Доброго дня! Пропонуємо переглянути наступну літературу:
Адаптація дітей у 1, 5, 10 класах / упоряд. Т. Червонна. — Київ : Шкільний світ, 2008. —126 с.

Баришполь С. В. Діяльність класного керівника початкової школи щодо сприяння процесу адаптації учнів до навчання у 5-му класі : психологічний практикум : [методичні поради, анкети, ігрові вправи] / С. В. Баришполь // Початкове навчання та виховання. — 2012. — № 12. — С. 2-15.

Драчевська Л. Особливості взаємодії початкової й основної школи / Л. Драчевська, Л. Сіреньок // Початкова школа. — 2013. — № 6. — С. 47-48.

Дячук І. А. Особливості успішної адаптації учнів при переході в середню ланку загальноосвітньої школи [Електронний ресурс] / І. А. Дячук, П. Г. Лузан // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія : Педагогіка, психологія, філософія. — 2016. — Вип. 253. — С. 48-53. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvnau_ped_2016_253_9

Каньоса Н. Особливості адаптації молодших підлітків до навчання в основній школі [Електронний ресурс] / Н. Каньоса //Педагогічна освіта: теорія і практика. — 2017. — Вип. 22(1). — С. 119-125. — Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2017_22(1)__23

Кельнер С. С. Допомагаємо п'ятикласникам адаптуватися : психологічні поради / С. С. Кельнер // Математика в школах України. — 2012. — № 32. — Актуальні діалоги. — 2012. — № 4. — С. 8-12.

Кунаєва Н. О. Я - школяр! Я - п'ятикласник! / Н. О. Кунаєва // Позакласний час. — 2018. — № 9. — С. 21-32.

Лук’янова С. М. Адаптація учнів 5-х класів у процесі вивчення математики [Електронний ресурс] / С. М. Лук’янова, Т. О. Насадюк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. — 2016. — № 2. — С. 330-339. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2016_2_42

Панчук Г. Динаміка фізичної роботоздатності учнів молодших класів у процесі адаптації до навчання в середній школі [Електронний ресурс] / Г. Панчук // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. — 2013. — № 4. — С. 38-41. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/TMFVS_2013_4_10

Сорока А. Адаптація школярів до навчання в основній школі як психолого-педагогічна проблема [Електронний ресурс] / А. Сорока, Н. М. Дубравська // Вісник [Київського інституту бізнесу та технологій]. — 2015. — № 2. — С. 92-94. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vkib_2016_2_71

Яровець О. І. Психологічні аспекти роботи вчителів у п'ятому класі / О. І. Яровець // Історія та правознавство. — 2017. — № 13-14. — С. 54-58.

