Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 46380
   


Автор запитання: Марина із міста: Одеса :: Запитання: 27197  
Марина запитує:
Доброго дня! Допоможіть, будь ласка, знайти матеріал на тему: фразеологізми, семантично орієнтовані на людину в українській та англійскій мовах. Наперед дякую.
Наша відповідь:
Добридень, Марино! Перегляньте, будь ласка, такі джерела:

Ажнюк Б.М. Англійські фразеологізми з власно іменним компонентом// Мовознавство. – 1984. – № 6. – С. 61 – 65.

Англо-український фразеологічний словник / уклад. К. Т. Баранцев. – [3-тє вид., стер.]. – К. : Т-во “Знання”, КОО, 2006. – 1056 с.

Барабуля А.М. Конотативні компоненти лексичної семантики як параметр міжмовного зіставлення (на матеріалі української та англійської мов): автореф. дис. на здобуття наукового ступеня канд.філол.наук: спец. 10.02.17 «Порівняльно-історичне і типологічне мовознавство» / А.М.Барабуля. – К., 2007. – 19 с
http://avtoreferat.net/content/view/11608/66/

Заваринська І. Ф. Лінгвокультурна мотивація фразеологізмів з онімним компонентом в англійській, польській та українській мовах : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.02.17 / І. Ф. Заваринська ; Нац. пед. ун-т ім. М. Драгоманова. – К., 2010. – 22 с.

Каракуця О. М. Фразеологізми української мови з компонентом “душа” (структурно-семантичний, ідеографічний, лінгвокультурологічний аспекти) : автореф. дис. … канд. філол. наук / О. М. Каракуця. – Х., 2002. – 19 с.

АРДЕЛЯН О. КУЛЬТУРНО-НАЦІОНАЛЬНА КОНОТАЦІЯ АНГЛІЙСЬКИХ
ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Nz/89_1/statti/60.pdf

Башкірова Н.П. Фразеологізми, семантично орієнтовані на людину, в дослідженнях мовознавців
http://dspace.onu.edu.ua:8080/bitstream/123456789/1667/1/Мовознав 15 2005.67-75+.pdf

Боднар Ірина ФРАЗЕОЛОГІЗМИ НА ПОЗНАЧЕННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ЛЮДИНИ (на матеріалі англійської та української мов)
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Nzvdpu_filol/2009_11/zbirnuk 11 2009/frazeologizmu na poznachennya.pdf

ВЕНЖИНОВИЧ Н.ВІДТВОРЕННЯ НЕГАТИВНИХ ДІЙ, УЧИНКІВ ЛЮДИНИ
У ФРАЗЕОЛОГІЗМАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/spml/2010_14/mov/venzhynovych.pdf

Галинська О.М. УКРАЇНСЬКО-АНГЛІЙСЬКІ ФРАЗЕОЛОГІЧНІ ЕКВІВАЛЕНТИ НА ПОЗНАЧЕННЯ МАТЕРІАЛЬНОГО СТАНУ ЛЮДИНИ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Pzs/2009_9/60.pdf

Мацак Ж. Г. КРИЛАТІ ВИСЛОВИ В УКРАЇНСЬКІЙ ТА АНГЛІЙСЬКІЙ МОВАХ ЯК ОБ’ЄКТ
ЛІНГВІСТИЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ / Ж. Г. Мацак, Т. І. Скоробогатова
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Natural/Vkdpu/2011_2_1/143.pdf

Семантичні групи фразеологізмів в англійській та українській мові http://poglyad.com/students/item-10783
Скрипнік І. Ю. Ідеографічні характеристики соматичної фразеології англійської та української мов http://www.nbuv.gov.ua/portal/Natural/nvvnu/filolog_mov/2010_9/R6/Skrypnik.pdf

Семушина, Е. Сопоставительный анализ субстантивных фразеологических единиц и сложных слов, семантически ориентированных на характер человека, в английском и русском языках http://www.dissercat.com/content/sopostavitelnyi-analiz-substantivnykh-frazeologicheskikh-edinits-i-slozhnykh-slov-semantiche

