Тетяно, добрий день. Радимо для опрацювання таку літературу за вашим запитом:
Алексєєнко Н. В. Консультація «Використання прийомів ейдетики у роботі з дошкільниками» / Н. В. Алексєєнко // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/konsultacia-vikoristanna-prijomiv-ejdetiki-u-roboti-z-doskilnikami-405314.html. — Дата звернення : 04.03.2024.
Алексєєнко Н. В. Консультація «Ейдетика для дітей» [Електронний ресурс] / Н. В. Алексєєнко // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/konsultacia-ejdetika-dla-ditej-405302.html. — Дата звернення : 04.03.2024.
Антощук Є. Ейдетичні вправи для пам’яті й уяви : школа мислення / Є. Антощук // Дошкільне виховання. — 2014. — № 1. — С. 18-19.
Бадіца М. В. Математична підготовка дітей до школи засобами ейдетики [Електронний ресурс] / М. В. Бадіца, Т. Ю. Оторвіна // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. — 2021. — Вип. 97. — С. 72-78. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2021_97_12.
Балобосова Л. Е. Пригоди весняного курчатка зимової пори : конспект інтегрованого заняття з пріоритетом логіко-математичного розвитку з елементами ейдетики / Л. Е. Балобосова // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2019. — № 3. — С. 52-53.
Бесєдіна А. Вплив методів і завдань ейдетики на розвиток особистості дитини / А. Бесєдіна // Рідна шк.. — 2009. — № 2/3. — С. 61-62.
Борко М. В. Тренінг на тему: «Ейдетика для розвитку й навчання» [Електронний ресурс] / М. В. Борко // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/treninh-na-temu-eidetyka-dlia-rozvytku-i-navchannia-603637.html. — Дата звернення : 04.03.2024.
Васильченко Л. Прийоми мнемотехніки: розвиваємо пам’ять і зв’язне мовлення дітей : працюємо з вихователями / Л. Васильченко // Вихователь-методист дошкільного закладу. — 2019. — № 10. — С. 59-62.
Газіна І. Ейдетика в дошкільній освіті [Електронний ресурс] / І. Газіна // Педагогічна освіта: теорія і практика. — 2015. — Вип. 19(1). — С. 305-310. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2015_19(1)__55.
Георгінова А. І. Майстер-клас для вихователів з елементами тренінгу «Ейдетика для мозга» [Електронний ресурс] / А. І. Георгінова // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/majster-klas-dla-vihovateliv-z-elementami-treningu-ejdetika-dla-mozga-379880.html. — Дата звернення : 04.03.2024.
Драгонер О. Ейдетика в сучасній школі : система впровадження методів ейдетики для розвитку пам’яті, уваги та мислення в освітньому процесі / О. Драгонер // Шкільний світ. — 2021. — № 3-4. — С. 5-23.
Консультація «Технологія «Школа Ейдетика» в роботі вихователя закладу дошкільної освіти» [Електронний ресурс] // На Урок: освітній проект [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/konsultaciya-tehnologiya-shkola-eydetika-v-roboti-vihovatelya-zakladu-doshkilno-osviti-65996.html. — Дата звернення : 04.03.2024.
Кулініч Т. Ю. Підбірка матеріалів на тему «Ейдетика в закладі дошкільної освіти» [Електронний ресурс] / Т. Ю. Кулініч // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/pidbirka-materialiv-na-temu-eidetyka-v-zakladi-doshkilnoi-osvity-579703.html. — Дата звернення : 04.03.2024.
Очеретна К. С. Впровадження ейдетики в систему навчально-виховної роботи з дітьми дошкільного віку [Електронний ресурс] / К. С. Очеретна // Наука і освіта. — 2013. — № 5. — С. 41-44. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2013_5_13.
Очеретна К. С. Впровадження ейдетики в систему навчально-виховної роботи з дітьми дошкільного віку / К. С. Очеретна // Наука і освіта. — 2013. — № 5. — С. 41-44.
Паламарчук Л. Б. Особливості навчання обдарованих дітей / Л. Б. Паламарчук, С. М. Бабійчук // Пед. освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка : зб. наук. пр.. — 2016. — № 25. — С. 75-80.