Доброго дня! Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Бондаренко З. В. Вплив стосунків у колективі на особистісний розвиток молодших школярів / З. В. Бондаренко, А. В. Шляхова // Молодий вчений. – 2020. - № 8.1(84.1). – С. 11-15. – Режим доступу: http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2020/8.1/3.pdf
Боришевський М. Й. Взаємини в учнівському колективі і формування особистості / М. Й. Боришевський. – К. : Генеза, 2004. – 180 с.
Васильченко О. А. Ігрова терапія як метод соціальної роботи з дітьми шкільного віку / О. А. Васильченко // Вісник НТУУ «КПІ». - Політологія. Соціологія. Право. – 2013. – Вип. 3(19). – С. 90-94. – Режим доступу: file:///C:/Users/4227~1/AppData/Local/Temp/33175-Текст статті-62156-1-10-20141210.pdf
Вознесенська О. Арт-терапія в роботі практичного психолога : використання арттехнологій в освіті / О. Вознесенська, Л. Мова. – К. : Шкільний світ, 2007. – 120 с.
Грабенко Т.М. Практикум з пісочної терапії / Т. М. Грабенко, Т. Д. Зінкевич-Євстигнєєва. - СПб. : Речь, 2002. - 224 с.
Грабенко Т.М. Чудеса на піску. Пісочна ігротерапія : методичний посібник для педагогів і батьків / Т. М. Грабенко, Т. Д. Зінкевич-Євстигнєєва. - СПб. : Інститут спеціальної педагогіки і психології, 1988. – 48 с.
Грабенко Т. М. Чудеса на піску / Т. М. Грабенко, Т. Д. Зінкевич-Євстигне-єва. – К. : Ред. загальнопед. газ., 2004. – 128 с.
Драган А. О. Розвиток міжособистісних відносин дітей молодшого шкільного віку / А. О. Драган. – Режим доступу: file:///C:/Users/4227~1/AppData/Local/Temp/Nvmdup_2015_1_25.pdf
Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Чудеса на песке : практикум по песочной терапии / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева, Т. М. Грабенко. – СПб. : Речь, 2005. – 345 с.
Козігора М. А. Арт-терапія як засіб навчання і виховання учнів початкової школи / М. А. Козігора // Молодий вчений. – 2018. - № 7(59). – С. 198-200. – Режим доступу: http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2018/7/44.pdf
Коломинский Я. Л. Психологія дитячого коллективу : система особистих взаємовідносин / Я. Л. Коломинський. – Мінськ, 1984. – 239 с.
Кузікова С. Б. Теорія і практика вікової психокорекції : навч. посібник / С. Б. Кузікова. – К., 2005. – 412 с. – Режим доступу: http://moodle.socosvita.kiev.ua/moodledata/filedir/9b/ac/9baca826946083cce1e550f55077f3a56e7be324
Лэндрет Г. Л. Игровая терапия, искусство отношений / Г. Л. Лэндрет. – М. : Институт практической психологии,1998. – 368 с.
Мальцева М. В. Детермінанти міжособистісних відносин дітей молодшого шкільного віку / М. В. Мальцева. – Режим доступу: http://appsychology.org.ua/data/jrn/v12/i15/ii/30.pdf