Сошко ? О. Г.Метонімічні моделі фразеологізмів на позначення розумових характеристик (на матеріалі української, німецької та англійської мов)
http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/nvvnu/filolog_mov/2011_5_1/R3/Soshko.pdf

Трофімова О. В.ТІЛЕСНА МЕТАФОРА ЯК МЕХАНІЗМ УТВОРЕННЯ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ НА ПОЗНАЧЕННЯ НЕГАТИВНИХ ЕМОЦІЙ В АНГЛІЙСЬКІЙ ТА УКРАЇНСЬКІЙ МОВАХ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/VZhDU/2011_57/vip_57_37.pdf

Фразеологические синонимы-антонимы со значением внешность человека
http://vseref.ru/view-c0060764.html

Фразеологія сучасної української мови
http://subject.com.ua/ukrmova/phraseology/index.html

.: Розділ: Мовознавство :: 28.02.2012 13.51.48 :.
.: Черкаська обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Анна із міста: Луганск :: Запитання: 27196  
Анна запитує:
Де знайти матерiал на тему -Захист населення в надзвичайних ситуацiях. Дуже вдячна!!!!!!
Наша відповідь:
Доброго дня, Анно!
Пропонуємо Вам наступну інформацію:
http://books.br.com.ua/41700
Тема 5.1. Захист населення у надзвичайних ситуаціях і ліквідація їх наслідків
http://pidruchniki.ws/12590605/bzhd/osnovni_zahodi_zahistu_naselennya_teritoriy_vid_nadzvichaynih_situatsiy
2.4. ОСНОВНІ ЗАХОДИ ЗАХИСТУ НАСЕЛЕННЯ І ТЕРИТОРІЙ ВІД НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ
http://ecopravo.org.ua/2011/06/06/14/
Про захист населення і територій від надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру
http://www.djerelo.com/index.php?option=com_content&task=view&id=6526&Itemid=1
12. Радіаційно-хімічний захист населення в надзвичайних ситуаціях
http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/Npnukht/2009_28/NP28-37.pdf
Чорна Т.М., Заєць В.А. Психологічний захист населення в надзвичайних ситуаціях
http://udec.ntu-kpi.kiev.ua/lspace/oborona_udec_demo/schedule.nsf/d862e82eafb758368525663c004f385c/df8d487857ba3bccc22570150051b726?OpenDocument
3.1. Основні принципи і способи захисту населення
http://phone.energy.gov.ua/go/www/co_m/?attachment_id=972
4.2. ЖИТТЄЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАСЕЛЕННЯ У НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ
1. Абетка виживання: Рекомендації для дій населення в надзвичайних ситуаціях // Безпека життєдіяльності. - 2003. - N11. - С. 47-48.
2. Геврик Є.О. Безпека життєдіяльності : навч. посібник для вузів / Є.О. Геврик. - К. : Ельга-Н, 2007. - 382 с.
.3. Дарман П. Учебник для выживания в экстремальных ситуациях / П. Дарман. - М. : Яуза, 2001. - 352 с. : ил.
4. Защита населения и хозяйственных объектов в чрезвычайных ситуациях. Радиационная безопасность. - Минск : Амалфея, 2003. - 368 с.
5. Казаков Б. Організація та проведення аварійно-рятувальних робіт на житлових будівлях та спорудах / Б. Казаков, // Надзвичайна ситуація. - 2007. - N 6. - С. 44-49.
6. Лутак Н.Г. Практичне надання першої медичної допомоги в надзвичайних ситуаціях / Н. Г. Лутак // Безпека життєдіяльності. - 2011. - N 3. - С. 25-26.
7. Мягченко О.П. Безпека життєдіяльності людини та суспільства : навчальний посібник для студ ВНЗ / О. П. Мягченко. - К. : Центр учбової літератури, 2010. - 384 с.
8. Надзвичайні ситуації та цивільний захист населення : навчальний посібник з курсу "Безпека життєдіяльності" для студентів вузів / ред. С. Н. Сонько. - Львів : Магнолія 2006, 2006. - 232 с.
9. Нікулін Г. Енергія небезпек і людина / Г.Нікулін // Надзвичайна ситуація. - 2002. - №2 . - С. 48-49.
10. Сичевський А. Екстренна психологічна допомога під час ліквідації наслідків надзвичайної ситуації / А. Сичевський // Надзвичайна ситуація. - 2009. - N 6. - С. 30-32.
11. Стан захисту населення і територій від надзвичайних ситуацій. Заходи, що вживаються для підвищення рівня безпеки громадян і ефективного реагування на надзвичайні ситуації : Виступ тимчасово виконуючого обов'язки Міністра МНС України М.В.Болотських // Надзвичайна ситуація. - 2010. - N 9. - С. 27-31.
12. Халмурадов Б.Д. Безпека життєдіяльності. Перша допомога в надзвичайних ситуаціях : Навч. посібник для вузів / Б. Д. Халмурадов. - К. : Центр навчальної літератури, 2006. - 138 с.
13. Шпонтак І. Як уникнути небезпеки : Рекомендації населенню щодо дій під час загрози зсувів та селевих потоків / І. Шпонтак // Надзвичайна ситуація. - 2011. - N 2. - С. 55.
Успіхів та на все добре!

