Доброго дня, Тетяно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
Боковець А. Сонетарій В. Шекспіра: особливості рецепції петраркізму в контексті англійської ренесансної лірики / А. Боковець // Ренесансні студії. — Запоріжжя, 2010. — Вип. 14-15. — С. 63-72.
Боліла Ю. Митці доби Відродження : 8-й клас / Ю. Боліла // Світова література (Шкільний світ). - 2014. - № 9. - С. 33-40.
Борецький М. Вільям Шекспір (1564-1616) / М. Борецький // Тема. - 2002.- 3. - С.72-99.
Борисов Ю. "В любви и в слове - правда мой закон" : (о сонетах Шекспира) / Ю. Борисов // Шекспир В. Сонеты. - Саратов, 1980. - С.91-103.
Градовський А. В. Методика вивчення сонетів Шекспіра / А. В. Градовський // Зарубіжна література в школах України. - 2009. - № 5. - С. 16-17.
Градовський А. В. "Своїх я уст брехнею не поганив..." : до вивчення сонетів В.Шекспіра. 9 кл. / А. В. Градовський // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1998.- 10. - С.20-22.
Венгеров С. А. Вильям Шекспир / С. А. Венгеров // Шекспир В. И глубока любовь моя, как море!. - Симферополь, 2001. - С.5-50.
Гузь О. О. Художня картина світу і людини у сонетах Вільяма Шекспіра / О. О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2010. - № 7-8. - С. 44-49.
Дубашинский И. А. Вильям Шекспир : очерк творчества : пособие для учителей / И. А. Дубашинский. - 2-е изд., перераб. - М. : Просвещение, 1978. - 144 с.
Зайцева О. В. Шекспірівські сонети - перлини світової лірики : (урок-пошук) / О. В. Зайцева // Все для вчителя. - 2010. - № 13-14. - С. 81-83.
Зіневич Л. Солодкаві, наспівні за формою, філософські за змістом : до уроків за темою "Сонети Шекспіра" / Л. Зіневич // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2010. - № 4. - С. 37-39.
Калько Р. М. Теоретичні аспекти поетичного перекладу сонетів В. Шекспіра / Р. М. Калько // Лінгвокогнітологія і мовні структури. — Д., 2013. — С. 89-93.
Камко Л. В. Сонети В. Шекспіра - новий етап у розвитку поезії доби Ренесансу : 8-й клас / Л. В. Камко // Зарубіжна література в школі. - 2012. - № 11-12. - С. 30-36.
Козлик І. В. Світова література доби Середньовіччя та епохи Відродження : ”Картина світу”. Естетика. Поетика : [навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] / І. В. Козлик. — Івано-Франківськ : Симфонія форте, 2011. — 343 с.
Куцевол О. М. "Ключ, котрим Шекспір відкрив своє серце...", або Таємниці англійського класика : урок-дослідження з вивчення сонетів. 8 кл. / О. М. Куцевол // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1999.- 5. - С.26-32.
Куцевол О. М. Світ Шекспіра : навч.-метод. посіб.: посіб. для вчителя/ О. М. Куцевол. - Х. : Ранок : Веста, 2003. - 287 с. - (Бібліотека вчителя зарубіжної літератури).
Манжура В. І. Інтерпретація образу коханої в сонетах Вільяма Шекспіра / В. І. Манжура // Наукові записки. Сер. Літературознавство. — Х., 2000. — Вип. 2 (26). — С. 20-23.
Ніколаєнко С. В. Неоплатонічні ідеали краси, добра, любові крізь призму світосприйняття Вільяма Шекспіра (на матеріалі сонетів 54, 105, 116) / С. В. Ніколаєнко // Мова і культура. — К., 2007. — Вип. 9, т. 12 (100). — С. 127-132.
Оришака Ю. М. "Я знаю, что грешна моя любовь..." : Уильям Шекспир в кругу семейном и венке сонетов / Ю. М. Оришака // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 1999.- 4. - С.44-46.