Пестун О. Г. Ейдетика — легкий спосіб сприйняття складної інформації : дошкільна освіта / О. Г. Пестун // Освіта Сумщини. — 2016. — № 1. — С. 22-24.
[Професійна компетентність] : [добірка матеріалів] // Логопед. — 2020. — № 6. — С. 2-18.
Раструба Т. Новітні засоби в мистецькій освіті XXI століття: особистісно орієнтований підхід та методи ейдетики [Електронний ресурс] / Т. Раструба // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. — 2015. — Вип. 139. — С. 217-220. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2015_139_61.
Сабанцева Т. М. Ейдетика – надійний помічник [Електронний ресурс] / Т. М. Сабанцева // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/ejdetika-nadijnij-pomicnik-405262.html. — Дата звернення : 04.03.2024.
Юдкін І. М. Евристика та ейдетика у феноменології культури [Електронний ресурс] / І. М. Юдкін // Культурологічна думка. — 2020. — № 18. — С. 8-22. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kultdum_2020_18_3.

Вєнцева Н. О. Інноваційна компетентність як складова професійної діяльності сучасного педагога [Електронний ресурс] / Н. О. Вєнцева, О. В. Карапетрова // Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія : Педагогіка і психологія. — 2022. — № 1. — С. 109-115. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vduep_2022_1_14
Гораш К. В. Інноваційна діяльність як пріоритетний напрям розвитку закладу вищої освіти [Електронний ресурс] / К. В. Гораш // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. — 2023. — Вип. 1. — С. 50-60. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OD_2023_1_7
Довгий С. О. Інноваційність – важлива ознака функціонування сучасної освіти та здійснення педагогічної діяльності [Електронний ресурс] / С. О. Довгий // Наукові записки Малої академії наук України. Серія : Педагогічні науки. — 2014. — Вип. 5. — С. 8-14. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snjasu_2014_5_3
Єрмоленко А. Розвиток інноваційної компетентності сучасного педагога професійної школи [Електронний ресурс] / А. Єрмоленко, В. Кулішов, С. Шевчук // Імідж сучасного педагога. — 2020. — № 5. — С. 52-57. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/isp_2020_5_12
Інноваційна педагогічна діяльність як чинник формування життєтворчої компетентності здобувача освіти [Текст] : колект. монографія / [З. П. Бондаренко та ін.] ; Дніпров. нац. ун-т ім. Олеся Гончара, Держ. ВНЗ "Ун-т менеджменту освіти" НАПН України. — Дніпро : Біла К. О. [вид.], 2022. — 483 с.
Інноваційні технології в сучаному освітньому просторі [Текст] : [колект.] монографія / [Н. М. Атрощенко та ін.] ; за заг. ред. канд. пед. наук, доц. Г. Л. Єфремової ; Комун. закл. "Сум. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти". — Суми : СумДПУ, 2021. — 443 с.
Камінська В. В. Інноваційні форми роботи як засіб розвитку загальнокультурної компетентності педагогів [Електронний ресурс] / В. В. Камінська // Педагогічний пошук. — 2018. — № 2. — С. 26–30. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedp_2018_2_8
Кириєнко О. О. Формування інноваційної компетентності педагогів: ретроспективний огляд [Електронний ресурс] / О. О. Кириєнко // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Педагогічні науки. — 2022. — Вип. 2. — С. 217-225. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vgnpu_2022_2_27
Кірик Т. Про джерела появи інноваційних парадигм і теорій у діяльності освітньо-наукової сфери України [Електронний ресурс] / Т. Кірик // Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. — 2021. — Вип. 1. — С. 47-55. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ped_in_2021_1_9
Ковтуненко К. В. Інноваційна діяльність у системі вищої освіти [Електронний ресурс] / К. В. Ковтуненко, Ю. І. Продіус // Держава та регіони. Серія : Економіка та підприємництво. — 2019. — № 5. — С. 8-12. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/drep_2019_5_3
Коновальчук І. І. Інноваційне середовище як засіб розвитку інноваційної компетентності педагогів загальноосвітніх навчальних закладів [Електронний ресурс] / І. І. Коновальчук // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . — 2014. — Вип. 4. — С. 62-66. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2014_4_14