.: Розділ: Інше :: 28.02.2012 13.28.53 :.
.: Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького ЦБС для дорослих м. Миколаєва :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Анна із міста: Донецьк :: Запитання: 27195  
Анна запитує:
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, найти источники для написания магистерской работы. Типичные следственные ситуации первоначального этапа расследования и тактика проведения отдельных следственных действий при расследовании убийств совершенных несовершеннолетними. Заранее спасибо!
Наша відповідь:
Здравтсвуйте, Анна!
Предлагаем Вам следующий материал:
http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/192517.html
Кошелева И.С. Организация первоначального этапа расследования убийств, совершенных несовершеннолетними
http://law.edu.ru/book/book.asp?bookID=1290207
Кошелева, И. С. Организация первоначального этапа расследования убийств, совершенных несовершеннолетними :Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук
http://www.scriru.com/6/18/64622141492.php
ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШАЕМЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ
http://prisonlife.ru/analitika/1321-zashhita-prav-nesovershennoletnix-pri.html
Защита прав несовершеннолетних при расследовании уголовных дел
http://upsy.org.ua/01/46.php
Психологические особенности следствия по делам несовершеннолетних
http://www.dissercat.com/content/metodika-pervonachalnogo-etapa-rassledovaniya-ubiistv-sovershennykh-nesovershennoletnimi
Методика первоначального этапа расследования убийств, совершенных несовершеннолетними
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=следственные ситуации при расследовании убийств совершенных несовершеннолетними.&source=web&cd=11&ved=0CB4QFjAAOAo&url=http://www.agprf.org/aspirant/papysheva.rtf&ei=nfdNT_HSHKLC0QXj3ZWeBQ&usg=AFQjCNGYK-pHtCFz9AtD3UFc6SGV2j6h-w&cad=rja
Папышева Е. С. МЕТОДИКА ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ЭТАПА РАССЛЕДОВАНИЯ УБИЙСТВ, СОВЕРШЕННЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ
1. Криминалистика / ред.: И. Ф. Герасимов, Л. Я. Драпкин. - М. : Высшая школа, 1994. - 528 с
2. Шмиголь Т. Особливості тактики проведення допиту при розслідуванні злочинів, учинених неповнолітніми / Т. Шмиголь // Підприємництво, господарство і право. - 2007. - N 8. - С. 134-138.
Всего доброго!