Павличко Д. В. Сонети Шекспіра / Д. В. Павличко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 1999.- 4. - С.21-23.
Паламарчук Л. Зображення людських почуттів у сонетах В. Шекспіра : переклади сонетів Шекспіра / Л. Паламарчук // Зарубіжна література (Шкільний світ). - 2007. - № 36. - С. 12-14.
Прокаев Ф. И. Зарубежная литература в школе : кн. для учителя / Ф. И. Прокаев. - К. : Радянська школа, 1987. - 206 с.
Рогозинський В. "Шекспір, і краю йому немає" : система уроків з вивчення творчості Вільяма Шекспіра / В. Рогозинський // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 5. - С. 15-24.
Татаринов В. Е. Уильям Шекспир : творч. путь поэта. Анализ поэт. текстов. Крит. материалы. Вопросы и задания для самоконтроля / В. Е. Татаринов. - Х. : Ранок : Веста, 2004. - 79 с. - (Школьная программа).
Торкут Н. Інтерпретація сонетів В.Шекспіра в методологічному просторі міждисциплінарного діалогу / Н. Торкут // Ренесансні студії. — Запоріжжя, 2006. — Вип. 11. — С. 3-19.
Тураев С. В. Изучение зарубежной литературы в школе : пособие для учителей : 8-10 кл. / С. В.Тураев. - М. : Просвещение, 1982. - 160 с.
Шайтанов И. О. История зарубежной литературы : в 2 т. : учеб. Т. 2 : Эпоха Возрождения / И. О. Шайтанов ; худож. Ю. В. Токарев. - М. : Владос, 2001. - 223 с. : іл. - (Учебник для вузов).
Шаповалова М. С. Історія зарубіжної літератури : Середні віки та відродження / М. С. Шаповалова. - 3-є вид., перероб. і доп. - Львів : Світ, 1993. - 311 с.
Шенбаум С. Шекспир : крат. док. биогр. / С. Шенбаум ; пер. с англ. А. А. Аникста, А. Л. Величанского ; вступ. ст. А. А. Аникста. - М. : Прогресс, 1985. - 432 с.
Шереметьєва В. Ф. Сідні та В. Шекспір: специфіка авторської самоідентифікації в єлизаветинських сонетних циклах / В. Шереметьєва // Ренесансні студії. — Запоріжжя, 2010. — Вип. 14-15. — С. 40-49.
Додатково див.: Розширений пошук – Пошук за номером запитання – 12139.

Пропонуємо наступні джерела інформації:
Баришполь С. В. Розвиток пізнавальних здібностей молодшого школяра / С. В. Баришполь // Вихователю ГПД. Усе для роботи. - 2012. - № 4. - С. 2-3
Матвеева Е. Ю. Особенности функций программирования и контроля у учеников первого класса / Е. Ю. Матвеева, А. А. Корнеев // Воросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 10-19. - Библиогр.:10 назв
Яковлєва, Світлана Залежність пам‘яті та уваги від стану вищих нервових процесів у молодших школярів з порушенням інтелекту / Світлана Яковлєва // Дефектологія. - 2007. - № 2. - С. 35-39
Тітова М.В. Розвиток уваги молодших школярів - одна із складових структури ключової компетентності "вміння вчитися" / М.В. Тітова // Початкове навчання та виховання. - 2007. - № 10. - С. 18-20. - Бібліогр.: 5 назв.
Шмаргун, Віталій Сенсомоторна увага та інтелектуальний розвиток школярів / Віталій Шмаргун // Початкова школа. - 2013. - № 1. - С. 57-60. - Бібліогр. в кінці ст.
Анотація: У роботі, на підставі даних сенсомоторних реакцій, визначені показники нейродинаміки у досліджуваних групах школярів, які відзначалися різним рівнем психометричного інтелекту за шкалою Д. Векслєра. Зроблено висновок, що показники нейродинамічних якостей нервової системи перебувають у певному співвідношенні з розумовою працездатностю досліджуваних і позначаються на показниках IQ.
