Доброго дня, Тетяно!
Пропонуємо Вам переглянути такі джерела:
- Математика. Навчальна програма для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів : проект // Математика в школах України. - 2012. - № 13-15. - С. 2-25.
- Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) з поглибленим вивченням окремих предметів. 8-9-ті класи : спецвипуск // Директор школи (Шкільний світ). - 2008. - № 41-43. - С. 1-103.
- Навчальна програма з математики для загальноосвітніх навчальних закладів, 5-9 класи (12-річна школа) // Математика в школі. - 2006. - № 2. - С.2-15.
- Навчальна програма для учнів 5-9 класів - http://www.osvitamraj.org.ua/attachments/385_математика 5-9.pdf
- Навчальна програма для учнів 10-11 класів – http://www.osvitamraj.org.ua/attachments/385_matem_st.pdf
- Навчальна програма для учнів 10-11 класів – http://www.osvitamraj.org.ua/attachments/385_matem_ak.pdf
- Навчальна програма для учнів 10-11 класів – http://www.osvitamraj.org.ua/attachments/385_matem_pr.pdf
- Навчальна програма для учнів 10-11 класів – http://www.osvitamraj.org.ua/attachments/385_matem_pogl.pdf
- Программа по математике для общеобразовательных учебных заведений
10-11 классы – http://translate.google.com.ua/translate?hl=ru&sl=uk&u=http://oipopp.ed-sp.net/metod/1115/1115_1.doc&prev=/search?q=%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8+%D0%B7+%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&biw=990&bih=615
- Руцінський, М. В. Задачі на побудову : авторська програма / М. В. Руцінський // Все для вчителя. - 2010. - № 1-3. - С. 57-59.
- Скворцова, Світлана. Логіко-математична компетентність дитини : наступність дошкілля і школи / Скворцова, Світлана // Дошкільне виховання. - 2011. - № 5. - С. 13-17

Доброго вечора. Пропонуємо Вам переглянути такі джерела:
Батьки і діти різних країн – http://www.nagolos.com.ua/ua/interesting/14315-batki-i-diti-riznih-krayin
Виховання дітей у різних країнах - http://maryse.ru/page/vihovannja-ditej-u-riznih-krayinah
Воспитание детей в разных культурах и традиціях - http://www.psychologos.ru/articles/view/vospitanie_detey_v_raznyh_kulturah_i_tradiciyah
Воспитание детей в разных культурах - http://shkola7gnomov.ru/parrents/eto_interesno/voprosy_vospitaniya/id/884
Дитина у світі культури - http://dyvokray.org.ua/zmist-doshkilnoi-osviti/17-ditina-u-sviti-kulturi
Етнографія дитинства - http://pidruchniki.ws/11741128/psihologiya/etnografiya_ditinstva
Етнографія дитинства, Методи дослідження соціалізації, Перехід до світу дорослих - http://psychlib.com.ua/etnografiya-ditinstva-metodi-doslidzhennya-socializaci-perehid-do-svitu-doroslih.htm
Моя культура - http://porada.pp.ua/vyhovannya-ditej-u-riznyh-kulturah.html
Національно-культурна специфіка мовленнєвого спілкування - http://pidruchniki.ws/18780419/psihologiya/natsionalno-kulturna_spetsifika_movlennyevogo_spilkuvannya
Як виховують дітей у різних країнах - http://starylev.com.ua/index.php?route=site/news/show&news_id=510
Як виховують дітей у різних країнах світу? - http://nashamama.com/vihovannya/1313yak-vihovuyut-ditei-u-riznih-krainah-svitu.html

Наталко, скоріш за все Ваша тема звучить як "Загальнотеоретичні основи...". Пропонуємо наступні матеріали:
1. Загальнотеоретичні основи природничо-математичної освіти дітей дошкільного віку: Навч. посіб. для студентів спеціальності „Дошкільна освіта” / автор та укладач А.В. Сазонова. – К. : Видавничий Дім „Слово”, 2010. – 248 с.
2. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» [Текст] / Наук. кер. та заг. ред. О.Л. Кононко. – 3-тє вид., випр. – К. : Світич, 2009. – 430 с.
3. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні // Дошкільне виховання. – 1999. – № 1. - С. 6-9.
4. Белошистая А.В. Формирование развитие математических способностей дошкольников// Курс лекций для студ. дошк. Факультетов- М.: ВЛАДОС, 2003.-400с.
5. Грехова Л.И. В союзе с природой. - М. : ЦГЛ, 2002. - 287 с.