Мірошниченко Т. В. Навчально-виховний потенціал педагогічної пісочниці у змісті професійної підготовки педагога / Т. В. Мірошниченко. – Режим доступу: file:///C:/Users/4227~1/AppData/Local/Temp/vpm_2011_8(1)__45.pdf
Нікуленко Т. Г. Корекційна педагогіка : навч. посібник для вузів / Т. Г. Нікуленко. - М. : Фенікс, 2006. - 382 с.
Обозов М. М. Психологія міжособистісних відносин / М. М. Обозов. – Київ : Либідь, 2005. – 128 с.
Пісочна терапія у роботі з учнями. – Режим доступу: http://journal.osnova.com.ua/article/52610-Пісочна_терапія_у_роботі_з_учнями
Практикум по арт-терапии / под ред. А. И. Копитина. – СПб. : Питср, 2001. – 448 с.: ил. – (Практикум по психологии).
Саковіч Н. А. Технологія гри в пісок. Ігри на мосту / Н. А. Саковіч. - СПб., 2006. – 176 с.
Сімонова В. В. Розвиток міжособистісних взаємин у молодших школярів / В. В. Сімонова ; наук. керівн. О. М. Шевцова // Наукові здобутки студентів Інституту людини. – 2017. - № 1(7). – Режим доступу: file:///C:/Users/4227~1/AppData/Local/Temp/97-415-1-PB.pdf
Столяренко О. Б. Поняття міжособистісних взаємин у контексті проблем розвитку особистості дитини / О. Б. Столяренко. – Режим доступу: file:///C:/Users/4227~1/AppData/Local/Temp/159496-Текст статті-348468-1-10-20190313.pdf
Федій О. А. Пісочна терапія у просторі професійної діяльності сучасного вчителя початкових класів / О. А. Федій // Вісник Житомирського ун-ту ім. І.Франка. – Житомир : ЖДУ, 2009. – Вип. 43. - С. 96–101. – Режим доступу: http://eprints.zu.edu.ua/2954/1/20_43.pdf
Хозраткулова І.А. Гра з піском як метод психологічної роботи з дітьми молодшого шкільного віку / І. А. Хозраткулова. – Режим доступу: https://lib.chmnu.edu.ua/pdf/naukpraci/pedagogika/2010/144-131-20.pdf
Штейнхард Л. Юнгианская пісочна психотерапія / Л. Штейнхард. - СПб. : Питер, 2001. – 320 с.
Эль Г. Н. Человек, играющий в песок : динамичная песочная терапия / Г. Н. Эль. – СПб. : Речь, 2007. – 208 с.
Якименко Л. Ю. Особливості міжособистих відносин в дитячому колективі / Л. Ю. Якименко, В. О. Луценко. – Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/3584/1/46.pdf
https://naurok.com.ua/metodichni-rekomendaci-sand-play---igri-z-piskom-yak-zasib-rozvitku-tvorchih-zdibnostey-ditini-u-pochatkoviy-shkoli-1366.html
http://bukvar.su/psihologija/83785-Pesochnaya-terapiya-v-korrekcii-mezhlichnostnyh-otnosheniiy-mladshih-shkol-nikov-s-narusheniyami-intellekta.html
https://vemakids.com.ua/ua/education-center/zastosuvannya-art-terapiyi-dlya-riznyh-vikovyh-grup
http://www.ivanzosh.cv.ua/index.php/porady-psykholoha/204-piskoterapiya