Заика Е. В. Одновременный отчет нескольких событий как способ формирования внимания школьников / Е. В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. - 2012. - № 6. - С. 34-45. - Бібліогр. : 8 назв.
Анотація: Представлена оригінальна процедура розвитку та вдосконалення основних властивостей уваги : стійкість, концентрації, розподілу, переключення, заснована на різних варіантах одночасного спостереження за декількома об'єктами і підрахунку подій (змін), що відбуваються в кожному з них. Вона заснована на організації та координації паралельних обчислювальних операцій, пов'язаних з кожним з фіксованих об'єктів. Може виконуватися як у природних умовах ігрового спілкування, так і у вигляді комп'ютерних ігор. Призначена для дітей та підлітків 11-17 років. Пропонується для використання шкільними психологами.
Левитина Светлана Соломоновна Можно ли управлять вниманием школьника / Светлана Левитина,. - М. : Знание, 1980. - 93 с. ; 16 см. - (Сер. "Новое в жизни, науке, технике")
Барташнікова І.А. Розвиток уваги та навиків навчальної діяльності у дітей 5-7 років : Тести та ігри для дітей 5-7 років / І.Барташнікова, О.Барташніков. - Тернопіль : Богдан, 1998. - 46,[1] с. - (Сер. "Азбука для батьків" Розвиваємо інтелект дитини)
http://knowledge.allbest.ru/psychology/3c0b65635b3ad69b5d53b88421306c27_0.html
http://referats.allbest.ru/psychology/8700096132.html
http://ua-referat.com/Розвиток_уваги_молодшого_школяра_в_навчальній_діяльності
http://studopedia.org/8-239940.html
http://bibliofond.ru/view.aspx?id=466086
http://ukrbukva.net/page,11,85140-Razvitie-vnimaniya-mladshih-shkol-nikov-v-processe-obucheniya.html
http://bukvar.su/pedagogika/104036-Priemy-i-metody-po-organizacii-vnimaniya-u-deteiy-srednego-shkol-nogo-vozrasta-na-urokah-angliiyskogo-yazyka.html

Доброго дня, Маряна. Пропонуємо переглянути такі матеріали:
Бочко, М. Глобальне потепління: міф чи реальність? : Інтерактивний екологічний тренінг // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2013. № 12. С. 13—17.
Браганець, Т. Країни Латинської Америки : Урок з використанням інтерактивних технологій, 10 клас // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2012. № 9. С. 19—21.
Васів, О. Міжпредметні зв'язки та їхня роль у формуванні географічних понять // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2011. № 5. С. 7—11.
Волкова, Н. Розвиток практично-дослідницького компонента змісту шкільної природничої освіти // Географія та основи економіки в школі. 2005. № 1. С. 39—41.
Гарус, Л. Інтерактивні технології навчання на уроках географії // Краєзнавство. Географія. Туризм. 2005. № 33 (вересень). С. 3—9.
Гдалин, Д. Интерактивные формы обучения : 9—11 классы // Краєзнавство. Географія. Туризм. 2006. № 21/22 (червень). С. 40—41.
Добровольська, С. Продуктивне навчання // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2010. № 45. С. 3—4.
Калин, О. Психологічний комфорт на уроках географії // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2013. № 12. С. 4—5.
Кобернік, С. Економічна і соціальна географія світу : Дидактичний комплекс до вивчення шкільного курсу в 10 класі. Частина 1 // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2011. № 41/43. Весь номер.
Компанієць, М. Інтерактивні методи навчання на уроках природознавства у 3 класі // Початкова школа. 2012. № 12. С. 26-28.
Коренева, М. Интерактивная игра «Национальный вопрос» // Досуг в школе. 2011. № 9. С. 29—30.
Коробський, М. Використання наочності для активізації самостійної роботи учнів на уроках : Методичні рекомендації // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2013. № 9. С. 25—31.
Коробський, М. Інтерактивні технології на уроках географії // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2013. № 3. С. 9—11.
Малая, О. Інтерактивні та ігрові форми навчання на уроках географії // Географія та основи економіки в школі. 2003. № 3. С. 8—11.