6. Денисенко Н. Оздоровчі технології в освітньому процесі / Н. Денисенко // Дошкільне виховання. - 2004. - № 12. - С. 4.
7. Загородня, Л.П. Підготовка майбутніх вихователів до ознайомлення дітей дошкільного віку з неживими об'єктами природи // Теорія та практика оновлення сучасної дошкільної освіти . - 2010. - С.202-206.
8. Сазонова А. Особливості організації природничо-математичної освіти дошкільників // Вісник Інституту розвитку дитини. Вип. 5. Серія: Філософія, педагогіка, психологія: Зб. наук. пр. – Київ: Вид-во Нац. пед. ун-ту ім. М.П. Драгоманова, 2009. - С. 142-150.
9. Старченко В.А. Формування логіко-математичної компетентності у старших дошкільників: Навч.-метод. посіб. до Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» / В.А. Старченко. — К.: Світич, 2009. — 80 с.
***
1. Фадєєва Т. О. ПРОБЛЕМА ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. - Режим доступу: http://intkonf.org/fadeeva-to-problema-prirodnicho-matematichnoyi-pidgotovki-ditey-doshkilnogo-viku/
2. 7. Природничо-екологічна компетентність дошкільника як напрямок оновленого Базового компонента дошкільної освіти// Післядипломна педагогічна освіта: професійний розвиток працівників дошкільної освіти: Навч. посіб. для самост. роботи слухачів курсів підвищення кваліфікації / О.М.Цехмістер, В.Г. Устименко, Н.В.Гавриш та ін.— Луганськ: СПД Рєзніков В.С., 2012. - С. 72-76. - Режим доступу: http://www.loippo.lg.ua/dnz.pdf
3. Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі». - Режим доступу: http://www.tutor.in.ua/attachments/bazova_programa.pdf
4. ДЕРЖАВНА ЦІЛЬОВА СОЦІАЛЬНА ПРОГРАМА розвитку дошкільної освіти на період до 2017 року. - Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/629-2011-п
5. Дипломная работа: Наступність у формуванні природничих знань у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку. - Режим доступу: http://www.bestreferat.ru/referat-136289.html
6. Електронний посібник з «Методики ознайомлення дітей з природою» / уклад. Приступ В.В., Штефан Л.Ю. - Режим доступу: http://krempeddoshk.at.ua/_ld/1/122_99s.pdf
7. Іщенко Л. В. Педагогічні технології супроводження процесу формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку : навч. посіб. – Вид. 2-ге, перер. та доп. – Умань : ПП Жовтий О. О., 2013. – 149 с. - Режим доступу: http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/1267/1/Педагогічний супровід формування елементарних математичних уявлень.pdf
8. Люріна Т.І. МАТЕМАТИЧНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ http://mino.esrae.ru/pdf/2013/2 Sm/1285.doc
9. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТАРНИХ МАТЕМАТИЧНИХ УЯВЛЕНЬ. - Режим доступу: http://refdb.ru/look/3799369-p2.html
10. Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку. - Режим доступу: http://umanpedcollege.at.ua/SR/DO/I/MFEMU/navchalna_programa_metodika_femu-2013r..pdf
11. Формування логіко-математичної компетентності дошкільників. // Післядипломна педагогічна освіта: професійний розвиток працівників дошкільної освіти: Навч. посіб. для самост. роботи слухачів курсів підвищення кваліфікації / О.М.Цехмістер, В.Г. Устименко, Н.В.Гавриш та ін.— Луганськ: СПД Рєзніков В.С., 2012. - С. 34-42. - Режим доступу: http://www.loippo.lg.ua/dnz.pdf

Доброго ранку, Галино!
Список сайтів до теми:
1.4 Організація виховної роботи в малокомплектній школі. – Режим доступу:
http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=587816
Виховання гуманістичної спрямованості поведінки дитини. – Режим доступу:
http://www.iqdiplom.com/index.php?productID=1329
організація позаурочної виховної діяльності учнів початкових класів малокомплектної початкової сільської школи. – Режим доступу:
http://referatu.com.ua/oldreferats/27/128153
Література:
Бікеєва, А. “Крик душі або крик души?! Учитель або мучитель? Навчання або мучення” : [гуман. підхід у навчанні, яким повинен бути педагог] // Історія та правознавство. 2013. № 16/18. С. 28—32.
Виховання людяності, гуманізму : список рекомендованої літератури // Шкільний світ. 2004. груд. (№ 46). С. 19.
Волобуєва, Л. Роль шкільної бібліотеки в організації навчального процесу на засадах ідей гуманістичної педагогіки В.О. Сухомлинського // Шкільна бібліотека плюс. 2013. № 5/6. С. 4—6.