.: Розділ: Держава і право :: 28.02.2012 13.10.29 :.
.: Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького ЦБС для дорослих м. Миколаєва :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Инна із міста: Сумы :: Запитання: 27194  
Инна запитує:
Розвиток мотивів самоосвіти у навчальній діяльності школярів.
Наша відповідь:
Предлагаем вам просмотреть такие источники:
Борова, Т. Шляхи формування вмінь самокорекції в учнів загальноосвітніх шкіл // Рідна школа. – 2003. - №1. - С. 37-39. - Технологія формування в учнів умінь самоконтролю, самокорекції, що дає змогу переглянути питання організації навчального процесу
Бухлова, Н. Організація самоосвітньої діяльності учнів // Історія та правознавство. -2005. - №13. - С. 7-10
Добридень, А. Використання педагогічних технологій у процесі формування навичок самоосвіти у старшокласників // рідна школа. – 2004. - №2. - С. 6-7
Елисеев, А. Учить школьников самостоятельности и самообразованию // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). - 2009. - № 25/27. - С. 57-59
Кокоткина, О. Как организовать работу по самообразованию // Дошкольное воспитание. – 2004. - №8. - С. 36-45
Майорчикова, В. Комплекс інтегрованого курсу самоосвіти школяра // Українська мова та література. – 2006. – листопад (№44). - С. 18-19
Михайлюк, В. Самоосвіта та самореалізація особистості // Все для вчителя. – 2005. – листопад (№21-22). - С. 21-25
Самоуправление в классе // Классный руководитель. - 2011. - № 2. - С. 121-127. - Органы самоуправленияв классе С. 121-122. Структура самоуправления С. 123-124. Самоуправление в 6-м классе "Город "Золотой кристалл" С. 124-125. Схема самообразования класса С. 126. Положение о самоуправлении С. 127
Цвинда, З. Організація самоосвіти молодших школярів (з досвіду роботи) // Початкова школа. – 2009. - №9. – С. 46-48
http://diplommm.ru/work042083.html
http://teacher.at.ua/publ/19-1-0-2235
http://dwery.ucoz.ua/news/shkolnyj_psikholog/2010-05-05-102
http://textreferat.com.ua/referat2.php?id=12249
http://psyfree.com/index2.php?option=com_content&task=view&id=198&pop=1&page=0
http://znmc.org.ua/publ/23-1-0-176
http://festival.1september.ru/articles/310061/
http://osvita.ua/school/technol/2651
http://school13.kot.poltava.ua/ps2.htm
http://festival.1september.ru/articles/419921/
http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00004664_0.html
http://rudocs.exdat.com/docs/index-85384.html

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 28.02.2012 12.35.22 :.
.: Донецька обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Коломієць Наталія із міста: Кіровоград :: Запитання: 27193  
Коломієць Наталія запитує:
Добрий день. Допоможіть будь ласка знайти приклади, зразки оформлення звіту по виробничій практиці для спеціальності "Документознавство та інформаційна діяльність". Буду дуже вдячна)
Наша відповідь:
Наталю, добрий день! Перегляньте, будь ласка, такі джерела:

Звіт про проходження виробничої практики
http://referatcentral.org.ua/other_load.php?id=11

ЗВІТ про виробничу практику з курсу «Організація і технологія документаційного забезпечення управління» в Управлінні регіонального розвитку та централізованого екстернату РДГУ
http://ua-referat.com/Організація_і_технологія_документаційного_забезпечення_управління

Практичний компонент підготовки фахівців з документознавства та інформаційної діяльності
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Nznuoa/kisk/2010_2/22_Kvasiuk.pdf

Робоча навчальна програма для проведення інформаційно-документознавчої практики для студентів III курсу спеціальності “Документознавство та інформаційна діяльність”
http://uadocs.exdat.com/docs/index-209882.html

Щоденник виробничої практики
http://dvi.ucoz.ua/publ/praktika/4_kurs/shhodennik_praktiki_virobnicha/19-1-0-12

Як видно з цих матеріалів, кожен навчальний заклад затверджує свої правила та умови проходження практики та звітності про неї.

.: Розділ: Інше :: 28.02.2012 11.18.39 :.
.: Черкаська обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.279762 seconds