Доброго дня, Яно! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями: – Яфонкіна, І. П. Приватна освіта як чинник демократизації українського суспільства / І. П. Яфонкіна // Держава і право : зб. наук. пр. – Київ, 2013. – Вип. 60. – С. 571-577.
– Стражнікова І. В. Система освіти України в перші роки незалежності / І. В. Стражнікова // Молодий вчений. – 2016. – № 12.1. – С. 539-542.
– Галах, В. В. Специфіка реформування середньої освіти в незалежній Україні / Галах В. В. // Таврійський вісн. освіти. – 2014. – № 4. – С. 274-281.
– Бровко О. Приватна школа: ставлення, думки, соціальні очікування / О. Бровко // Шкільний світ. - 2008. - № 44. - С. 1-4.
– Березівська Л. Д. Реформування шкільної освіти України в умовах державотворення (початок 90-х років ХХ ст.) / Л. Березівська // Молодь і ринок. – 2011. – № 6. – С. 17-21.
– Смірнова, Л. Л. Передумови виникнення освітньої реформи в Україні [на початку 90-х років ХХ століття] / Л. Смірнова // Наук. зап. / Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. Володимира Винниченка. – Кіровоград, 2006. – Вип. 71 : Серія: Педагогічні науки. – С. 260-263.
– Сбруєва А. А. Ідеології освітніх реформ кінця ХХ – початку ХХІ ст.: конвергентні тенденції / А. А. Сбруєва // Гуманітар. науки. – 2003. – № 2. – С. 11-16.
– І спокій нам навіть не сниться...: (Із досвіду становлення приватних загальноосвітніх шкіл в Україні) / [авт.: Д. В. Алфімов, В. І. Астахова та ін. ; редкол.: В. І. Астахова та ін. ; наук. консультанти: Л. О. Бєлова, Є. Р. Чернишова ; за заг. ред. В. І. Астахової] ; Народ. укр. акад. - Харків : Вид-во НУА, 2003. - 199 с.
– Нідзельська В. Приватна школа як ресурс модернізації національної освіти / В. Нідзельська // Освіта і управління. - 2011. - Том 14, № 1. - С. 76-79.
– Громовий В. Це не бізнес - це подвиг : (Нотатки із Всеукраїнського форуму приватних шкіл "Приватна освіта як вагома складова громадянського суспільства в Україні", м. Київ, 17 грудня 2007 року) / В. Громовий // Директор шк. - 2008. - Черв. (№ 23). - С. 20-23.
– Паращенко Л. Приватна школа як чинник демократизації освіти України / Л. Паращенко // Освіта і управління . - 2009. - Том 12, № 2. - С. 138-142.
– Дмитренко Т. У вимірі дитинства: приватні школи України / Т. Дмитренко, О. Крамарева // Завуч. Шкільний світ : Газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. - 2009. - № 25. - С. 9-13.
– Цюра С. Приватна школа : еволюція соціального партнерства школи, сім'ї і держави / С. Цюра // Розвиток української та польської освіти і педагогічної думки (XIX - XXI ст.) : збірник наукових праць / Львівський нац. ун-т ім. І. Франка, Вроцлавський ун-т. - Львів, 2016. - Т. 6 : Приватна освіта в Україні і Польщі: історико-педагогічні аспекти становлення, сучасний стан і перспективи розвитку. - С. 218-231.
– Прохор І. П. Теоретико-методологічні основи дослідження тенденцій розвитку приватної вищої школи України кінця XX - початку XXI ст. / І. П. Прохор // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. акад. пед. наук України, Ін-т вищої освіти НАПН України. - Київ ; Кіровоград, 2014. - № 3 (54) : Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології, Т. 2 : Присвячується світлій пам'яті академіка Івана Андрійовича Зязюна. - С. 432-437.
– Приватні школи: закрити не можна підтримувати : [круглий стіл] / Н. Лимонова, С. Манзер, О. Гредінарова, Є. Медреш ; провів Ю. Шукевич // Директор школи. Шкільний світ. – 2016. – № 4. – С. 22-32.
– Шукевич Ю. Приватна школа : рушій позитивних змін чи persona Non Grata у вітчизняній системі освіти? [дискусійний клуб ]= Ю. Шукевич // Директор школи. - 2016. - № 11. - C. 21-29
– Бєлий В. Приватна школа. Нова місія / В.Бєлий // Директор школи. - 2016. - № 4. - С. 11-17.
– Дідич М. Приватна освіта: яка вона? /М.Дідич // Директор школи. - 2012. - № 5. - С. 31-50.
– Нідзельська В. Приватна школа як ресурс модернізації національної освіти / В.Нідзельська // Освіта і Управління. - 2011. - № 1. - С. 76-79.
– Костенко І. Становлення і розвиток приватної освіти країни / І. Костенко // Освіта як фактор забезпечення стабільності сучасного суспільства : матеріали міжнар. наук.-теорет. конф., Тернопіль, 26 берез. 2004 р. / Ін-т наук. і освітн. технологій, Терноп. експерим. ін-т пед. освіти, Терноп. нац. пед. ун-т ім. Володимира Гнатюка. - [Тернопіль] : [б. в.], [2004]. - С. 113-114.
– Добрянський І. Приватна освіта як соціокультурний феномен / І. Добрянський // Наукові записки / Терноп. нац. пед. ун-т ім. Володимира Гнатюка. - Тернопіль : [б. в.], 2007. Сер.: Педагогіка, [№] 5' 2007. - С. 16-21.
– Хмелюк В. С. Система освіти в Україні, напрями її реформування / В. С. Хмелюк, О. І. Білик, Н. Ю. Подольчак // Публічне управління і адміністрування в Україні. – 2020. – Вип. 17. – С. 112-115.