Никитюк І. В. Розвиток професійних компетентностей педагогів в умовах інноваційного освітньо-виховного середовища [Електронний ресурс] / І. В. Никитюк // Педагогічний пошук. — 2018. — № 3. — С. 73–76. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedp_2018_3_19
Проценко О. Інноваційна компетентність педагога: зміст і структура [Електронний ресурс] / О. Проценко, С. Юрочко // Молодь і ринок. — 2015. — № 5. — С. 51-55. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_5_14
Слушний О. Інноваційні освітні технології в діяльності вчителя XXI століття [Електронний ресурс] / О. Слушний // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. — 2021. — № 2. — С. 150-159. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2021_2_18
Ткачук Н. Інноваційне освітнє середовище як умова розвитку професійної компетентності педагогів [Електронний ресурс] / Н. Ткачук // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Педагогічні науки. — 2015. — № 1. — С. 124-129. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvvnup_2015_1_28
Штефан Л. В. Інноваційна компетентність сучасного педагога [Електронний ресурс] / Л. В. Штефан // Інноваційна педагогіка. — 2020. — Вип. 24(2). — С. 170-173. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2020_24(2)__36
Штефан Л. В. Траєкторія формування інноваційної компетентності сучасного педагога [Електронний ресурс] / Л. В. Штефан // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. — 2015. — № 48-49. — С. 407-413. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pipo_2015_48-49_54
Ягоднікова В. Інноваційно-виховувальна компетентність педагога [Електронний ресурс] / В. Ягоднікова // Директор школи, ліцею, гімназії. — 2015. — № 1-3. — С. 158-162. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/dslg_2015_1-3_25

Валерія, добрий день. Перегляньте таку літературу:
Бочаріна Н. О. Психологічний супровід розвитку емоційного інтелекту підлітків [Електронний ресурс] / Н. О. Бочаріна, Ю. М. Філіповська // Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). — 2023. — № 16. — С. 395-408. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prainnsc_2023_16_37.
Вчимо підлітків спілкуватися : психологічна служба у школі : [розробки занять] // Позакласний час. — 2022. — № 1-2. — С. 34-43.
Добро творити просто, зі злом миритися не можна : виховуємо особистість : [добірка матеріалів] // Позакласний час. — 2022. — № 1-2. — С. 61-64.
Журов В. В. Актуалізація практичних аспектів набуття підлітками психологічної саморегуляції [Електронний ресурс] / В. В. Журов, Н. А. Бієнко, Л. В. Ахмедова // Науковий вісник Сіверщини. Серія : Освіта. Соціальні та поведінкові науки. — 2022. — № 2. — С. 94–113. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/shsesbs_2022_2_10.
Ковальова О. Як бути оригінальним? : психологія / О. Ковальова, О. Прокоф’єва, А. Расказова // Школа юного вченого. — 2021. — № 4 — С. 7-10.
Кондратюк О. Як вибороти авторитет : school’тура / О. Кондратюк // Однокласник. — 2022. — № 2. — С. 12-13.
Матвійчук К. Розвиток освітніх компетентностей : булінг: причини й способи подолання / К. Матвійчук // Психолог (Шкільний світ). — 2022. — № 1-2. — С. 82-97.
Палько Т. В. Комунікабельність як чинник соціально-психологічної адаптації підлітків [Електронний ресурс] / Т. В. Палько, В. І. Рошко // Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). — 2023. — № 13. — С. 534-547. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prainnsc_2023_13_49.
Печенюк І. Психологічні детермінанти самотності в підлітковому віці [Електронний ресурс] / І. Печенюк // Актуальні проблеми психології в закладах освіти. — 2018. — Вип. 8. — С. 220-227. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/akprpzo_2018_8_40.
Психолог – батькам учнів 10-11 класів : [добірка матеріалів] // Психолог (Шкільний світ). — 2022. — № 5-6. — С. 6-96.
Росінська О. Заговори, щоб я тебе побачив : поговори зі мною / О. Росінська // Однокласник. — 2022. — № 11-12. — С. 5-7.
Росінська О. Усе, що мене не вбиває... : поговори зі мною / О. Росінська // Однокласник. — 2022. — № 6. — С. 28-31.
Сватенкова Т. І. Ґенеза поняття «психологічний потенціал підлітка» [Електронний ресурс] / Т. І. Сватенкова // Психологічні перспективи. — 2022. — Вип. 40. — С. 167-179. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppst_2022_40_15.
