Відповідь на це запитання можете знайти на цих сторінках в Інтернеті:http://www.vesna.org.ua/txt/sobolv/Sobol2.html
http://www.bibleforchildren.org/Ukrainian/Pauls Amazing Travels Ukrainian.pdf
російською мовою: http://sashka.iatp.org.ua/sashka/biblia/biblia.htm

Частково критику на поему Байрона "Каин" Ви знайдете в наступних джерелах:
1. Павличко Соломія. І Прометей, і демон // Зарубіжна література. - 1999.- 46(158), груд. - С.1-7.
2. Руссова Світлана. Специфіка англійського романтизму і творчість Дж.Байрона: Англійський романтизм // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2001.- 6. - С.31-35.
3. Никольская, Л.И. Стилистические эквиваленты в стихотворном переводе : ("Каин" Байрона
и перевод И.Бунина) // Анализ стилей зарубеж. худож. и науч. лит. - Л., 1987. - Вып. 5. - С. 134-138.
4. Кривина, Т.М. "Каинова печать" Л. Андреева в контексте зарубежных литературных явлений // Эстетика диссонансов. - Орел, 1996. - С. 46-49.

Готові твори, за умовами нашої довідки, ми не розшукуємо.
Можемо запропонувати допоміжну літературу.
Книги:
1. Фасоля, Анатолій М. Великий учитель свого народу: Вивчення творчості Уласа Самчука в середній школі: 7-8 кл., 10-11 кл.: [Посіб. для вчителів, учнів, студентів] / Худож. В.А.Басалига. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2000. - 94 с.: іл. - (Бібліотека вчителя).
2. Іван Багряний. Тигролови: Біогр. письменника. Стислий переказ твору. Аналіз тексту. Зразки учнів. творів: Посіб. для 11 кл. / Авт.-уклад. В.В.Паращич. - Х.: Ранок, 1999. - 77 с.: іл. - (Літературна крамниця).
3. Турута, Тетяна. Вивчення творчості Івана Багряного в школі: Посіб. для вчителя / Турута, Тетяна. - Тернопіль: Підручники і посібники, 2000. - 80 с. - (На допомогу вчителю).
4. Клочек, Григорій Дмитрович. Романи Івана Багряного "Тигролови" і "Сад Гетсиманський": Навч. посіб. - Кіровоград: Степова Еллада, 1998. - 79 с. - (Шкільна версія аналізу).
5. Улас Самчук. Марія. Нарід чи чернь?: Біогр. письменника. Стислий переказ творів. Аналіз текстів. Зразки учн. творів: Посіб. для 11 кл. / Авт.-уклад. В.О.Казакова. - Х.: Ранок, 2000. - 29 с. - (Літературна крамниця).
6. Жив'юк, Андрій. Улас Самчук: Прогр. тексти, ілюстр., поясн., завдання, тести: 11 кл. / Жив'юк, Андрій, Паскевич, Наталка. - К.: АртЕк, 2001. - 62 с.: фотоілюстр. - (Усе для школи. Українська література; Вип. 2).
7. Роздольська, Ірина. Іван Багряний: Прогр. тексти, ілюстр., поясн., завдання, тести: 11 кл. / Роздольська, Ірина. - К.: АртЕк, 2001. - 62 с.: ілюстр. - (Усе для школи. Українська література. 11 кл.; Вип. 3).
8.
Статті:
1. Яценко Таміла. Українська родина на трагічних скрижалях історії: (За твором І.Багряного "Тигролови") // Українська література в загальноосвітній школі. - 1999.- 1. - С.29-33.
2. Фасоля Анатолій. Українська людина на зламі століть і епох: (Роман "Марія" У.Самчука в 11 кл.) // Українська література в загальноосвітній школі. - 1999.- 4. - С.16-21.
3. Мудрак Людмила. Ідейно-художній аналіз роману Івана Багряного "Тигролови" // Українська мова та література. - 1999.- 38(150), жовт. - С.7.
4. Логвиненко Наталія. Іван Багряний. "Тигролови" // Українська мова та література. - 1999.- 38(150), жовт.; 39(151), жовт. - С.5-6.
5. Мариненко Юрій. "Марія" // Українська мова та література. - 2000.- 4(164), січ. - С.3-6.
6. Кулинич Віктор. Роман "Марія": історія створення, зміст і проблематика. Філософська система духовності українського селянства на сторінках роману // Українська мова і література в школі. - 2001.- 5. - С.26-28.
7. Клочек, Григорій. Романи Івана Багряного "Тигролови" і "Сад Гетсиманський" // Уліщенко А.Б., Уліщенко В.В. Українська література: Хрестоматія. 11 кл. - Х., 2002. - С.332-333.
8. Сірик Інна. Якщо будемо нічим - нічим і залишимось: Урок-спостереження [за романом Уласа Самчука "Марія"]. 11 кл. // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2001.- 6. - С.66-68.
9. Ісакова Олена. Втілення вселюдського добра в образі Григорія Многогрішного // Українська мова та література. - 2002.- 14. - С.19-20.
10. Клочек Григорій. Роман Івана Багряного "Тигролови" // Срібний птах. - К., 2004.- Ч.2. - С.68-71.

Предлагаем следующие источники:
1. Борецький М.І. Антиутопія Дж.Орвелла "1984" як узагальнена картина радянського тоталітаризму: Матеріали до уроку-лекції. 11 кл. // Відродження. - 1996.- 1. - С.25-28.
2. Баран Г.П. Роман-застереження: "Сонячна машина" В.Винниченка у зіставленні з творами Є.Замятіна "Ми", О.Гакслі "Чудовий новий світ", Дж.Орвелла "1984" // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 1996.- 10. - С.36-39.
3. Кононенко С.І. "Думкозлочинець" із "101 кімнати": Матеріали до вивчення роману Д.Оруелла "1984". 11 кл. // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1998.- 1. - С.27-29.
4. Шахова Кіра. Антиутопія у світовому контексті // Зарубіжна література. - 1999.- 20(132), трав. - С.3, 6.
5. Рудь Олена. "Одиниця - нуль"? "Гвинтик" і "механізм" у Є.Замятіна "Ми" та Дж.Орвелла "1984" // Зарубіжна література. - 1999.- 20(132), трав. - С.8.
6. Тригуб Л.Г. Осторожно: "Новояз"!: К изучению романа Дж.Оруэлла "1984" / Л. Г. Тригуб, И. В. Похвищева // Русская словесность в школах Украины. - 2002.- 2. - С.41-43.
7. Герасимов Геннадий. "1984" с нами // Время. - 2003.- 25 июня. - С.7.
8. Гаков Владимир. "Дважды два" свободы и достоинства // Знание-сила. - 2003.- 10. - С.119-126.
9. Медведев Рой. Джордж Оруэлл и его книги // Библиография. - 2004.- №2. - С.139-157.

На жаль, цієї роботи Г.В.Плеханова серед Інтернет-ресурсів ми не знайшли.