– https://dnpb.gov.ua/wp-content/uploads/2019/07/Berezivska_L.D._Reforming_general_secondary_education_2019.pdf
– http://education-ua.org/ua/articles/143-privatni-shkoli-v-ukrajini-uverkh-skhodami-yaki-vedut-donizu
– http://www.economy.nayka.com.ua/pdf/5_2018/156.pdf
– http://nvd.luguniv.edu.ua/archiv/NN16/11rsoovu.pdf
– https://vseosvita.ua/library/rozrobka-teoreticnih-zasad-dialnosti-privatnih-pocatkovih-skil-v-ukraini-kinec-hh-pocatok-hhi-stolitta-53554.html

Добрий день, Аню! Перегляньте такі джерела за вашим запитом:
Алєксєєнко Т., Басюк Т., Безпалько О., Братусь І., Буніна Л. Соціальна педагогіка: теорія і технології: Підручник для студ. ВНЗ / Луганський національний педагогічний ун-т ім. Тараса Шевченка; Інститут проблем виховання АПН України / І.Д. Звєрєва (ред.). — Київ : Центр навчальної літератури, 2006. — 314с.
Барахтян М., Безпалько О., Капська А., Карпенко А., Ковчина О. Соціальна педагогіка: навч.- метод. посібник / Інститут змісту і методів навчання. — Київ, 1998. — 220с.
Безпалько О. Соціальна педагогіка в схемах і таблицях: навч. посіб. / Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. — Київ : Логос, 2003. — 134с.
Блужан Т. Насильство над дітьми як соціально-психологічна проблема : психологія виховання / Т. Блужан // Виховна робота в школі. — 2020. — № 10. — С. 2-4.
Богданова І. Соціальна педагогіка: навч. посіб. — Київ : Знання, 2008. — 343с.
Відмиш Л. Педагогічне проєктування соціального розвитку особистості : науково-практичний семінар для заступників директорів з освітньої роботи / Л. Відмиш, І. Гіталова // Виховна робота в школі. — 2020. — № 7. — С. 2-20.
Гусак П., Смолюк І., Бартків О., Грицюк Л., Гунько С. Соціальна педагогіка: навч.-метод. посіб. / Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки. Педагогічний ін-т / П.М. Гусак (ред.). — Луцьк : Вежа ВДУ ім. Лесі Українки, 2007. — 112с.
Дембіцький С. Соціологічні тести: сутність і валідизація / С. Дембіцький // Соціологія : теорія, методи, маркетинг. — 2016. — № 3. — С. 140-155.
Євтух М, Сердюк О. Соціальна педагогіка: підруч. для студ. вищ. навч. закл. / Міжрегіональна академія управління персоналом (МАУП). — Київ : МАУП, 2002. — 229с.
Капська А., Барахтян М., Безпалько О., Вайнола Р., Долинська Л. Соціальна педагогіка: навч.-метод. комплекс / Державний центр соціальних служб для молоді Державного комітету України у справах сім'ї та молоді; Кафедра соціальної педагогіки Національного педагогічного ун-ту ім. М.П.Драгоманова / А.Й. Капська (ред.). — Київ : ДЦССМ, 2003. — 335с.
Капська А., Міщик Л., Зайцева З., Безпалько О., Вайнола Р. Соціальна педагогіка: навч. посібник / Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова; Український держ. центр соціальних служб для молоді. — Київ, 2000. — 264с.
Майстерня професійного самовдосконалення : Сходинки до вершини "Я" : факультативний курс // Позакласний час. — 2019. — № 10. — С. 39-46.
Професія захисту : 2 жовтня - Міжнародний день соціального педагога // Шкільна бібліотека. — 2017. — № 9. — С. 18-22.
Сокол Л. Соціальне партнерство : що це за явище і чому важливо його розвивати? : тренінг для учнів 9-11-х класів / Л. Сокол // Шкільний світ. — 2019. — № 13. — С. 5-17.
Харченко Н. Атмосфера в колективі : тренінгове заняття зі створення позитивної комфортної атмосфери в колективі / Н. Харченко // Шкільний світ. — 2019. — № 13. — С. 18-23.
Харченко Н. Порятунок ведмедя : тренінгове заняття з командоутворення / Н. Харченко // Шкільний світ. — 2019. — № 13. — С. 24-28.
Шпонтак І. Виховання без насильства / І. Шпонтак // Безпека життєдіяльності. — 2020. — № 2. — С. 19-20.

Доброго дня, Віко! Перегляньте наступні джерела:
Дебелая Ж. Пошуки шляхів формування духовного світу людини засобами музики / Ж. Дебелая, Н. Чорноіваненко // Музика в школі : зб. статей. – Вип. 6. – Київ : Музична Україна, 1980. – С. 16–23.
Леонтьева О. Карл Орф : монографія / О. Леонтьева. – М. : Музыка, 1984. – 334 с.
Шульгіна В. Д. Музична україніка : монограф. / В. Д. Шульгіна. - Київ : НМАУ, 2000. - С. 91-92.
Азарова А. "Шульверк" Карла Орфа як система розвитку музичного слуху дитини [Електронний ресурс] / А. Азарова. - Теорія та методологія. - 2012. - № 3. - С. 66-72. - Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/StudM_2012_3_10.pdf.
Анна Велика. Використання Орф-педагогіки в Україні [Електронний ресурс] / Анна Велика. - Самбірсько-Дрогобицька єпархія : [вебсайт]. - Електронні дані. - Режим доступу: http://sde.org.ua/zmi/zlus/item/4154-vykorystannya-orf-pedagogiky-v-ukrajini.html. - Назва з екрана.
Значення музично-педагогічної концепції Карла Орфа для розвитку творчих здібностей дитини [Електронний ресурс]. - Велика ідея : [вебсайт]. - Електронні дані. - Режим доступу: https://biggggidea.com/project/klyuchik-do-rozumu-dushi-i-sertsya/blog/2321/. - Назва з екрана.
Методика Карла Орфа в практиці музичного керівника дитячого дошкільного закладу [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://veselka.oits.pro/wp-content/uploads/2019/02/МЕТОДИКА-КАРЛА-ОРФА.pdf.
Музичне виховання дошкільнят за системою К. Орфа [Електронний ресурс]- Калинка: КЗ "ДНЗ № 45 ВМР" м. Вінниця : [вебсайт]. - Електронні дані. - Режим доступу:https://dnz45.edu.vn.ua/музичне-виховання-дошкільнят-за-сист/.