Томчук М. І. Психологічний аналіз екологічної свідомості підлітків та старшокласників [Електронний ресурс] / М. І. Томчук, С. М. Томчук // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Психологічні науки. — 2022. — Вип. 1. — С. 51-58. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvkhp_2022_1_9.
Фролова Т. Тривожність : психологія / Т. Фролова // Паросток. — 2023. — № 3. — С. 58-59.
Хомчук О. П. Психологічні особливості життєстійкості підлітків [Електронний ресурс] / О. П. Хомчук // Габітус. — 2022. — Вип. 36. — С. 98-102. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2022_36_17.

Добрий день, Олеся! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 44714. Також радимо додатково опрацювати таку літературу:
Білічак О. І. Індивідуально-авторська інтерпретація дійсності у поетичному тексті Євгена Плужника засобами художньої словесності [Електронний ресурс] / О. І. Білічак // Закарпатські філологічні студії. — 2023. — Вип. 27(1). — С. 237-240. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/trphst_2023_27(1)__42.
Білічак О. І. Своєрідність метафоричної образності поезії Євгена Плужника / О. І. Білічак // Держава та регіони. Сер. Гуманітар. науки. — 2018. — Вип. 1. — С. 27-32.
Білічак О. І. Символіка основних образів-домінант поезії Євгена Плужника [Електронний ресурс] / О. І. Білічак // Південний архів. Філологічні науки. — 2021. — Вип. 85. — С. 8-12. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pafn_2021_85_3.
Білічак О. І. Стилістичні фігури в поетиці Євгена Плужника [Електронний ресурс] / О. І. Білічак // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія. — 2017. — Вип. 30(1). — С. 7-10. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmgu_filol_2017_30(1)__4.
Бодасюк О. Ю. Поетичні збірки Євгена Плужника «Рання осінь» та «Дні» у літературному контексті 20-их років ХХ ст. [Електронний ресурс] / О. Ю. Бодасюк // Літературознавчі студії. — 2015. — Вип. 43(1). — С. 62-70. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lits_2015_43(1)__10.
Гальчук О. В. Рецепція традицій Софокла а поезії зрілого неоромантизму (на матеріалі лірики Євгена Плужника) [Електронний ресурс] / О. В. Гальчук // Наукові записки [Національного університету «Острозька академія»]. Сер. : Філологічна. — 2013. — Вип. 37. — С. 80-82. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2013_37_27.
Голик О. Світле вітання життю. Творчість Євгена Плужника : українська література, 11 клас / О. Голик // Українська мова і література в школах України. — 2019. — № 11. — С. 38-41.
Капко Б. Й. Огляд творчості Євгена Плужника / Б. Й. Капко // Все для вчителя. — 2011. — № 34-36. — С. 150-153.
Криворотенко О. Використання прийомів розвитку критичного мислення на уроках літератури : [з теми «Космічні мотиви в поезії Євгена Плужника»] / О. Криворотенко // Дивослово. — 2018. — № 5. — С. 6-11.
Ткачук М. П. Суб’єктно-об’єктна дискурсивна практика лірики Євгена Плужника [Електронний ресурс] / М. П. Ткачук // Філологічні трактати. - 2014. - Т. 6, № 4. - С. 95-107. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Filtr_2014_6_4_19.
Ткачук М. П. Суб’єктно-об’єктна дискурсивна практика лірики Євгена Плужника [Електронний ресурс] / М. П. Ткачук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Літературознавство. — 2015. — № 42. — С. 125-136. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPUl_2015_42_25.

У фонді Національної бібліотеки України імені Ярослава Мудрого є в наявності книга, яка вас цікавить:
Фуллан М. Сили змін : Вимірювання глибини освіт. реформ / М. Фуллан ; пер. з англ. Г.Шиян, Р.Шиян. — Львів : Літопис, 2000. — 269 с.
Фуллан М. Сили змін: продовження / пер. з англ. І. Савчак ; [Наук. ред. Р. Шиян] ; Центр гуманіт. дослідж. Львів. нац. ун-т ім. І.Франка. — Львів : Літопис, 2001. — 161 с.