На Ваш запит пропонуємо :

Державне регулювання економіки Японії
.-Режим доступу:http://ualib.com.ua›br_6032.html
Економічна політика Японії : Світова економіка ...
.-Режим доступу:http://ebooktime.net/book_64_glava_59_4.2.3._Економічна_п.html
Економічні відносини Японії
.-Режим доступу:http://www.info-library.com.ua/books-text-4456.html
Перехід від тоталітаризму до демократії: японська модель
.-Режим доступу:http://osvita.ua›Вища освіта›reports/politolog/16303
Сучасний стан економіки Японії
.-Режим доступу:http://www.ocbima.com/pageid-320-1.html
Японія — Вікіпедія
.-Режим доступу:http://uk.wikipedia.org/wiki/Японія
Япония. Все о Японии. Литература, погода, религия ...
.-Режим доступу:http://otanuki.ru/
Япония Сегодня - Главная
.-Режим доступу:http://www.japantoday.ru/
Європа, Японія, Україна: шляхи демократизації державно-правових систем: Матеріали міжнар. наук. конф., 17 - 20 жовт. 2000 р. / НАН України. Ін-т держави і права ім. В.М.Корецького. — К., 2000. — 411 с.
Політика Японії щодо країн АСЕАН (кінець 70-х - 90-і роки): Автореф. дис... канд. політ. наук: 23.00.04 / О.В. Радченко; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. — К., 2002. — 20 с. — укp.
США та Японія в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні (50 - 90-ті роки ХХ століття): Моногр. / С.В. Пронь; Укр. держ. мор. техн. ун-т ім. адмірала Макарова. — Миколаїв: Вид-во МДГУ ім. П.Могили, 2003. — 244 с.
Українсько-японський форум з культури і регіональної економіки: матеріали I міжнар. наук.-практ. конф., 24 - 25 берез. 2010 р., Донецьк / Держ. ун-т інф-ки і штуч. інтелекту. — Донецьк: Наука і освіта, 2010. — 140 с.
Бажаємо успіхів!

Доброго дня, Юліє!
Попрацюйте із наступними джерелами:
1. Жукова Н. М. Роль британських арготизмів у формуванні австралійського варіанта англійської мови // http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/VZhDU/2009_47/46_47.pdf
2. Жукова Н. М. Роль суфіксації в актуалізації семантичної категорії особи (на матеріалі австралійського варіанта англійської мови) // http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/gv/2008_12/2/articles/Volume 2/Suchasna mova/13_Gukova.pdf
3. Беркещук Х. Національно-мовні параметри вираження емоцій в австралійській афективній лексиці // http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Nvchnu_gf/2009_430/430/Berkeschuk.pdf
4. Динаміка розвитку лексичної системи англійської мови в Австралії: етнолінгвістичний аспект (на матеріалі лексики з автохтонним компонентом значення): Автореф. дис... канд. філол. наук: 10.02.04 [Електронний ресурс] / Т.О. Козлова; Харк. нац. ун-т ім. В.Н.Каразіна. — Х., 2001. — 19 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2001/01ktoaea.zip
5. Лексичні запозичення в аспекті контактної лінгвістики і теорії лексикографії (на матеріалі автохтонних запозичень у канадський, австралійський і новозеландський варіанти англійської мови): автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.02.04 [Електронний ресурс] / О. В. Домніч; Одес. нац. ун-т ім. І.І. Мечникова. — О., 2010. — 22 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2010/10DOVVAM.zip
6. Дивергенція та конвергенція регіональних варіантів англійської мови: Автореф. дис... д-ра філол. наук: 10.02.04 [Електронний ресурс] / Р.Я. Кріцберг; Київ. держ. лінгв. ун-т. — К., 2001. — 32 с http://www.nbuv.gov.ua/ard/2001/01kryvam.zip
7. Бушкова В.В., Бєлуга Г.О. Основні варіанти англійської мови, орфографічні та лексичні відмінності // http://www.rusnauka.com/10._ENXXIV_2007/Philologia/21903.doc.htm
8. Боцвінок Л. Австралізми в англійській мові // http://www.chnu.edu.ua/res//chnu.edu.ua/period_vudannia/2011_2/Боцвінок.pdf

Олено! Дуже хочемо вам допомогти. Спробуйте опрацювати такы матеріали:

Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – Ростов-на-Дону. Изд-во «Феникс», 1996.

Резапкина Г.В. Я и моя профессия: Программа профессионального самоопределения для подростков: Учебно-методическое пособие для школьных психологов и педагогов. – М.: Генезис, 2000. – 128с.: ил.

Резапкина Г.В. Я и моя профессия: Программа профессионального самоопределения для подростков: Рабочая тетрадь учащегося. – М.: Генезис, 2000. – 80с.: ил.

Резапкина Г.В. Скорая помощь в выборе профессии. Практическое руководство для педагогов и школьных психологов. – М.: Генезис, 2004. – 48с. – (Психодиагностика)

Махаева О.А., Григорьева Е.Е. Я выбираю профессию: Комплексная программа активного профессионального самоопределения школьников. – М.: УЦ «Перспектива», 2000.

Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. – М.: «Просвещение», 1996.

Твоя профессиональная карьера. Учебник для 8-11 классов / Под ред. Чистяковой С.Н., Шалавиной Т.И. – М.: «Просвещение», 2000
Романова Е. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы. 2-е изд. СПб.: Питер, 2003.

Энциклопедия для детей. Выбор профессии / Глав. ред. Е. Ананьева; отв. ред. В. Белоусова. – М.: Аванта , 2003.