Мамирова, К. Принципы и формы организации интерактивного обучения // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2011. № 21/23. С. 61—63.
Медведєва, М. Оцінювання навчальних досягнень з географіїї на інтерактивних заняттях : 9 класс // Краєзнавство. Географія. Туризм. 2006. № 33 (вересень). С. 4—7.
Мізерак, О. Активні методи навчання на уроках географії // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2010. № 34. С. 7—15.
Опанасенко, О. Інтерактивні технології в географії материків і океанів : Методичні рекомендації, 7-й клас // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2010. № 47. С. 8—21.
Павленко, Л. Впроваджуймо інтерактивні методи // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2010. № 6. С. 8—11.
Сисоєнко, Н. Використання інтерактивної дошки Smart board на уроках географії // Географія та економіка в рідній школі (Раніше - Географія та економіка в сучасній школі). 2010. № 10. С. 17—20.
Соболик, Т. Інтерактивні технології на уроках географії // Географія та економіка в рідній школі (Раніше - Географія та економіка в сучасній школі). 2011. № 2. С. 20—25.
Сталий розвиток [інтерактивні форми навчання] // Краєзнавство. Географія. Туризм. 2007. № 6/7 (лютий). Весь номер.
Стоянова, Т. Інтерактивні технології навчання на уроках географії // Краєзнавство. Географія. Туризм. 2005. № 17 (травень). С. 3—9.
Федченко, Л. Мовленнєва культура учнів на уроках географії // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2010. № 37. С. 3—7.
Федченко, Л. Моделювання уроку з краєзнавства : Тренінгове заняття в профільній школі в 11-му класі // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2011. № 9. С. 5—7.
Хупченко, А. Від пізнання — до розуміння : [активна діяльність учнів на уроці] // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2010. № 1. С. 11—16.
Шафранова, С. Підвищення ефективності навчання з географії : ігрові форми : [ігри в організації пізнавальної діяльності. Інтелектуальні ігри. Дидактичні ігри. Рухливі ігри] // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2014. № 1. С. 17—49.
Шилына, Н. Інтерактивне навчання на уроках географії в 10 класі // Географія та економіка в рідній школі (Раніше - Географія та економіка в сучасній школі). 2010. № 4. С. 19—21.
Яковчук, Н. Рослинний покрив України : Інтерактивний урок географії та української літератури. 8 клас // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2013. № 4. С. 14—16.
*******************************************
Використання інтерактивних методів навчання на уроках географії. — Режим доступу : http://zavantag.com/docs/1172/index-853508-1.html
Гарус, Л. Впровадження інтерактивних технологій навчання на уроках географії. — Режим доступа : http://solrmogeo.at.ua/load/garus_l_m_vprovadzhennja_interaktivnikh_tekhnologij_navchannja_na_urokakh_geografiji/1-1-0-4
Интерактивные методы обучения на уроках географии. — Режим доступа : http://festival.1september.ru/articles/616604/
Інтерактивне навчання на уроках географії : курсова робота. — Режим доступу : http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0b65635b2ac69b5c53b88421306d27_0.html
Технология интерактивного обучения. — Режим доступа : http://www.vashpsixolog.ru/lectures-on-the-psychology/168-metodicheskaya-rabota/1465.html

Доброго дня, Валеріє. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Історичні аспекти формування і розвитку права
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Npnau_2009_1_14.pdf
Поняття трудового права та історія його становлення
http://uchebniks.net/book/317-trudove-pravo-ukrayini-navchalnij-posibnik-telipko-v-e/6--1-ponyattya-trudovogo-prava-ta-istoriya-jogo-stanovlennya.html
http://lect.com.ua/ponyattya-trudovogo-prava.htm
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Nashp_2013_10_20.pdf
http://pb.univd.edu.ua/?controller=service&action=download&download=16894
Дмитренко Ю.П. Трудове право України
http://yurincom.com/files/content/TrPravo.pdf
Венедиктов В.С. Трудове право України
http://zaochka.net/catalog_p_6_p_4.html
Дулик М.Сучасна наука трудового права: проблеми розвитку в контексті необхідності реформування трудового права
http://radnuk.info/component/content/article/24756--------------o.html
http://www.pap.in.ua/2_2014/16.pdf
http://5fan.info/polyfsmerotrujgpol.html
http://ukrkniga.org.ua/ukrkniga-text/691/8/
Актуальні питання реформування трудового законодавства України
http://www.khai.edu/csp/nauchportal/Arhiv/GCH/2013/GCH313/pdf/16.pdf
Основні тенденції розвитку трудових прав на початку 21 ст.