Врочинська, Л. Садок і родина: виховуємо дітей гуманними : [анкета для батьків, програма курсу “Школа емоційного спілкування”] // Дошкільне виховання. 2006. № 6. С. 12—14.
Гузь, О. Науково-методичні основи гуманної педагогіки // Початкова школа. 2010. № 7. С. 1—3.
Дорошенко, К. Самовиховання — дієвий засіб становлення гуманістичного ідеалу // Шкільний світ. Травень (№ 18). 2003. С. 1—3.
Калмиков, Г. Педагогіку гуманізму В.О.Сухомлинського — в життя! // Рідна школа. 2002. № 7. С. 19—25.
Киричок, В. Виховання гуманістичних цінностей в учнів 1—4 класів : [методика, ігри, заняття] // Шкільний світ. 2005. груд. (№ 45). С. 14—24.
Крутенко, О. Виховання гуманістичних цінностей особистості школяра в педагогічній спадщині Олександра Захаренка // Рідна школа. 2009. № 4. С. 22—25.
Лавроненко, О. Гуманізм як домінанта виховної системи Василя Сухомлинського // Рідна школа. 2005. № 1. С. 9—11.
Лавроненко, О. Формування гуманістичних цінностей — важливий аспект виховання молодших школярів // Рідна школа. 2004. № 7/8. С. 26—28.
Мелешко, В. Сільська малокомплектна школа як компонент освітнього округу: досвід і практика // Початкова школа. 2012. № 10. С. 49—51.
Мелешко, В. Сільська малокомплектна школа як компонент освітнього округу: технології навчання // Початкова школа. 2013. № 5. С. 51—53.
Поніманська, Т. Виховання людяності: технологічний аспект : [гуманізм особистості. Вербальні ситуації. Казково-ігрові технології. Словничок моральності] // Дошкільне виховання. 2008. № 4. С. 3—5.
Поніманська, Т. Гуманістичне виховання: етнопедагогічні витоки // Дошкільне виховання. 2011. № 8. С. 9—13.
Скутіна, В. Традиції формування гуманних якостей дітей у практиці родинного виховання // Рідна школа. № 7. 2002. С. 33—34.
Усачова, Г. Теоретичні засади становлення і розвитку гуманістичного світогляду молодших школярів у позашкільних закладах // Рідна школа. № 11. 2004. С. 21—24, 16—18.
Яковлєва, В. Організація гуманістичного виховання учнів із труднощами у спілкуванні в закладах інтернатного типу // Рідна школа. 2005. № 8. С. 45—46.

Доброго вечора.
Пропонуємо Вам переглянути такі джерела:
Безпалько О.В. Соціальна робота: Навчальний посібник. - К., 2004. - 351с.
Максимова, Наталія Юріївна. Соціально-психологічні аспекти проблеми насильства / Н. Ю. Максимова, К. Л. Мілютіна; Ком. сприяння захисту прав дитини. - К. : [ЗАТ «ВІПОЛ»], 2003. - 343 с.
Максимова, Наталія Юріївна. Соціально-психологічні аспекти проблеми насильства / Н. Ю. Максимова, К. Л. Мілютіна; Комітет сприяння захисту прав дитини. - К., 2003. - 343 с.
Методические рекомендации психологам, социальным педагогам по социально-психологической реабилитации детей, пострадавших от торговли, эксплуатации и жестокого обращения - http://sptippo.blogspot.com/2012/05/normal-0-21-false-false-false-uk-x-none.html
Насильство соціально-психологічна – http://vuzlib.com/content/view/927/94/
Насильство як соціально-психологічний феномен - http://ua-referat.com/Насильство_як_соціально-психологічний_феномен
Насилие как средство доминирования и господства - http://pidruchniki.ws/11510513/sotsiologiya/nasilstvo_zasib_dominuvannya_panuvannya
Насилие над ребёнком как социально-психологическая проблема – http://ua.convdocs.org/docs/index-154241.html
Социально-психологические детерминанты - http://ps.pu.if.ua/2010_1/Yurchen.pdf
Соціально-психологічні та соціально-правові аспекти дій фахівців соціальної роботи у випадку насильства в сім’ї та жорстокого поводження з дітьми - http://www.ssm.kiev.ua/index.php/dopomoga/128-2013-03-06-15-08-49.html
Характеристика осіб, які зазнають насильство в сім’ї. – http://cfscom.org/index.php/stati/58-socialno-psyhologichna-harakteristika-osib-yaki-zaznaly-nasylstva-v-simji