Особенности педагогической профессии
http://library.by/portalus/modules/pedagogics/readme.php?subaction=showfull&id=1259144801&archive=&start_from=&ucat=1&

Функциональные обязанности руководителя методического объединения естественно-математического цикла
http://nowmarina.ucoz.ru/blog/funkcionalnye_objazannosti_rukovoditelja_metodicheskogo_obedinenija_estestvenno_matematicheskogo_cikla/2010-10-23-7

АНАЛІЗ ЗАРУБІЖНОГО ДОСВІДУ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ
ПРИРОДНИЧИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ДО ЕКОЛОГІЧНОЇ САМООСВІТИ
http://eprints.zu.edu.ua/5261/1/vip_57_25.pdf

Группы специальностей по Перечню направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования [в России]
http://www.edu-all.ru/pages/specvz_before_2005.asp?PHPSESSID=dbdfc1fdaccbf147e37a89659123af15#35

ДО ПРОБЛЕМИ ПРОФВІДБОРУ АБІТУРІЄНТІВ (НА ПРИКЛАДІ ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ)
http://referaty.pp.ua/abstracts/ua/pedagogica/pedagogica_18596.php

Єфімова В. ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІНДО
ФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОГО ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/znpbdpu/Ped/2011_2/Efimo.pdf

Єфімова В. ФЕНОМЕН АНОМІЇ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН ДО ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗДОРОВ’Я УЧНІВ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vpm/2009_6/efimova.pdf

Каплун В. ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН
ДО ЗАСТОСУВАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/Nvuu/Ped/2008_14/kaplun.pdf

Классификация профессий. Признаки профессии 9-й класс
http://festival.1september.ru/articles/531540/

Классификация профессий
http://prof.osvita.org.ua/ru/methods/articles/5.html

Общий обзор классификации профессий
http://www.psihologu.info/content/view/117/16/

Особливості біологічної підготовки вчителів початкових класів
http://textreferat.com.ua/referat2.php?id=13215

Особенности педагогической профессии
http://www.pedagogikafine.ru/pedagogs-444-1.html

Педагогічні основи самоосвітньої діяльності майбутніх учителів природничих дисциплін
http://disser.com.ua/contents/16925.html
http://referatus.com.ua/disertaciyi-avtoreferati/pedagogichni-osnovi-samoosvitnoyi-diyalnosti-maybu/

ПРОГРАМИ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ПРИРОДНИЧИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ,
ЩО ЗДОБУВАЮТЬ ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНИЙ РІВЕНЬ БАКАЛАВРА
У США Й УКРАЇНІ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АСПЕКТ
http://intellect-invest.org.ua/pedagog_editions_e-magazine_pedagogical_science_arhiv_pn_n1_2009_st_21/

Популярні педагогічні спеціальності
http://prof.osvita.org.ua/uk/education/articles/25.html

Професійна спрямованість навчання природничих дисциплін у медичному ліцеї.
http://elibrary.nubip.edu.ua/7698/

Психологическая классификация профессий
http://www.vectorweb.ru/psi/profi/classific/

Савчук В. ОСОБИСТІСНА САМОРЕАЛІЗАЦІЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН ЯК ШЛЯХ ДО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vpm/2011_8_2/Savchuk.pdf

Шановна Оксано! На Ваш запит «скачати безкоштовно книгу карлін фінанси зарубіжних країн» відповь знайдена тільки така:
Карлін М. І. Фінанси зарубіжних країн: Навчальний посібник. - К: Кондор, 2004. - 384 с. Скачати книгу
http://ualibrarium.narod.ru/econ/finansi/1x0/finansi-zarubijnih-krain-karlin.html

1.Жиленко, Т. А.
Розвиток пізнавальної активності учнів у процесі навчання інформатики [Текст] / Т. А. Жиленко // Інформатика в школі. - 2011. - № 2. - С. 2-7

2.Ігнатенко, А.
Розвиток мислення учнів початкової школи на уроках інформатики / А. Ігнатенко // Інформатика в школі. - 2009. - № 2. - С. 36-39

3.Марочко, Н. М.
Розвиток творчої активності та інтелектуальних можливостей гімназистів засобами інформаційних проектів / Н. М. Марочко // Обдарована дитина. - 2009. - № 4. - С. 26-28


4.Курява, Тетяна.
Розвиток алгоритмічного мислення / Тетяна Курява // Школа. - 2009. - № 5. - С. 31-35. - Бібліогр. в кінці ст

5.Морквян, І. В.
Від творчого вчителя до творчого учня [Текст] / І. В. Морквян // Інформатика в школі. - 2010. - № 5. - С. 4

В статті йде мова про призначення вчителя - сприяти розвитку творчого мислення учнів, розкриттю їх талантів.

6.Галазюк, Наталя.
Розвиток творчого мислення на уроках інформатики [Текст] / Наталя Галазюк // Школа. - 2011. - № 10. - С. 68-69

7.Дюдіна, Олена.
Пізнавальна діяльність молодших школярів на уроці [Текст] / О. Дюдіна, М. Дюдін // Початкова школа. - 2006. - № 6. - С. 14-16

8. Жиденко Т. А.
Використання методу проектів на уроках інформатики / Т. А. Жиденко
/?Інформатика в школі??. - 2009.-№ 6.-С.2-7

9.http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=69052
Розвиток логічного мислення і інформатика

10.http://ua-referat.com/Розвиток_логічного_мислення_в_учнів_на_уроках_інформатики

Розвиток логічного мислення в учнів на уроках інформатики