http://www.apdp.in.ua/v46/17.pdf

Доброго дня, Марино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
Діяльність міжнародних фінансових організацій на вітчизняному ринку фінансового капіталу - http://readbookz.com/articles/article-34/
Міжнародний рух капіталу в період глобальної фінансової кризи - http://www.rusnauka.com/18_DNI_2010/Economics/68194.doc.htm
Перспективи економіки України в умовах глобальної макроекономічної нестабільності - http://www.academia.edu/4491755/Перспективи_економіки_України_в_умовах_глобальної_макроекономічної_нестабільності_Жаліло_Я._А._Покришка_Д._С._Белінська_Я._В._та_ін._._К._НІСД_2012
Про Стратегію розвитку системи управління державними фінансами - http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/774-2013-р
СУЧАСНА ТРАНСФОРМАЦІЯ ПАРТНЕРСТВАУКРАЇНИ З МІЖНАРОДНИМИ ІНАНСОВИМИ ОРГАНІЗАЦІЯМИ - http://www.google.com.ua/url?url=http://ua-ekonomist.com/archive/2014/07/Sarychev.Pdf&rct=j&q=&esrc=s&sa=U&ei=ZMICVYSLM4rpUsqigfAD&ved=0CEMQFjAJ&usg=AFQjCNHuTzUu-CssnQ0bJf9jkMn3PgeiEg
ФІНАНСОВІ КРИЗИ: АНАЛІЗ ПРИЧИН ТА МЕХАНІЗМІВ ЇХ ПРОЯВУ - https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&ved=0CHQQFjAJ&url=http://ena.lp.edu.ua:8080/bitstream/ntb/10914/1/16.pdf&ei=yYgyU8DeHcfwhQfv8IDADg&usg=AFQjCNEu3GD5jHk8c6RJ6Ref-RGC-iOZyw&bvm=bv.63738703,d.ZG4
Удосконалення управління проблемними активами банків - http://library.if.ua/articles/category-3/2
http://www.google.com.ua/url?url=http://oia.lntu.edu.ua/files/Tezy_27_chervnya_2013.pdf&rct=j&q=&esrc=s&sa=U&ei=ZMICVYSLM4rpUsqigfAD&ved=0CEEQFjAI&usg=AFQjCNFCZljqy7dcRq4klGRSeIIA5Iw4Ng
http://library.if.ua/book/6/663.html
http://www.google.com.ua/url?url=http://www.niss.gov.ua/content/articles/files/ekon_Ukr_-2011-96d4f.pdf&rct=j&q=&esrc=s&sa=U&ei=ZMICVYSLM4rpUsqigfAD&ved=0CCsQFjAE&usg=AFQjCNE0rm4aOuO5y0roWb2Yn2CIbRP_rw
http://library.if.ua/articles/article-12/
http://int-konf.org/konf062013/355-krivko-s-m-shlyahi-pokraschennya-fnansovogo-stanu-ukrayinskih-pdpriyemstv.html
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=22&ved=0CDMQFjABOBQ&url=http://papers.univ.kiev.ua/ekonomika/articles/International_capital_flow_risks_under_conditions_of_global_instability_18667.pdf&ei=r40yU5bWNsOqhAfC14GwCA&usg=AFQjCNHeIYkiLIa1DBhBKB30LO-Nq96vbw&bvm=bv.63738703,d.ZG4
http://readbookz.com/articles/article-30/