіб. / В. Є. Юринець, Р. В. Юринець. - Л. : Тріада плюс, 2008. - 628 c.
Система електронного документообігу. – Режим доступу: http://infoplus.kiev.ua/index2.php?products/text_3.
http://www.archives.gov.ua/Publicat/AU/AU_4_2013/02.pdf.

Добридень, Анастасіє! Для вашої курсової роботи радимо використати:

Андрусенко, Ірина. Особливості навчання природознавства у 1 класі / Андрусенко, Ірина // Початкова школа. - 2012. - № 9. - С. 6-9.

Козак, Таміла. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках природознавства у 1-му класі / Козак, Таміла // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2014. - № 19. - С. 4-30.

Кузнєцова, Людмила. Активізація пізнавальної діяльності на уроках природознавства у початкових класах : методика навчання / Кузнєцова, Людмила // Початкова школа. - 2013. - № 7. - С. 9-10.

Мелькунова, Олена. Розвиток пізнавальної активності дитини шляхом впровадження інноваційних технологій / Мелькунова, Олена // Початкова школа. - 2012. - № 3. - С. 23-25. - Продовж. Початок № 1, 2012.

Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу у 2-х класах загальноосвітніх навчальних закладів : додаток до листа Міністерства освіти і науки, від 30.05.13 № 1/9-383 // Початкова школа. - 2013. - № 8. - С. 1-11.

Набільська, Ольга. Використання досліду на уроках природознавства / Набільська, Ольга // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2013. - № 18-19. - С. 14-18.

Прищепа, Ольга. Організація навчальної діяльності учнів початкових класів на шкільному географічному майданчику / Прищепа, Ольга, Чернуха, Віра // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2013. - № 3. - С. 2-14. - Бібліогр.: с. 14.

Тіора, Ауріка. Екологічне виховання молодших школярів : [найпоширеніші форми роботи з екологічного виховання в початковій школі] / Тіора, Ауріка // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2014. - № 23. - С. 4-55.

Чорна, Наталія. Уроки мислення серед природи / Чорна, Наталія
// Початкова школа. - 2014 - № 5. - С. 24-28. - Продовж. Початок № 3, 2014.

Шаульська Ю. Інноваційні освітні технології. // Початкова освіта - № 47, 2013 с. 2-11.

Ярова, Наталія. Дослідницька діяльність як спосіб стимулювання пізнавальної активності молодших школярів / Ярова, Наталія
// Початкова школа. - 2014. - № 6. - С. 35-39.

Використання ігрових технологій у процесі навчання молодших школярів
http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0a65625a3bd79b5d43b89421316c27_0.html

Використання методів інтерактивного навчання біології в навчальному процесі
http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0b65625b2bc78b5d43a88421306c26_0.html

ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ
https://www.google.com.ua/?hl=ru&gws_rd=ssl#hl=ru&q=Технологія організації навчальної діяльності молодших школярів на уроках природознавства

Інтерактивні технології на уроках природознавства
http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/Інтерактивні_технології_на_уроках_природознавства

Компетентнісний підхід до навчання молодших школярів
http://allbest.ru/o-3c0b65625a3bc68b4c53b89421306c27.html
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ПРИРОДОЗНАВСТВА
http://asyan.org/potrd/Методика навчання природознавства пояснюваль
на запискаd/main.html

Методика навчання природознавства в початковій школі
http://www.twirpx.com/file/1538731/

Організація колективної пізнавальної діяльності школярів у навчальному процесі початкової школи
http://bibliofond.ru/view.aspx?id=465454

Організація навчальної діяльності учнів початкових класів на уроках природознавства
https://www.google.com.ua/?hl=ru&gws_rd=ssl#hl=ru&q=Технологія організації навчальної діяльності молодших школярів на уроках природознавства

Організація пошукової навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів у сучасній школі
http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/3c0b65625a3ad68b4c53a88421316d36_0.html

Організація продуктивної самостійної діяльності молодших школярів у навчальному процесі сучасної початкової школи
http://allbest.ru/k-3c0b65635a2ad68a4c53a89521206c37.html

Особливості проведення уроків природознавства з використанням плану і карти в сучасній початковій школі
http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/3c0a65635b3ad69a5c53b88421216c37_0.html

Початкова ланка і освіта уроків природознавства
http://ua.textreferat.com/referat-12990-1.html

Статті теми "Особливості викладання природознавства в початковій школі"
http://dorobok.edu.vn.ua/subcategorie/view/271

Технологія організації групової навчальної діяльності молодших школярів на уроках природознавства
http://studentam.net.ua/content/view/8199/100/

ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ПРИРОДОЗНАВСТВУ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
http://ua-referat.com/Форми_організації_навчання_природознавству_в_початковій_школі